中班班主任工作計劃

Word版本，下載可自由編輯中班班主任工作計劃一、工作重點及措施

(一)保教工作方面

連續(xù)抓好一日常規(guī)工作，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作。

告知孩子們夏天來了，早晨的時間非常珍貴，因此要按時來園強化晨間熬煉。特殊是個別早上來園較晚的幼兒。

連續(xù)培育孩子生活自理力量，學(xué)會自己疊被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的單獨性和自覺性。

戶外活動前的預(yù)備工作，教給幼兒一些自我愛護的方法，提升活動質(zhì)量使幼兒在輕松開心的氣氛中增加體質(zhì)。

依據(jù)綱要的要求及本班實際狀況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動，并與家長樂觀協(xié)作突出本班的教學(xué)特色。

找出孩子的共性特征，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上獲得提升。

結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的嬉戲活動充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

教學(xué)上，力求做到充分的預(yù)備每一堂課，寫好每一堂課的教案，讓幼兒在歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時做好閱歷總結(jié)，并要努力地提升自身素養(yǎng)，以提升我們的教學(xué)質(zhì)。

(二)衛(wèi)生保健工作

做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能獲得身心健康的進展。結(jié)合本班級特征，我們將做好以下幾方面工作：

注意培育幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，鼓舞幼兒多吃、細嚼慢咽。

留意觀看、認識幼兒的身體狀況，對個別生病的幼兒進行全天觀看并記錄，適當(dāng)讓他們多休息，留意飲水。

鼓舞幼兒多喝開水。

幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會積極增減衣物，照看自己。如開展氣象臺、觀看角等活動。

對幼兒進行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和力量。

(三)日常行為規(guī)范方面

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我渴望能利用各種教育活動及日常生活中的不斷提示讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀(jì)律性強、不亂扔玩具、不跟小伴計打鬧的文明幼兒，并對那些自理力量相對較弱的幼兒賜予幫忙。

利用安排目標(biāo)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成目標(biāo)的過程中去培育幼兒的責(zé)任心，如：讓幼兒整理自己的書包、幫忙老師整理圖書、當(dāng)稱職的值日生等。

(四)平安工作方面

平安工作壓倒一切，平安工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些，要結(jié)合幼兒年齡特征，進行適當(dāng)?shù)钠桨步逃?，增加其自我愛護意識和力量，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、堅持做好接送簽名工作、自選活動、保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;常常檢查班上各項設(shè)施，杜絕擔(dān)心全隱患，準(zhǔn)時上報準(zhǔn)時處理，把平安工作放在第一位;仔細觀看幼兒的活動狀況，避讓擔(dān)心全大事，樹立平安意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，穿插平安教育、強化幼兒的平安意識、幫忙幼兒掌控一些自我愛護技能。提升自己的責(zé)任心，細心排解一切擔(dān)心全因素，如每次活動前提出要求，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

(五)家園工作方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與，并樂觀支持、幫忙家長提升教育力量。在本期，我們?nèi)耘f要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒學(xué)問的宣揚工作、做好溝通工作(要多認識幼兒在家狀況)、當(dāng)幼兒在幼兒園消失任何狀況后，做到準(zhǔn)時的處理并與家長聯(lián)系。

發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，具體公開展現(xiàn)我班的教育方案，活動支配以及部分內(nèi)容，需要您協(xié)作的事情，讓家長認識我班活動的進程和要求，以便更好的協(xié)作我們開展活動。

對部分是家中長輩來接孩子的狀況，我們不僅會口頭傳達，還會依據(jù)狀況留便條或積極與孩子的家長取得聯(lián)系，以免消失傳話不清或口誤狀況。

在“家園信息欄”中，常?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長認識我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

利用家長來接孩子的時間，向家長也許的說說孩子的在園狀況，在日常工作中的進步與不足，準(zhǔn)時與家長交換看法，共同想方法