畢業(yè)典禮的演講稿

第第頁畢業(yè)典禮的演講稿

心愛的老師：你們好！

再過幾天我就要離開你們了，就像長大的兒子就要離開心愛的媽媽。心愛的老師，我舍不得離開你們，舍不得離開我們的學(xué)校。

8歲時(shí)，我離開媽媽，走進(jìn)學(xué)校。是你們把我從一個(gè)什么也不知道的野娃娃，培育成一個(gè)知道很多知識、懂得很多文化的小“博士”，就連爸爸媽媽都稱我為“高校生”呢！心愛的老師，就要離開你們，我心里特別激昂。有一天晚上，我做夢還夢見我的班主任王老師，我還親熱地叫了她一聲“媽媽”呢！

心愛的老師，是你們教會我說話、教會我寫字，是你們教會我唱歌、跳舞、寫作文，是你們教會我喜愛大自然，喜愛生活。我們就要離開了，我們將告辭天真浪漫的童年時(shí)代，走向少年時(shí)代。無論我們將來是坐在明朗的教室里，還是長大以后像海燕一樣張開翅膀飛行，我們都不會忘卻你的聲音，忘不了你的批判，我們更忘不了老師的汗水，老師的眼淚。我們忘不了春游時(shí)的歡樂，忘不了在操場上玩耍的喧鬧，忘不了課堂朗朗的讀書聲，忘不了老師在燈下給我們批改作業(yè)的身影，更忘不了畢業(yè)聯(lián)歡晚會上老師的淚水。當(dāng)我們用稚嫩的聲音演唱《老師，再見吧》這首歌時(shí)，老師哭了，我們也哭了。老師更舍不得我們。

心愛的老師，你們真好，你們真是太辛苦了！

我們不會辜負(fù)你們殷切的盼望，我們肯定要記住你教育我們的話：好好學(xué)習(xí)，每天向上，將來有一天報(bào)效祖國。心愛的.老師，明年的老師節(jié)我還會回到母校來看你們的，那時(shí)我肯定要考一個(gè)好成果，讓你們?yōu)槲遗d奮興奮。心愛的老師，再見了！

畢業(yè)演講稿2；用音樂譜寫人生華采—在音樂學(xué)院畢業(yè)典禮上的講話

同學(xué)們：

花開花謝，潮起潮落，三年高校生活在我們的歌聲與微笑中即將結(jié)束了，作為即將跨出校門的畢業(yè)生，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？應(yīng)當(dāng)怎樣將我們的抱負(fù)和追求同人生的價(jià)值、同民族和祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起？

“畢業(yè)生”，這三個(gè)沉甸甸的字眼今日究竟落在了我們的頭上，它是樂章的最末一個(gè)音符，整章樂曲結(jié)束了，但有些東西還余音繞梁，有些東西還剛剛開始。在回響中，我們驀然發(fā)覺，這并不是什么醒目的光輝，反而是一種壓力，甚至是一種無奈，一種你非往前走不可的無奈。

這也是一種動力，一種責(zé)任。一種催人奮進(jìn)的動力，一種青年人不可推卸的責(zé)任。生活中永久沒有休止符，它就像一首或激昂、或激越、或紛繁、或清麗的樂章。有些人對我們搞藝術(shù)的人不太理解，好像我們離愛國很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，搞藝術(shù)的人是很具有社會良知的，由于藝術(shù)的一部分就是情感與愛，這種情感與愛是同祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的。聶耳在戰(zhàn)火中譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》，肖邦遠(yuǎn)離祖國，身邊還帶著家鄉(xiāng)的泥土……前人的蹤跡，我們后人的借鑒。

就要走向社會這個(gè)大舞臺了，音樂是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段。音樂小舞臺，社會大舞臺。我們要用音樂譜寫人生的華采，送藝術(shù)下鄉(xiāng)。我們要用藝術(shù)塑造人的心靈，構(gòu)筑人格的城墻?！熬阃樱瑪?shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，我們曾經(jīng)譜寫了漂亮的樂章，今后我們將譜寫更輝煌、