2023高一下學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯高一下學(xué)期物理教研組工作計(jì)劃教研組是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)校教學(xué)工作、教研工作和老師業(yè)務(wù)水平提升的重要組織形式和平臺(tái)，它對(duì)推動(dòng)學(xué)校教學(xué)取得成果有肯定的作用?，F(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作方案匯報(bào)如下。

一、做好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作和教研管理

1、在開(kāi)學(xué)初檢查老師的教案、聽(tīng)課筆記和同學(xué)成果手冊(cè)，檢查備課組的方案，并進(jìn)行溝通和點(diǎn)評(píng)。

2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理。從學(xué)校和本組的實(shí)際狀況動(dòng)身，制定適合本學(xué)期工作重點(diǎn)的教研活動(dòng)。每次教研做到活動(dòng)有方案，內(nèi)容有預(yù)備，過(guò)程有記錄，杜絕教研活動(dòng)流于形式。

3、強(qiáng)化集體備課。開(kāi)學(xué)初各班級(jí)制定好教學(xué)方案，支配好教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)的主備老師、單元考時(shí)間。充分調(diào)動(dòng)老師的樂(lè)觀(guān)性，研發(fā)教材、研發(fā)同學(xué)、研發(fā)學(xué)情、探討教法，突出授課重點(diǎn)，依據(jù)試驗(yàn)班、平行班、中美班等不憐憫況，體現(xiàn)分層次、可選擇的特征。力圖減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。

4、要求組內(nèi)老師相互聽(tīng)課，保證每位老師一個(gè)學(xué)期的組內(nèi)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不低于10節(jié)。備課組長(zhǎng)、年輕老師以及師傅等，要爭(zhēng)取每周至少聽(tīng)一節(jié)課。

二、圍繞課改，利用學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和校本研發(fā)，提升老師的專(zhuān)業(yè)水平

1、細(xì)心設(shè)計(jì)教研組會(huì)內(nèi)容及方式，仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)課改、教學(xué)、教學(xué)研發(fā)的最新理論。特殊是對(duì)新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。

2、樂(lè)觀(guān)鼓舞幫忙老師參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織老師到校內(nèi)外的聽(tīng)課。方案讓江龍老師等青年老師參與高三教學(xué)觀(guān)摩課和基地校教學(xué)研討課，提升青年老師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)研發(fā)以及掌握課堂的力量。

3、支配2～3項(xiàng)主題教研活動(dòng)，方案是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評(píng)卷分析專(zhuān)題講座、高三工作溝通);(2)圍繞省級(jí)課題的研討;(3)開(kāi)展“課例研發(fā)”，研討如何提升教學(xué)技能。

4、指導(dǎo)鼓舞老師撰寫(xiě)教學(xué)論文，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

三、開(kāi)展省級(jí)課題的研發(fā)，提升老師的課題研發(fā)力量

1、我組上學(xué)年已結(jié)題的省級(jí)課題有：陳煒烜老師主持的《利用DIS提上升中生物理試驗(yàn)力量的研發(fā)》、謝聆老師主持的.《中學(xué)物理疑難試驗(yàn)的優(yōu)化設(shè)計(jì)研發(fā)》。目前張濱老師主持的《提升同學(xué)創(chuàng)新潛能及試驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作力量的校本課程的開(kāi)發(fā)研發(fā)》等課題還在的研發(fā)中。

2、鼓舞老師申報(bào)新的省級(jí)課題

四、為青年老師的成長(zhǎng)搭建了寬廣的平臺(tái)

1、在樂(lè)觀(guān)向上、追求卓越的氛圍中，我們物理教研組青年老師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的仔細(xì)、樂(lè)觀(guān)和團(tuán)隊(duì)精神。我們將利用開(kāi)展教研活動(dòng)，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳、幫、帶外，樂(lè)觀(guān)為青年老師成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)進(jìn)展平臺(tái)，例如參與教學(xué)競(jìng)賽、開(kāi)觀(guān)摩課等活動(dòng)的教學(xué)研發(fā)課，從而促使青年老師快速成長(zhǎng)。

2、仔細(xì)指導(dǎo)青年老師參與各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽和觀(guān)摩課教學(xué)，發(fā)揮物理教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開(kāi)課的老師供應(yīng)各方面支持。

五、強(qiáng)化畢業(yè)班物理教學(xué)工作，爭(zhēng)取今年高考再創(chuàng)佳績(jī)

1、開(kāi)學(xué)初請(qǐng)張安老師將高考改卷中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題以及對(duì)高三教學(xué)工作的引發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專(zhuān)題講座。請(qǐng)老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師溝通，為更合理支配本屆高三復(fù)習(xí)工作做預(yù)備。集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)高考，爭(zhēng)取今年高考再取得更好成果。

2、特地利用一些組會(huì)時(shí)間，對(duì)高三的教學(xué)工作進(jìn)行探討研發(fā)。盡早對(duì)《考試說(shuō)明》進(jìn)行學(xué)習(xí)，并請(qǐng)張安老師進(jìn)行解讀。

3、組織全組老師共同研發(fā)今年高考試卷，利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去與各校綻開(kāi)廣泛的溝通，掌控高考動(dòng)態(tài)，提升高三工作水平。

六、強(qiáng)化競(jìng)賽、創(chuàng)新賽、試驗(yàn)班工作

1、本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競(jìng)賽，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)參與競(jìng)賽的同學(xué)賜予全面的指導(dǎo)和幫忙，必要時(shí)預(yù)備請(qǐng)師大物理老師幫助培訓(xùn)部分內(nèi)容，爭(zhēng)取競(jìng)賽工作取得成果。

2、近幾年我組老師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得肯定成果，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項(xiàng)目，指導(dǎo)更多的同學(xué)參與創(chuàng)新賽，連續(xù)取得成果。

3、結(jié)合省級(jí)課題研發(fā)，連續(xù)幫忙提升校本課程的質(zhì)量，努力開(kāi)發(fā)新的校本課程內(nèi)容，爭(zhēng)取讓不同特長(zhǎng)、不同愛(ài)好的同學(xué)都能有所獲得。

4、創(chuàng)新班、試驗(yàn)班的教學(xué)工作也已經(jīng)開(kāi)展多年了，期間閱歷和教訓(xùn)都不少，對(duì)教學(xué)的閱歷進(jìn)行總結(jié)提升對(duì)進(jìn)一步做好尖子生的教學(xué)工作，提升同學(xué)的高考成果、讓更多的同學(xué)上名牌高校有重要意義。我們將在適當(dāng)時(shí)候利用教研組會(huì)，對(duì)這方面工作進(jìn)行研討。

七、教學(xué)資源的整合、提升

1、強(qiáng)化試驗(yàn)室建設(shè)。試驗(yàn)室兩位老師既有分工負(fù)責(zé)，又有合作互助，保證明驗(yàn)室的工作能為一線(xiàn)教學(xué)工作供應(yīng)有力的幫忙。隨著省級(jí)課題研發(fā)的開(kāi)展、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損，已經(jīng)對(duì)正常的教學(xué)和教研活動(dòng)的開(kāi)展產(chǎn)生影響。我們將樂(lè)觀(guān)利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W校反映試驗(yàn)室的實(shí)際困難，爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)試驗(yàn)室工作的大力支持，為改善試驗(yàn)室條件供應(yīng)資金等方面的支持。自制一些教具預(yù)備參與比選。