小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(及答案)

小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)期末試卷（及答案）1．拼—拼，寫一寫。zhīshi

xìnfēng

yěhuā

zǐxì

dàilǐng

sōngbǎi

shāngxīn

zháojí

qìchē

sànbù

2．

給詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。今天jīn（

）qīn（

）

南昌cāng（

）

chāng（

）

狂吼káng（

）kuáng（

）3．我會(huì)根據(jù)識(shí)字方法填空。（1）本學(xué)期在學(xué)習(xí)生字時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有很多字容易混淆，如“渴”“喝”但我有辦法區(qū)分。我是這樣想的：_____________________。（2）本學(xué)期在學(xué)習(xí)中遇到不認(rèn)識(shí)的生字，我還會(huì)用部首查字法查字典確定生字讀音。如“持”這個(gè)字，我用部首查字法，先查_______部，再查___畫。4．比一比，組詞語。沿()

喝()

紙()

披()鉛()

渴()

低()

波()5．口語交際。（根據(jù)情景完成對(duì)話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點(diǎn)。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_________________________”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“__________________________”6．照樣子，完成句子練習(xí)。（1）、崖縫里冷得像冰窖，寒號(hào)鳥凍得直打哆嗦。這背包重得像_____________，我被壓得_____________。（2）、紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。蝸牛__________________________，__________________________。（3）、冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（換種說法，意思不變。）_____________________________________________________________7．

按課文內(nèi)容填空。（1）一小溪，一石橋。一翠竹，一飛鳥。（2）飛流直下三，疑是銀河落。（3）天，野，見牛羊。8．按課文內(nèi)容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我們最好的老師，我的媽媽常用“__________，勿施于人”教導(dǎo)我不要強(qiáng)迫別人去做不愿意做的事；用“十年樹木，___________”教育我要尊重老師，體諒老師的不易。（3）“______鳥飛絕，萬徑_____蹤滅”為我們描繪了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，風(fēng)吹草低見牛羊”讓我們看到了草原的獨(dú)特風(fēng)光；“__________________，疑是銀河落九天”讓我們領(lǐng)略了廬山瀑布的壯美。（4）《黃山奇石》這一課給我們?cè)敿?xì)介紹了四種奇石，分別是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍_____________，搖頭擺尾；老虎半信半疑，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了?！?、短文有()個(gè)自然段。10、請(qǐng)說說加點(diǎn)詞在句子中的意思?！白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际莀_____“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會(huì)______，后來______。12、我想對(duì)小雁說______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥兒們聽了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說誰？()（填寫序號(hào)）①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）18、看圖寫話。仔細(xì)看圖，想一想：這是在什么時(shí)候，圖上是誰和誰，他們?cè)诟墒裁?？把你想到的寫下來吧?．知識(shí)信封野花仔細(xì)帶領(lǐng)松柏傷心著急汽車散步【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀?！爸R(shí)”容易寫成“只是”，“信封”容易寫成“新房”，“野花”容易寫成“液化”，“仔細(xì)”容易寫成“自習(xí)”，“帶領(lǐng)”容易寫成“代領(lǐng)”，“松柏”容易寫成“送白”，“傷心”容易寫成“上心”，“著急”容易寫成“招集”，“汽車”容易寫成“騎車”，“散步”容易寫成“三部”。2．jīn（√）

chānɡ（√）

kuánɡ（√）3．

口渴和缺水有關(guān)，喝水要用口

扌

六4．

邊沿

喝水

紙巾

披風(fēng)

鉛筆

口渴

低頭

波紋【詳解】本題考查形近字組詞。做題時(shí)，同學(xué)們要先認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，根據(jù)音形義區(qū)分形近字，再組詞。沿［yán］：（1）順著（江河、道路或物體的邊）。組詞：沿著、沿路、沿海。（2）依照以往的方法、規(guī)矩、式樣等。組詞：沿用、沿襲。（3）邊。組詞：邊沿、前沿、河沿。鉛［qiān］：（1）金屬元素，青灰色，質(zhì)軟而重。組詞：鉛刀。（2）用黑鉛（石墨）或加入帶顏料的黏土做的筆芯。組詞：鉛筆。喝［hē］：（1）把液體或流食咽下去。組詞：喝水、喝茶。［hè］：（1）大聲喊叫；多用于使令、呼喚、制止等。組詞：喝令、喝斥、喝彩?？剩踜ě］：（1）口干想喝水。組詞：口渴、解渴、消渴。（2）迫切地。組詞：渴望、渴求。紙［zhǐ］：（1）供寫字、繪畫、印刷、包裝等用的片狀的東西。組詞：紙巾、紙張、折紙、紙條。（2）量詞。用于計(jì)算文件、書信等的張數(shù)。組詞：一紙電文。低［dī］：（1）上下距離小，或離地面近。組詞：低處、低空。（2）在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下。組詞：低級(jí)、低下。（3）向下、向下垂。組詞：低頭、低腰。披［pī］：（1）覆蓋在肩背上。組詞：披甲、披星戴月。（2）打開，散開。組詞：披散、披露、披卷。（3）劈開，裂開。波［bō］：（1）水面振蕩起伏引起的波浪。組詞：波浪、波紋、波濤。（2）比喻事情的意外變化。組詞：風(fēng)波、一波未平，一波又起。（3）物理學(xué)上指振動(dòng)在物質(zhì)中的傳播能量遞進(jìn)的一種形式。組詞：光波、電波、聲波。5．

奶奶，我想看一下我喜歡的電視節(jié)目，可以嗎？

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對(duì)話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點(diǎn)。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“奶奶，我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，我可以看一下嗎？”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“謝謝奶奶”。6．

一塊大石頭

喘不過氣來

爬啊爬

爬到了小樹上

冬天來了，春天不會(huì)遠(yuǎn)?！窘馕觥浚?)、本題考查仿寫句子。觀察題目中的例句可知，句子中前后兩個(gè)分句都有“得”字，“像冰窖”是補(bǔ)充形容“得”字前的“冷”，“直打哆嗦”是補(bǔ)充形容“得”字前面的“凍”。把句子寫具體，需要補(bǔ)充“得”字前面的詞語的程度。選擇一個(gè)表示狀態(tài)的詞語，補(bǔ)充“得”前面的詞語的程度。例如：這背包重得像一塊大石頭，我被壓得喘不過氣來。（2）、本題考查仿寫句子。仿句的方法如下：1.仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，做到語意連貫；2.仿照例句所用到的修辭；3.仿語境：仿照例句中所包含的道理或感情色彩。觀察題目中例句可知，例句運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫出了紙船一直漂，直到漂到小熊家門口。仿照例句，運(yùn)用“什么東西＋動(dòng)詞＋?。珓?dòng)詞，動(dòng)詞＋地點(diǎn)”的句式寫出蝸牛做出了什么動(dòng)作，到了哪里。例如：蝸牛爬啊爬，爬到了小樹上。（3）、本題考查反問句改陳述句。反問句改為陳述句可分為四步：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。題目中的句子刪去疑問助詞“嗎”，把“還會(huì)”改為“不會(huì)”，問號(hào)改為句號(hào)?？傻么鸢笧椋憾靵砹?，春天不會(huì)遠(yuǎn)。7．（1）道

座

叢

群（2）千尺

九天（3）蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低8．

與朋友交

己所不欲

百年樹人

千山

人

天蒼蒼

茫茫

飛流直下三千尺

仙桃石

猴子觀海

仙人指路

金雞叫天都

神氣活現(xiàn)

東張西望【解析】本題考查名言警句、詩句識(shí)記、課文理解和默寫。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）“與朋友交，言而有信?！闭浴墩撜Z·學(xué)而篇》。意思是同朋友交往時(shí)說話要講誠(chéng)信。（2）“己所不欲，勿施于人?！闭浴墩撜Z·顏淵篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不強(qiáng)加到別人的身上?！笆陿淠?，百年樹人?！北扔饕剐涑蔀槟玖闲枰荛L(zhǎng)的時(shí)間。而培養(yǎng)一個(gè)人才則需要更多的時(shí)間，是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)，并且十分不容易。（3）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！背鲎蕴拼谠摹督贰Ｒ馑际撬械纳缴?，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見人的蹤跡?！疤焐n蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！背鲎阅媳背瘶犯娂摹峨防崭琛?。意思是藍(lán)天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。（4）《黃山奇石》是一篇寫景的短文，生動(dòng)地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有趣的奇石，課文語言生動(dòng)、描寫形象，富有情趣。通過閱讀可知，《黃山奇石》中重點(diǎn)為我們介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都這四種奇石。另外又提到了天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書中的一個(gè)成語概括叫奇形怪狀。（5）出自成語故事《狐假虎威》，故事講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑森林中百獸的經(jīng)過。說明了實(shí)際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實(shí)他們自己根本就沒有什么本事，也啟發(fā)我們看問題要看實(shí)質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象蒙住了自己的視線。課文原句：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊(duì)了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個(gè)自然段。10、本題考查學(xué)生對(duì)詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道“自由自在”在句子中的意思是小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝馈敖钇ＡΡM”在句子中的意思是小雁飛了一會(huì)兒后非常疲勞，沒有一點(diǎn)力氣。11、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道開始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會(huì)，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。”知道飛了一會(huì)她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時(shí)，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。”知道一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛。12、本題為開放題，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對(duì)小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語積累。表示“笑”的詞語四字詞語，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、歡