與孩子一起讀書心得體會

Word版本，下載可自由編輯與孩子一起讀書心得體會由于喜愛讀書，所以對《和孩子一起讀書的幸?！愤@本書一見傾心，封面上母女二人一起讀書的溫馨畫面，更是讓我一下子就愛上了這本書。

歐群慧，是一位教育學(xué)博士。這本書主要敘述了她與女兒趙子歐之間一起讀書的好玩故事。利用這些故事，我能從中深切感受到讀書帶給她們的幸福。

用樸實(shí)的語言，和我們一起共享了培育孩子讀書的珍貴閱歷，比如：如何給孩子選擇合適的圖書？應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成哪些閱讀方法和習(xí)慣？這些問題也一直困擾著我，利用細(xì)細(xì)品讀這本書，讓我不斷反思自己，同時也獲得了很多。

的女兒趙子歐，是一個自信開朗、奇怪???心特別強(qiáng)的孩子。在媽媽的正確引領(lǐng)下，小小年紀(jì)的她廣讀群書，對于各個領(lǐng)域的學(xué)問，她都喜愛去探究和學(xué)習(xí)，同時也培育了各方面的力量，包括規(guī)律推理力量、寫作力量等。

女兒和子歐一樣，也喜愛讀書，可又有不同，女兒看的書比較單一，不像子歐閱讀地那樣廣泛。對于如何給孩子選書，我一直很困惑。就這一問題，提出了自己的建議，我覺得很有道理。

每個孩子的閱讀水平不同，愛好愛好不同。家長在幫忙孩子選書時，肯定要從孩子的愛好動身，只要孩子情愿看就好。當(dāng)然還要保證為孩子選擇“養(yǎng)分全面”的精神食糧，這樣孩子獲得的學(xué)問才會更全面，要給孩子推舉不同領(lǐng)域、不同類型的書籍，這樣才能保證孩子素養(yǎng)的全面提升。

詳細(xì)來講，經(jīng)典名著肯定要讓孩子看，比如：中國的《論語》、國外的《夏洛的網(wǎng)》《綠山墻的安妮》等。布滿豐富的想象，語言凝練，具有和諧韻律和鮮亮節(jié)奏的`詩歌，比如泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。還有人物傳記，它們記錄了很多偉人的奮斗史，這些會成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如：《居里夫人傳》《達(dá)爾文傳》等。

當(dāng)孩子與家長的選擇消失沖突時，要敬重孩子的自我選擇，再進(jìn)行急躁的引領(lǐng)，盡量從不同的方面加以影響，這樣才能保證孩子閱讀作品的多樣性。

對于應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成哪些閱讀方法和習(xí)慣，我也很迷茫。緣由是女兒讀書沒有什么方法，也不喜愛寫讀書筆記，感覺讀書效果一點(diǎn)也不好。在這方面也提出了很多方法，值得我們借鑒。

比如：和孩子一起爭論讀書的內(nèi)容。這一點(diǎn)做得特別棒，也很值得我學(xué)習(xí)。書中很多母女間好玩的對話，讓我印象特別深刻。這種方法能夠讓孩子感覺到父母對于她閱讀的關(guān)注，利用爭論還能引發(fā)孩子對于閱讀內(nèi)容有更深刻的理解，這會讓孩子很有成就感。

又如：讓孩子帶著問題去閱讀。這是一種特別重要和高效的閱讀方法。這種方法需要家長的親密協(xié)作，孩子有不懂的問題，能夠和孩子一起上網(wǎng)去查找答案。在閱讀中去解決問題，會讓孩子獲得更多。

除了以上的閱讀方法，還介紹了很多，比如：螺旋式上升閱讀法，拓展式閱讀法，比較讀書法等等，這些方法都很有用，在這里我就不一一贅述了。

總之，這本書給我最大的感受是，要培育愛讀書的孩子，家長要付出很多，包括急躁引領(lǐng)，專心陪伴，還要適當(dāng)?shù)貐⑴c其中，這樣不但讓孩子愛上閱讀，還能和孩子一起感受讀書幸福。

最終，我以子歐在日記中說過的一句話結(jié)束，“全部的孩子都很喜愛讀書，那些不喜愛讀書的孩子，是由于他們