紅領巾獎章二星章個人主要事跡怎么寫范文

【文秘寫作】以下是為大家整理的關于紅領巾獎章二星章個人主要事跡怎么寫的文章9篇,歡迎大家參考查閱！各縣（市、區(qū)）團委、教育局、少工委，市直有關學校：為進一步貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和關于社會主義榮辱觀的重要講話精神，認真落實省第五次少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作要求，樹立和宣傳一批新時期我市少先隊工作中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，為全市廣大少年兒童和少先隊工作者樹立可親、可信、可愛、可學的榜樣，使少先隊更好地服務大局，服務少年兒童健康成長，為構建和諧*作貢獻，團市委、市教育局、市少工委決定于今年第二次少代會召開期間，聯(lián)合評選表彰市“少先隊工作先進單位”3個，市“紅領巾示范學?！?0個，市“十佳少先隊輔導員”和市“十佳少先隊員”?，F(xiàn)將具體事項通知如下：一、評選范圍及條件1、*市“少年隊工作先進單位”每年度評選表彰一次。評選的基本條件是：①全市少先隊年度工作考核總分前四位；②少先隊教育信息建設前四位；③參加隊報隊刊組織的活動前四位；④有省級以上論文獲獎或被隊報隊刊選登文章一篇以上等。2、*市“紅領巾示范學?！泵课迥暝u選表彰一次。評選的基本條件是：①學校領導重視少先隊工作。認真貫徹《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，落實相關文件精神，提供人員、時間、場所、資金等保障，少先隊基礎建設力爭達到“十有十率”標準。實施《少先隊輔導員工作綱要》達到“三個普及”（文本、培訓、獎章），富有成效。近幾年學校少先隊工作在全國、省、市各級各類活動中成績突出，能起示范作用。②少先隊組織健全。學校、社區(qū)建有少先隊大、中、小隊組織，隊干部實行民主選舉和輪換制。《隊章》學習教育經(jīng)常普及，隊組織形成良好的集體氛圍，少先隊員在組織里發(fā)揚民主、團結友愛、相互尊重、相互幫助，少先隊大隊部真正成為隊員自我管理、學習鍛煉、全面提高素質(zhì)的精神家園和健康成長的搖籃。③輔導員隊伍精干。學校少先隊大隊、中隊配備有專、兼職輔導員，能貫徹中央八部委和市八委局聯(lián)合[*]25號《關于進一步加強少先隊工作的意見》，落實輔導員相應待遇。志愿輔導員能積極參與學校或社區(qū)少先隊工作。輔導員認真學習《綱要》，能夠按照《綱要》中各年級的教育要求，組織開展各類教育活動，并能經(jīng)常參加各類培訓，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為少先隊員的親密朋友和指導者。④陣地建設富有特色。學校大隊建有隊室、鼓號隊，并要求隊室標準化，鼓號隊規(guī)范化。社區(qū)少先隊組織建有社區(qū)隊部（少兒活動站或俱樂部）、“雛鷹爭章”實踐基地等。宣傳教育陣地多樣化，建有紅領巾宣傳窗、廣播站、網(wǎng)站，有條件的建有電視臺、少年軍校、少年科學院等，農(nóng)村少先隊大隊建有農(nóng)業(yè)科技種植、養(yǎng)殖試驗基地等，為隊員參與實踐體驗提供重要場所。⑤活動豐富多彩、富有成效。實施《納要》，“雛鷹爭章”活動深入推進，少先隊員參加“雛爭章”活動率達100%。開展“彩色旅程實踐體驗”、“民族精神代代傳”、“社會主義榮辱觀”等主題教育活動，成效明顯。升旗儀式、入隊儀式、主題隊會、少先隊檢閱等儀式和組織教育活動經(jīng)常普及?！笆掷帧薄ⅰ吧倌陜和桨残袆印?、“少年軍?！?、“少先隊社區(qū)小隊”、節(jié)約資源“四個一”科技創(chuàng)新等少先隊品牌活動和重點工作開展廣泛深入并形成特色，在當?shù)赜休^大的影響。少先隊員在隊活動中經(jīng)受教育，得到鍛煉，取得進步。⑥少先隊工作制度完善。學校少先隊有發(fā)揚民主、自我管理的代表大會制度；有負責日常工作的大、中隊長聯(lián)席會議制度、隊理論研究制度和研究成果；有激勵隊集體和隊員爭先創(chuàng)優(yōu)的評比表彰制度，頒發(fā)校級“雛鷹獎章”機制健全；有完整的大、中隊活動日志等。社區(qū)少先隊凝聚社會力量，形成社會聯(lián)動的社會少先隊工作會議制度。各種制度成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要保證。⑦少先隊信息工作突出。和上級少工委及時、迅速上報省少先隊工作平臺，各類少先隊信息，一年不少于12條；在全國和省級以上報刊登載當進少先隊活動文章每年1篇以上；在市級新聞媒體上報道當?shù)厣傧汝牴ぷ髅磕?條以上；在縣級新聞媒體上報道當?shù)厣傧汝牴ぷ髅磕?0條以上；積極訂閱、使用全國隊報、隊刊（包括中國兒童報、中國少年報、中國中學生報、《輔導員》雜志、《少先隊活動》雜志、《少先隊小干部》雜志。3、第二屆*市“十佳少先隊輔導員”凡經(jīng)團教正式聘請的各級少先隊總輔導員、學校(社區(qū))專、兼職少先隊大、中隊輔導員，擔任少先隊輔導員工作滿3年以上者，均可參加評選。具體條件為：①忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅定的政治方向和高尚的品德，自覺實踐“三個代表”重要思想，努力遵循少先隊輔導員“五者”（引領者、組織者、服務者、維護者、營造者）要求，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作。②以科學發(fā)展觀指導自己的工作，具有正確的兒童觀。切實了解少年兒童的需求和愿望，有較強的事業(yè)心和責任感。具有深入實際的工作作風，組織開展富有成效的少先隊教育活動，深受少年兒童的歡迎和愛戴。③比較全面地貫徹“全隊抓基層，全隊抓落實”的要求，認真實施《少先隊輔導員工作綱要》，并取得實際效果。努力掌握現(xiàn)代教育理論和方法，積極參與少先隊教育科研活動，近兩年至少有1篇論文發(fā)表或獲獎；在有益于少年兒童健康成長的工作中有創(chuàng)新、有建樹，成績顯著。④近年來受過不少于兩次縣級以上團隊組織和教育行政部門的表彰或獎勵；所在單位少先隊工作獲得過上級的表彰。4、第二屆*市“十佳少先隊員”市“十佳少先隊員”是我市少年兒童的崇高榮譽?，F(xiàn)為6-14周歲的少先隊員，具有以下基本條件：熱愛共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學習，勇于實踐，團結友愛，健康向上，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習慣；熱愛少先隊組織，積極參加少先隊活動，并獲得過市級以上的“雛鷹獎章”，在當?shù)厣傧汝爢T中有較強的影響力。在具備以上基本條件的基礎上，同時在以下十個方面的某一方面有突出表現(xiàn)或感人事跡，均可參加評選。十個方面具體要求如下：①勤奮好學，勇于實踐。愛讀書報，求知欲強，善于思考，具有正確的學習態(tài)度和學習方法，各門功課成績優(yōu)良；積極參加形式多樣的課外學習實踐活動。②團結友愛，樂于助人。交往大方，文明有禮，關愛集體，團結同伴，誠懇相待，善于合作，在“手拉手”互助活動中熱情積極，表現(xiàn)突出。③勇敢堅強，不怕困難。自強自立，意志堅定，熱愛生活，具有積極的人生態(tài)度，不怕挫折失敗，勇于戰(zhàn)勝困難，遇到危險能自護自救，事跡感人。④孝敬長輩，懂得感恩。講公德，懂禮貌，尊敬師長，文明待人，孝順父母，關愛親人，熱心幫助老年人，積極弘揚優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。⑤熱愛勞動，勤勞儉樸。自理能力強，會科學安排生活，節(jié)儉學當家；掌握一定的勞動技能，珍惜勞動成果．，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，公益勞動爭先做。⑥崇尚科學，勇于創(chuàng)造。從小愛科學，親近大自然，善于獨立思考，具有創(chuàng)新精神；動手動腦，有較強的實踐能力，在各級少先隊科技活動中，成績突出。⑦積極鍛煉，強身健體。堅持體育鍛煉，愛好各項健身活動，養(yǎng)成文明的生活習慣，具有健康的體魄；積極參加各級各類體育競賽活動，成績突出。⑧熱愛藝術，陶冶情操。從小愛好藝術，刻苦學習訓練，技藝精湛，有較高的藝術修養(yǎng)；積極參加各種少兒文化藝術活動和各類藝術比賽活動，表現(xiàn)突出。⑨誠實守信，遵紀守法。為人誠懇，待人謙遜，嚴格遵守各項規(guī)章制度，具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和文明修養(yǎng)，在老師和同伴心目中有較高的誠信度，或有典型的事例在當?shù)赜休^大的影響。⑩保護環(huán)境，節(jié)約資源。自覺學習環(huán)保知識，積極參加節(jié)約資源“四個一”和“手拉手：地球村”等各項環(huán)保實踐活動，從自身做起、從小事做起，表現(xiàn)突出。二、組織領導機構此次評選由團市委、市教育局、市少工委主辦。三、評選辦法和程序1、逐層推薦。為引導基層團隊組織廣泛參與評選活動，各地要采取層層推報的方式，在征得所在單位及主管部門的同意后，由基層團隊組織逐層推薦候選人至縣級少工委。2、縣級初評。在基層推薦的基礎上，各級團委、教育局、少工委組成評審委員會對基層推薦的候選人進行初評。3、市級復評。團市委、市教育局、市少工委評委會，進行綜合聯(lián)評公示。*市第二次少代會召開期間，團市委、市教育局、市少工委聯(lián)合進行頒獎。四、評選工作要求1、本次評選活動牽涉面廣、社會影響大，各級團委、教育局、少工委及有關單位要高度重視，加強協(xié)調(diào)，認真組織，并將此次評選活動作為向社會各界展示少先隊工作的良好契機，作為對廣大少先隊工作者和少先隊員進行思想道德教育的一種有效形式。2、各地推薦候選人應該采取實事求是、擇優(yōu)推選的原則，依據(jù)評選條件，嚴格審核，積極推薦。在廣泛聽取各方面意見，認真調(diào)查、考核的基礎上確保質(zhì)量。每名候選人要經(jīng)其所在單位的正式推薦，各級團委、教育行政部門、少工委要認真負責地做好考察、申報工作，確保評選、表彰活動圓滿成功。3、各地的先進集體和先進個人推薦材料，要嚴格按照文件所附推薦登記表的要求上報，主要包括：*市“少先隊工作先進單位”和“*市紅領巾示范學?！保扑]登記表一式1份，附4000字左右典型總結材料一式1份；“雙十佳候選人”推薦登記表一式1份；兩寸彩色正面免冠照片3張，七寸彩色工作照或活動照2張；3000字以內(nèi)的候選人主要事跡材料和500字左右的事跡簡介各10份，1張錄入文字材料和照片的軟盤。候選人事跡材料要采取通訊體裁，材料需本人簽字。所有上報材料都需所在單位審核蓋章，上一級主管部門簽署意見，團委、教育局、少工委復審蓋章，方為有效。4、所有先進申報材料也務必于7月5日前上交市少工委。劉xx，女，10歲，威海高區(qū)黃家溝小學四年級學生，少先隊隊長，班長。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛團體，進取進取。她很小，但以良好的思想素質(zhì)、優(yōu)異的學習成績和綜合發(fā)展素質(zhì)成為學生中的佼佼者。一、努力進取，品學兼優(yōu)在學習方面，她努力工作，對學習一絲不茍。從一年級到四年級，她的語文、數(shù)學、英語和科學成績在班級或年齡中名列前茅。從入學到現(xiàn)在，她的作業(yè)工整，能及時完成，成績優(yōu)異，每年都被評為優(yōu)秀學生。她也喜歡說話和學習。她在學校舉辦的比賽中取得了許多令人滿意的成績，但她從不驕傲，而是更加努力和認真。在學校里，她是老師的得力助手，也是同學們的好伙伴。她是班里的班長，工作很認真。她每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)做得很好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或者格式不對，馬上重寫，毫不留情。因此，全班的作業(yè)都寫得很好。如果學生在學習上有任何困難，她會熱情地幫助他們。有些學生生病了，沒有上學，耽誤了作業(yè)。她會主動幫忙補課，直到趕上。她工作進取，愿意工作。她總是把臟活和累活放在第一位，從不猶豫。她可以提前完成班級的勞動任務。只要有一天她值班，她就不能吃早餐，所以她趕緊去學校值班。其他同學到校后，教室早就被她打掃干凈了。對于學校組織的大規(guī)模勞動，她不僅愿意做自己，而且表現(xiàn)出很強的組織能力和號召力。她是班上的學習領導者。在課堂上認真傾聽，進取的大腦演講，課后可以及時復習和鞏固，并可以提前預覽下一篇文章。通常在學習中遇到困難，可以主動與其他學生討論，努力解決問題。每次考試都排名第一，在她的學習氛圍的推動下，全班形成了良好的學習習慣。學生們以她為榜樣，努力成為一名好學生。她也是同學們的好伙伴。當學生們生病時，她總是補課，輔導作業(yè);她主動向班上成績最差的同學和同桌求助。在那之后，每個有困難的學生都去找她，最終得到了幫助。當她走出學校時，她也把自己放在一邊的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。二、勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新作為學校的大隊長，她不僅僅是輔導員的得力助手并且是大隊部的小當家。她進取獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員教師提出許多大隊活動構想，并詳細策劃組織，在教師的幫忙下，活動開展的有聲有色。她和其她隊員商量，組織開展‘‘講禮貌，樹新風’活動，使得學校處處洋溢著禮貌新風;在‘‘新世紀我能行’’才藝展示比賽，‘‘學雷鋒樹新風’’的倡議活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，進取號召全校隊員參與，每次都搞的轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在‘‘做環(huán)保小衛(wèi)士，為創(chuàng)立禮貌城市做貢獻’’活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校和周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監(jiān)督委員，每周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提前到校，最終離開，認真履行自我的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。三、全面發(fā)展，多才多藝從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試的全優(yōu)，她在休息日還有參加一些課外的業(yè)余愛好的特長班。她成了同學們最佩服，最感動的榜樣。2009年在學?！皯c國慶”詩文誦讀大賽中獲優(yōu)秀獎。她的優(yōu)秀不僅僅表此刻她的學習上，這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和出色的領導才干引領著學校的少先隊員們進取的參加校內(nèi)外的一切有益活動。在她的帶動下，正努力的創(chuàng)立和諧學校、和諧家庭、和諧社會，她組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋，然后統(tǒng)一收集、統(tǒng)一處理為清潔學校，同時為“創(chuàng)立禮貌城市活動”做出了她們的貢獻。劉xx同學洋溢著青春的朝氣，開朗、自信、樂于助人，優(yōu)異成績，工作突出，綜合素質(zhì)高，這些都是劉xx同學一步一步積累下來的。她優(yōu)秀的品質(zhì)不愧于一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好少先隊員!我叫xxx，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。三、勤奮好學、成績優(yōu)異我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。我是XX小學X年級(2)班的XXX，能成為一名優(yōu)秀的、有責任心的少先隊員代表，我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發(fā)向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，因為老師的信任和同學的鼓勵，我在班里一直擔任——大隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。我不但自己努力學習，還樂于幫助班級里其他學習有困難的同學。無論在學校內(nèi)外，我都樂于助人，處處以身作則，因此得到了老師和同學們的一致好評，曾多次被評選為“好干部”、“三好生”等。一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動。在校期間，我每天放學后義務值周，幫助班里同學做值日，檢查完畢后，最后一個走出教室的學生一般都是我，這雖然是一點小事，但是我堅持了幾年也沒有怨言。在學習之余我還抽出時間，經(jīng)常和社區(qū)的叔叔阿姨們?nèi)ノ繂柟鹿牙先耍瑤椭麄冏鲂┝λ芗暗募覄?。還協(xié)助社區(qū)清理亂貼小廣告，清掃樓道，做社區(qū)義務法制宣傳員等。因經(jīng)常參加社區(qū)活動，那里的叔叔阿姨都認識我，并且很熟了。每次，參加完活動，把寫的感受拿給他們看時，他們都夸我認真、懂事、踏實......我也暗喜，這才不愧于胸前佩戴的紅領巾啊!二、熱愛環(huán)保，奉獻愛心地球是我們賴以生存的家園，為了地球和所有生命的延續(xù)，我們要宣傳環(huán)保，堅持環(huán)保，做好環(huán)保，我一直在時時刻刻的宣傳和行動著我的綠色承諾：1.出門盡可能多步行，騎自行車或乘公共交通工具;2.節(jié)約紙張，用過的白紙可以用背面當草稿紙;3.使用節(jié)能家電、熱水器、燈泡;4.養(yǎng)成節(jié)能習慣，如電器不使用時，拔掉電源插頭;5.節(jié)約用水，洗菜水用來澆花，洗衣服水涮墩布;6.廢舊物品、報紙統(tǒng)一回收;7.進行垃圾分類等。20-年5月，我榮幸的被XX區(qū)教委評為“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。20-年7月13日，我參加中國科學技術館“綠色住宅”體驗，參與五個展項，累計綠點積分滿分，獲得“環(huán)保衛(wèi)士”稱號。課余時間，我還在博客上發(fā)表環(huán)保文章，上傳了我的環(huán)保照片：有我做的環(huán)保衣服，有愛護、保護綠地，還有批評亂貼小廣告的行為。三、刻苦學習，全面發(fā)展我熱愛生活，因為它在我眼里是五彩斑斕的。我每天完成老師留的作業(yè)外，還要預習下一節(jié)課的內(nèi)容，帶著問題去聽課，這樣我試過不少回，收獲還真不小，學習效果也大大提高了，我還把這種方法介紹給同學們，大家都叫好。雖然課業(yè)負擔重，但是我還是要抓緊時間做自己的事情。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如：游泳、羽毛球、網(wǎng)球等等，我更喜歡旅游，爸爸總說：“讀萬卷書，行萬里路”，所以每到假期，爸爸媽媽總帶我出去開開眼界，讓我能從玩樂中學到課本上沒有的知識，而且每次出去回來，我都收獲多多，媽媽還要求我寫幾篇所謂的游記，玩高興了，我也樂此不疲的寫，由此也就不懼怕作文了。***，女，10歲，現(xiàn)任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模從加入少先隊以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動；參加海淀區(qū)第七屆少代會，代表**小學發(fā)言；等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用***是五（1）班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。她作為少先隊大隊宣傳委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。她會根據(jù)班級出現(xiàn)的苗頭問題，主動向老師溝通匯報，確定每周二下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風。她所在班級的三科總評成績總是在平行班中名列第一，所在班級曾多次被評為校級“優(yōu)秀班級集體”。三、熱心公益，處處獻愛心在學校、家庭正面的教育、熏陶下，***培養(yǎng)出熱愛社會、富有愛心的好品德。她積極響應2008北京奧運的人文奧運精神，利用大量的課余時間參加學校編排的“藏羚羊”舞蹈排練；弘揚傳統(tǒng)文化，參加國際古箏音樂節(jié)千人古箏表演；參加學校舞蹈團與俄羅斯民間舞蹈團的聯(lián)誼活動，贈送異國小朋友自己親手編織的中國結；積極參加北京環(huán)?；顒樱瑯s獲“節(jié)水小能手”稱號。學校少先隊每次開展獻愛心、募捐活動，她都積極響應，帶頭參加。一張卡、一本書、一元錢……都代表著一名小紅領巾的真誠、善良的心意：向汶川災區(qū)人民捐贈現(xiàn)金、書包、文具，制作祝福賀卡寄送給災區(qū)小朋友；與內(nèi)蒙四子王旗小學建立聯(lián)誼，和同學們一起捐贈了300多本圖書建起書苑；為山西貧困地區(qū)捐贈圖書；向流浪貓、流浪狗捐報紙。我叫宋文璐,是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生,我今年11歲,現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班,是一名中隊干部.學校的各種活動總能見到我的身影,我愛好多樣興趣廣泛,唱歌、跳舞、古箏等,榮獲多個獎項,我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞.一、做先進少先隊員,起模范帶頭作用我非常熱愛少先隊組織,具有少先隊員的光榮感和使命感,深刻理解、努力餞行隊章的要求,積極參加各項活動.作為一名中隊委員,我把集體的榮譽看的極為重要,嚴格要求自己、從我做起,在各種活動中起著模范帶頭作用.我對工作認真負責,對同學熱情幫助、團結友愛,我是這么想的,也是這么做的.二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量.在班里我是老師得力的“小助手”,對于老師交給我的任務,我總能夠克服困難,出色的完成,學校組織的各項活動我都積極參加,并在活動中起到模范帶頭作用.雖然學習很忙,但能為班集體做事,能為學校工作,我感到特別驕傲和自豪.同時,參加各種實踐活動,不但鍛煉了我各方面的能力,還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力.三、勤奮好學、成績優(yōu)異我勤奮學習,立志成材,把理想付之實際行動.入學以來,我總在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助.學習方面,我求知欲強學習能力強,學知識快.英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法,能自覺進行預習和復習.五年來,我的各學科成績都十分優(yōu)秀,學習成績一直在班里名列前茅,綜合素質(zhì)測評全優(yōu),多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年.我在課外的學習中也是非常出色的,曾經(jīng)榮獲過許多獎項.四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)我的老師曾經(jīng)對我講過,一個人只有知道愛別人、尊重別人,別人才會尊重你.在家里,我是個懂禮貌的乖孩子,尊老愛幼.主動學習并承擔力所能及的家務.每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題,我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答.在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友.我喜歡彈古箏和唱歌,曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎.這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導,更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果.以下是我這五年獲得主要榮譽主要榮譽校內(nèi)榮譽:xx-xx學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生xx-xx學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生xx-xx學年度第二學期被評為綜合評價優(yōu)秀生xx-2011學年度第一學期被評為綜合評價優(yōu)秀生校級讀書節(jié)展示活動中榮獲三等獎學校開展“奧運禮儀名片”設計評選中榮獲優(yōu)秀獎2011-2011學年度第一學期被評為校級綜合評價優(yōu)秀生學?？萍脊?jié)“小論文”比賽中榮獲科技小標兵學校科技節(jié)“小實驗”比賽中榮獲科技小標兵我叫xxx，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的"極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。三、勤奮好學、成績優(yōu)異我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。我叫xxx，是一名性格開朗、學習成績優(yōu)秀的女生，我今年11歲，現(xiàn)就讀于宣武區(qū)白紙坊小學五年級一班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到我的身影，我愛好多樣興趣廣泛，唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項，我勤奮好學樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，我是這么想的，也是這么做的。二、用實踐磨練品格和毅力我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但能為班集體做事，能為學校工作，我感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。三、勤奮好學、成績優(yōu)異我勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，我求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養(yǎng)成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的學習中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。四、健康的興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養(yǎng)我的老師曾經(jīng)對我講過，一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重你。在家里，我是個懂禮貌的乖孩子，尊老愛幼。主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向我詢問一些學習上的問題，我會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上我會主動把座位讓給老年人和小朋友。我喜歡彈古箏和唱歌，曾榮獲北京市第三屆少兒民族樂器獨奏比賽中榮獲古箏兒童二組銀獎、宣武區(qū)中小學生卡拉ok比賽榮獲二等獎。這些榮譽都離不開學校、老師、父母對我的辛勤培育和不斷的教導，更是我不斷努力進取的結晶和無數(shù)汗水換來的成果。***，女，10歲，現(xiàn)任***小學*年級一班的大隊宣傳委員。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。一、熱愛紅領巾，爭當少先隊員楷模從加入少先隊以來，***牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。她積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領巾文明行動”，及參加“奧運五色微笑圈”活動，她樣樣不落，爭當少先隊員楷模。她還是紅領巾廣播站的負責人，開展健康活潑的課間廣播。為了辦好課間廣播，她多方搜集播音資料、音樂素材、刻錄光盤，反復練習朗誦技巧，她們的課間廣播深受老師和同學們的喜愛。同大隊輔導員老師一起，開展同海淀外國語學院附小等學校校際聯(lián)誼活動；參加海淀區(qū)第七屆少代會，代表**小學發(fā)言；等等。在學校大隊部組織的“童眼看世界”活動中，她負責了對主人公的臺詞翻譯及配音工作，得到老師及學校的好評。二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用***是五（1）班和全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。如今的她，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。***始終把班集體的榮譽放在第一位。她不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學