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文檔簡介
本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)認(rèn)讀pear,apple,orange,banana四個單詞。要求學(xué)生能聽懂，認(rèn)讀，辨認(rèn)圖片中所學(xué)的水果以及掌握正確的書寫格式.123利用課文提供的場景和動作呈現(xiàn)句型，以加深對句型Doyoulike...?Yes,Ido.的理解。利用課文提供的場景，結(jié)合自身的實(shí)際生活，呈現(xiàn)句型。Unit5Doyoulikepears?ALet'slearnLead-inPresentation讓我們一起來聽個有趣的故事吧！Iwanttomakeacakeformyfriend.Isitbeautiful?Herearesomebeautifulcakes.FruitShop水果店Atip(小建議):Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。GameTimeLet'splayhideandseek.一起來捉迷藏吧！Rules:一人把香蕉藏起來，找的同學(xué)在一分鐘內(nèi)，在其他同學(xué)的提示下尋找蘋果。離香蕉越近，其他學(xué)生讀單詞的聲音越大；離得越遠(yuǎn)，聲音越小。依次練習(xí)其他水果的單詞。applebananapearorange蘿卜蹲Let'ssing.Presentation你喜歡梨嗎？復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)你喜歡梨嗎？我喜歡。我不喜歡。Let‘ssay.難度系數(shù)-Doyoulike______?-____,Ido.applesYesLet‘ssay.難度系數(shù)-____youlike______?-____,Ido.bananasYesDoLet‘ssay.難度系數(shù)-____youlike______?-No,I_____.pearsDodon'tLet‘ssay.難度系數(shù)-_________________?-___,__
_____.DoyoulikeorangesNoIdon't同桌之間合作，根據(jù)表格上的信息，任選一組編一個對話。Role-playDoyouhaveanysuggestionsforhim?你對這個小男孩能提出什么建議嗎？Don'teattoomuch!不要吃得過飽，否則會影響身體健康。Homework1.Drawapictureaboutyourfavouritefruit.2.Askyourfriendsabouttheirfavouritefruit.3.Makeamind-mapaboutfruits.4.Makefruitsalad(水果沙拉）orfru
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