少先隊活動說課稿

是零食還是垃圾？尊敬的各位評委老師，輔導員們：大家上午好，今天我說課的主題是《是零食還是垃圾？》，下面我將從活動背景、活動目的、活動準備、活動過程、活動總結反思幾個方面作具體的敘述。一、活動背景 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，孩子們的零花錢也越來越多，學校周邊的小商店應需而生，小商店里的小零食也琳瑯滿目，每到下課、放學時，校門口的小商店里擠滿了前來買小零食的孩子們。他們擠破腦袋購置的這些小零食終究安不安全、對我們的孩子有無危害？終究是零食還是垃圾呢？為了讓隊員們親身體會到垃圾小零食對人體的危害，我們決定開展《是零食還是垃圾？》的少先隊活動課。二、活動目的在這樣的背景下，根據(jù)《少先隊活動課程指導綱要（試行）》我們中隊確立了下列活動目的：1、理解垃圾小零食對人體的危害，分辨垃圾小零食。2、運用網(wǎng)絡、媒體、采訪等渠道收集有關資料、信息。編寫倡議書、自己動手制作手抄報。3、通過本次中隊活動，隊員們能夠對的地看待食品問題并主動參加，認識到作為社會一員本身應承當?shù)牧x務和責任。三、活動準備為了能夠順利地開展本次少先隊活動，我們中隊的輔導員及全體隊員們做了大量的準備工作：首先，輔導員設計引導性的問題，協(xié)助隊員們理解現(xiàn)存的垃圾小零食的安全隱患。然后，隊員們課前準備自己喜歡吃的小零食，調(diào)查收集有關的資料。最后，輔導員準備攝影機，方便隨時統(tǒng)計隊員們的活動過程四、活動過程圍繞預期的活動目的，通過隊員們地集體討論，最后擬定了七個活動環(huán)節(jié)，它們分別是：隊會典禮、我最喜歡的小零食、包裝袋上透露了哪些秘密、零食危害知多少、如何分辨垃圾食品、輔導員老師總結、禮儀熏陶。第一環(huán)節(jié)：隊會典禮1、整隊、報告人數(shù)。（各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向輔導員報告人數(shù)）2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。（從左向右出中隊旗）3、宣布隊會活動開始現(xiàn)在的活動中，少先隊的典禮越來越被大家無視，但我始終堅持將隊會典禮常規(guī)化，給隊員一種莊重的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，同時這也是向隊員進行組織教育的一種有效形式。第二環(huán)節(jié)：我最喜歡的小零食。隊員們展示自己最喜歡的小零食，并說出喜歡的理由。評比出最受歡迎小零食。成果令人瞠目結舌，居然是辣條！以辣條為主的多個名錄的小零食，個個都以肉冠名，它們真的是肉嗎？從而引導隊員們一起研究它們的包裝袋，看看從中能發(fā)現(xiàn)什么秘密。第三環(huán)節(jié)：包裝袋上透露了哪些秘密？1、隊員們分小組研究小零食包裝袋，發(fā)現(xiàn)秘密。2、隊員們分享自己小組所發(fā)現(xiàn)的小零食包裝袋上的秘密。過渡語：隊員們分小組認真研究、統(tǒng)計他們發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)日期、保質期、生產(chǎn)地的信息，還發(fā)現(xiàn)了成分表的秘密。個別隊員甚至研究起了食品添加劑，從而探求零食的“廬山真面目”。我以此為契機，進一步激勵隊員們探討零食的危害，從而過分到第四個環(huán)節(jié)：零食危害知多少？第四環(huán)節(jié)：零食危害知多少？1、隊員們根據(jù)課前收集食品添加劑的資料，結合垃圾小零食配料表，敘述多個垃圾小零食的危害。播放有關辣條添加劑的小視屏。垃圾小零食中的多個食品添加劑嚴重影響人體正常營養(yǎng)的攝入，使正餐食量減少，妨礙人體身高、體重的增加，并可能使人出現(xiàn)多動、脾氣急躁及貧血等癥狀，同時還可能使人體胃腸道遭到破壞，局部血液循環(huán)減少，引發(fā)消化功效紊亂，甚至出現(xiàn)經(jīng)常性的輕微腹痛，從而影響人體生長發(fā)育和身體健康。懂得垃圾小零食的危害還不夠，還要讓隊員們明白如何分辨垃圾小零食。第五環(huán)節(jié)：如何分辨垃圾食品？在這一環(huán)節(jié)，我重要從下列幾個方面引導隊員們進行分辨：注意的標記要齊全、注意成分表中標明的成分、提高對劣質食品危食品包裝上害性的認識、加強對食品質量有關常識的認識。提示隊員們關注這些食品安全標記。第六環(huán)節(jié)：輔導員老師總結輔導員帶領隊員們在中隊旗下做“從我做起，回絕垃圾小零食”的宣誓。讓回絕垃圾零食根植于隊員們的心里。讓他們從小做起、從我做起、回絕垃圾零食，關注食品衛(wèi)生，為環(huán)境美添一份力量。環(huán)境美需要每個人的努力，因此，我設計讓隊員們在課后做有關內(nèi)容的手抄報、倡議書，讓更多的人回絕垃圾小零食，共同維護我們的美妙家園。第七環(huán)節(jié)：禮儀熏陶經(jīng)常有人說：“好的開頭是成功的二分之一?！倍矣X得好的開頭也需要好的結尾來照應。因此，在活動課最后我?guī)е业年爢T們一起在隊旗下呼號，時刻提示我和我的隊員們，我們是中國少年先鋒隊隊員。于是我會對他們說：親愛的隊員們，你們準備好了嗎？（準備好了）讓我們在隊旗下呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！呼號之后就是敬隊禮！退隊旗?。ㄗ嗤似烨?。然后中隊長宣布《是零食還是垃圾？》主題隊會到此結束！五、活動效果通過這樣一次中隊活動，我們獲得了不錯的效果：我們能夠通過視頻和圖片來理解一下。1、隊員們說自己后來要回絕垃圾小零食。2、手抄報評比過渡語：根據(jù)隊員們制作的《是零食還是垃圾？》的手抄報，我們中隊評比出了“宣傳小達人”，并頒發(fā)雛鷹獎章。另外，我們還編寫了《回絕垃圾小零食倡議書》發(fā)給其它的隊員們，倡導更多的人一起行動起來——回絕垃圾小零食。六、活動反思在本次的中隊活動中，幾乎全部的活動都是隊員們自主完畢的，輔導員老師只是一種指導者和參加者。這樣既培養(yǎng)了各小隊的合作能力，也使每一名隊員的主體作用得到或多或少的鍛