




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對(duì)稱(chēng)問(wèn)題2021/5/91引入思考:1.已知點(diǎn)A(-2,3),如何求點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)P(1,2) 的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)B?2.已知直線(xiàn)a:x+y-1=0,如何求直線(xiàn)a關(guān)于P(1,2)的對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)b?3.已知點(diǎn)A(-2,3),如何求點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)x+y-1=0的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)E?4.已知直線(xiàn)a:x-y+1=0,如何求直線(xiàn)a關(guān)于直線(xiàn)x+2y-1=0的對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)l?2021/5/92知識(shí)回顧:2021/5/93(1)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)(中心對(duì)稱(chēng)):①點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng):點(diǎn)A(x1,y1)關(guān)于P(m,n)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)A'的坐標(biāo)為:(2m-x1,2n-y1).②線(xiàn)與線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng):曲線(xiàn)f(x,y)=0關(guān)于點(diǎn)P(m,n)對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)方程為:f(2m-x,2n-y)=0.A(x1,y1)P(m,n)(2m-x1,2n-y1)A'f(x,y)=0M(x,y)P(m,n)M′
(2m-x,2n-y)f(2m-x,2n-y)=02021/5/941.點(diǎn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)設(shè)C(x,y),則由中點(diǎn)公式得解析:典例解析關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題即中心對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,關(guān)鍵在于抓住兩對(duì)稱(chēng)點(diǎn)被中心平分這一性質(zhì);二.對(duì)稱(chēng)問(wèn)題的處理方法2021/5/952.直線(xiàn)關(guān)于點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)例2、求直線(xiàn)y=3x–4關(guān)于點(diǎn)P(2,–1)的對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)方程.P(2,–1)xyOy=3x–4分析一:將直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)轉(zhuǎn)化為直線(xiàn)上的點(diǎn)的對(duì)稱(chēng).還可以有什么方法?2021/5/96(2)軸對(duì)稱(chēng)①點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng):
求點(diǎn)M關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)M′的方法:M(x1,y1)M′(x,y)l由線(xiàn)段MM′的中點(diǎn)坐標(biāo)滿(mǎn)足l的方程(中點(diǎn)在l上)及kMM′·k
l=-1(MM′⊥l)建立方程組求得。設(shè)l:Ax+By+C=0,M(x1,y1),M′(x,y),則有:,由此解得x,y。即:2021/5/97C1lC2M(x,y)M'(x1,y1)②線(xiàn)與線(xiàn)關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng):求曲線(xiàn)C1:f(x,y)=0關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)C2的方法:設(shè)C1:f(x,y)=0,l:Ax+By+C=0,步驟:在C2上任取一點(diǎn)M(x,y),則點(diǎn)M關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)M′(x1,y1)
必在C1上;
將上面求得的x1,y1代入C1方程,整理即得的C2方程。
由解出x1,y1(均是用x,y表示的);2021/5/98(3)幾種特殊的對(duì)稱(chēng):③曲線(xiàn)f(x,y)=0關(guān)于直線(xiàn)y=x+b對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)方程為_(kāi)___________;
關(guān)于直線(xiàn)y=-x+b對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)方程為_(kāi)_____________.①點(diǎn)P(x,y)關(guān)于下列點(diǎn)或線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為:關(guān)于原點(diǎn):______________;關(guān)于x軸:______________;關(guān)于y軸:______________;關(guān)于直線(xiàn)y=x:__________;關(guān)于直線(xiàn)y=-x:__________;關(guān)于直線(xiàn)x=a:__________.②曲線(xiàn)f(x,y)=0關(guān)于下列點(diǎn)或直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的曲線(xiàn)方程分別為:關(guān)于原點(diǎn):________________;關(guān)于x軸:____________;關(guān)于y軸:________________;關(guān)于直線(xiàn)y=x:____________;關(guān)于直線(xiàn)y=-x:____________;關(guān)于直線(xiàn)x=a:____________.(-x,-y)(x,-y)(-x,y)(y,x)(-y,-x)(2a-x,y)f(-x,-y)=0f(x,-y)=0f(-x,y)=0f(y,x)=0f(-y,-x)=0f(2a-x,y)=0f(y-b,x+b)=0f(-y+b,-x+b)=02021/5/99對(duì)稱(chēng)問(wèn)題是中學(xué)數(shù)學(xué)常見(jiàn)的一類(lèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題??煞譃閮深?lèi):Ⅰ抽象函數(shù)的對(duì)稱(chēng)問(wèn)題相關(guān)的結(jié)論有:一、對(duì)稱(chēng)問(wèn)題的類(lèi)型2021/5/910Ⅱ解析幾何中的對(duì)稱(chēng)問(wèn)題
這是近幾年高考中常見(jiàn)的題型之一。其思想是一種常用的數(shù)學(xué)思想方法,是近幾年高考考查的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。相關(guān)結(jié)論有:2021/5/911例1、直線(xiàn)y=x-1關(guān)于點(diǎn)(2,3)對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)方程為_(kāi)__________;
關(guān)于直線(xiàn)y=2x對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)方程為_(kāi)________________.例2、直線(xiàn)2x+y-3=0關(guān)于直線(xiàn)x-y-1=0對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)是__________;
關(guān)于直線(xiàn)x+y-2=0對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)是________________.例3、已知點(diǎn)A(-3,5),B(2,15),直線(xiàn)l:3x-4y+4=0,在l上求一點(diǎn)P,
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