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文檔簡(jiǎn)介

回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入孫伯鎮(zhèn)中心小學(xué)2021/5/912021/5/92一、情境導(dǎo)入:2021/5/93到底該換誰上場(chǎng)呢?啊!2021/5/94從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?7號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了3場(chǎng)小組賽,分別得了9分、11分和13分。8號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了4場(chǎng)小組賽,分別得了7分、13分、12分和8分。誰的投籃水平高?2021/5/95二、合作探索誰的投籃水平高?看一看他們?cè)谛〗M賽中的得分情況就知道了??偡?/p>

平均

繼續(xù)比較2021/5/96二、合作探索誰的投籃水平高?7號(hào)運(yùn)動(dòng)員:

返回9+11+13=33(分)8號(hào)運(yùn)動(dòng)員:7+13+12+8=40(分)8號(hào)運(yùn)動(dòng)員的投籃水平高。40﹥332021/5/97二、合作探索誰的投籃水平高?7號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)得分:

返回(9+11+13)÷3=11(分)(7+13+12+8)÷4=10(分)7號(hào)運(yùn)動(dòng)員的投籃水平高。8號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)得分:11﹥102021/5/98二、合作探索以下兩種做法哪個(gè)對(duì)呢?為什么?這種做法不對(duì)。因?yàn)閮蓚€(gè)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)的次數(shù)不同,用總分?jǐn)?shù)比不合理。這種做法對(duì)。因?yàn)閮蓚€(gè)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)的次數(shù)不同,只有比平均每場(chǎng)的得分才合理。

返回2021/5/99二、合作探索這樣算的道理是什么?你知道兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分是怎樣算出來的嗎?讓我們借助統(tǒng)計(jì)圖來看一看。2021/5/910二、合作探索7號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)(分)第1場(chǎng)第3場(chǎng)第4場(chǎng)場(chǎng)次÷9++11=13()311(分)117號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分:2021/5/911二、合作探索8號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)(分)第1場(chǎng)第4場(chǎng)第2場(chǎng)第5場(chǎng)場(chǎng)次÷7++13=12()410(分)10+88號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分:2021/5/912二、合作探索你知道“10分”是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場(chǎng)的得分嗎?既不是第一場(chǎng)的得分,也不是第二、三、四場(chǎng)任何一場(chǎng)的得分。它表示的是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員四場(chǎng)得分的整體水平。2021/5/913二、合作探索713128是這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)。你知道“10分”是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場(chǎng)的得分嗎?2021/5/914二、合作探索91113是這3個(gè)數(shù)的平均數(shù)。你知道“11分”是7號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場(chǎng)的得分嗎?平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。2021/5/915二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績(jī)嗎?你會(huì)計(jì)算嗎?試試看!1分鐘仰臥起坐成績(jī)記錄單一般

加權(quán)繼續(xù)2021/5/916二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績(jī)嗎?

返回1分鐘仰臥起坐成績(jī)記錄單20+35+35+24+35+31180÷6=30(次)=180(次)平均成績(jī):2021/5/917二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績(jī)嗎?

返回1分鐘仰臥起坐成績(jī)記錄單35×3180÷6=30(次)=105+20+24+31(次)=180平均成績(jī):+20+24+312021/5/918試一試小明的體重一定比小強(qiáng)輕嗎?我們組同學(xué)的平均體重是35千克。我們組同學(xué)的平均體重是37千克。小明小強(qiáng)不一定。因?yàn)槠骄w重代表的是兩個(gè)小組同學(xué)體重的整體水平,不代表某一個(gè)人的體重具體是多少,所以不能確定小明的體重就一定比小強(qiáng)輕。2021/5/919大顯身手:1.哪個(gè)小組成績(jī)好些?我們一組3人,共做了18個(gè)。我們二組4人,共做了20個(gè)。18÷3=6(個(gè))20÷4=5(個(gè))答:二組的成績(jī)好些。6﹥52021/5/920挑戰(zhàn)自我第一關(guān):判對(duì)錯(cuò)(1)城南小學(xué)全體同學(xué)向希望工程捐款,平均捐款3元,每位同學(xué)一定都捐了3元。()(2)學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員的平均身高是160厘米,李強(qiáng)是學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員,他的身高不可能是155厘米。()(3)一條小河平均水深1米,小強(qiáng)身高1.2米,他不會(huì)游泳,但他下河玩耍時(shí)肯定安全。()(4)四(3)班同學(xué)做好事,第一天做好事30件,第二天上午做好事12件,下午做好事15件,四(3)班同學(xué)平均每天做好事的件數(shù)是(30+12+15)÷3=19(件)()(5)一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的一個(gè)。()2021/5/921第二關(guān):“合理選擇”1、植樹節(jié)少先隊(duì)員種樹,第一天種了120棵,第二天,第三天共種了315棵,平均每天種多少棵?(

)A、(180+315)÷2

B、180+315)÷32、氣象站在一天的1點(diǎn)、7點(diǎn)、13點(diǎn)、19點(diǎn)測(cè)得的溫度分別是攝氏8度,15度、24度、17度,請(qǐng)算出這天的平均氣溫。(

)A、(8+15+21+17)÷4

B(15+21+17)÷(1+7+13+19)3、李明同學(xué)數(shù)學(xué)、語文、外語成績(jī)的平均分是97分,數(shù)學(xué)、語文成績(jī)的平均分是96分,則他的外語考了()A.99B.98C.972021/5/922挑戰(zhàn)第三關(guān):“正確解決”歌手大獎(jiǎng)賽,一位歌手的打分成績(jī)?nèi)缦?號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

5號(hào)

6號(hào)

7號(hào)98

95

92

96

88

99

94

知道如何確定這位歌手的最后得分嗎?標(biāo)準(zhǔn)比賽通常去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,來求選手的得分的平均數(shù),你能說說這是為什么嗎?

2021/5/923三、自主練習(xí)3.李楠同學(xué)在人民商場(chǎng)調(diào)查了兩種洗衣粉的銷量情況。(2)預(yù)測(cè)一下4月份兩種洗衣粉的銷售情況,并說說說你的理由。(260+300+430)÷3=990÷3=330(箱)(1)哪種洗衣粉第一季度的月平均銷售量多?多多少?(360+320+280)÷3=960÷3=320(箱)330

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