五年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃體育教學(xué)計劃

五年級下學(xué)期體育教學(xué)計劃-體育教學(xué)計劃在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，增進德、智、體全方面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！保薄⒊醪綄W(xué)習田徑、球類、韻律活動基本技術(shù)，掌握簡樸的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。２、培養(yǎng)學(xué)習各項基本技術(shù)的愛好、主動性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺恪守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。３、使學(xué)生含有主動、主動參加體育活動的意識，體現(xiàn)出樂于學(xué)習和對體育活動的濃厚愛好，并在活動中體現(xiàn)出展示自我的'愿望和熱情，體驗到體育活動的愛好、樂趣和情趣。４、使學(xué)生獲得某些體育運動和健康的基礎(chǔ)知識；學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我體現(xiàn)、自我保護、自我評價的辦法；培養(yǎng)參加體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。３、通過多個形式的游戲發(fā)展身體敏捷、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，增進身體全方面協(xié)調(diào)的發(fā)展。４、使學(xué)生體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定困難的條件下進行體育活動，逐步形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。５、培養(yǎng)學(xué)生形成活潑開朗、主動向上、和諧相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重別人、恪守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生此后的學(xué)習、生活奠定良好基礎(chǔ)，增強社會適應(yīng)能力。周次教學(xué)內(nèi)容一1、始業(yè)課：上體育課的安全常識2、復(fù)習小學(xué)生廣播體操3、隊列隊行練習；游戲二1、50米快速跑；接力游戲2、站立式起跑；快速反映練習3、韻律操；游戲：射擊三1、韻律操；捅馬蜂窩2、600米耐力跑；放松操3、立定跳遠；跳遠接力四1、花樣踢毽；踢毽子比賽2、有趣的拔河；沖出重圍3、跳短繩；一分鐘跳繩比多五1、走跑交替；變速跑2、擲壘球；投準練習3、單腳交換跳；游戲：大魚網(wǎng)六1、隊形隊列：向右轉(zhuǎn)走，向左轉(zhuǎn)走；右轉(zhuǎn)彎走2、理論：體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生3、排球：準備姿勢；移動練習七1、排球：雙手胸前墊球；小游戲2、模仿操；柔韌練習3、武術(shù)基本步伐；基本手型八1、隊形隊列練習；小游戲2、雙手拋實心球；力量練習3、理論：運動損傷的防止與解決九1、籃球：熟悉球性；原地運球2、籃球：運球練習；原地傳球3、籃球：傳球比快；行進間傳球十1、技巧：前滾翻；柔韌性練習2、技巧：后滾翻；游戲：貼膏藥3、400米耐力跑；放松練習十一1、跳遠；游戲：小手球2、投準練習；擲壘球3、球性練習；運球接力十二1、武術(shù)基本手型；快速反映練習2、武術(shù)基本步伐；游戲：爭取勝利3、技巧：立臥撐；叫號賽跑十三1、兔子舞；大家一起跳2、100米快速跑；復(fù)習