現(xiàn)代排球四號位攻防戰(zhàn)術(shù)運用的策略分析

現(xiàn)代排球四號位攻防戰(zhàn)術(shù)運用的策略分析

進攻一直是排球比賽中最重要的得分方式之一，也是當前形勢的重點。在女排比賽趨勢攻防相持、激烈對抗的情況下,選擇四號位強攻個人戰(zhàn)術(shù)運用作為新的考慮點,將會對提高全隊的進攻實力帶來新的突破。因此,為了突破攔網(wǎng)技術(shù)的不斷提高給進攻帶來的障礙,研究主攻手利用對攔網(wǎng)的判斷,通過扣球時的區(qū)位變化、時空變化和手法變化,達到強攻的效果,成為了提高四號位強攻成功率的關(guān)鍵。近年來,浙江女排在四號位強攻個人戰(zhàn)術(shù)運用的策略考慮和訓練方面,作出了新的嘗試。1以高再上級為導向,不斷完善四號位進攻區(qū)域以適應現(xiàn)代化時代的戰(zhàn)術(shù)運用能力訓練。在2010年,,現(xiàn)代排球技戰(zhàn)術(shù)的運用是講求實效的,由于進攻球速越來越快、力量越來越大,防守起球到位越來越難,造成依賴一傳到位后組織的三號位快攻戰(zhàn)術(shù)的難度也就越來越大了。當兩邊拉開戰(zhàn)術(shù)能達到同樣的進攻效果時,一些多變的戰(zhàn)術(shù)配合慢慢地被簡單實用打法所替代了。多利用二、四號位進行強攻突破和一、五號位后排進攻成為現(xiàn)代女排比賽的一個發(fā)展趨勢。各隊強攻時扣球路線以高點長線為主,而且還有意識地往后區(qū)打,以突破對方的攔網(wǎng)。據(jù)統(tǒng)計,2004～2005女排聯(lián)賽中強攻的比例約占全部扣球總數(shù)的50%左右。在組織傳統(tǒng)的四號位(前場區(qū)近左側(cè)邊線二米左右的區(qū)域)進攻時,由于二傳球線路比較長且目標較明確,從而給對方有足夠的時間來組織雙人或3人集體攔網(wǎng),加上標志桿的限制和直線球進攻區(qū)域小,易直接被攔等不利因素,使進攻隊員的進攻路線90%左右集中在斜線區(qū)域(圖1),使得強攻突破的難度加大,受此影響,浙江女排在2003～2004賽季進攻的成功率僅在35%左右,影響到了全隊進攻實力的發(fā)揮。面對多年來制約浙江女排進攻實力提高的瓶頸,我們對當今女排制勝因素和本隊的具體情況進行了深刻的分析,在訓練的實踐中,確定了新賽季將四號位強攻區(qū)域的變化納入本隊主攻手個人戰(zhàn)術(shù)運用能力訓練的新思路。具體的說,在提高主攻手強攻能力的基礎上,主動改變以往主攻手強攻的區(qū)域,交替采用三、四號位之間的區(qū)域為強攻點;二傳以高低不同的傳球弧度組織進攻,以求扣球點和線路上的變化(圖2),擴大了進攻的區(qū)域;訓練中要求扣手充分利用轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩和控球技巧,結(jié)合采用打手出界、吊球、輕打和平打等個人的戰(zhàn)術(shù)變化,破壞對手攔網(wǎng)節(jié)奏,加大扣球落點控制范圍來突破對方的攔網(wǎng),提高扣球命中率。利用變換強攻區(qū)域的個人強攻戰(zhàn)術(shù),不僅可以打亂對方攔網(wǎng)隊員之間的布局與配合,從而降低快攻的難度,而且還可以提高防守反擊的成功率,從而縮短進攻時間,加快進攻速度,使參加防守攔網(wǎng)后的主攻手能更有利地投入到反擊進攻當中。另外,與傳統(tǒng)的強攻相比,進攻區(qū)域的變換,扣手更多了扣出左、右斜線、直線和吊球的選擇,給對方防守隊員帶來極大的困難,破壞了對方攔網(wǎng)的配合與防守布局,并破壞了對方攔網(wǎng)的起跳時間、攔網(wǎng)高度和節(jié)奏,造成對方措手不及的現(xiàn)象。2主攻手戰(zhàn)術(shù)能力排球比賽實施“每球得分制”規(guī)則后,為保證一攻的成功率,包括強攻在內(nèi)的各種進攻手段都得到了廣泛的運用和重視。防反中的調(diào)整扣球,也多采用強攻。然而,若要戰(zhàn)勝對手,扣球隊員還需根據(jù)對方攔網(wǎng)和防守的情況,選擇合理有效的扣球方法和路線,即運用扣球個人戰(zhàn)術(shù)來突破對方防守。因此,無論是一攻,還是防反中的調(diào)整強攻,都應設法讓主攻手四號位強攻個人戰(zhàn)術(shù)運用能力得到充分的體現(xiàn)。全隊組織進攻戰(zhàn)術(shù)的思路,都應隨比賽的變化而改變。在無法組成快速進攻戰(zhàn)術(shù)的情況下,要保證強攻的力量與速度,需要主攻手在個人戰(zhàn)術(shù)靈活運用方面作出最大的努力,最大限度地發(fā)揮每一次進攻的威力,保持強攻的成功率,使本隊掌握比賽的主動權(quán),取得比賽的勝利。通過對兩個賽季的臨場技術(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行了分析,2004～2005賽季浙江女排的扣球的扣死率提高了9%。其中,一攻扣死率提高了7%,反攻扣死率提高了11%,而被攔率則下降了3%。這個結(jié)果肯定了我們對強攻個人戰(zhàn)術(shù)運用能力訓練變革的思路,同時也使我們堅定了信心,在今后的訓練中將提高主攻手的個人戰(zhàn)術(shù)能力作為一個重要的突破口,以此帶動全隊技戰(zhàn)術(shù)水平的提高。3培訓的概念3.1主攻手意識表現(xiàn)為前與后的能力差異任何一種技術(shù)動作的運用都有一定的戰(zhàn)術(shù)目的,對主攻手的技術(shù)訓練的意識表現(xiàn)為行為的目的性、合理性和準確性,而主攻手技術(shù)運用的綜合即為戰(zhàn)術(shù)意識。戰(zhàn)術(shù)意識水平的高低則表現(xiàn)為臨場的觀察力、預判能力、技戰(zhàn)術(shù)行動的選擇能力,此三者是評定主攻手意識水平高低的標準,前二者是后者的基礎,并從后者中具體地體現(xiàn)出來。在訓練中,強調(diào)主攻手的戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng)要貫穿于全隊技戰(zhàn)術(shù)訓練的始終,在技術(shù)訓練中滲透意識培養(yǎng)作為基本途徑,將反復聯(lián)系戰(zhàn)術(shù)配合(通過戰(zhàn)術(shù)訓練及比賽)作為主要手段,使戰(zhàn)術(shù)意識的培養(yǎng)與戰(zhàn)術(shù)訓練同時進行,豐富運動員的理論知識,改善和提高運動員的知識結(jié)構(gòu),重視心理訓練、作風訓練的結(jié)合,促進運動員戰(zhàn)術(shù)意識的形成和深化。3.2號位的進攻全隊的配合基礎是提高個人戰(zhàn)術(shù)運用能力的一個重要前提,無論是一攻還是防反中的強攻,缺乏二三號位的進攻牽制,四號位的強攻難以達到理想的效果。只有將強攻與全隊的戰(zhàn)術(shù)組成糅合,再利用主攻手個人戰(zhàn)術(shù)恰當運用,才能取得較好的進攻效果。3.2.1球的特性分析了解二傳是提高主攻手個人戰(zhàn)術(shù)運用能力的一個重要前提,訓練中掌握二傳的傳球特點、習慣動作和獨特手法等特性,適應二傳手在比賽條件下傳出球的孤度、速度、高度等變化情況,以便做出正確扣球判斷。同時,根據(jù)全隊戰(zhàn)術(shù)組成需要主動選擇進攻時機和位置,加以配合或彌補,與全隊一起形成一個完整的進攻體系。3.2.2加強進攻能力培養(yǎng)全隊的戰(zhàn)術(shù)配合和個人戰(zhàn)術(shù)在比賽中是相輔相成、相互補充、相互為用的關(guān)系。全隊的配合給個人戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮與完成開辟了途徑,尤其是在全隊戰(zhàn)術(shù)配合不暢、進攻受阻時,主攻手的強攻和個人戰(zhàn)術(shù)的運用能力就成為了取勝的關(guān)鍵。在重視主攻手提高扣球?qū)嵙Φ耐瑫r,加強強攻個人戰(zhàn)術(shù)變化能力的培養(yǎng),訓練扣手將擊球點的變化與力量、速度變化一樣作為有意識的主動行為,以設計變換區(qū)域、改變二傳球高度,增加扣手個人戰(zhàn)術(shù)的內(nèi)涵,產(chǎn)生不同的進攻效果。強調(diào)主攻手還須在了解對方攔網(wǎng)的基礎上提高綜合分析能力,并在臨場上注意對方攔網(wǎng)隊員各方面的變化,認真分析和揣摩攔網(wǎng)隊員的心理活動,以便采取有效的進攻手段。3.3主攻手和主攻手數(shù)學模型主攻手戰(zhàn)術(shù)運用能力直接體現(xiàn)在扣球的力量、速度和擊球點的變化上,在力量和速度變化的基礎上,主攻手可以起跳區(qū)域的不同,使擊球點發(fā)生變化。由于擊球點的變化,就會產(chǎn)生不同扣球路線的效果。3.3.1判斷二傳手的高度扣手直線扣球時通常伴有空中的轉(zhuǎn)體或轉(zhuǎn)腕的動作。不同的技術(shù)有不同的技術(shù)要求,轉(zhuǎn)體扣直線球時需要與二傳手的配合,尤其要判斷二傳球的高度,以利完成轉(zhuǎn)體的需求。利用轉(zhuǎn)腕扣直線球,空中的動作比轉(zhuǎn)體快,因此二傳球不宜過高。主攻手一定要根據(jù)扣不同線路的技術(shù)要求,充分利用自己的扣球高度來確定合適的擊球點。準確判斷對方攔網(wǎng)的情況,選擇不同區(qū)域起跳,加大直線扣球的進攻威脅。3.3.2每一次扣斜線球都要最大限度發(fā)揮自己的作用斜線扣球與助跑揮臂方向一致,空中動作簡練,離邊線端線都很遠,把握性好、熟練程度高。因此,主攻手的每一次扣斜線球都應最大限度的發(fā)揮力量和高度。但由于斜線扣球時空中缺乏自我掩護動作,加之多是對方的重點攔網(wǎng)線路,不容易命中,因此要充分利用由于三號位攔網(wǎng)者稍緩慢所構(gòu)成了兩個攔網(wǎng)者之間的漏洞,采用多打中線或小斜線的戰(zhàn)術(shù)。3.3.3吊球的個人戰(zhàn)術(shù)由于對方易做好充分的防守準備,被動吊球的成功率很低。訓練中提倡主攻手采用主動吊球的個人戰(zhàn)術(shù)。此時一定要注意吊球的落點、速度、弧線,要注意前面假動作的逼真性。打吊結(jié)合是一個主攻手應該具備的個人戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。3.3.4平打、斜打打手出界是主攻手經(jīng)常采用的一種戰(zhàn)術(shù)。它要求進攻隊員根據(jù)球與網(wǎng)之間的距離,瞄準攔網(wǎng)隊員的指尖或手臂,采取平打、斜打方式,以此讓對方攔網(wǎng)隊員被動觸球,無法控制球的方向而出界。還可利用“過渡板”,即是將球輕輕“點