2024屆湖南省永州市東安縣第一中學高一物理第一學期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆湖南省永州市東安縣第一中學高一物理第一學期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度的大小分別為，，則物體在整個運動過程中的平均速度的大小是（）A．B．C．D．2、如圖所示為一物體做直線運動的v-t圖象，根據(jù)圖象做出的以下判斷中，正確的是A．物體始終沿正方向運動B．物體先沿負方向運動，在t=2s后開始沿正方向運動C．在0＜t＜2s的時間內(nèi)，物體的加速度方向和速度方向相同D．在t=2s前物體位于出發(fā)點負方向上，在t=2s后位于出發(fā)點正方向上3、關于重力加速度，下面說法正確的是（）A．輕、重物體重力加速度不同B．重力加速度表示自由下落物體運動的快慢C．重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的大小D．重力加速度表示自由下落物體運動的速度變化的快慢4、如下圖為一位體操運動員的幾種掛杠方式，其手臂用力最小的是()A．B．C．D．5、A和B兩質點在同一直線上運動的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（）A．兩物體從同一地點出發(fā)B．出發(fā)時B在A前5m處C．5s末兩個物體再次相遇D．t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大6、質點做直線運動的位移與時間的關系為（各物理量均采用國際單位），則該質點（）A．第1s內(nèi)的位移是5m B．第1s末的速度是7m/sC．任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是2m D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s7、下列說法符合歷史事實的是（）A．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度B．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量加速度C．在物理學的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D．在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動8、物體做勻加速直線運動，已知物體在時間t內(nèi)的位移為s，由此可求出（）A．物體運動的加速度B．時間t內(nèi)物體的平均速度C．時間t的末速度D．物體運動到t29、如下圖所示，各接觸面是光滑的，則A、B間可能無彈力作用的是()A．B．C．D．10、某人騎自行車在平直公路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內(nèi)的速度v隨時間t變化的圖象．某同學為了簡化計算，用虛線做近似處理，下面說法正確的是（）A．在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B．在0～t1時間內(nèi)，由虛線計算出的平均速度比實際的大C．在t1～t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的大D．在t3～t6時間內(nèi)，虛線表示的是勻速運動二、實驗題11、（4分）電火花計時器使用_______電源，電壓為______V。當電源的頻率為50Hz時打點計時器每隔______s打一個點，當交流電的頻率小于50Hz時，仍按50Hz計算，則測量的速度的數(shù)值比真實的速度數(shù)值_______（填“偏大”“偏小”“不變”）。12、（10分）某同學選用如圖所示的裝置做“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗,電源的頻率為50Hz.(1)他做完實驗后,寫出了如下的操作步驟:A．把打點計時器固定在長木板上沒有滑輪的一端,并連接在低壓直流電源上；B．把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車的后面；C．把一條細繩拴在小車上,細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼；D．把附有滑輪的長木板放在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面E.把小車停在靠近打點計時器處,放開小車,接通電源,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器就在紙帶上打下一系列的點,換上新紙帶,重復三次；F.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶,舍掉開頭比較密集的點,在后邊便于測量的地方找一個開始點,并把每打五個點的時間作為時間單位.在選好的開始點下面記作0,往后每5個點作為計數(shù)點,依此標出計數(shù)點1、2、3、4、5、6,并測算出相鄰兩計數(shù)點間的距離；G.根據(jù)公式a1=x4-x1求出a.其中,把你認為有錯的步驟序號選出_________，可改正為____________________。(2)該同學根據(jù)打出的紙帶認為不用計算就能直接得到的物理量有兩個,請幫他選出（____）A．時間間隔B．位移C．加速度D．平均速度(3)該同學選出了一條清晰的紙帶，并根據(jù)紙帶上的點，標出了如圖所示的計數(shù)點，其中兩相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm.下表列出了打點計時器打下B、C、F(4)根據(jù)紙帶打出的數(shù)據(jù),則小車的加速度__________ms三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）從車站開出的汽車，做勻加速直線運動，走了12s時，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即做勻減速運動至停車。汽車從開出到停止總共歷時20s，行進了60m。（1）做出汽車運動的速度-時間圖線，求汽車的最大速度。（2）分別求汽車加速階段和減速階段的加速度14、（14分）一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)．問：(1)警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？(2)當警車達到最大速度時警車和貨車的距離(3)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？15、（13分）從15米的塔頂以10m/s的速度豎直上拋一物體，不計空氣阻力．g=10m/s1．計算：（1）經(jīng)多長時間落到地面？（1）物體落地時的速度大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】

設整體過程的總位移為，則物體通過第一段位移所用時間為，物體通過第二段位移所用時間為，則物體在這整個運動過程中的平均速度為，代入整理得到．故選：C．2、B【解題分析】由圖可知，物體在前2s內(nèi)沿負方向運動，后2s內(nèi)沿正方向運動，速度方向相反．故A錯誤，B正確．由圖可知，在0＜t＜2s的時間內(nèi)，物體的加速度方向和速度方向相反，C錯誤；在t=2s時，物體離出發(fā)點最遠，在t=4s時，物體離出發(fā)點的位移最小，為零．故D錯誤．選B.【題目點撥】速度圖象的斜率表示加速度，直線的斜率相同，加速度相同；圖象與t軸圍成的圖形面積表示位移，圖形在t軸上方位移為正，圖形在t軸下方位移為負．3、D【解題分析】A、輕重物體重力加速度相等，故A錯誤；B、重力加速度表示自由下落物體速度變化的快慢，等于速度變化率的大小，故BC錯誤，D正確。點睛：解決本題的關鍵知道物體做自由落體運動的加速度等于重力加速度，加速度反映速度變化快慢的物理量．輕重物體重力加速度相同。4、B【解題分析】試題分析：本題中人受到三個力，重力和兩個拉力．將重力按照力的效果分解，運用“大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大”的結論，即可以判斷．將人所受的重力按照效果進行分解，由于大小方向確定的一個力分解為兩個等大的力時，合力在分力的角平分線上，且兩分力的夾角越大，分力越大，因而A圖中人最費力，B圖中人最省力，B正確．5、D【解題分析】

A.由速度圖象的“面積”表示位移，可知兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而它們在第3s末相遇，則知兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。B.A、B兩物體在3s內(nèi)的位移分別為：mm所以：m所以出發(fā)時B在A前3m處。故B錯誤。C.3s末兩個物體相遇，由于3s-5s內(nèi)，A的位移比B的位移大，所以5s末兩個物體沒有相遇，故C錯誤。D.3s末兩個物體相遇，由于3-5s內(nèi)，A的位移比B的位移大：m即t=5s時兩物體的距離是2m，而t=0時兩物體的距離是3m，所以t=0時兩物體的距離比t=5s時的大，故D正確。6、BCD【解題分析】

A．第1s內(nèi)的位移故A錯誤；B．根據(jù)得，質點的初速度加速度在t=1s末的速度故B正確；C．任意相鄰的1s內(nèi)的位移之差故C正確；D．任意1s內(nèi)的速度增量故D正確。故選BCD。7、AD【解題分析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。

C、在物理學的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學史，要注意準確掌握各位物理學家所做出的貢獻，并從中學習相應的物理方法。8、BD【解題分析】試題分析：根據(jù)公式s=v0t+考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律【名師點睛】本題考查平均速度公式的應用，同時還要注意運動學公式中的“知三求二”，只有明確了三個量才能求出另外的兩個量．9、AC【解題分析】

由圖可知：B、D兩選項肯定有彈力，因為AB間雖是微小形變，但很容易判定它們存在彈力；而A選項：假設AB間有彈力，則AB兩物體均不能處于平衡狀態(tài)，所以要運動，然而AB兩物體沒有運動．故A選項沒有彈力；同理C選項中，AB間物體也沒有彈力，否則會運動．故選AC．【題目點撥】判斷微觀形變可用假設法：假設接觸面有彈力，則運用力的平衡條件來判定是否平衡．10、BD【解題分析】試題分析：v-t圖線的斜率等于加速度，所以在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的小，A錯誤；v-t圖線與坐標軸所圍的面積等于位移，在0～t1時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際位移大，所以計算出的平均速度比實際的大，B錯誤；在t1～t2時間內(nèi)，由虛線計算出的位移比實際的小，C錯誤；在t3～t4時間內(nèi)，由虛線反映的運動速度不變，是勻速運動，D正確；故選D．考點：v-t圖線【名師點睛】v-t圖線的斜率等于加速度，根據(jù)斜率比較虛線反映的加速度和實際的加速度；v-t圖線與坐標軸所圍圖形的面積等于位移，根據(jù)面積比較虛線反映的運動的位移和實際的位移；t3～t4時間內(nèi)速度不變，做勻速運動．二、實驗題11、交流2200.02偏大【解題分析】

[1][2]電火花打點計時器是使用220V交流電源的儀器；[3]其打點周期與交流電的周期相同，若交流電頻率為50Hz，則其打點周期為0.02s[4]當電源頻率小于50Hz時，實際打點周期將變大，而進行計算時，仍然用0.02s，因此測出的速度數(shù)值將比物體的真實數(shù)值偏大。12、（1）A交流電源（2）AB（3）0.8640.928（4）0.64【解題分析】（1）A選項錯誤，因為打點計時器使用交流電源，把A中的“直流電源”改為“交流電源”。E選項錯誤，應先接通電源，再放開小車，把“放開小車，接通電源”改為“接通電源，放開小車”。

（2）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接用刻度尺測量得到的物理量是位移，紙帶上的點與點的時間根據(jù)打點計時器的打點周期可求出，而加速度、平均速度都需要用公式計算，故AB正確。

（3）因為每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點，所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。

根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，故有：vD＝xCE2T＝x3+x42T=8.33+8.95點睛：本題考查了打點計時器的應用，根據(jù)打點計時器的工作原理及應用可以判斷各物理量是否能正確得出。要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用，掌握運用v-t圖象求解加速度的方法。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）6m/s；圖像見解析；（2）0.5m/s2；0.75m/s2【解題分析】

（1）勻加速階段和勻減速階段平均速度相等，都等于，故全過程的平均速度等于，

由平均速度公式得解得v-t圖像如圖；（2）根據(jù)速度公式：v=at

加速過程中加速度的大?。簻p速過程中加速度的大小：14、(1)75m(2)30m(3)12s【解題分析】

試題分析：(1)警車在追趕貨車的過程中,剛開始貨車速度大于警車速度，所以兩者之間距離漸漸拉大，當兩車速度相等時,它們間的距離最大，此后警車速度超過貨車，兩者間距離縮短．設警車發(fā)動后經(jīng)過t1時間兩車的速度相等．則在這段時間內(nèi)：所以兩車間的最大距離(2)v