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陜西省漢中中學(xué)2024屆高一物理第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合,如圖所示,可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程,對(duì)這一過(guò)程的分析,下列說(shuō)法正確的是A.其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙、丙、丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論B.其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論C.運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn),可“沖淡”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D.運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn),可“放大”重力的作用,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯2、將一個(gè)有確定方向的力F=10N分解成兩個(gè)分力,已知一個(gè)分力有確定的方向,與F成30°夾角,另一個(gè)分力的大小為6N,則在分解時(shí)()A.有無(wú)數(shù)組解B.有兩組解C.有唯一解D.無(wú)解3、某同學(xué)畫出了如下圖所示的位移-時(shí)間、速度-時(shí)間及加速度-時(shí)間圖像,其中能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()A. B.C. D.4、下列說(shuō)法不正確的是()A.任何形狀規(guī)則的物體,它的重心均勻其幾何中心重合B.同一地理位置,質(zhì)量大的物體重力大,做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)重力加速度相同C.滑動(dòng)摩擦力總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反D.兩個(gè)接觸面之間有摩擦力則一定有彈力,且摩擦力方向一定與彈力方向垂直5、如圖所示,下列四個(gè)圖中,a、b兩小球間一定有彈力作用的是()A.B.C.D.6、在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如建立物理模型法、理想實(shí)驗(yàn)法、極限思想法、微元法、控制變量法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等.以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是()A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了類比法D.根據(jù)平均速度定義式,當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí),就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這應(yīng)用了極限思想法7、一汽車在高速公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛.t=0時(shí)刻,駕駛員采取某種措施,車運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.以初速度方向?yàn)檎?,下列說(shuō)法正確的是()A.t=6s時(shí)車速為5m/s B.t=3s時(shí)車速為零C.前9s內(nèi)的平均速度為15m/s D.前6s內(nèi)車的位移為90m8、從地面上以初速度2v0豎直上拋一物體A,相隔△t時(shí)間后又以初速度v0從地面上豎直上拋另一物體B,下列說(shuō)法正確的是()A.要使A、B能在空中相遇,則兩物體拋出的時(shí)間間隔B.要使A、B能在空中相遇,則兩物體拋出的時(shí)間間隔C.要使B在上升時(shí)與A相遇,則兩物體拋出的時(shí)間間隔D.要使B在上升時(shí)與A相遇,則兩物體拋出的時(shí)間間隔9、關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),有下列說(shuō)法正確的是A.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻速運(yùn)動(dòng)C.在平衡力作用下,物體不可能做曲線運(yùn)動(dòng)D.在恒力作用下,物體不可以做曲線運(yùn)動(dòng)10、物體由靜止開(kāi)始做加速度大小為a1的勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v時(shí),改為加速度大小為a2的勻減速直線運(yùn)動(dòng),直至速度為零.在勻加速和勻減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的位移大小和所用時(shí)間分別為x1、x2和t1、t2,下列各式成立的是()A. B. C. D.二、實(shí)驗(yàn)題11、(4分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則,如圖甲,用兩根彈簧測(cè)力計(jì)一起拉橡皮筋,使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn),如圖乙,改用一根彈管測(cè)力計(jì)拉橡皮筋,也使橡皮筋伸長(zhǎng)到O點(diǎn),實(shí)驗(yàn)時(shí),分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),并在貼于木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置及拉線的方向。(1)下列正確的實(shí)驗(yàn)要求是___A.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零B.實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋可以盡可能伸長(zhǎng)C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行D.記錄拉線方向時(shí),所描的兩點(diǎn)可盡量靠近(2)實(shí)驗(yàn)記錄紙如圖丙所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長(zhǎng)到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過(guò)P1和P2點(diǎn),兩個(gè)力的大小分別為:F1=1.5N、F2=2.0N。請(qǐng)選擇合適的標(biāo)度作圖____,求出F1和F2合力F的大小為_(kāi)__N。(3)若彈簧測(cè)力計(jì)A和B間的夾角大于90°。保持O點(diǎn)位置不變、彈簧測(cè)力計(jì)B與橡皮筋PO間夾角(∠POA)不變,減小彈簧測(cè)力計(jì)B與與橡皮筋PO間夾角(∠POB),則彈簧測(cè)力計(jì)A的讀數(shù)___、彈簧測(cè)力計(jì)B的讀數(shù)__(填變大、變小或不變)12、(10分)理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論。①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列_________(只要寫序號(hào)即可)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.。下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是(__________)A.①是事實(shí),②③④是推論B.②是事實(shí),①③④是推論C.③是事實(shí),①②④是推論D.④是事實(shí),①②③是推論三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)已知O、A、B、C為同一直線上的四點(diǎn),AB間的距離為L(zhǎng)1=5m,BC間的距離為L(zhǎng)2=7m,一物體自O(shè)點(diǎn)由靜止出發(fā),沿此直線做勻加速運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn),已知物體通過(guò)AB段與BC段所用的時(shí)間相等。求:(1)O與A的距離L為多大?(2)若物體通過(guò)AB段與BC段所用的時(shí)間均為1s,則物體經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度vA為多大?14、(14分)如圖所示是一種較精確測(cè)重力加速度g值的方法:將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置,玻璃管足夠長(zhǎng),小球豎直向上被彈出,在O點(diǎn)與彈簧分離,然后返回。在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P,利用儀器精確測(cè)得OP間的距離為H,從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T1,小球兩次經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T2。求(1)重力加速度g的大??;(2)若O點(diǎn)距玻璃管底部的距離為L(zhǎng)0,玻璃管的最小長(zhǎng)度。15、(13分)從離地面320m的空中自由落下一個(gè)小球,取g=10m/s2,求小球:(1)落到地面經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間?(2)落地前1秒與落地前2秒的位移之比。
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一項(xiàng)符合題目要求,有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1、C【解題分析】
A、甲乙丙均是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論,故AB錯(cuò)誤;
C、伽利略的時(shí)代無(wú)法直接測(cè)定瞬時(shí)速度,就無(wú)法驗(yàn)證v與t成正比的思想,伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)運(yùn)算得到,若物體初速度為零,且速度隨時(shí)間均勻變化,即v正比于t,那么它通過(guò)的位移與所用時(shí)間的二次方成正比,只要測(cè)出物體通過(guò)不同位移所用的時(shí)間就可以驗(yàn)證這個(gè)物體的速度是否隨時(shí)間均勻變化,由于伽利略時(shí)代靠滴水計(jì)時(shí),不能測(cè)量自由落體所用的時(shí)間,伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于沿斜面下滑時(shí)加速度減小,所用時(shí)間長(zhǎng)得多,所以容易測(cè)量,這個(gè)方法叫“沖淡”重力,故C正確,D錯(cuò)誤.故選C.2、B【解題分析】
已知一個(gè)分力有確定的方向,與成夾角,知另一個(gè)分力的最小值為,而另一個(gè)分力大小大于小于,所以分解的組數(shù)有兩組解.如圖.故正確,、、錯(cuò)誤.故選.3、A【解題分析】
A.A圖的x-t圖像表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)A符合題意;B.B圖的v-t圖像表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)B不符合題意;C.C圖的a-t圖像表示物體做加速度增大的變速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C不符合題意;D.D圖的a-t圖像表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)D不符合題意;4、A【解題分析】形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,它的重心與它的幾何中心重合,且重心不一定在物體上,比如圓環(huán)或空心球,A錯(cuò)誤;同一地理位置,質(zhì)量大的物體重力大,但做自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)重力加速度一樣大,B正確;滑動(dòng)摩擦力總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反,C正確;產(chǎn)生摩擦力的條件是:①有彈力②接觸面粗糙③有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),可見(jiàn)有彈力是產(chǎn)生摩擦力的必要不充分條件,兩接觸面間有摩擦力存在,則一定有彈力存在;且彈力垂直于接觸面,摩擦力平行于接觸面,所以兩者方向相互垂直,D正確.5、B【解題分析】彈力的產(chǎn)生必須滿足兩個(gè)條件:相互接觸且發(fā)生彈性形變;AC、由圖可知:A、C中兩個(gè)小球都相互接觸,但它們之間并沒(méi)有相互擠壓的作用,也就不能發(fā)生彈性形變,從而不能產(chǎn)生彈力;故A錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;B、B中,兩個(gè)小球所受的重力與繩子的拉力不是一對(duì)平衡力,所以這兩個(gè)小球都受到了對(duì)方的合力作用,從而發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力.故B正確;D、無(wú)法確定兩個(gè)小球之間到底有沒(méi)有擠壓作用,所以也就無(wú)法確定有沒(méi)有彈力.故D錯(cuò)誤;故選B。6、BD【解題分析】
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立物理模型法,故A錯(cuò)誤.B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法,故B正確.C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了理想模型法,故C錯(cuò)誤.D.根據(jù)平均速度定義式,當(dāng)時(shí)間間隔非常非常小時(shí),就可以用這一間隔內(nèi)的平均速度表示間隔內(nèi)某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這應(yīng)用了極限思想法,故D正確.7、BC【解題分析】試題分析:前3s汽車做加速度為的勻變速直線運(yùn)動(dòng),所以3s時(shí)汽車的速度為,3-9s做加速度為的勻變速直線運(yùn)動(dòng),故6s時(shí)速度為,A錯(cuò)誤B正確;前3s內(nèi)的位移為,后6s內(nèi)的位移為,前9s內(nèi)的總位移為,故平均速度為,C正確;前6s內(nèi)的位移為,D錯(cuò)誤;考點(diǎn):考查了運(yùn)動(dòng)圖像【名師點(diǎn)睛】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式,結(jié)合加速度先求出3s末的速度,再根據(jù)速度時(shí)間公式求出6s末的速度,結(jié)合位移公式分別求出前3s內(nèi)和后6s內(nèi)的位移,從而得出平均速度的大?。?、BC【解題分析】在空中的時(shí)間為;B在空中的時(shí)間為;要使A、B能在空中相遇,t1-t2<△t<t1;即得:;選項(xiàng)B正確,A錯(cuò)誤;
若恰好在B上升至最高點(diǎn)時(shí)相遇,則A運(yùn)動(dòng)時(shí)間為:t′1=+T,其中
B球的上升時(shí)間為t2′=
相遇時(shí),有t′2+△t=t′1
聯(lián)立解得,△t=
故要使B在上升中相遇,△t應(yīng)滿足的條件為:,選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;故選BC.點(diǎn)睛:本題關(guān)鍵是抓住臨界情況,即考慮B落地時(shí)A恰好追上,但不能A落地后在拋出B,運(yùn)用速度公式進(jìn)行求解.9、AC【解題分析】曲線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度方向時(shí)刻在變化,所以一定為變速運(yùn)動(dòng),A正確B錯(cuò)誤;在平衡力作用下,物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng),C正確;在恒力作用下物體可以做曲線運(yùn)動(dòng),如平拋運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤.10、ACD【解題分析】
A.由題得到,,,則兩式相比得到,。故A正確;
B.由,,得到,,故B錯(cuò)誤;
CD.對(duì)于整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程,,所以,,,故CD正確;二、實(shí)驗(yàn)題11、AC如圖所示:變大變大【解題分析】
(1)A.彈簧測(cè)力計(jì)用來(lái)測(cè)量拉力的大小,因此彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前應(yīng)校零,故A正確;B.為了保證力的作用效果相同,所以每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋結(jié)點(diǎn)必須拉到同一位置,但不能超過(guò)彈性限度,故B錯(cuò)誤;C.拉線方向必須與木板平面平行,這樣才確保力的大小準(zhǔn)確性,故C正確;D.在確定力的方向時(shí),應(yīng)該使描繪的點(diǎn)之間的距離稍微大些這樣可以減小誤差,故D錯(cuò)誤;(2)根據(jù)平行四邊形定則求與的合力,作圖如下:由圖得的合力大??;(3)若彈簧秤A、B間夾角大于,保持夾角不變,減小夾角;如圖所示:則可知兩彈簧秤的示數(shù)均變大。【題目點(diǎn)撥】本題考查驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),要注意明確實(shí)驗(yàn)原理,注意根據(jù)圖像法分析拉力變化情況。12、②③①④B【解題分析】
[1]依據(jù)思維程序排序的問(wèn)題,伽利略的觀點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)推理概括得出結(jié)論,第一步是實(shí)驗(yàn)事實(shí),即②;小球滾到右側(cè)斜面的高度與小球自由放手的位置接近,摩擦越小越接近,得出推理,如果無(wú)摩擦,小球上升的高度與自由放手位置相同,即第二步是③;繼續(xù)推理,在無(wú)摩擦的情況下如果改變右側(cè)斜面的傾斜程度,減小傾角,仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同,即第三步是①;繼續(xù)大膽推理,在無(wú)摩擦的情況下,右側(cè)斜面繼續(xù)減小傾角為0,即水平,則小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng),即第四步是④,按照這樣的思維程序排列順序,即②③①④;[2]直接觀察到的現(xiàn)象是可靠的實(shí)驗(yàn)事實(shí),按照實(shí)驗(yàn)條件變化的趨勢(shì)進(jìn)行的極端化猜想是理想化推論,故選B。三、計(jì)算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)
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