第一章 認(rèn)識(shí)生物 【單元測(cè)試·提升卷】 人教版 七年級(jí)生物上冊(cè)單元知識(shí)精講提升

認(rèn)識(shí)生物能力提升卷（滿分100分，考試用時(shí)60分鐘）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.一年來(lái)，小凱在家獨(dú)自護(hù)理一株盆景過(guò)程中，一直在該盆景的同一側(cè)澆水，發(fā)現(xiàn)該盆景新生長(zhǎng)出的根幾乎都是朝著澆水那一側(cè)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生物

（

）A．能夠排出體內(nèi)廢物 B．能遺傳和變異C．能進(jìn)行呼吸 D．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)2.以下這些圖片中哪一個(gè)不是生物？（）A．

B．

C．

D．

3.體育運(yùn)動(dòng)后，部分同學(xué)大汗淋漓，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D．生物都有遺傳的特性4.由人工智能實(shí)驗(yàn)室OpenAI發(fā)布的對(duì)話式大型語(yǔ)言模型ChatGpt能和人對(duì)話、會(huì)做題、會(huì)寫(xiě)論文……要判斷ChatGpt是否為生物，下列特征中可作為依據(jù)的是（

）A．能否說(shuō)話 B．能否活動(dòng) C．能否繁殖 D．能否變形5.下列現(xiàn)象與生物特征的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不正確的是（）A．老虎捕食羚羊——生物需要攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．岸邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽和新葉——生物能繁殖后代C．盛開(kāi)的桃花，有的粉似朝霞，有的白似雪——生物具有變異現(xiàn)象D．樹(shù)上的麻雀看到游人，拍打著翅膀飛走了——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)6.新冠病毒不斷產(chǎn)生新的類(lèi)型，新型病毒的致病性降低，傳染性增強(qiáng)。這說(shuō)明生物（

）A．具有生長(zhǎng)和繁殖的特性B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．具有遺傳和變異的特性D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物7.“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了生物能（）A．呼吸 B．生長(zhǎng) C．繁殖 D．變異8.小明聞到花粉就會(huì)情不自禁地打噴嚏，這體現(xiàn)的生物特征是（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物都有遺傳和變異的特性C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物9.下列現(xiàn)象中不屬于生物的是（

）A．跑完課間操身體排出大量的汗液 B．茁壯生長(zhǎng)的水稻C．巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大 D．破殼而出的小鳥(niǎo)10.2021年8月，北移亞洲象群經(jīng)過(guò)專人投放食物，悉心疏導(dǎo)護(hù)航，已經(jīng)安全返回傳統(tǒng)棲息地。“旅行”結(jié)束的象群，不僅沒(méi)有一頭受到傷害，還肉眼可見(jiàn)的“長(zhǎng)大了”“長(zhǎng)胖了”，這些現(xiàn)象能體現(xiàn)的生物特征是（

）A．生物能繁殖 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C．生物都有變異的特性 D．生物都有遺傳的特性11.地衣是真菌與藻類(lèi)共生在一起形成的。藻類(lèi)為真菌提供有機(jī)物，真菌為藻類(lèi)提供水和無(wú)機(jī)鹽。這體現(xiàn)的生物基本特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物能進(jìn)行呼吸C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物都有遺傳和變異的特性12.我國(guó)的多年生水稻，入選國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》雜志評(píng)出的“2022年十大科學(xué)突破”。多年生水稻種一次可連續(xù)免耕收獲3~4年，下列相關(guān)生命現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是（）A．水稻的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境 B．水稻季末落葉——排出代謝廢物C．草盛則稻苗稀——生物有應(yīng)激性 D．腋芽來(lái)年再生——能生長(zhǎng)和繁殖13.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不像其他生物那樣具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但人們還是將病毒認(rèn)定為生物。下列可作為認(rèn)定依據(jù)的是（

）A．能運(yùn)動(dòng) B．有致病性 C．能繁殖 D．能合成有機(jī)物14.觀察法是科學(xué)研究中的常用方法之一，下列做法不正確的是（

）A．只能用肉眼觀察 B．觀察時(shí)必須實(shí)事求是 C．需要邊觀察邊記錄 D．觀察時(shí)要積極思考15.調(diào)查是科學(xué)探究常用的一種方法，下列關(guān)于調(diào)查法的敘述，不正確的是（）A．要了解公園的生物可采用調(diào)查的方法B．如果調(diào)查的范圍很大，可選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本C．調(diào)查過(guò)程中可到水里仔細(xì)觀察水生生物的特征D．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析16.今年是全國(guó)第七次人口普查之年，人口普查是一項(xiàng)重大的國(guó)情國(guó)力調(diào)查，為科學(xué)制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提供科學(xué)準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)信息支持。人口普查采用的方法是調(diào)查法，以下關(guān)于調(diào)查的說(shuō)法不正確的是（

）A．森林資源普查也是調(diào)查法的應(yīng)用B．不論調(diào)查范圍大小，都要逐一進(jìn)行調(diào)查C．調(diào)查前要確定調(diào)查目的和對(duì)象D．調(diào)查后要及時(shí)整理、分析調(diào)查結(jié)果17.祁縣酥梨被譽(yù)為“果中一絕，梨之上品”，暢銷(xiāo)國(guó)內(nèi)各大城市，并已打入國(guó)際市場(chǎng)。祁縣酥梨在山西省已有40多年的栽培歷史，主要分布在古縣、城趙、峪口、東觀等鄉(xiāng)鎮(zhèn)海拔800~1200米的丘陵山區(qū)。為了解祁縣酥梨的種植和銷(xiāo)售現(xiàn)狀，某研究小組先后到主產(chǎn)區(qū)，考查種植環(huán)境、查閱和收集相關(guān)資料、走訪相關(guān)人員。其主要采用的科學(xué)研究方法是（）A．實(shí)驗(yàn)法 B．調(diào)查法 C．觀察法 D．測(cè)量法18.2022年的冬奧吉祥物冰墩墩，3D設(shè)計(jì)的擬人化熊貓，體現(xiàn)了人與自然和諧共生的理念；雪容融以竹燈籠為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，頂部的如意、和平鴿、天壇構(gòu)成的連續(xù)圖案，寓意著和平友誼。小杰將熊貓、和平鴿歸為一類(lèi)；竹歸為另一類(lèi)。小杰分類(lèi)的方法是（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．按照生物的用途C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量19.關(guān)于調(diào)查活動(dòng)，描述正確的是（）A．選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理B．設(shè)計(jì)調(diào)查路線→分組→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理C．分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→選擇調(diào)查范圍→調(diào)查記錄→歸類(lèi)→整理D．選擇調(diào)查范圍→分組→設(shè)計(jì)調(diào)查路線→歸類(lèi)→整理→調(diào)查記錄20.調(diào)查校園的生物種類(lèi)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．明確調(diào)查目的和調(diào)查的范圍B．主要記錄自己喜歡的生物C．制訂合理和科學(xué)的調(diào)查方案D．歸類(lèi)和整理調(diào)查記錄結(jié)果21.海南計(jì)劃從2022年12月9日起在全省開(kāi)展針對(duì)年滿65歲以上老人等新冠重點(diǎn)人群的健康調(diào)查，下列所采取的措施不科學(xué)的是（）A．調(diào)查前確定調(diào)查人群和調(diào)查內(nèi)容 B．只調(diào)查接種新冠病毒疫苗的老人C．可利用電話和入戶調(diào)查獲得數(shù)據(jù) D．用數(shù)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析22.為了詳細(xì)掌握某種疫病發(fā)展和傳染情況，通常會(huì)開(kāi)展針對(duì)性的調(diào)查研究。在進(jìn)行傳染病基本情況的相關(guān)調(diào)查時(shí)的做法錯(cuò)誤的是（）A．通過(guò)訪問(wèn)醫(yī)院和防疫站的醫(yī)務(wù)人員等方式了解情況B．訪談艾滋病患者時(shí)必須在周?chē)鷩姙?5%的醫(yī)用酒精C．在確保安全的前提下，可以發(fā)熱門(mén)診為調(diào)查對(duì)象D．對(duì)病人家屬調(diào)查時(shí)戴上口罩23.2022年的冬奧吉祥物冰墩墩、雪容融，創(chuàng)新設(shè)計(jì)有和平鴿。小明將熊貓、和平鴿歸為一類(lèi)；金魚(yú)歸為一類(lèi)。小明分類(lèi)的方法是（）A．按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B．按照生物的用途C．按照生物的生活環(huán)境 D．按照生物的數(shù)量24.根據(jù)你的調(diào)查,你認(rèn)為下列歸類(lèi)正確的是

（

）A．蘑菇、沼蝦、西瓜為陸生生物B．雞、鴨、鵝和豬均為家禽C．小麥、玉米、杏樹(shù)為農(nóng)作物D．紫菜、?？?、珊瑚蟲(chóng)為水生植物25.某探究小組想對(duì)校園植物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查，下列做法錯(cuò)誤的是（）A．制訂合理的調(diào)查方案 B．憑個(gè)人喜好記錄數(shù)據(jù)C．記錄生物的生活環(huán)境 D．對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理分析二、非選擇題：共5題，共50分。26.捕蠅草通常生活在缺氮的土壤中，它的一些葉特化為捕蟲(chóng)夾，當(dāng)小蟲(chóng)碰到“觸毛”時(shí)迅速將其夾住，消化并吸收以補(bǔ)充所缺營(yíng)養(yǎng)。如圖是捕蟲(chóng)夾結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：(1)資料中“當(dāng)小蟲(chóng)碰到‘觸毛’時(shí)迅速將其夾住”，此描述體現(xiàn)了。(2)捕蠅草的葉特化為捕蟲(chóng)夾，體現(xiàn)了生物能夠環(huán)境。結(jié)合其生長(zhǎng)環(huán)境分析，捕蠅草捕食小蟲(chóng)能獲得含的無(wú)機(jī)鹽，補(bǔ)充其所缺營(yíng)養(yǎng)。(3)捕蠅草細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有，能進(jìn)行光合作用，制造為生物體的生命活動(dòng)提供能量，一般將其歸類(lèi)為植物。27.下面是某生物調(diào)查小組的同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”活動(dòng)中所拍攝的部分照片，請(qǐng)據(jù)此完成下列問(wèn)題。(1)圖中不屬于生物的是（填序號(hào)），應(yīng)該在調(diào)查表中除去。(2)如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分，生物可以分為、植物以及其他生物，上圖中屬于植物的是（填序號(hào)）；(3)如果按照生活環(huán)境劃分，可以分為生物和生物等。(4)同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，以下做法正確的是（多選）。A．看不清池塘中有什么生物，可以下水仔細(xì)觀察B．特別注意樹(shù)皮、草叢等隱蔽處容易被忽略的小生物C．仔細(xì)記錄不認(rèn)識(shí)的生物的特征及其生活環(huán)境D．遇到不喜歡的生物可以不記錄28.某研究小組對(duì)一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查，其中對(duì)校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果用多種方式統(tǒng)計(jì)如下：調(diào)查項(xiàng)目滿意程度綠化質(zhì)量空氣質(zhì)量人數(shù)（人）比例（%）人數(shù)（人）比例（%）很滿意11274.75838.7滿

意3221.37248.0不滿意64.02013.3(1)該研究小組采用的是調(diào)查法。調(diào)查表明學(xué)生對(duì)綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了，比對(duì)空氣質(zhì)量的滿意率。(2)圖1中縱坐標(biāo)y代表。(3)請(qǐng)?jiān)趫D2中按圖示要求補(bǔ)充完善學(xué)生對(duì)空氣質(zhì)量的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果。29.自新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)進(jìn)行了七次人口普查，如表是第四、五、六、七次人口普查的部分?jǐn)?shù)據(jù)，分析并回答問(wèn)題：次數(shù)時(shí)間全國(guó)人口總數(shù)(億)占人口比例年增長(zhǎng)率%男性%女性%性別比%第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57第七次2020.11.114.11851.2448.76105.070.53(1)人口普查從科學(xué)探究方法上看屬于調(diào)查，調(diào)查時(shí)首先明確和，制定合理的。(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出，年增長(zhǎng)率呈現(xiàn)逐年趨勢(shì)，在我國(guó)總?cè)丝谥?，男女性別呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是男性(多于、等于、少于)女性，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一問(wèn)題的看法：。(3)小圳同學(xué)想了解深圳市中學(xué)生肝炎的發(fā)病率，調(diào)查范圍大，老師建議采用法(選填“抽樣調(diào)查”或“普查法”)開(kāi)展調(diào)查，更易操作。30.下表是某校生物興趣小組調(diào)查校園生物種類(lèi)的調(diào)查表，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并回答問(wèn)題：調(diào)查人：李明

觀察地點(diǎn)：校園

觀察時(shí)間：9月5日天氣狀況：晴朗生物名稱雪松柳樹(shù)麻雀草睡蓮蜘蛛蒼蠅數(shù)量10株7株3只很多很多2只5只生活環(huán)境操場(chǎng)教學(xué)樓前草坪草坪上水池圍墻垃圾箱旁（1）調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和，制定合理的調(diào)查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)