下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
截至2012年止,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人3名、專(zhuān)業(yè)骨干教師10名;培養(yǎng)“雙語(yǔ)型”伍建設(shè),2012年兼專(zhuān)職教師人數(shù)及任課課時(shí)數(shù)比例均超1:1;繼續(xù)推行“訪問(wèn)會(huì)1.培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人3名頭人后要明確任務(wù)、加強(qiáng)考核。專(zhuān)業(yè)帶頭人任期學(xué)效果明顯提高;帶領(lǐng)其他教師每年完成專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)收入3萬(wàn)元以上(其個(gè)人2.培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)骨干教師10名師,近3年教學(xué)效果評(píng)價(jià)為良好以上,有較好的教學(xué)導(dǎo)師,促進(jìn)1名青年教師的教學(xué)效果明顯提高咨詢(xún)服務(wù)收入2萬(wàn)元以上(其個(gè)人貢獻(xiàn)率大于70%)。院系出臺(tái)相關(guān)的鼓勵(lì)性政策保證兼職教師隊(duì)伍中均為"精兵強(qiáng)將",隨著兼職教師人數(shù)的逐年增加,他們可聘用3人具有會(huì)計(jì)師職稱(chēng)、在崗主辦會(huì)計(jì)成本會(huì)計(jì)課程教學(xué)3人具有會(huì)計(jì)師職稱(chēng)、在崗成本會(huì)計(jì)3人具有中級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)、會(huì)計(jì)電算崗位在崗已全面實(shí)行會(huì)計(jì)電算5人具有中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱(chēng)及副總會(huì)計(jì)師或財(cái)務(wù)總監(jiān)以上職務(wù)中型以上企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)審計(jì)課程教學(xué)5人3人工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)5人具有會(huì)計(jì)系列中級(jí)以上職稱(chēng)學(xué)院財(cái)務(wù)處、審計(jì)處和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)時(shí)間(年均)2012年副高以上職稱(chēng)務(wù)構(gòu)83個(gè)月中級(jí)職稱(chēng)93個(gè)月崗位會(huì)計(jì)中型企業(yè)673個(gè)月(2)培養(yǎng)雙語(yǔ)型人才10名與培養(yǎng)措施才,當(dāng)前有在校學(xué)生325人。隨著會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際趨同和會(huì)資金使用資金來(lái)源中央財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)小計(jì)2014年度度度2014年度專(zhuān)業(yè)教師均要求參加責(zé)任人:何滔滔11211437王生根,孫新章,何滔滔,責(zé)任人:王生根235114262241134710人,責(zé)任人:王生根235118627人,責(zé)任人:孫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度購(gòu)房貸款利率調(diào)整及風(fēng)險(xiǎn)防范協(xié)議
- 二零二五年度生態(tài)修復(fù)工程承包施工居間協(xié)議2篇
- 二零二五年度超市營(yíng)業(yè)員聘用與綠色消費(fèi)協(xié)議
- 二零二五年度輪胎行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研合作協(xié)議
- 二零二五年度酒店與政府機(jī)構(gòu)公務(wù)用房租賃協(xié)議
- 二零二五年度雕塑類(lèi)藝術(shù)品數(shù)字版權(quán)管理合同
- 二零二五年度食品代加工知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)合作協(xié)議
- 二零二五年度餐飲業(yè)員工福利保障協(xié)議
- 2025年度父母子女間房屋贈(zèng)與及子女不得出租或轉(zhuǎn)借協(xié)議
- 二零二五年度車(chē)間出租合同范本詳解3篇
- 2024年小升初語(yǔ)文入學(xué)分班測(cè)試卷四(統(tǒng)編版)
- 流行文化對(duì)青少年價(jià)值觀的影響研究
- 2024年代理記賬工作總結(jié)6篇
- 電氣工程預(yù)算實(shí)例:清單與計(jì)價(jià)樣本
- VOC廢氣治理工程中電化學(xué)氧化技術(shù)的研究與應(yīng)用
- 煤礦機(jī)電設(shè)備培訓(xùn)課件
- 科技論文圖表等規(guī)范表達(dá)
- 高考寫(xiě)作指導(dǎo)議論文標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)段寫(xiě)作課件32張
- 2021年普通高等學(xué)校招生全國(guó)英語(yǔ)統(tǒng)一考試模擬演練八省聯(lián)考解析
- 紅色研學(xué)旅行課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 幼兒園保育教育質(zhì)量指南評(píng)估指標(biāo)考核試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論