吉林省家鄉(xiāng)教案四年級上

四年級上冊《家鄉(xiāng)》教案設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)家鄉(xiāng)課程開設(shè)的主旨是通過讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解，學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感，通過探究性，實踐性培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神為社會經(jīng)濟的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，整合我省的歷史，地理環(huán)境民族文化，科學(xué)及社會發(fā)展等多方面內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的歷史意識，環(huán)境保護意識，可持續(xù)發(fā)展意識，民族團結(jié)意識，培養(yǎng)學(xué)生具有了解家鄉(xiāng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想和社會責(zé)任感。課題第二課黃金玉米帶課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道什么是黃金玉米帶2.過程與方法目標(biāo)了解世界上的三大“黃金玉米帶”3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)體驗玉米生產(chǎn)的意義教學(xué)重點知道中國吉林玉米帶的核心區(qū)域教學(xué)難點了解吉林省“黃金玉米帶”分布在吉林省哪些地區(qū)。教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言同學(xué)們聽說過“黃金玉米帶”嗎？知道什么是黃金玉米帶嗎？二、講授新課學(xué)生自由讀文，了解“黃金玉米帶”。世界上有哪三大黃金玉米帶？讀一讀討論吉林省黃金玉米帶主要分布著吉林省哪些地區(qū)？玉米有哪些用途？三、教師總結(jié)讀文回答討論匯報板書設(shè)計2．黃金玉米帶中國吉林玉米帶、美國玉米帶和烏克蘭玉米帶課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家知道了什么是黃金玉米帶。作業(yè)布置講一講你和玉米之間發(fā)生的故事教學(xué)后記大家對黃金玉米帶有了深刻的認(rèn)識課題第三課綠色農(nóng)產(chǎn)品課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道經(jīng)過認(rèn)證的安全食品的種類2.過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的表達能力3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)教學(xué)重點知道哪些是綠色農(nóng)產(chǎn)品教學(xué)難點識記無公害農(nóng)產(chǎn)品，綠色食品，有機食品的標(biāo)志教法講授法教具標(biāo)志卡片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)入隨著生活水平的提高，人們越來越重視食品安全。我省作為農(nóng)業(yè)大省，在保證人們的食品安全方面責(zé)任重大。二、探究新知學(xué)生輕聲自讀課文，把你感興趣的地方畫一畫。組內(nèi)成員交流?？醋x一讀的內(nèi)容識記無公害農(nóng)產(chǎn)品，綠色食品，有機食品的標(biāo)志。三、試一試區(qū)別有機食品綠色食品無公害農(nóng)產(chǎn)品化肥農(nóng)藥轉(zhuǎn)基因四、比一比與普通的農(nóng)產(chǎn)品相比，綠色農(nóng)產(chǎn)品有哪些特點？傾聽讀文填寫表格板書設(shè)計3.綠色農(nóng)產(chǎn)品無公害農(nóng)產(chǎn)品，綠色食品，有機食品課堂小結(jié)我省作為農(nóng)業(yè)大省，在保證人們的食品安全方面責(zé)任重大作業(yè)布置說一說你們那有哪些綠色農(nóng)產(chǎn)品？教學(xué)后記通過比賽的形勢讓學(xué)生識記有機食品，綠色食品和無公害食品特別快課題第四課秋收季節(jié)課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道秋天是收獲的季節(jié)2.過程與方法目標(biāo)了解哪些農(nóng)作物在秋天收獲3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生喜愛秋天，熱愛家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點了解哪些農(nóng)作物在秋天收獲教學(xué)難點了解哪些農(nóng)作物在秋天收獲教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言秋收時節(jié)，家鄉(xiāng)呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。無論是鄉(xiāng)間的小路，還是城市的街道，都會感受到收獲的喜悅。二、探究新知學(xué)生自由讀文，把感興趣的地方畫一畫。組內(nèi)成員交流班上匯報看“讀一讀”的內(nèi)容三、討論哪些農(nóng)作物在秋天收獲班上匯報四、教師總結(jié)傾聽交流分組討論匯報板書設(shè)計4.秋收季節(jié)秋天是收獲的季節(jié)課堂小結(jié)秋天是一個收獲的季節(jié)。到了秋天，大家都忙碌起來，充滿了濃濃的生活味道。作業(yè)布置續(xù)寫句子：秋收是____________________________________教學(xué)后記學(xué)生們對于秋天收獲的農(nóng)作物也比較熟悉課題第五課農(nóng)村新貌課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道吉林省農(nóng)村有哪些新變化2.過程與方法目標(biāo)了解農(nóng)村還有哪些地方需要改變3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點知道吉林省農(nóng)村有哪些新變化教學(xué)難點了解農(nóng)村有哪些地方需要改變教法講授法教具教學(xué)掛圖教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言近年來，吉林省大力建設(shè)社會主義新農(nóng)村，農(nóng)民的收入穩(wěn)步增長，農(nóng)村發(fā)生了日新月異的變化。二、探究新知學(xué)生輕聲讀文，不認(rèn)識的字查字典組內(nèi)成員交流匯報吉林省農(nóng)民的生活條件得到了根本改善三、畫一畫請以“農(nóng)村變化”為主題畫一幅圖四、討論你認(rèn)為農(nóng)村需要改變的地方有哪些？班上匯報傾聽讀文畫圖討論匯報板書設(shè)計5.農(nóng)村新貌家鄉(xiāng)的農(nóng)村不斷展現(xiàn)新的面貌課堂小結(jié)我們國家正在經(jīng)歷飛速的變化，家鄉(xiāng)的農(nóng)村也不斷展現(xiàn)新的面貌作業(yè)布置請以“農(nóng)村變化”為主題畫一幅畫教學(xué)后記身為農(nóng)村的孩子，對這節(jié)課的內(nèi)容很容易理解，也提出了農(nóng)村還需改變的地方課題第六課生活中的農(nóng)業(yè)課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道吉林省工業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)2.過程與方法目標(biāo)了解吉林省是中國重要的工業(yè)基地3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點知道吉林省工業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)教學(xué)難點知道吉林省的三大支柱產(chǎn)業(yè)教法講授法教具教學(xué)掛圖教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)入吉林省是中國重要的工業(yè)基地，現(xiàn)已形成比較齊全的現(xiàn)代工業(yè)體系。二、探究新知引導(dǎo)學(xué)生自由讀文小組內(nèi)交流匯報汽車、石化、農(nóng)產(chǎn)品加工時吉林省工業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)三、思維拓展說一說你還知道哪些吉林省生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品？四、找一找日常生活中的很多東西都是本地工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的成果，找一找哪些是本地生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品吧。讀文說一說板書設(shè)計6.生活中的工業(yè)汽車、石化、農(nóng)產(chǎn)品課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對工業(yè)有了一定的了解。作業(yè)布置上網(wǎng)查一下吉林省還生產(chǎn)了哪些工業(yè)產(chǎn)品？教學(xué)后記學(xué)生了解了吉林省工業(yè)的三大支柱產(chǎn)業(yè)課題第七課汽車工業(yè)課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道吉林省是汽車工業(yè)的搖籃2.過程與方法目標(biāo)學(xué)生了解一汽的車型3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)生懂得應(yīng)為家鄉(xiāng)汽車工業(yè)騰飛貢獻力量教學(xué)重點知道吉林省是中國汽車工業(yè)的搖籃教學(xué)難點了解一汽生產(chǎn)的車型教法講授法教具汽車模型教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言生活中，汽車已經(jīng)成為很常見的交通運輸工具。無論在城市，還是在鄉(xiāng)村，奔馳的汽車都在吸引著人們的眼球。二、探究新知引導(dǎo)新生輕聲讀文，把感興趣的地方畫一畫。小組內(nèi)交流所學(xué)到的知識點。匯報。三、說一說你最熟悉的汽車是哪一種？汽車的哪一個方面最吸引你？哪些汽車是我們吉林省出產(chǎn)的？四、拓展請你設(shè)計一輛讓人驚嘆的汽車。傾聽讀文交流匯報說一說板書設(shè)計7.汽車工業(yè)中國一汽坐落在吉林省長春市課堂小結(jié)中國的汽車工業(yè)最早是從吉林省發(fā)展起來的。所以吉林省被稱為“中國汽車工業(yè)的搖籃”。作業(yè)布置用文字或者圖畫設(shè)計一輛汽車。教學(xué)后記男孩子喜歡汽車的比較多，這節(jié)課表現(xiàn)的特別好。課題第八課各民族大團結(jié)課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)知道吉林省是多民族省份2.過程與方法目標(biāo)了解吉林省有哪些少數(shù)民族3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點知道吉林省有一個自治州和三個自治縣教學(xué)難點了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣教法講授法教具磁帶、錄音機教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)入播放《愛我中華》，邊聽邊唱。吉林省是多民族省份，在漫長的歷史發(fā)展中，各民族和睦相處，平等互助，團結(jié)友愛。二、探究新知講授吉林省是多民族省份，在漫長的歷史發(fā)展中，各民族和和睦相處，平等互助，團結(jié)友愛。學(xué)生自由讀文，了解我省有哪些少數(shù)民族。三、說一說說一說你還知道哪些我省少數(shù)民族的情況？四、讀一讀引導(dǎo)學(xué)生了解我省少數(shù)民族的服飾。聽音樂讀文說一說板書設(shè)計8.各民族大團結(jié)愛我中華課堂小結(jié)在我們的家鄉(xiāng)吉林省，中華民族大家庭的成員和睦地生活。作業(yè)布置上網(wǎng)查一查我省少數(shù)民族的生活情況。教學(xué)后記在本課中，學(xué)生了解了我省的幾個少數(shù)民族的服飾，都特別開心。課題第九課地方傳媒課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生理解“傳媒”的含義2.過程與方法目標(biāo)學(xué)生了解吉林省有哪些傳媒3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)學(xué)生懂得建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任教學(xué)重點學(xué)生了解吉林省有哪些傳媒教學(xué)難點理解“傳媒”的含義教法探究法教具報紙、手機教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言同學(xué)們聽說過傳媒嗎？知道什么是傳媒嗎？二、探究新知引導(dǎo)學(xué)生自由讀文，回答以下幾個問題。什么是傳媒？受眾指什么？大眾媒體指什么？指名回答問題。讀一讀“家鄉(xiāng)的‘傳媒’”。說一說你了解哪些家鄉(xiāng)的傳媒？他們各自在傳播的信息上有什么特點？三、討論你周圍的人有開微博的嗎？有沒有微信？讀文思考讀一讀說一說討論板書設(shè)計9.地方傳媒傳媒受眾大眾媒體課堂小結(jié)當(dāng)今我們正處在一個“自媒體”時代，每一個人都是信息傳播者，也是信息的接受者。作業(yè)布置請你設(shè)計你的媒體（標(biāo)志、徽標(biāo)）教學(xué)后記起初學(xué)生對“傳媒”和“受眾”都不太了解，經(jīng)過一番耐心講解終于明白了。課題第十課地方戲曲課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生了解什么是戲曲2.過程與方法目標(biāo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的吉劇3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點了解家鄉(xiāng)的吉劇教學(xué)難點了解家鄉(xiāng)的吉劇教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言戲曲是一種綜合的舞臺藝術(shù)形式。它起源于原始歌舞，由演員、劇場、詩歌、舞蹈、音樂、美術(shù)、演員的表演等元素綜合而成。二、探究新知了解家鄉(xiāng)的吉劇吉劇是在而二人轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展形成的。吉劇有生、旦、凈、末、丑。吉劇的伴奏樂器以板胡，嗩吶為主。三、拓展除了吉劇之外，你還知道哪些舞臺表演藝術(shù)形式？四、討論傳統(tǒng)戲曲是否已經(jīng)失去生命力？傾聽說一說討論板書設(shè)計10.地方戲曲吉劇、二人轉(zhuǎn)課堂小結(jié)在中國約有三百六十多個戲曲藝術(shù)種類。我們家鄉(xiāng)的吉劇就是其中之一作業(yè)布置上網(wǎng)查一查我們的家鄉(xiāng)還有什么舞臺表演藝術(shù)形式。教學(xué)后記通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對吉劇、戲曲等有了初步的了解。課題第十一課民間藝術(shù)課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)2.過程與方法目標(biāo)了解民間藝術(shù)的內(nèi)容3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生保護和發(fā)展家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)的情感教學(xué)重點了解民間藝術(shù)的內(nèi)容教學(xué)難點了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)教法講授法教具吉林省民間藝術(shù)分布圖教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言民間藝術(shù)是極其珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是歷代勞動人民智慧的結(jié)晶。二、探究新知引導(dǎo)學(xué)生理解民間藝術(shù)的內(nèi)容。了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)。民間藝術(shù)是文化的重要組成部分，我們有責(zé)任和義務(wù)保護和發(fā)展優(yōu)秀的民間藝術(shù)。讀一讀“吉林省的民間藝術(shù)”三、討論家鄉(xiāng)的生活中有哪些民間藝術(shù)？對發(fā)展民間藝術(shù)有什么好的建議？四、教師總結(jié)。傾聽讀討論板書設(shè)計11.民間藝術(shù)工藝美術(shù)、音樂、舞蹈、戲曲課堂小結(jié)民間藝術(shù)是勞動者自己創(chuàng)造的藝術(shù)。吉林省的民間藝術(shù)多姿多彩。作業(yè)布置搜集我省的民間藝術(shù)。教學(xué)后記通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對家鄉(xiāng)多姿多彩的民間藝術(shù)有了一定的了解課題第十二課行政區(qū)劃課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生知道吉林省的省會長春市2.過程與方法目標(biāo)了解吉林省管轄的城市3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點知道吉林省的省會長春市教學(xué)難點了解吉林省管轄的城市教法講授法教具地圖教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言很多時候為了管理方便，一個大單位可劃分為幾個小單位。二、探究新知了解吉林省的省會長春市引導(dǎo)學(xué)生輕聲讀文。學(xué)生交流出示吉林省行政區(qū)劃示意圖。引導(dǎo)學(xué)生找一找長春市、吉林市、四平市、遼源市、通化市、白山市、松原市、白城市的位置。三、小組交流，填寫下面表格地區(qū)長春市吉林市四平市遼源市白山市車牌吉A思考回答板書設(shè)計12.行政區(qū)劃吉林省省會：長春市簡稱“吉”課堂小結(jié)吉林省的省會長春市，它是全省政治、經(jīng)濟、科學(xué)教育、金融和交通的中心。作業(yè)布置尋找其他的“地方標(biāo)志”教學(xué)后記學(xué)生對吉林省管轄的地區(qū)有一定的認(rèn)識，也了解了行政區(qū)劃的意思。課題第十三課名片“長白山”課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生知道長白山是中華十大名山2.過程與方法目標(biāo)了解長白山管委會3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生喜愛長白山的意識教學(xué)重點學(xué)生知道長白山是中華十大名山教學(xué)難點了解長白山管委會教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言我們的家鄉(xiāng)有一座聞名遐邇的大山，叫“長白山”。長白山是中國的名山之一，它擁有極其豐富的自然資源，我們必須把它保護好。二、探究新知引導(dǎo)學(xué)生自由讀文，了解長白山。全班交流長白山位于我省東南部中朝邊界，是中華十大名山之一。三、討論游客多了，可以給當(dāng)?shù)貛砗芏嗦糜问杖?，但也會帶來很多麻煩。游人多了會帶來哪些煩惱呢？四、讀一讀傾聽討論交流板書設(shè)計13.名片“長白山”國家AAAAA級景區(qū)，國際生物圈保護區(qū)課堂小結(jié)秀美的長白山吸引著來自世界各地的游客，每當(dāng)旅游季節(jié)來臨的時候，就會吸引大批游客。作業(yè)布置寫一寫你怎么做到既“保護”又“開發(fā)”長白山。教學(xué)后記有一部分學(xué)生去過長白山，像其他同學(xué)同學(xué)介紹了長白山秀美的自然風(fēng)光。課題第十課延邊朝鮮族自治州課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生了解朝鮮族自治州的特產(chǎn)2.過程與方法目標(biāo)了解延邊朝鮮族自治州的位置3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛朝鮮族自治州的情感教學(xué)重點學(xué)生了解朝鮮族自治州的特產(chǎn)教學(xué)難點了解延邊朝鮮族自治州的位置教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)言在我省東部，有一個文化特色非常鮮明的地區(qū)，它就是延邊朝鮮族自治州。二、探究新知了解延邊朝鮮族自治州的位置。了解延邊朝鮮族自治州的特產(chǎn)。三、拓展對于延邊朝鮮族自治州的特產(chǎn)你還知道哪些？你了解朝鮮族的飲食文化嗎？給大家介紹一下。四、試一試請你以“朝漢民族大團結(jié)”為主題，創(chuàng)作一幅宣傳海報。傾聽說一說創(chuàng)作板書設(shè)計14.延邊朝鮮族自治州羊肚菌蘋果梨辣白菜冷面課堂小結(jié)延邊朝鮮族自治州自1952年建州以來，它就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在長白山區(qū)。作業(yè)布置繼續(xù)創(chuàng)作“朝漢民族團結(jié)”海報教學(xué)后記通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對延邊朝鮮族自治州的特產(chǎn)及其飲食文化都有初步的了解。課題第十五課雪的世界課時1教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生知道冰雪對我們的影響2.過程與方法目標(biāo)學(xué)生知道雪的作用3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對雪的喜愛之情教學(xué)重點知道冰雪對我們生活的影響教學(xué)難點知道雪的作用教法講授法教具圖片教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容雙邊活動一、導(dǎo)