新高考生物二輪復(fù)習(xí)講練測(cè)第5講 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡（講練）（含解析）

第5講細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡易錯(cuò)辨析細(xì)胞分裂和受精作用真核細(xì)胞的增殖方式主要是有絲分裂，原核細(xì)胞的增殖方式主要是無絲分裂。 (×)植物細(xì)胞有絲分裂末期形成赤道板，進(jìn)而擴(kuò)展形成細(xì)胞壁。 (×)有絲分裂后期由于紡錘絲的牽引，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開。 (×)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。 (√)同一生物體不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體數(shù)一般相同，染色體組成一般不同。 (√)一個(gè)精原細(xì)胞(含n對(duì)同源染色體)經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子有2n種，而一個(gè)卵原細(xì)胞只能形成一種卵細(xì)胞。 (×)等位基因分離是由于減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。 (×)有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期，染色體數(shù)目相同、核DNA數(shù)目也相同。 (√)非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂中。 (√)受精卵中遺傳物質(zhì)一半來自父方，另一半來自母方。 (×)在受精作用過程中，不同基因型的雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生了多種類型的基因重組。(×)[解析]原核細(xì)胞分裂的方式是二分裂，無絲分裂是某些真核細(xì)胞的分裂方式。植物細(xì)胞有絲分裂末期形成細(xì)胞板。著絲點(diǎn)的分裂不是由于紡錘絲牽引。減數(shù)第一次分裂過程中，由于同源染色體分離，并分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，導(dǎo)致子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。同一生物體不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半。由于同源染色體分離，非同源染色體自由組合，精子或卵細(xì)胞中染色體組成一般不同。一個(gè)精原細(xì)胞(含n對(duì)同源染色體)經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子一般有2種。等位基因分離是由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離。有絲分裂中期和減數(shù)第一次分裂中期，染色體數(shù)目相同(以二倍體為例，均為2n)、核DNA數(shù)目也相同(以二倍體為例，均為4n)。非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以非同源染色體自由組合導(dǎo)致基因重組僅發(fā)生在減數(shù)分裂中。受精卵細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方；細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎來自母方?；蛑亟M一般是指交叉互換和自由組合，均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合不屬于基因重組。細(xì)胞的分化、衰老和死亡一個(gè)細(xì)胞中能產(chǎn)生血紅蛋白說明細(xì)胞未分化。(×)種子萌發(fā)過程中存在細(xì)胞的增殖、分化，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性。 (×)造血干細(xì)胞是未分化的細(xì)胞，具有全能性。 (×)小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程，發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性。(√)胚胎發(fā)育過程中不存在細(xì)胞的衰老和凋亡。 (×)細(xì)胞的凋亡和癌變都受基因控制。 (√)細(xì)胞內(nèi)磷脂、DNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)受自由基攻擊，可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老。 (√)衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性都降低，凋亡時(shí)有些酶的活性升高。 (×)衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。 ()[解析]細(xì)胞中能產(chǎn)生血紅蛋白，說明該細(xì)胞是紅細(xì)胞，是已分化的細(xì)胞。種子萌發(fā)過程體現(xiàn)的是植物幼體發(fā)育的過程，未體現(xiàn)細(xì)胞全能性。造血干細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，但分化程度較低。判斷全能性的標(biāo)準(zhǔn)是：離體后形成新個(gè)體或分化成各種細(xì)胞。所以小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株的過程，發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性。胚胎發(fā)育過程中存在細(xì)胞的衰老和凋亡。細(xì)胞凋亡是基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，癌變的實(shí)質(zhì)是基因突變。在細(xì)胞衰老的原因解釋中，自由基學(xué)說認(rèn)為，自由基會(huì)攻擊和破壞細(xì)胞內(nèi)各種執(zhí)行正常功能的生物分子，如磷脂、DNA、蛋白質(zhì)等，引起細(xì)胞衰老。衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低，并不是所有酶的活性都降低，如溶酶體中酶活性可能提高。衰老細(xì)胞的特點(diǎn)之一是染色質(zhì)固縮，因染色質(zhì)中含DNA，所以當(dāng)染色質(zhì)固縮，DNA的復(fù)制核轉(zhuǎn)錄均會(huì)受影響。規(guī)范表述一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止。

[2019·全國(guó)卷Ⅱ，節(jié)選]與初級(jí)精母細(xì)胞相比，精細(xì)胞的染色體數(shù)目減半，原因是在減數(shù)分裂過程中染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。

細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn)是為分裂期進(jìn)化活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。同樣是細(xì)胞，白細(xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同，凋亡的速率也不一樣，白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快得多。請(qǐng)結(jié)合這一實(shí)例說明細(xì)胞凋亡的生物學(xué)意義:細(xì)胞凋亡不僅保證了多細(xì)胞生物體發(fā)育的正常進(jìn)行，而且在維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，抵御外界各種因素的干擾方面也都起著非常關(guān)鍵的作用。因?yàn)榘准?xì)胞的功能是吞噬病菌等，所以白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快。

細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。分化后的細(xì)胞仍然具有全能性的原因是分化后的細(xì)胞中含有(能發(fā)育成該物種個(gè)體的)全套的遺傳物質(zhì)。

考點(diǎn)1細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞周期中的關(guān)鍵點(diǎn)3對(duì)名詞染色質(zhì)與染色體強(qiáng)調(diào)形態(tài)時(shí)二者不同，強(qiáng)調(diào)數(shù)量時(shí)可統(tǒng)一紡錘絲與星射線二者形成不同赤道板與細(xì)胞板赤道板為虛擬位置，細(xì)胞板最后形成細(xì)胞壁4種變化染色質(zhì)與染色體的變化前期染色質(zhì)高度螺旋化成染色體末期染色體解螺旋成染色質(zhì)紡錘體的變化前期形成，末期解體核膜、核仁的變化前期解體，末期重建染色單體形成間期隨染色體復(fù)制而產(chǎn)生消失后期因著絲粒分裂而消失2種抑制抑制S期DNA復(fù)制如某些抗癌藥物抑制前期紡錘體形成使染色體加倍，如秋水仙素、低溫處理只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。高度分化的細(xì)胞不分裂，沒有細(xì)胞周期，如洋蔥表皮細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。高度分化的細(xì)胞不分裂，沒有細(xì)胞周期，如洋蔥表皮細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞。在受到抗原刺激后，B細(xì)胞和記憶細(xì)胞迅速增殖，細(xì)胞周期縮短。細(xì)胞周期的表示方法（1）甲：A→B→C→A。（2）乙：a＋b或c＋d。（3）丙：a＋b＋c＋d＋e。減數(shù)分裂與有絲分裂過程中染色體行為變化比較（1）有絲分裂（2）減數(shù)分裂有絲分裂和減數(shù)分裂過程中易混圖像比較（1）細(xì)胞分裂時(shí)期的判斷——前亂中齊后末分離時(shí)期有絲分裂減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂前期有同源染色體有同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體無同源染色體中期有同源染色體著絲粒排列在赤道板上有同源染色體四分體排列在赤道板上無同源染色體著絲粒排列在赤道板上后期有同源染色體（看左右）著絲粒分裂有同源染色體（看上下）同源染色體分離，非同源染色體自由組合無同源染色體（看左右）著絲粒分裂（2）細(xì)胞名稱的判斷——細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂細(xì)胞質(zhì)分裂細(xì)胞質(zhì)分裂有同源染色體無同源染色體不均等均等初級(jí)卵母細(xì)胞，如圖2次級(jí)卵母細(xì)胞，如圖3有同源染色體無同源染色體初級(jí)精母細(xì)胞，如圖1次級(jí)精母細(xì)胞或極體，如圖4圖1圖2圖3圖4有絲分裂和減數(shù)分裂過程中相關(guān)數(shù)學(xué)模型比較（1）核DNA、染色體數(shù)量變化曲線圖1圖2圖3圖4①曲線識(shí)別““斜線”有無有無核DNA變化染色體變化連續(xù)兩次減半只有1次減半減數(shù)分裂，如圖1有絲分裂，如圖3最大數(shù)量2N最大數(shù)量4N減數(shù)分裂，如圖2有絲分裂，如圖4②變化原因項(xiàng)目上升段的變化原因下降段的變化原因核DNA間期核DNA復(fù)制，核DNA數(shù)目加倍減數(shù)分裂Ⅰ末期結(jié)束、減數(shù)分裂Ⅱ末期結(jié)束細(xì)胞一分為二，核DNA數(shù)目減半有絲分裂末期結(jié)束染色體減數(shù)第二次分裂后期著絲粒分裂，染色體數(shù)目加倍減數(shù)分裂Ⅰ末期結(jié)束、減數(shù)分裂Ⅱ末期結(jié)束細(xì)胞一分為二，染色體數(shù)目減半有絲分裂后期有絲分裂末期結(jié)束（2）染色體、染色單體、核DNA數(shù)量變化柱形圖考法1考查細(xì)胞周期與細(xì)胞分裂（2022?重慶模擬）高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中，下列事件與染色體均分無關(guān)的是（）A．染色體被牽引著移向細(xì)胞兩極 B．染色質(zhì)高度螺旋為染色體 C．核膜的周期性消失與重建 D．細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，從而將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)子細(xì)胞【分析】有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！窘獯稹拷猓篈、前期中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體，在后期牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)，所以與染色體均分有關(guān)，A錯(cuò)誤；B、染色質(zhì)高度螺旋為染色體，便于紡錘體的牽引，所以與染色體均分有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、核膜的周期性消失與重建，在末期兩個(gè)子細(xì)胞中形成新的細(xì)胞核，所以與染色體均分有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁，從而將一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)子細(xì)胞，與細(xì)胞質(zhì)均分有關(guān)，而與染色體均分無關(guān)，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查。（2022?東營(yíng)區(qū)校級(jí)模擬）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂階段，中心體負(fù)責(zé)紡錘體的組裝，并受蛋白激酶（PLK4）的調(diào)控，多功能骨架蛋白（CEP192）參與紡錘體的形成。PLK4失活后，PLK4凝聚體可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，使正常細(xì)胞分裂可在無中心體復(fù)制的條件下進(jìn)行。泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．在PLK4的正常調(diào)控下，中心體在每個(gè)細(xì)胞周期的間期復(fù)制一次 B．PLK4失活后，非中心體型紡錘體組裝取決于TRIM37的水平 C．在PLK4失活的情況9下，TRIM37基因過度表達(dá)可促使癌細(xì)胞分裂 D．在TRIM37基因過度表達(dá)的細(xì)胞中可能觀察到染色體數(shù)目加倍【分析】分析題干信息：1、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂階段，中心體負(fù)責(zé)紡錘體的組裝并受蛋白激酶（PLK4）的調(diào)控。2、多功能骨架蛋白（CEP192）參與紡錘體的形成。3、PLK4失活后，PLK4凝聚體可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，正常細(xì)胞分裂可在無中心體復(fù)制的條件下進(jìn)行。4、泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解。【解答】解：A，中心體與紡錘體的形成有關(guān)，在PLK4的正常調(diào)控下，中心體在每個(gè)細(xì)胞周期的間期復(fù)制一次，A正確；B、PLK4失活后，PLK4凝聚體可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，而泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解，故可知非中心體型紡錘體組裝取決于TRIM37的水平，B正確；C、在PLK4失活的情況下，泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚促進(jìn)CFP192的降解，故TRIM37基因過度表達(dá)可使癌細(xì)胞分裂終止，C錯(cuò)誤；D、在TRIM37基因過度表達(dá)的細(xì)胞中，PLK4凝聚體不能形成，故不可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，所以染色體不能平均移向兩極，染色體數(shù)目加倍，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。（2022?洪山區(qū)校級(jí)模擬）利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸來研究細(xì)胞周期長(zhǎng)短，將用3H標(biāo)記了的細(xì)胞移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，取樣時(shí)間及順序：A（細(xì)胞核被標(biāo)記）→B（一個(gè)被標(biāo)記細(xì)胞X開始進(jìn)入分裂期）→C（細(xì)胞X著絲點(diǎn)開始分裂）→D（細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加）→E（標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期）→F（被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少）→G（被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少）。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)不同間隔時(shí)間所取的樣品進(jìn)行放射性檢測(cè)、計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，得到如圖結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間約為10h B．細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)DNA在圖中A～B和D～E期DNA分子穩(wěn)定性最低 C．F時(shí)被標(biāo)記的細(xì)胞比例逐漸減少的原因是原來被標(biāo)記的細(xì)胞死亡消失 D．圖甲位于圖中的C～D期【分析】分析左圖：由B（標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期）到D（細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞）表示分裂期，時(shí)間為3h；由D（細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞）到E（標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期）表示分裂間期，時(shí)間為7h．所以一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間為10h．分析右圖：該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲粒分裂，處于有絲分裂后期．【解答】解：A、由以上分析可知，細(xì)胞周期的時(shí)間為10h，因此該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間約為10h，A正確；B、A～B和D～E期屬于分裂間期，該時(shí)期進(jìn)行DNA的復(fù)制，DNA雙螺旋解開，因此DNA分子穩(wěn)定性最低，B正確；C、依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，細(xì)胞增殖1次，100%的細(xì)胞被標(biāo)記，以后隨著細(xì)胞增殖次數(shù)的增加，不被標(biāo)記的細(xì)胞開始出現(xiàn)并不斷增多，所以被標(biāo)記細(xì)胞比例會(huì)逐漸減少。由于細(xì)胞的衰老、死亡、脫落，被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)目也會(huì)逐漸減少，C錯(cuò)誤；D、C（細(xì)胞X著絲粒開始分裂）→D（細(xì)胞X分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，被標(biāo)記細(xì)胞數(shù)目在增加），而圖甲細(xì)胞中著絲粒已經(jīng)分裂，但細(xì)胞質(zhì)還未分裂，因此圖甲位于圖中的C～D期，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目變化規(guī)律，能正確分析題文和題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2022?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）有絲分裂的細(xì)胞周期為G1→S（DNA復(fù)制）G2→M（分裂期）。在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，一直存在一類周期蛋白依賴性激酶（CDK），其活性受細(xì)胞周期蛋白（cyclin）含量的調(diào)控。周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合后，激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期；周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合后，激活的CDK1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．CDK1被激活后，可能具有促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化的作用 B．CDK2通過增強(qiáng)cyclinE的活性推動(dòng)細(xì)胞進(jìn)入S期 C．抑制細(xì)胞cyclinE的表達(dá)，細(xì)胞將被阻滯在G1/S交界期 D．CDK1的活性與cyclinB周期性的合成與分解有關(guān)【分析】分析題干信息可知：CDK在連續(xù)分裂的細(xì)胞中一直存在，在間期活性逐漸升高，分裂期活性逐漸下降；cyclin的含量在細(xì)胞周期中呈現(xiàn)有規(guī)律的變化，細(xì)胞分裂間期積累，分裂期消失?！窘獯稹拷猓篈、激活的CDK1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期，說明CDK1被激活后，可能具有促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化的作用，在分裂期形成染色體，A正確；B、周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合后，激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期，而不是CDK2通過增強(qiáng)cyclinE的活性推動(dòng)細(xì)胞進(jìn)入S期，B錯(cuò)誤；C、由于周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合后，激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期，所以抑制細(xì)胞cyclinE的表達(dá)，CDK2沒有被激活，細(xì)胞將被阻滯在G1/S交界期，C正確；D、由于在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，一直存在一類周期蛋白依賴性激酶（CDK），其活性受細(xì)胞周期蛋白（cyclin）含量的調(diào)控，所以CDK1的活性與cyclinB周期性的合成與分解有關(guān)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于信息題，考查了細(xì)胞周期的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析能力和理解判斷能力，要求考生能夠從題干獲得相關(guān)解題信息，難度適中?？挤?圍繞細(xì)胞分裂圖像、柱狀圖、坐標(biāo)曲線考查分裂過程（2022?滄縣校級(jí)模擬）如圖是細(xì)胞分裂過程中染色體可能發(fā)生的一些形態(tài)變化示意圖，下列關(guān)于相關(guān)敘述正確的是（）A．有絲分裂過程中一定會(huì)出現(xiàn)①②③，可能會(huì)出現(xiàn)④和⑤ B．減數(shù)分裂的兩次分裂都出現(xiàn)①②，第一次分裂不出現(xiàn)③ C．有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)出現(xiàn)①②③，都可能會(huì)出現(xiàn)⑤ D．減數(shù)分裂在⑥過程中會(huì)導(dǎo)致等位基因的自由組合【分析】題圖分析：①表示染色體的復(fù)制；②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗形成染色體；③表示著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為子染色體；④表示同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換；⑤表示非同源染色體之間交叉互換；⑥表示同源染色體分離?！窘獯稹拷猓篈、有絲分裂過程中一定會(huì)出現(xiàn)①②③，可能會(huì)出現(xiàn)⑤，不可能會(huì)出現(xiàn)④和⑥，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第二次分裂不出現(xiàn)②，減數(shù)第一次分裂不出現(xiàn)③，但①只發(fā)生減數(shù)分裂前的間期，B錯(cuò)誤；C、有絲分裂和減數(shù)分裂都會(huì)出現(xiàn)①②③，都可能會(huì)出現(xiàn)⑤，C正確；D、減數(shù)分裂在⑥過程中會(huì)導(dǎo)致等位基因的分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化圖解，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程及變化規(guī)律，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)變化，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．（2022?平邑縣二模）如圖所示，A點(diǎn)時(shí)用32P標(biāo)記果蠅精原細(xì)胞所有核DNA的雙鏈，然后將其置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b兩個(gè)連續(xù)的分裂過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．IJ段細(xì)胞中含32P的染色體可能有8條 B．GH段細(xì)胞核中含DNA比染色體的比值是2 C．IJ段細(xì)胞中可能有1個(gè)或2個(gè)染色體組 D．CD段細(xì)胞中有1條或2條X染色體【分析】分析曲線圖：圖中a、b連續(xù)兩個(gè)分裂過程分別是有絲分裂和減數(shù)分裂過程．ABC表示有絲分裂間期，CDE表示有絲分裂的分裂期；FG表示減數(shù)第一次分裂間期，GHI表示減數(shù)第一次分裂，IJK表示減數(shù)第二次分裂．【解答】解：A、IJ段細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期時(shí)，只有4條染色體，所以含32P的染色體有4條；而著絲粒分裂后，染色單體分開形成子染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，但細(xì)胞中含32P的染色體仍為4條，A錯(cuò)誤；B、GH段表示減數(shù)第一次分裂，此過程中染色體已完成復(fù)制且著絲粒沒有分裂，所以細(xì)胞核中含DNA比染色體的比值是2，B正確；C、IJ段細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期和中期時(shí)，細(xì)胞中有1個(gè)染色體組，而處于減數(shù)第二次分裂后期時(shí)，細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，C正確；D、CD段細(xì)胞表示有絲分裂前期和中期時(shí)，細(xì)胞中有1條X染色體，而處于有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中有2條X染色體，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析曲線圖獲取有效信息的能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論．（2022?山東模擬）某研究小組利用電子顯微鏡觀察動(dòng)物肝臟臨時(shí)裝片，得到如圖所示圖像（僅顯示部分）。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．視野中還可以觀察到染色體、紡錘體和中心體 B．該細(xì)胞處于有絲分裂中期，著絲粒均排列在赤道板位置 C．該時(shí)期之后，細(xì)胞中的同源染色體受紡錘絲牽引分別移向兩極 D．統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野中的細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)處于此時(shí)期的細(xì)胞數(shù)少于間期細(xì)胞數(shù)【分析】1、細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期為分裂期做物質(zhì)準(zhǔn)備。2、分析圖形：圖中著絲點(diǎn)排列在赤道板位置，所以該細(xì)胞處于有絲分裂中期。【解答】解：A、肝細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，圖中著絲點(diǎn)排列在赤道板位置，所以該細(xì)胞處于有絲分裂中期，視野中可以觀察到染色體、紡錘體和中心體，A正確；B、圖中著絲點(diǎn)排列在赤道板位置，所以該細(xì)胞處于有絲分裂中期，B正確；C、有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體分離，C錯(cuò)誤；D、分裂期的時(shí)間短于分裂間期，該細(xì)胞處于有絲分裂中期，時(shí)間更短，所以統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野中的細(xì)胞，會(huì)發(fā)現(xiàn)處于此時(shí)期的細(xì)胞數(shù)少于間期細(xì)胞數(shù)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合顯微鏡中觀察到的視野圖，考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作步驟等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。（2022?冀州區(qū)校級(jí)模擬）向海拉細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，使已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記，處于其它時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記。洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸。不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射性自顯影，找出正處于分裂期的細(xì)胞，計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。得到如圖（圖中橫軸為時(shí)間，縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞數(shù)忽略不計(jì)）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)時(shí)刻開始檢測(cè)到帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞，o﹣a段表示G2期時(shí)長(zhǎng) B．b時(shí)刻帶標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值，a﹣b段表示分裂期時(shí)長(zhǎng) C．c時(shí)刻帶標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)開始下降，a﹣c段表示S期和分裂期總時(shí)長(zhǎng) D．d時(shí)刻帶放射性細(xì)胞全部完成一次有絲分裂【分析】圖中a點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞，說明DNA已經(jīng)完成復(fù)制，則o﹣a為G2期時(shí)間；圖中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，說明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束，則a﹣b段表示分裂期時(shí)間；圖中c點(diǎn)時(shí)，帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降，說明此時(shí)細(xì)胞正處于分裂末期，則a﹣c段表示間期和分裂前、中和后期時(shí)間；細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，所以圖中o﹣d可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期時(shí)間?！窘獯稹拷猓篈、圖中a點(diǎn)開始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞，說明DNA已經(jīng)完成復(fù)制，則o﹣a段表示G2期時(shí)長(zhǎng)，A正確；B、圖中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記分裂期細(xì)胞數(shù)開始達(dá)到最大值，說明此時(shí)細(xì)胞已經(jīng)分裂結(jié)束，則a﹣b段表示分裂期時(shí)長(zhǎng)，B正確；C、圖中c點(diǎn)時(shí)，帶標(biāo)記的細(xì)胞百分?jǐn)?shù)開始下降，說明此時(shí)細(xì)胞正處于G2期結(jié)束時(shí)，則a﹣c段表示S期和G2期總時(shí)長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。真核生物連續(xù)分裂的體細(xì)胞才具有細(xì)胞周期，所以圖中o﹣d可表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期，D正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞周期和有絲分裂過程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖和題文提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生物學(xué)問題的能力。（2021?章丘區(qū)模擬）酵母菌是一種單細(xì)胞真菌。在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核核膜并不會(huì)消失和重現(xiàn)，而是長(zhǎng)時(shí)間的完整存在。另外，與細(xì)胞分裂直接相關(guān)的紡錘體不在細(xì)胞質(zhì)而是在細(xì)胞核內(nèi)形成，這種有絲分裂稱為封閉式有絲分裂。下列敘述正確的是（）A．封閉式有絲分裂因紡錘體在細(xì)胞核內(nèi)，所以染色體不能平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞 B．酵母菌經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞即為子一代個(gè)體，兩個(gè)子代的DNA完全相同C．如果用藥物抑制紡錘體的形成，可使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍 D．酵母菌的有絲分裂過程與動(dòng)物細(xì)胞不同，與植物細(xì)胞相同【分析】分析題意可知，封閉式有絲分裂與動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂不同，在其有絲分裂前期，細(xì)胞核膜不會(huì)消失，紡錘體在細(xì)胞核內(nèi)形成。紡錘體的正常生成是染色體排列的必要條件。紡錘體的完整性決定了染色體分裂的正確性?！窘獯稹拷猓篈、染色體會(huì)在紡錘體的牽引下平均分到細(xì)胞核兩端，并生成兩個(gè)DNA相同的細(xì)胞核，再生成兩個(gè)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同的子細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、DNA不僅存在于細(xì)胞核，還存在于細(xì)胞質(zhì)中，兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞核DNA完全相同，但細(xì)胞質(zhì)中線粒體的DNA可能不完全相同，B錯(cuò)誤；C、如果用藥物抑制紡錘絲的形成，細(xì)胞核中復(fù)制加倍的染色體不能平均分到兩個(gè)細(xì)胞核中，則會(huì)使細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，C正確；D、酵母菌的有絲分裂與動(dòng)物、植物的有絲分裂均不相同，其細(xì)胞核核膜不會(huì)消失和重現(xiàn)，且紡錘體在細(xì)胞核中形成，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查?？键c(diǎn)2細(xì)胞分裂與遺傳、變異的聯(lián)系DNA復(fù)制與細(xì)胞分裂中染色體和核DNA的標(biāo)記情況（1）有絲分裂中染色體和核DNA的標(biāo)記情況用15N標(biāo)記細(xì)胞的DNA分子，然后將其放到含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行兩次有絲分裂，情況如圖所示（以一對(duì)同源染色體為例）：①第1次有絲分裂中后期及第2次有絲分裂中后期的標(biāo)記情況第1次有絲分裂第2次有絲分裂中期后期中期后期15N標(biāo)記的染色體數(shù)2n4n2n2n15N標(biāo)記的染色單體數(shù)4n02n015N標(biāo)記的核DNA數(shù)4n4n2n2n②連續(xù)兩次有絲分裂結(jié)果的標(biāo)記情況分析a.1個(gè)細(xì)胞連續(xù)兩次有絲分裂產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。b.4個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)為2~4個(gè)。c.每個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體或核DNA數(shù)為0~2n。（2）減數(shù)分裂中染色體和核DNA的標(biāo)記情況用15N標(biāo)記細(xì)胞的DNA分子，然后將其放到含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行正常減數(shù)分裂，情況如圖所示（以一對(duì)同源染色體為例）：①減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ的標(biāo)記情況減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ中期后期中期后期15N標(biāo)記的染色體數(shù)2n2nn2n15N標(biāo)記的染色單體數(shù)4n4n2n015N標(biāo)記的核DNA數(shù)4n4n2n2n②正常減數(shù)分裂結(jié)果的標(biāo)記情況分析a.1個(gè)細(xì)胞正常減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞。b.4個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)為4個(gè)。c.每個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體或核DNA數(shù)為n。（3）先進(jìn)行一次有絲分裂又進(jìn)行一次減數(shù)分裂的標(biāo)記情況用15N標(biāo)記細(xì)胞的DNA分子，然后將其放到含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行一次有絲分裂，再繼續(xù)在含14N的培養(yǎng)液中進(jìn)行正常減數(shù)分裂，情況如圖所示（以一對(duì)同源染色體為例）：①有絲分裂中后期及減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ的標(biāo)記情況有絲分裂減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ中期后期中期后期中期后期15N標(biāo)記的染色體數(shù)2n4n2n2nnn15N標(biāo)記的染色單體數(shù)4n02n2nn015N標(biāo)記的核DNA數(shù)4n4n2n2nnn②先進(jìn)行一次有絲分裂又進(jìn)行一次減數(shù)分裂結(jié)果的標(biāo)記情況分析a.1個(gè)細(xì)胞正常減數(shù)分裂產(chǎn)生8個(gè)子細(xì)胞。b.8個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)為4~8個(gè)。c.每個(gè)子細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體或核DNA數(shù)為0~n。細(xì)胞分裂與可遺傳變異的關(guān)系（1）基因突變①有絲分裂：姐妹染色單體含等位基因的唯一來源②減數(shù)分裂：無染色體互換的情形下，姐妹染色單體含等位基因的原因（2）基因重組①減數(shù)分裂Ⅰ前期：同源染色體的非姐妹染色單體間的互換（交叉互換）②減數(shù)分裂Ⅰ后期：非同源染色體自由組合（3）染色體結(jié)構(gòu)變異：倒位、易位、重復(fù)、缺失（4）染色體數(shù)目變異①紡錘體形成受阻（低溫或秋水仙素處理）導(dǎo)致子細(xì)胞染色體數(shù)目加倍②減數(shù)分裂Ⅰ后期同源染色體未分離導(dǎo)致全部配子異常③減數(shù)分裂Ⅱ后期姐妹染色單體分離后形成的兩條染色體移向細(xì)胞同一極，導(dǎo)致一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子異常（另一個(gè)次級(jí)性母細(xì)胞產(chǎn)生的配子可能正常）姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因分析原因前提一定源自基因突變①體細(xì)胞中發(fā)生②發(fā)生時(shí)間在間期③親代基因純合一定源自互換①姐妹染色單體其中一條有兩種顏色②發(fā)生時(shí)間是減數(shù)分裂Ⅰ前期無任何提示，則上述兩種情況均有可能細(xì)胞圖像中染色體變異的判定方法圖像中染色體形態(tài)（包括長(zhǎng)度）發(fā)生了變化或染色體上標(biāo)記的基因數(shù)目、位置發(fā)生了改變，可判定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異。如同源染色體同一位置或姐妹染色單體同一位置出現(xiàn)了“不同字母”的基因如A與B，則可能是發(fā)生了易位。圖像中染色體出現(xiàn)個(gè)別或成倍增減，則判定為染色體數(shù)目變異。根據(jù)配子類型判斷變異原因以一個(gè)基因型為XbY的精原細(xì)胞為例（“O”表示不含有X和Y）某個(gè)配子原因推測(cè)另三個(gè)配子Xb正常分裂Xb、Y、YXbY減數(shù)第一次分裂同源染色體未分開XbY、O、OXbXb減數(shù)第二次分裂兩條染色單體未分開O、Y、YXbYY減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均異常Xb、O、OO減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常XXY與XYY異常個(gè)體的成因（1）XXY成因：（2）XYY成因：父方減Ⅱ異常，即減Ⅱ后期Y染色體著絲點(diǎn)分裂后兩條Y染色體共同進(jìn)入同一精細(xì)胞，異常精子與正常卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成XYY個(gè)體。考法1考查分裂過程中的標(biāo)記問題（2022?石家莊二模）羥胺可使胞嘧啶轉(zhuǎn)化為羥化胞嘧啶而與腺嘌呤配對(duì)。一個(gè)精原細(xì)胞核DNA復(fù)制時(shí)，一個(gè)DNA分子模板鏈的兩個(gè)胞嘧啶發(fā)生羥化（不考慮其他變異），下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是（）A．若進(jìn)行兩次有絲分裂，有兩個(gè)子細(xì)胞中含有羥化胞嘧啶 B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，減II中期的兩個(gè)細(xì)胞中均有一條染色單體含羥化胞嘧啶 C．若進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的四個(gè)精子中只有t一個(gè)精子的DNA序列發(fā)生改變 D．若進(jìn)行兩次有絲分裂，可產(chǎn)生C﹣G堿基對(duì)替換為A﹣T堿基對(duì)的突變【分析】1、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制。2、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂前的間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！窘獯稹拷猓篈、一個(gè)DNA分子的兩個(gè)胞嘧啶堿基發(fā)生羥化，若這兩個(gè)發(fā)生羥化的胞嘧啶位于DNA分子的一條鏈上，則進(jìn)行兩次有絲分裂后，只有一個(gè)子細(xì)胞中含有羥化胞嘧啶；若這兩個(gè)發(fā)生羥化的胞嘧啶位于DNA分子的兩條鏈上，則進(jìn)行兩次有絲分裂后，有兩個(gè)子細(xì)胞中含有羥化胞密啶，A錯(cuò)誤；B、由于一個(gè)精原細(xì)胞在進(jìn)行核DNA復(fù)制時(shí)，一個(gè)DNA分子的兩個(gè)胞嘧啶堿基發(fā)生羥化，所以減II中期的兩個(gè)細(xì)胞中可能有一條或兩條姐妹染色單體含有羥化胞嘧啶，B正確；C、若這兩個(gè)發(fā)生羥化的胞嘧啶位于DNA分子的一條鏈上，則產(chǎn)生的四個(gè)精子中，只有一個(gè)精子的DNA序列發(fā)生改變，若這兩個(gè)發(fā)生羥化的胞嘧啶位于DNA分子的兩條鏈上，則產(chǎn)生的四個(gè)精子中，只有兩個(gè)精子的DNA序列發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、有絲分裂間期可產(chǎn)生C﹣G堿基對(duì)替換為A﹣T堿基對(duì)的突變，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、DNA分子的復(fù)制等，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記DNA分子半保留復(fù)制的特點(diǎn)；識(shí)記基因突變的概念，掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2022?臨沭縣校級(jí)模擬）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體，若用3H﹣胸腺嘧啶脫氧核苷酸標(biāo)記某一果蠅精原細(xì)胞的所有染色體DNA分子，然后在不含有3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代（進(jìn)行有絲分裂）形成4個(gè)子細(xì)胞。下列判斷錯(cuò)誤的是（）A．第一次分裂后期，含有3H的DNA有16個(gè) B．在形成的第1代子細(xì)胞中，所有染色體均含有3H標(biāo)記 C．第二次分裂中期，細(xì)胞中含有3H標(biāo)記的染色體共有8條 D．在形成的4個(gè)子細(xì)胞中，所有染色體均含有3H標(biāo)記【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制?！窘獯稹拷猓篈、第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)沒有染色體的DNA都含有3H標(biāo)記，DNA單鏈有16條被3H標(biāo)記，A正確；B、在形成的第1代子細(xì)胞中，所有染色體的一條鏈被3H標(biāo)記，B正確：C、第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有8條染色體被3H標(biāo)記，C正確；D、在形成的第2代子細(xì)胞中，有一半染色體的一條鏈被3H標(biāo)記，有一半染色體沒有被3H標(biāo)記，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查有絲分裂和DNA分子的復(fù)制相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和分析問題的能力，掌握有絲分裂過程中DNA分子的變化過程是解題關(guān)鍵。考法2考查分裂過程中的變異問題（2022?蘄春縣校級(jí)一模）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞形成的原因之一是調(diào)節(jié)姐妹染色單體黏連的基因發(fā)生突變，圖a為處于有絲分裂中期的發(fā)生該問題的細(xì)胞，該細(xì)胞進(jìn)入后期的情況如圖b所示。下列相關(guān)敘述中正確的是（）A．調(diào)節(jié)姐妹染色單體黏連的基因在前期表達(dá) B．圖a細(xì)胞中有5條染色體，8個(gè)DNA分子 C．染色體的平均分配只與紡錘絲的牽引有關(guān) D．癌細(xì)胞的最終形成可能與染色體變異有關(guān)【分析】有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)為，間期進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前期核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡鍾體、染色體；中期染色體的著絲粒排列在赤道板上，形態(tài)固定，數(shù)目清晰；后期染色體著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期細(xì)胞從中央向內(nèi)凹陷縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞，核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。分析題圖可知，圖a中染色體的著絲粒排列在赤道板上，處于有絲分裂中期。一條染色體的兩條染色單體未連，成為獨(dú)立的染色體；圖b中染色體的著絲粒分裂，子染色體移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期。【解答】解：A、姐妹染色單體的形成是在有絲分裂的間期，因此調(diào)節(jié)姐妹染色單體黏連的基因應(yīng)在間期表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、圖細(xì)a胞中核DNA有8個(gè)，但細(xì)胞質(zhì)中還有DNA分子，B錯(cuò)誤；C、分析題圖可知，染色體的平均分配不僅與紡錘絲牽引染色體向兩極移動(dòng)有關(guān)，還與之前姐妹染色單體是否黏連有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、由于染色體無法平均分配到子細(xì)胞中導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，進(jìn)而造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能異常，最終可能成為癌細(xì)胞，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要以材料信息為背景，綜合考查有絲分裂過程、癌細(xì)胞形成的原因等知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用，考查學(xué)生獲取信息的能力和分析問題的能力，題目難度適中。（2021?河北模擬）實(shí)驗(yàn)表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。某高等動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)DNA均被放射性同位素32P標(biāo)記，在無放射性（31P）培養(yǎng)液中連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂，細(xì)胞甲是處于第2次分裂過程的一個(gè)細(xì)胞。如圖為細(xì)胞甲A/a基因所在染色體發(fā)生有絲分裂交換的示意圖。細(xì)胞甲繼續(xù)分裂得到子細(xì)胞乙和丙。不考慮新的可遺傳變異，下列敘述中，正確的是（）A．細(xì)胞甲分裂過程中含放射性的染色體最多5條 B．乙和丙細(xì)胞的基因組成不可能不同 C．乙細(xì)胞再次有絲分裂的子細(xì)胞基因型可能為AABB D．乙和丙細(xì)胞含放射性的染色體可能均為3條【分析】分析題圖：某高等動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)DNA均被放射性同位素32P標(biāo)記，在無放射性（31P）培養(yǎng)液中連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂，形成的子細(xì)胞含有放射性的染色體為0～2n（假設(shè)體細(xì)胞2n條染色體），如圖為細(xì)胞甲A/a基因所在染色體發(fā)生有絲分裂交換得到的乙、丙基因型為AABb，aaBb或者AaBb。【解答】解：A、細(xì)胞甲是某高等動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)DNA均被放射性同位素32P標(biāo)記后，在無放射性（31P）培養(yǎng)液中連續(xù)進(jìn)行2次有絲分裂后形成的子細(xì)胞，該細(xì)胞中含放射性染色體最多有4條，還有交換過來的一部分，最多有五條，在無放射性（31P）培養(yǎng)液中分裂過程最多有5條含有放射性，A正確；B、乙和丙細(xì)胞的基因組成可能均為AaBb，但也可能是一個(gè)AABb，另一個(gè)aaBb，可能不同，B錯(cuò)誤；C、乙細(xì)胞基因型有可能為AABb，再次有絲分裂的子細(xì)胞基因型不可能為AABB，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞甲中放射性條數(shù)最多為5條，乙和丙細(xì)胞含放射性的染色體之和最多為5條，不可能均為3條，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的有絲分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目和形態(tài)變化規(guī)律，能正確分析題文和題圖，從中提取有效信息準(zhǔn)確答題?？键c(diǎn)3細(xì)胞的分化、衰老和死亡細(xì)胞分化與全能性（1）細(xì)胞分化的機(jī)理（2）細(xì)胞分化的判斷標(biāo)準(zhǔn)①細(xì)胞水平同一來源的細(xì)胞是否形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能不同的組織細(xì)胞（且細(xì)胞器種類、數(shù)量也有差異）。

②分子水平a.是否有特殊基因（奢侈基因）的表達(dá)。

b.是否含有特殊（或特有）化學(xué)成分，如血紅蛋白、抗體、胰島素等。（3）細(xì)胞分化的“變”與“不變”不變DNA；基因；tRNA；rRNA；細(xì)胞的數(shù)目變mRNA；蛋白質(zhì)的種類；細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能（4）從4個(gè)角度理解細(xì)胞的全能性細(xì)胞衰老和死亡（1）熟記細(xì)胞衰老的特征①細(xì)胞核體積增大②細(xì)胞核體積減?、奂?xì)胞內(nèi)色素積累④細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)⑤細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低上述屬于一般細(xì)胞衰老特征的是①③⑤，上述屬于人體紅細(xì)胞衰老特征的是③⑤。

（2）“三看法”判斷細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死（3）細(xì)胞自噬：在一定條件下，細(xì)胞會(huì)將受損或功能退化的細(xì)胞結(jié)構(gòu)等，通過溶酶體降解后再利用的過程。自噬對(duì)象：①處于營(yíng)養(yǎng)缺乏條件下的細(xì)胞；②受到損傷、微生物入侵或衰老細(xì)胞。考法1考查細(xì)胞的分化與全能性（2022?中原區(qū)校級(jí)模擬）如圖為人體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的示意圖，圖中①～⑤為各個(gè)階段的細(xì)胞。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．①在間期開始和間期結(jié)束時(shí)，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率相同 B．與①相比，④、⑤的分化程度高，二者的細(xì)胞全能性降低 C．④、⑤結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細(xì)胞中DNA的堿基排列順序不同 D．衰老過程中，細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞體積會(huì)逐漸變大【分析】分析題圖：①→②③表示細(xì)胞通過有絲分裂增殖，細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞的種類不變；②→④、③→⑤表示細(xì)胞分化，細(xì)胞的數(shù)目不變，但細(xì)胞種類增多；衰老、凋亡都屬于正常的生命歷程，對(duì)有機(jī)體是有利的。【解答】解：A、經(jīng)過間期物質(zhì)準(zhǔn)備后，細(xì)胞體積有所增大，細(xì)胞體積越大，相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，因此①在間期開始和間期結(jié)束時(shí)，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率不相同，A錯(cuò)誤；B、一般情況下，細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞的全能性越低。由圖可知，與①相比，④、⑤的分化程度高，二者的細(xì)胞全能性降低，B正確；C、④、⑤所含的遺傳物質(zhì)相同，④、⑤結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，C錯(cuò)誤；D、衰老過程中，細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞體積減小，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合人體某個(gè)細(xì)胞生命歷程各個(gè)階段的示意圖，考查細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系、細(xì)胞的分裂、細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程。（2022?河北模擬）中風(fēng)，也叫腦卒中，起因一般是由腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失，一般發(fā)病快，病死率高。近期，科研人員運(yùn)用神經(jīng)干細(xì)胞進(jìn)行腦內(nèi)移植治療缺血性中風(fēng)取得了一定的進(jìn)展，中風(fēng)患者局部神經(jīng)結(jié)構(gòu)損傷、功能缺失得到了一定程度的修復(fù)和重建。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是基因的選擇性表達(dá) B．神經(jīng)干細(xì)胞在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程 C．神經(jīng)干細(xì)胞合成了多種mRNA，不一定表明細(xì)胞已經(jīng)分化 D．腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。2、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別：細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細(xì)胞死亡，對(duì)生物體有害。【解答】解：A、神經(jīng)細(xì)胞是由神經(jīng)干細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，造成這種差異的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，A正確；B、神經(jīng)干細(xì)胞具有分裂、分化的能力，故在參與損傷部位修復(fù)過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂、分化、衰老等過程，B正確；C、mRNA是以基因?yàn)閱挝唤?jīng)轉(zhuǎn)錄而成的，增殖的細(xì)胞和分化的細(xì)胞中都有mRNA的合成，故神經(jīng)干細(xì)胞能夠合成多種mRNA不能表明細(xì)胞已經(jīng)分化，C正確；D、細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下，由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡。腦部血液循環(huán)障礙導(dǎo)致局部神經(jīng)細(xì)胞死亡是一種由病理性刺激引起的死亡，屬于細(xì)胞壞死，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞的分化和細(xì)胞的凋亡的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2022?桃城區(qū)校級(jí)模擬）人的血紅蛋白由4條肽鏈組成，控制人的血紅蛋白的基因分別位于11號(hào)、16號(hào)染色體上，但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的。如圖表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成，據(jù)圖判斷下列分析不正確的是（）A．成年人的紅細(xì)胞中不存在圖中所示的任何基因 B．圖中的多種血紅蛋白基因之間均為非等位基因 C．基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)的線性關(guān)系 D．人的配子內(nèi)包含圖中的全部6種基因【分析】1、分析題圖：圖示表示人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成．控制人的血紅蛋白基因分別位于11號(hào)、16號(hào)染色體上，但在人的不同發(fā)育時(shí)期血紅蛋白分子的組成是不相同的．2、等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因．【解答】解：A、成年人的未成熟的紅細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核，攜帶控制合成血紅蛋白基因，A錯(cuò)誤；B、等位基因位于同源染色體上，而圖中的血紅蛋白中基因分別在16號(hào)和11號(hào)染色體上，說明多種血紅蛋白基因之間均為非等位基因，B正確；C、多個(gè)基因共同控制一種性狀，說明基因與性狀之間并不都是一一對(duì)應(yīng)的線性關(guān)系，C正確；D、人的配子內(nèi)有1條16號(hào)染色體和1條11號(hào)染色體，因此人的配子內(nèi)包含圖中的全部6種基因，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合人的不同時(shí)期表達(dá)的血紅蛋白基因及血紅蛋白組成圖解，考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記等位基因的概念，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．考法2考查細(xì)胞的衰老與凋亡（2022?沙坪壩區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，正確的是（）A．物質(zhì)的運(yùn)輸效率與細(xì)胞體積呈負(fù)相關(guān)，細(xì)胞越小越有利于存活 B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合后，靶細(xì)胞內(nèi)的某些基因表達(dá)會(huì)增強(qiáng) C．嫁接在梨樹上的蘋果芽發(fā)育成蘋果枝條，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性 D．老年人生發(fā)層細(xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素合成受阻，產(chǎn)生大量白發(fā)生【分析】1、細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍具有分化形成多種細(xì)胞或完整個(gè)體的潛能。2、細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因：①受細(xì)胞表面積與體積之比限制；②受細(xì)胞核控制范圍限制。3、細(xì)胞衰老的特征：（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。4、細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程?！窘獯稹拷猓篈、物質(zhì)的運(yùn)輸效率與細(xì)胞體積呈負(fù)相關(guān)，但也不是細(xì)胞越小越有利于存活，若細(xì)胞過小，則不能存放細(xì)胞生存必要的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合后，靶細(xì)胞會(huì)裂解死亡，這屬于細(xì)胞凋亡，而細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，可見該過程靶細(xì)胞內(nèi)的某些基因表達(dá)會(huì)增強(qiáng)，B正確；C、嫁接在梨樹上的蘋果芽是器官不是細(xì)胞，因此其發(fā)育成蘋果枝條，不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，C錯(cuò)誤；D、老年人生發(fā)層細(xì)胞中能合成酪氨酸酶，但酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成減少，產(chǎn)生大量白發(fā)，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞全能性、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞衰老、細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大等，要求考生識(shí)記細(xì)胞全能性的含義；識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征；識(shí)記細(xì)胞凋亡的含義；識(shí)記細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2021?河北模擬）每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA，稱為端粒。正常人的體細(xì)胞每分裂一次，其端粒DNA就會(huì)縮短一截。在正常生殖細(xì)胞和癌細(xì)胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)組成），該酶能以所含RNA為模板合成端粒DNA，從而維持端粒長(zhǎng)度。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．正常的體細(xì)胞內(nèi)不含端粒酶基因 B．端粒酶可能是一種逆轉(zhuǎn)錄酶 C．端粒酶是核酸一蛋白質(zhì)復(fù)合體 D．抑制端粒酶的活性可抑制癌細(xì)胞的增殖【分析】1、端粒酶（由RNA和蛋白質(zhì)組成）能結(jié)合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒子DNA的一條鏈，可見端粒酶是一種逆轉(zhuǎn)錄酶。2、端粒是真核生物染色體末端的一種特殊結(jié)構(gòu)，實(shí)質(zhì)上是一重復(fù)序列，作用是保持染色體的完整性。細(xì)胞分裂一次，由于DNA復(fù)制時(shí)的方向必須從5'方向到3'方向，DNA每次復(fù)制端粒就縮短一點(diǎn)，所以端粒其長(zhǎng)度反映細(xì)胞復(fù)制史及復(fù)制潛能，被稱作細(xì)胞壽命的“有絲分裂鐘”?！窘獯稹拷猓篈、正常的體細(xì)胞內(nèi)含有端粒酶基因，只是基因沒有表達(dá)，A錯(cuò)誤；B、端粒酶能以所含RNA為模板合成端粒DNA，因此其可能是一種逆轉(zhuǎn)錄酶，B正確；C、端粒酶是RNA一蛋白質(zhì)復(fù)合體，C正確；D、據(jù)題意可知，端粒酶可以修復(fù)、維持因細(xì)胞分裂而變短的端粒，因此，抑制端粒酶的活性可抑制癌細(xì)胞的增殖，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查端粒、端粒酶及其對(duì)人體生命活動(dòng)的影響，考查學(xué)生的理解能力。（2022?十堰模擬）非洲爪蟾原為南非的一種水生蛙類，現(xiàn)已成為重要的模式生物?？茖W(xué)家將非洲爪蟾蝌蚪的腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入到去核的蛙的次級(jí)卵母細(xì)胞中，獲得克隆非洲爪蟾?？茖W(xué)家戈登因該項(xiàng)研究，獲得了2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。2021年11月底，美國(guó)科學(xué)家宣稱，他們借助人工智能設(shè)計(jì)，將由非洲爪蟾的胚胎干細(xì)胞培育成的皮膚細(xì)胞、心肌細(xì)胞做成了可自我繁殖的“活體機(jī)器人”。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．去核的蛙的卵母細(xì)胞的“核”本質(zhì)是細(xì)胞核 B．蛙的次級(jí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)可能是某個(gè)胚胎干細(xì)胞的 C．蛙的皮膚細(xì)胞與心肌細(xì)胞，基因型相同但mRNA種類有差異 D．非洲爪蟾蝌蚪尾的消失過程是受基因控制的細(xì)胞凋亡過程【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的。3、動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核，移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體?！窘獯稹拷猓篈、去核的“核”本質(zhì)是紡錘體—染色體復(fù)合物，A錯(cuò)誤；B、處于減數(shù)第二次分裂前期和中期的次級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，而處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，處于有絲分裂后期的胚胎干細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，因此蛙的次級(jí)卵母細(xì)胞的染色體數(shù)可能是某個(gè)胚胎干細(xì)胞的，B正確；C、蛙的皮膚細(xì)胞與心肌細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的，因此兩者的基因型相同，但由于兩者選擇性表達(dá)的基因不同，因此mRNA種類有差異，C正確；D、非洲爪蟾蝌蚪尾的消失過程是受基因控制的細(xì)胞凋亡過程，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞核移植等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義；識(shí)記細(xì)胞核移植技術(shù)的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。（2022?湖北模擬）秀麗線蟲是唯一身體中所有細(xì)胞都被逐個(gè)盤點(diǎn)歸類的生物，雌雄同體的成蟲體內(nèi)共有959個(gè)體細(xì)胞，英國(guó)科學(xué)家JohnSulston在顯微鏡下從受精卵開始，一步一步靠肉眼數(shù)到了成蟲總共出現(xiàn)過1090個(gè)細(xì)胞，確定了成蟲的每個(gè)體細(xì)胞分別是由哪個(gè)細(xì)胞分裂而來、位置在哪，關(guān)于線蟲發(fā)育下列分析正確的是（）A．線蟲發(fā)育過程中細(xì)胞數(shù)量減少，說明細(xì)胞分化是不穩(wěn)定的 B．線蟲發(fā)育時(shí)被清除的細(xì)胞在衰老后控制其凋亡的基因才開始表達(dá) C．線蟲發(fā)育過程中131個(gè)細(xì)胞被清除發(fā)生在不同的時(shí)間和空間 D．線蟲發(fā)育過程中體內(nèi)不同部位的細(xì)胞基因的執(zhí)行情況基本相同【分析】1、細(xì)胞分化：（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類增多，功能趨于專門化。2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程?！窘獯稹拷猓篈C、分析題意可知，秀麗線蟲總共出現(xiàn)過1090個(gè)細(xì)胞，而其雌雄同體的成蟲體內(nèi)只有959個(gè)體細(xì)胞，說明線蟲發(fā)育過程中131個(gè)細(xì)胞被清除，該清除過程屬于細(xì)胞凋亡，是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，該過程發(fā)生在不同的時(shí)間和空間（細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目減少，不是說明細(xì)胞分化不穩(wěn)定，而實(shí)際上細(xì)胞分化后，一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，即保持穩(wěn)定性），A錯(cuò)誤，C正確；B、細(xì)胞凋亡又被稱為細(xì)胞的編程性死亡，是由基因控制的，可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的整個(gè)時(shí)期，線蟲發(fā)育時(shí)被清除的細(xì)胞不是在衰老后控制其凋亡的基因才開始表達(dá)的，B錯(cuò)誤；D、線蟲發(fā)育過程中體內(nèi)不同部位的細(xì)胞發(fā)生了分化，而分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，不同部位的細(xì)胞基因的執(zhí)行情況不同，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞的生命歷程中分化、凋亡的特征和機(jī)制，需要充分理解細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化機(jī)制、不同特征之間的聯(lián)系，可借助概念圖、表格等學(xué)習(xí)工具進(jìn)行總結(jié)歸納。1．（2022?重慶）某化合物可使淋巴細(xì)胞分化為吞噬細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)小組研究了該化合物對(duì)淋巴細(xì)胞的影響，結(jié)果見如表。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)組的敘述，正確的是（）分組細(xì)胞特征核DNA含量增加的細(xì)胞比例吞噬細(xì)菌效率對(duì)照組均呈球形59.20%4.61%實(shí)驗(yàn)組部分呈扁平狀，溶酶體增多9.57%18.64%A．細(xì)胞的形態(tài)變化是遺傳物質(zhì)改變引起的 B．有9.57%的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期 C．吞噬細(xì)菌效率的提高與溶酶體增多有關(guān) D．去除該化合物后扁平狀細(xì)胞會(huì)恢復(fù)成球形【分析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，即不同細(xì)胞基因表達(dá)情況不同，如血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中表達(dá)?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞的形態(tài)變化是基因的選擇性表達(dá)，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、由表格信息可知，核DNA含量增加的細(xì)胞比例為9.57%，包括G2期、有絲分裂前期、中期、后期，B錯(cuò)誤；C、吞噬細(xì)胞中的溶酶體釋放消化酶，可分解進(jìn)入細(xì)胞的細(xì)菌，因此吞噬細(xì)菌效率的提高與吞噬細(xì)胞中溶酶體增多有關(guān)，C正確；D、去除該化合物后扁平狀細(xì)胞不再分裂分化，扁平狀細(xì)胞不會(huì)恢復(fù)成球形，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞分化等相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記細(xì)胞分化概念，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，其次結(jié)合選項(xiàng)分析，選出正確答案。2．（2022?湖北）BMII基因具有維持紅系祖細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞的能力。體外培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)表明，隨著紅系祖細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞。BMII基因表達(dá)量迅速下降。在該基因過量表達(dá)的情況下，一段時(shí)間后成熟紅細(xì)胞的數(shù)量是正常情況下的1012倍。根據(jù)以上研究結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．紅系祖細(xì)胞可以無限增殖分化為成熟紅細(xì)胞 B．BMII基因的產(chǎn)物可能促進(jìn)紅系祖細(xì)胞的體外增殖 C．該研究可為解決臨床醫(yī)療血源不足的問題提供思路 D．紅系祖細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞與BMII基因表達(dá)量有關(guān)【分析】分析題意可知，BMII基因的表達(dá)產(chǎn)物能使紅系祖細(xì)胞分化為成熟紅細(xì)胞，BMII基因大量表達(dá)，紅系祖細(xì)胞能大量增殖分化為成熟紅細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、紅系祖細(xì)胞能分化為成熟紅細(xì)胞，但不具有無限增殖的能力，A錯(cuò)誤；B、BMII基因過量表達(dá)的情況下，一段時(shí)間后成熟紅細(xì)胞的數(shù)量是正常情況下的1012倍倍，推測(cè)BMII基因的產(chǎn)物可能促進(jìn)紅系祖細(xì)胞的體外增殖和分化，B正確；C、若使BMII基因過量表達(dá)，則可在短時(shí)間內(nèi)獲得大量成熟紅細(xì)胞，可為解決臨床醫(yī)療