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文檔簡(jiǎn)介

第平安年終總結(jié)(3篇)

平安年終總結(jié)(精選3篇)

平安年終總結(jié)篇1

今年__鄉(xiāng)在鄉(xiāng)黨委當(dāng)局的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)途徑交通平安工作會(huì)議精神實(shí)行“平安第一,預(yù)防為主”的方針,依照“當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo),部門協(xié)作,社會(huì)聯(lián)動(dòng),齊抓共管,綜合管理”的總體要求,環(huán)抱“降事故、保平安、保通順”的工作目標(biāo),以創(chuàng)建安全為載體,以轄區(qū)保通順、農(nóng)村子保平安為工作重點(diǎn),以開(kāi)展預(yù)防特大途徑交通事故專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加大工作力度,果斷遏制各類途徑交通事故的發(fā)生,為保障我鄉(xiāng)社會(huì)、政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、康健成長(zhǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越的情況。

一、基礎(chǔ)環(huán)境

__鄉(xiāng)位于地位面積地處洪江市東南部,西鄰深渡苗族鄉(xiāng)、沙灣鄉(xiāng),東接大崇鄉(xiāng),北界硤洲鄉(xiāng),南靠龍船塘瑤族鄉(xiāng)和洞口縣挪溪鄉(xiāng),總地皮面積127平方公里。距安江25公里。轄1個(gè)社區(qū)居委會(huì)、9個(gè)村子共132個(gè)村子民小組,以中巴車、快快游摩托車為主。

二、工作步伐

(一)增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制

依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,我鄉(xiāng)年初肯定了交通平安的工作目標(biāo)、任務(wù)步伐和工作要求,進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,加大投入,認(rèn)真考評(píng),安全通順創(chuàng)建工作縱深推進(jìn)并取得了實(shí)效。

一是增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。為增強(qiáng)對(duì)途徑交通平安工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管平安的領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),安監(jiān)、交管、農(nóng)機(jī)、領(lǐng)土、綜治、財(cái)政部門為成員單位的途徑交通平安領(lǐng)導(dǎo)小組。把途徑交通事故平安責(zé)任,層層分化落實(shí)到各村子委會(huì),落實(shí)到各部門、各單位。結(jié)合“安全”創(chuàng)建運(yùn)動(dòng),各單位、各村子組樹(shù)立落實(shí)交通平安制度和組織機(jī)構(gòu),將安全通順創(chuàng)建工作納入了緊張議事日程,完善預(yù)防途徑交通事故工作聯(lián)席會(huì)議制度,按期對(duì)安全通順創(chuàng)建工作通報(bào)、陳訴請(qǐng)示,研究辦理涉及途徑交通平安治理的重大事項(xiàng)。

二是切實(shí)加大投入。我鄉(xiāng)把途徑交通平安治理作為當(dāng)局的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,提供需要的人員和經(jīng)費(fèi)保障,保障了安全通順創(chuàng)建工作的順利開(kāi)展。同時(shí),加大對(duì)途徑及配套平安設(shè)施扶植和養(yǎng)護(hù)的投入。

三是切實(shí)稽核評(píng)價(jià)。我鄉(xiāng)將安全通順創(chuàng)建工作納入對(duì)各部門的工作稽核范圍,把途徑交通平安治理工作納入平安生產(chǎn)、社會(huì)治安綜合管理等考評(píng)內(nèi)容,對(duì)發(fā)生重特大途徑交通事故的實(shí)行一票反對(duì)。如發(fā)生重特大途徑交通事故,將嚴(yán)格依照上級(jí)當(dāng)局有關(guān)規(guī)定,查清事故原因,分清事故責(zé)任,嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任。

二、強(qiáng)化工作步伐,落實(shí)到位

深入推進(jìn)安全通順創(chuàng)建工作,確保全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)途徑交通事故“零增長(zhǎng)”的緊張載體,推動(dòng)事故預(yù)防責(zé)任落實(shí)的主要抓手。遏制事故多發(fā)勢(shì)頭。

一是強(qiáng)化途徑交通平安綜合管理。從當(dāng)前社會(huì)途徑交通事故發(fā)生的特點(diǎn)和規(guī)律來(lái)看,事故的發(fā)生主要是交通違法引起的,這闡明我們依法嚴(yán)管的力度還要加大,依法嚴(yán)管的力量還要增強(qiáng)。今年,我們通過(guò)增強(qiáng)多部門的.聯(lián)合整治,聯(lián)合共管,切實(shí)加大對(duì)快快游載客、超速行駛、客車超員、靈活車無(wú)牌無(wú)證、酒后駕駛、騎乘摩托車不戴頭盔和重點(diǎn)路段等嚴(yán)重交通違法行為的嚴(yán)厲查處,該類違法交通事故發(fā)生效率明顯低落,確保了路面行車秩序獲得根本好轉(zhuǎn)。

二是深化村子級(jí)途徑交通平安工作。成立了以鄉(xiāng)、村子兩級(jí)為核心的農(nóng)村子途徑交通平安工作體系,重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)區(qū)交通平安治理站的扶植,并充分施展好農(nóng)村子途徑交通平安工作的職能作用,包管了農(nóng)村子途徑交通平安。

三、普遍鼓吹,加強(qiáng)全民交通平安意識(shí)

環(huán)抱交通平安法等司法律例,以“關(guān)愛(ài)生命、平安出行”為主題,以交通平安鼓吹“五進(jìn)”(進(jìn)農(nóng)村子、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭)運(yùn)動(dòng)為載體,增強(qiáng)交通平安司法律例和交通平安知識(shí)的遍及教導(dǎo)。深化“五進(jìn)”運(yùn)動(dòng),強(qiáng)力推進(jìn)交通平安鼓吹教導(dǎo)工程,在主要途徑沿線懸掛平安標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚輿論氣氛;在各村子、學(xué)校等單位在顯眼的部位設(shè)立交通平安鼓吹欄,對(duì)廣大群眾進(jìn)行面對(duì)面的平安鼓吹和知識(shí)講授,進(jìn)步了廣大群眾的交通法制不雅念和平安意識(shí),從而引導(dǎo)了廣大群眾自覺(jué)遵守交通律例,建立平安交通意識(shí),形成文明交通習(xí)慣。

四、存在的問(wèn)題暨

1、無(wú)靈活車駕駛證駕駛無(wú)牌靈活車及不法營(yíng)運(yùn)車輛在路上行駛,存在有步伐,但步伐落實(shí)不得力;有治理,但治理不到位。

2、重點(diǎn)路段沒(méi)有監(jiān)控管控到位,不能實(shí)時(shí)有效遏制交通事故的發(fā)生率。

3、人民群眾交通平安意識(shí)不強(qiáng),交通平安鼓吹工作存在脆弱環(huán)節(jié)。

平安年終總結(jié)篇2

平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校辦學(xué)的前提條件,也是學(xué)校落實(shí)“一起自然快樂(lè)地成長(zhǎng)”學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)。一年來(lái),我校始終把綜合治理、平安創(chuàng)建工作作為學(xué)校的工作重點(diǎn)來(lái)抓,認(rèn)真落實(shí)《中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的意見(jiàn)》,以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體,以教育教學(xué)為中心,以治安防范為重點(diǎn),以教育管理為手段,以常規(guī)安全工作為措施,全面啟動(dòng)和推進(jìn)“六五”普法工作,為未成年人健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障,為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

學(xué)校現(xiàn)有師生1200余名,23個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有計(jì)算機(jī)46臺(tái)。師生人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全責(zé)任重大,我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”,并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量?;仡櫼荒陙?lái)學(xué)?!皠?chuàng)建平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”的歷程,主要工作體現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確目標(biāo),強(qiáng)化職責(zé)

學(xué)校高度重視“創(chuàng)建平安校園”及社會(huì)治安綜合治理工作,新年伊始召開(kāi)的學(xué)校創(chuàng)建平安校園專題會(huì)議上就重新調(diào)整并成立了新一屆“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓的格局,學(xué)生發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、后勤保障中心、教學(xué)管理部等職能處室具體分工協(xié)調(diào),形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保創(chuàng)建工作扎實(shí)、有效地落到實(shí)處。學(xué)?!捌桨残@”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以實(shí)現(xiàn)“五無(wú)”工作目標(biāo)為核心,即:無(wú)校園刑事案件,無(wú)群體性踩推擠傷事件,無(wú)嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件,無(wú)較大交通安全事故,無(wú)造成師生嚴(yán)重傷害和影響的傳染性疾病發(fā)生。堅(jiān)持“明確責(zé)任,預(yù)防為主”的方針,把創(chuàng)建平安校園與學(xué)校創(chuàng)建“縣級(jí)文明單位”工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),從解決具體問(wèn)題抓起,鏟除校園安全隱患,確保校園的文明、衛(wèi)生和安全有序,扎實(shí)推進(jìn)和落實(shí)“素質(zhì)教育”。

創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工內(nèi)容包括:學(xué)生常規(guī)安全檢查、學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查、學(xué)生儀表檢查、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)值班巡視、保衛(wèi)人員工作職責(zé)及制度的檢查、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備安全檢查、學(xué)生交通、防水、防火、防電等安全檢查;學(xué)生各項(xiàng)法制宣傳日活動(dòng)、消防自救、環(huán)境保護(hù)知識(shí)等專項(xiàng)宣傳教育、專題教育、人身自我保護(hù)教育、及防火專題教育由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);學(xué)校衛(wèi)生情況、學(xué)校及各種電路、報(bào)警器、用電設(shè)備、圍墻等設(shè)施安全情況、師生用電情況、各種消防設(shè)施、設(shè)備質(zhì)量及性能、學(xué)校樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況檢查由后勤保障中心負(fù)責(zé)。

二、完善制度,強(qiáng)化管理,責(zé)任追究

學(xué)校在明確職責(zé)、全面實(shí)施“校園安全責(zé)任制”的基礎(chǔ)上,落實(shí)責(zé)任追究制。學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理,分別與各處室、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人針對(duì)不同部門的安全指標(biāo),簽訂“創(chuàng)建平安校園目標(biāo)責(zé)任書(shū)”和“綜合治理安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”,實(shí)行“創(chuàng)建平安校園”一票否決制和責(zé)任追究制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),確保創(chuàng)建平安校園系列任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。

實(shí)施責(zé)任追究制后,各處室、班級(jí)能夠經(jīng)常自覺(jué)地在各自范圍內(nèi)主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng),“創(chuàng)平安校園”辦公室負(fù)責(zé)及時(shí)將上級(jí)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”的指示傳達(dá)到相關(guān)處室及進(jìn)行情況通報(bào),同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育和管理,各部門各司其責(zé),及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患,并提出整改措施。學(xué)校在完善各處室多項(xiàng)制度基礎(chǔ)上,明確并長(zhǎng)期堅(jiān)持把安全工作作為考核各處室、班級(jí)和每位教職工的重要條件之一。

三、強(qiáng)化意識(shí),形成合力,齊抓共管

創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)活動(dòng),全面實(shí)施“素質(zhì)教育”的基本保障和基礎(chǔ),也是學(xué)校上下進(jìn)一步形成“以人為本、和諧發(fā)展”的良好氛圍的需要,是廣大師生員工以及學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。在創(chuàng)建“平安校園”過(guò)程中,學(xué)校校長(zhǎng)、黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人都分別針對(duì)學(xué)校安全方面,從不同角度利用學(xué)校櫥窗、國(guó)旗下講話、校園廣播站、專題會(huì)議、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式進(jìn)行專項(xiàng)動(dòng)員、專題教育、明確要求,并帶領(lǐng)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,認(rèn)真分析我校面臨的形勢(shì),查找工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園安全的責(zé)任感和緊迫感,充分認(rèn)識(shí)建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性,通過(guò)大量、頻繁的宣傳與強(qiáng)化,形成“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,校園安全責(zé)任重于泰山”的氛圍,為學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作的深入開(kāi)展和扎實(shí)推進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

安全問(wèn)題,預(yù)防為主,學(xué)校明確各處室領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有教職工都是安全員,都有定崗、定位的“安全工作職責(zé)”。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持正常教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)行政領(lǐng)導(dǎo)值班制、節(jié)假日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、行政人員值班制,學(xué)生意外情況落實(shí)“首遇制”。在加強(qiáng)門衛(wèi)管理,把好校門安全的第一關(guān)同時(shí),堅(jiān)持巡視、強(qiáng)調(diào),外來(lái)人員落實(shí)“門崗登記制度”。每天由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)落實(shí)、督察學(xué)校行政人員值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班情況,并做好值班記錄,對(duì)校園衛(wèi)生、秩序、兩操情況、自行車擺放情況、正常教學(xué)情況、學(xué)生出勤情況進(jìn)行全面安全檢查,班級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)考核結(jié)果每周一通報(bào)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在教職工大會(huì)和班主任、例會(huì)上加強(qiáng)安全意識(shí)教育、教育教學(xué)安全事故和學(xué)生安全管理情況定期通報(bào),針對(duì)暴露出的問(wèn)題和隱患,限期整改。

關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生,保障學(xué)生健康。對(duì)學(xué)校臨工、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育和每年一次的健康檢查,在校內(nèi)開(kāi)展“拒絕購(gòu)買校外攤點(diǎn)零食,保潔校園環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”宣傳教育活動(dòng),并把此項(xiàng)內(nèi)容納入班級(jí)規(guī)范管理考核之中。

交通安全、交往安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身自我保護(hù)等內(nèi)容是學(xué)校安全工作中常抓不懈的工作,學(xué)校每學(xué)期都請(qǐng)相關(guān)部門人員到校進(jìn)行交通安全法、交通案例分析、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等專題法制講座。

四、把握重點(diǎn)、強(qiáng)化落實(shí),講究措施

有了制度,關(guān)鍵在于落實(shí)。每學(xué)期校長(zhǎng)與各處室負(fù)責(zé)人及各班主任簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,并建立嚴(yán)格的考核制度。校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查,每月綜合檢查,在期末進(jìn)行全面考核,做到獎(jiǎng)罰分明?!皠?chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組定期在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行衛(wèi)生保潔、水電設(shè)施、照明設(shè)施、教室門窗、消防等處進(jìn)行安全檢查,學(xué)生發(fā)展中心、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行學(xué)生常規(guī)規(guī)范檢查、防火教育。

1、加強(qiáng)安全教育,完善學(xué)生安全防范體系。突出師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校突出師德建設(shè),提出“兩個(gè)強(qiáng)調(diào)”。一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師隊(duì)伍要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),用理論凝聚教師:要改進(jìn)工作作風(fēng),用人格凝聚教師:要加強(qiáng)交流合作,用情感凝聚教師。對(duì)學(xué)校中層以上干部提出“十八字”要求:善學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、嚴(yán)律己、多奉獻(xiàn)、高素質(zhì)、高效率。二是強(qiáng)調(diào)學(xué)校教師要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓”(讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意)、“三負(fù)責(zé)”(對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé))的思想境界。對(duì)全體教師提出“四字”要求:高、寬、專、新,即思想境界要高、知識(shí)面要寬、業(yè)務(wù)要有專長(zhǎng)、要善于接受新思想、新方法,大膽改革、勇于創(chuàng)新。此外,我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現(xiàn)象,不管對(duì)學(xué)生有沒(méi)有造成傷害,都要對(duì)相關(guān)老師予以嚴(yán)肅批評(píng)和處理。

2、采取各種措施,規(guī)范安全管理

下樓梯時(shí)靠右慢行,不準(zhǔn)擁擠與喧嘩、不準(zhǔn)攀爬扶手,這是學(xué)生一日常規(guī)中的基本要求,學(xué)生日常管理與教育,不能忽視點(diǎn)滴安全隱患。周一升旗、做課間操上下樓梯前,必須由班主任在教室門前集隊(duì)再帶入場(chǎng)地,活動(dòng)完畢仍由班主任帶回教室。課間不準(zhǔn)學(xué)生外出校門購(gòu)買零食,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。打掃衛(wèi)生時(shí)每位同學(xué)都要注意安全,如擦玻璃門窗時(shí),不要讓玻璃割傷身體、不站到門窗外沿清理等。教室內(nèi)的`電源插座不許學(xué)生摸,需使用由老師插電源。校內(nèi)所有的體育場(chǎng)地、器械,未在老師帶領(lǐng)下,不得私自玩耍。要求附近學(xué)生回家就餐,不到校外個(gè)體攤點(diǎn)、小吃部吃飯,不準(zhǔn)將在外面買的食品帶入校園,所有這些都構(gòu)成了學(xué)生教育過(guò)程中的基本安全常識(shí)。

3、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一到兩次的緊急疏散演練,整個(gè)活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃,周密安排,精心組織,保證活動(dòng)有序進(jìn)行,萬(wàn)無(wú)一失,通過(guò)演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4、學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高師生法制觀念。在師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)公民道德綱要活動(dòng),并進(jìn)行普法測(cè)試以及相關(guān)的法律知識(shí)競(jìng)賽,習(xí)慣養(yǎng)成知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽結(jié)果納入班級(jí)考評(píng),和創(chuàng)建文明班級(jí)體掛鉤。

6、開(kāi)展心理健康教育。

開(kāi)展心理健康教育,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài),及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。即做到“八有兩及時(shí)”:有專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題,及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。加強(qiáng)班集體學(xué)生心理健康教育和班集體凝聚力建設(shè);針對(duì)性加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面教育與探索。

7、學(xué)校、社會(huì)、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期開(kāi)辦各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校,依據(jù)需要舉辦非起始年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳家校配合的重要意義,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),主動(dòng)向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況,了解學(xué)生校外表現(xiàn),積極探索家校配合的最佳途徑,追求良好的教育效果。針對(duì)性地開(kāi)展工作,每逢重大節(jié)日,校長(zhǎng)親自帶人督查,落實(shí)安全防范措施,查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)一處,解決一處,發(fā)生一起,追查一起,直至把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

五、廣泛宣傳,取得支持,加強(qiáng)保障

我校安全工作多年來(lái)一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持與配合,學(xué)校與城南派出所年初簽訂治安聯(lián)防警校共建協(xié)議書(shū),每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議,開(kāi)展聯(lián)防工作,對(duì)我校的內(nèi)保安全工作提出指導(dǎo)性的意見(jiàn),使我校的安全工作有了重要保障。

一年來(lái),由于上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合,我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好,從不大意,從不麻痹,從不懈怠,一年來(lái),我校1200余名師生無(wú)一違法犯罪,未出現(xiàn)安全事故,學(xué)校及師生財(cái)產(chǎn)損失減少到最低限度,學(xué)校先后被評(píng)為縣文明單位、綜冶先進(jìn)集體,廬江縣特色學(xué)校。

平安年終總結(jié)篇3

一是鎮(zhèn)黨委、政府制定了創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案,明確提出了平安創(chuàng)建活動(dòng)的具體實(shí)施目標(biāo),制定了平安鎮(zhèn)、平安村(社區(qū))、平安單位、平安校園、平安企業(yè)的基本創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

二是在鎮(zhèn)級(jí)矛盾糾紛查調(diào)處中心建設(shè)和崇崗村排查調(diào)處中心建設(shè)試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上,全鎮(zhèn)村村建成了矛盾糾紛排查調(diào)處中心,并建立完善了工作網(wǎng)絡(luò)、工作程序、工作制度,強(qiáng)化了排查調(diào)處矛盾糾紛的工作機(jī)制,基本上形成了“小事不出組,大事不出村”的工作局面。

三是堅(jiān)持“以打促防、以打促安”、“露頭即打”的嚴(yán)打工作態(tài)勢(shì),切實(shí)開(kāi)展嚴(yán)打整治工作。全年實(shí)現(xiàn)了無(wú)命案、無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件、無(wú)販毒、種毒、制毒案件,無(wú)邪教組織,無(wú)治安災(zāi)害事故。群眾安全感增強(qiáng),滿意率明顯提高。

四是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作總結(jié)20__年鄉(xiāng)鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作總結(jié)。全鎮(zhèn)9個(gè)村4個(gè)社區(qū),在充實(shí)治保調(diào)解組織的基礎(chǔ)上,每個(gè)村每(社區(qū))都有治安聯(lián)防小組,有超過(guò)十人的治保隊(duì)伍,按時(shí)巡邏,并按鎮(zhèn)、村(社區(qū))、隊(duì)(組)三級(jí)形成了鎮(zhèn)村組戶三級(jí)聯(lián)防信息網(wǎng)和工作網(wǎng),與此同時(shí),崇崗鎮(zhèn)成立了以領(lǐng)導(dǎo)班子為中心的安保巡邏隊(duì),不定期開(kāi)展巡查巡防,在各節(jié)假日入及重大政治活動(dòng)期間加派人手,增加巡查次數(shù),并組織各村(社區(qū))、煤炭集中區(qū)保安人員、公安民警、及個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶自發(fā)組建了安保巡邏隊(duì),采取輪流巡邏的辦法,每晚5—10人參與巡邏值勤,較好地維護(hù)了地方治安秩序。

五是在汝箕溝組建由片區(qū)民警、治保委員、志愿者和各樓棟長(zhǎng)組成的治安維穩(wěn)服務(wù)團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)轄區(qū)治安巡查和未婚穩(wěn)定工作,

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