創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃方案

創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案

為有力確保事情或工作開展的水平質(zhì)量，經(jīng)常需要預先預備方案，一份好的方案擬定會留心受眾的參加性及互動性。那么方案應當怎么制訂才適宜呢？下列是我細心整頓的創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案，僅供參考，大家一起來看看吧。

創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案1

策劃書網(wǎng)公布創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案，更多創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案有關(guān)信息請訪問策劃書網(wǎng)策劃頻道。

★這篇《創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案》，是策劃書網(wǎng)特地為大家整頓的，但愿對大家有所關(guān)心！

一、活動主題

激情制造幻想，創(chuàng)業(yè)贏得將來

二、活動目的

進一步增進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增加同窗對社會的感知和體驗，使同窗含有創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，制造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在哺育復合型、創(chuàng)新型人才，增進學校產(chǎn)學研結(jié)合，讓同窗不僅在將來的創(chuàng)業(yè)道路上有所預備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

三、參賽對象

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的同窗

四、主辦單位：學工處、就業(yè)辦

五、策劃承接單位：院同窗會、“xxx”創(chuàng)業(yè)協(xié)會

六、組織機構(gòu)

1、成立大賽組委會

組長：

副組長：

組員：

2、大賽決賽評委

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx.....

七、活動內(nèi)容

(一)參賽規(guī)定：參賽者能夠個人或團體形式參加，團體人數(shù)原則上不超出*人。每名參賽者必需使用真實同窗身份報名，照實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、班級、聯(lián)系方式等，如冒用別人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

(二)參賽方式

1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由有關(guān)負責老師對全部報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完畢報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目方案書。

2、預賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目方案書進行評比，評出10個團體進入決賽，并對項目方案書提出建設性建議。

3、總決賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場體現(xiàn)評出各類獎項。

(三)參賽項目選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

*、動漫工作室

*、設計小組(打印、平面設計等)

創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃案2

活動背景：

為認真貫徹貫徹教育部《有關(guān)大力推動高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和高校生自主創(chuàng)業(yè)工作的見解》中的批示精神，進一步提高我校寬敞同窗的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)制造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造深厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，哺育同窗制造性、創(chuàng)新性意識，完善同窗學問構(gòu)造，哺育同窗團體精神，給同窗供應熬煉自我的機會和呈現(xiàn)的平臺，讓同窗生疏創(chuàng)業(yè)程序，儲藏創(chuàng)業(yè)學問和閱歷。以創(chuàng)立我院高校生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學院爭論準備，舉辦武漢信息傳輸職業(yè)技術(shù)學院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃以下：

一、活動主題

激情制造幻想，創(chuàng)業(yè)贏得將來

二、活動目的

進一步增進我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增加同窗對社會的感知和體驗，使同窗含有創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，制造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會，旨在哺育復合型、創(chuàng)新型人才，增進學校產(chǎn)學研結(jié)合，讓同窗不僅在將來的`創(chuàng)業(yè)道路上有所預備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。

三、參賽對象

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的同窗

四、主辦單位：

學工處、就業(yè)辦

五、策劃承接單位：

院同窗會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會

六、組織機構(gòu)

1、成立大賽組委會

組長：

副組長：

組員：

2、大賽決賽評委

七、活動內(nèi)容

（一）參賽規(guī)定：

參賽者能夠個人或團體形式參加，團體人數(shù)原則上不超出5人。每名參賽者必需使用真實同窗身份報名，照實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、班級、聯(lián)系方式等，如冒用別人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

（二）參賽方式

1、報名階段：

5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目；

5月16日至5月26日，由有關(guān)負責老師對全部報名參賽選手集中進行培訓；

5月27日前，各系指導參賽選手完畢報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目方案書。

2、預賽：

5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目方案書進行評比，評出10個團體進入決賽，并對項目方案書提出建設性建議。

3、總決賽：

6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場體現(xiàn)評出各類獎項。

（三）參賽項目選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

5、動漫工作室

6、設計小組（打印、平面設計等）

7、翻譯工作室

8、電腦耗材、修理工作室

9、非主題項目（參賽選手可自行擬定項目）

（四）評比規(guī)章

參賽作品必需符合本次大賽的主題和規(guī)定；內(nèi)容完整，簡要扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充足呈現(xiàn)參賽高校生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。

項目方案書評分細則以下：

1、清晰性：考慮目的與否清晰明確，實現(xiàn)目的的環(huán)節(jié)與否合理。（10分）

2、完整性：與否包含項目方案書所需的各個要素。（10分）

3、實際性：現(xiàn)實項目設計目的的途徑與否考慮到高校生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及有關(guān)的因素。（15分）

4．變動性：目的與否含有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)節(jié)。（10分）

5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與支配與否具體可行。（15分）

6、前景進展性：與否含有適應市場經(jīng)濟進展的前景可行性，設計與否含有事實根據(jù)。（10分）

7、持續(xù)性：對于市場每個進展階段與否持續(xù)連貫。（10分）

8、可評定性：設計與否含有明確的時間限制或目的，能否隨時把握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調(diào)節(jié)供應參考根據(jù)。（10分）

9、全程性：擬定方案時與否考慮到項目進展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）

（五）參賽項目規(guī)定

1、參賽項目應為參賽個人或團體原創(chuàng)，嚴禁剽竊或剽竊。

2、參賽團體應在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)方案書。

3、全部完畢的創(chuàng)業(yè)方案書規(guī)定有打印版和電子版兩種。

（六）決賽內(nèi)容及規(guī)定：

1、各參賽團體須提交一份完整、具體、含有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)方案書，3000字以上。

2、團體介紹。（3分鐘）

3、風采呈現(xiàn)。（10分鐘）

各參賽團體根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容，進行風采呈現(xiàn)，呈現(xiàn)內(nèi)容需立足項目實際，呈現(xiàn)形式不限。

4、創(chuàng)業(yè)方案敘述。（5分鐘）

5、評委提問，答辯。（3分鐘）

評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)方案書的有關(guān)內(nèi)容對參賽隊員進行提問。

階段、日期、時間、主題、重要內(nèi)容、負責部門

宣揚階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣揚、告知下發(fā)到各院系，在各院系做好宣揚工作；在學院主干道進行現(xiàn)場宣揚，懸掛橫幅，制作宣揚板，各系分團委、院同窗會。

5月8日—15日、9天、創(chuàng)業(yè)團體報名、根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團委。

5月22日、2小時、創(chuàng)業(yè)方案培訓與指導、哺育創(chuàng)業(yè)力氣，學會創(chuàng)業(yè)項目的選擇與創(chuàng)業(yè)方案書的編寫，熟識創(chuàng)業(yè)過程，撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書。就業(yè)辦。

5月13日—26日、14天、創(chuàng)業(yè)學問宣揚運用宣揚展板，向全院同窗宣揚創(chuàng)業(yè)學問；同時，宣揚我院成功創(chuàng)業(yè)的校友案例。創(chuàng)業(yè)協(xié)會

預賽階段、5月30日、1天、創(chuàng)業(yè)項目方案書參評、工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目方案書進行評比，評出10個團體進入決賽，并對項目方案書提出建設性建議。評委會

5月31日—6月5日、6天、修改項目方案書、根據(jù)評委專家