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第四課明清之際活躍的儒家思想人教版歷史必修3儒家思想發(fā)展的總歷程春秋時期,應(yīng)運而生戰(zhàn)國時期,蔚然大宗秦,遭到打擊漢武帝時期,成為正統(tǒng)宋明時期,進一步發(fā)展明清時期???一、明清之際儒家思想活躍的社會背景1.政治上:明清時期,君主專制制度的空前加強,表明了舊制度的衰落。2.經(jīng)濟上:資本主義萌芽出現(xiàn)。3.思想上:反對傳統(tǒng)儒家思想、反對封建專制主義的思潮的涌現(xiàn)。

直接影響李贄離經(jīng)叛道性格的形成二、李贄的“離經(jīng)叛道”1.李贄的生活經(jīng)歷和性格特征青年時代生活困乏,到處奔波。中年后做過小官,感受到明末社會的黑暗和官場的腐敗。晚年毅然辭官,專事著述和講學(xué)。后被明政府以“敢倡亂道,惑世誣民”的罪名迫害致死,著作被列為禁書。2.李贄的進步思想主張中間千百余年,而獨無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,故未嘗有是非耳。然則予之是非人也,又安能已!夫是非之爭也,如歲時然,晝夜更迭,不相一也。昨日是而今日非矣,今日非而后日又是矣,雖使孔夫子復(fù)生于今,又不知作如何是非也,而可遽以定本行罰賞哉①!

──李贄《藏書》《世紀列傳總目前論》挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位千萬其人者,各得其千萬人之心;千萬其心者,各遂其千萬人之欲。是謂物各付物,天地之所以因材而篤也,所謂萬物并育而不相害也。今之不免相害者,皆始于使之不得并育耳。若肯聽其并育,則大成大,小成小,天下更有一物不得所者哉?

──李贄《道古錄》卷上

抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)觀點,強調(diào)個性發(fā)展。試觀近古之王,有知人如武后者乎?亦有專以愛養(yǎng)人才為心,愛民為念如武氏者乎?此固不能逃于萬世之公鑒矣。夫所貴乎明王者,不過以知人為難,愛養(yǎng)人才為急耳。今觀婁、郝、姚、宋諸賢③,并羅列于則天之朝,迨及開元,猶用之不盡。──李贄《藏書》卷五十六高度贊揚武則天在政治方面的才華,愛惜人才,任人為賢的見地和胸懷。

2.李贄的進步思想主張(1)挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位,批判道學(xué)家的虛偽。(2)抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)觀點,強調(diào)個性發(fā)展。(3)高度評價改革家,而且在一定程度上對農(nóng)民起義給予肯定。3.李贄的代表作《焚書》、《藏書》等多種著作。4.對李贄進步思想的評價(1)具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神。(2)沖擊封建禮教和整個正統(tǒng)思想。(3)推動人們的思想解放和反封建民主思想的產(chǎn)生。鞏固練習(xí)1.下列對于李贄及其思想的評價,正確的是

()A.非議孔子,是對傳統(tǒng)文化的否定

B.“離經(jīng)叛道”,是一個徹頭徹尾的異端分子

C.“敢倡亂道,惑世誣民”是李贄的主張

D.具有鮮明的封建叛逆色彩和戰(zhàn)斗精神D謝謝~~!二、三大進步思想家1.黃宗羲其人2.黃宗羲的思想主張(1)批判君主專制;(2)“天下為主,君為客”的民本思想3.思想代表作:《明夷待訪錄》

為中國近代反專制主義思想家們提供了有力的思想武器,對反專制斗爭起了積極的推動作用。(二)、顧炎武1.顧炎武及其人2.顧炎武的思想主張(1)經(jīng)世致用的思想(2)“天下興亡,匹夫有責(zé)”3.思想代表作《天下郡國利病書》、《日知錄》

要求經(jīng)書研究與當(dāng)時社會的迫切問題聯(lián)系起來,并從中提出解決重大問題方案的治學(xué)方法稱經(jīng)世致用之學(xué)。材料一:“有亡國,有亡天下。亡國與亡天下奚辨?曰:易姓改號,謂之亡國。仁義充塞而至于率獸食人,人將相食,謂之亡天下?!枪手L煜?,然后知保其國。保國者,其君其臣肉食者謀之。保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣?!苯Y(jié)合材料,如何理解亡國與亡天下?(三)、王夫之1.王夫之其人2.王夫之的思想主張古代樸素的唯物主義3.王夫之的思想主張評價(

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