2024屆江蘇省泰州市興化市顧莊區(qū)中考化學模擬試題含解析

2024屆江蘇省泰州市興化市顧莊區(qū)中考化學模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．利用天平及下列物品（必要時還可用燃著的酒精燈），能夠直接用于驗證質(zhì)量守恒定律的是A． B． C． D．2．下列除雜、提純的方法或選用的試劑中，不正確的是選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結晶BN2O2通過灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣，過濾DFe鐵銹稀硫酸A．A B．B C．C D．D3．下列整理的與化學有關的知識不完全正確的一組是（）A凈化水的方法B微粒的性質(zhì)明礬﹣﹣凈水劑活性炭﹣﹣消毒劑空氣易被壓縮﹣﹣微粒間有空隙酒香不怕巷子深﹣﹣微粒是運動的C日常物質(zhì)的區(qū)別D食品保鮮的辦法硬水和軟水﹣﹣加肥皂水并攪拌醬油和醋﹣﹣聞氣味固態(tài)二氧化碳﹣﹣冷藏保鮮食品包裝充入氮氣﹣﹣防腐A．A B．B C．C D．D4．下列敘述正確的是A．電器因電線短路著火，立即用水澆滅B．侯德榜為火堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻C．煤礦的礦井內(nèi)?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經(jīng)常通風，嚴禁煙火D．炒菜鍋的手柄是熱塑性塑料，所以耐熱5．酸、堿、鹽之間發(fā)生反應時不可能生成的物質(zhì)類別是（）A．氧化物B．酸C．堿D．單質(zhì)6．生活生產(chǎn)中的下列變化，屬于物理變化的是（）A．用金剛石切割玻璃 B．用熟石灰改良酸性土壤C．用天然氣作燃料 D．用小蘇打焙制糕點7．下列說法錯誤的是：()A．墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動B．水分子是由氫分子和氧原子組成的C．在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分D．在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，元素不會改變8．2019

年3

月21

日，江蘇鹽城響水發(fā)生苯泄露燃爆導致多人傷亡的重大事故，安全生產(chǎn)，人人有責。苯是石油化工的基礎原料，易燃易揮發(fā)且有毒，化學式為C1H1．下列關于苯的說法正確的是（）A．苯的相對分子質(zhì)量為78B．苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：1C．苯屬于有機化合物，是由1個碳原子和1個氫原子構成D．苯蒸氣密度比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗9．很多化學實驗都要用到水，下列實驗中對水的作用解釋不正確的是()ABCD實驗內(nèi)容鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒條件準備過濾器收集氧氣水的作用吸收熱量，防止集氣瓶炸裂提供實驗所需的溫度潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁排凈空氣，便于觀察何時集滿A．A B．B C．C D．D10．碳在充足的氧氣中燃燒，則參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為（

）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶8

D．3∶1111．為實現(xiàn)“藍天常在，綠水長流，永續(xù)發(fā)展”，下列做法不可取的是（）A．加大空氣質(zhì)量檢測 B．大量施用農(nóng)藥化肥C．生活垃圾分類回收 D．開發(fā)利用清潔能源12．下列化學用語書寫正確的是（）A．2個氯原子：Cl2 B．3個一氧化氮分子：3NOC．5個鐵離子：5Fe2+ D．硝酸銨：NH3NO3二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．CO2是一種寶貴的碳氧資源。科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)。①空氣中的氮氣的體積分數(shù)是________，其中氬氣的化學式為________。②步驟1中能量轉(zhuǎn)化方式是__________能轉(zhuǎn)化為_______________能。③步驟2中發(fā)生反應的化學方程式為____________。④一定溫度下，將CO2和H2在催化劑作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反應的另一種產(chǎn)物是H2O，則CO2和H2的最佳質(zhì)量比為________________。利用CO2催化氫化可制CH4，其實驗流程如圖：①證明HCOOH水溶液呈酸性的試劑是_____________。②鐵粉與水蒸氣發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣的化學方程式是____________。③點燃CH4前必須進行的操作是______________。14．金屬是重要的資源，在生活中有著非常廣泛的應用。（1）下列制品的用途，利用金屬導熱性的是_________.（填序號）（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的_________等發(fā)生化學反應的過程。（3）化學興趣小組要探究金屬的化學性質(zhì)，進行了以下實驗。請回答下列問題①試管D中的現(xiàn)象是________。②兩名同學將試管_________和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中，觀察到燒杯中有白色沉淀生成，小組同學通過分析，確定了一定生成白色沉淀的化學式是_________，若將燒杯中混合物過濾，濾液中一定含的溶質(zhì)有_________。③實驗E中，瓶底放入少量水的作用是_________。15．回答下列與酸有關的問題。胃液中可以幫助消化的酸的化學式為________；濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，是因為濃硫酸具有________性；稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)相似，因為陽離子都是________；鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是________。（微溶性物質(zhì)按可溶處理）16．廣東樂昌古佛巖，因洞內(nèi)的石筍和鐘乳石，形狀如仙似佛，前人在洞內(nèi)安放過佛像，在洞口又建有佛寺而得名。石筍和鐘乳石是由上億年前海底沉積的石灰?guī)r形成的，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請用化學用語描述下列帶點部分：碳酸鈣中的金屬元素：_____。碳酸鈣中所含的陰離子：_____。碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價：_____。溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應生成可溶性的碳酸氫鈣，碳酸氫根（HCO3﹣）也是常見的原子團，化合價為﹣1價，則碳酸氫鈣的化學式為：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗設計是化學實驗的重要環(huán)節(jié)，請根據(jù)下列實驗要求回答相關問題。實驗一中振蕩三個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為_____;對比A瓶與_____(填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應。實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是干燥的藍色石蕊試紙不變色，而濕潤的藍色石蕊試紙變_____色，結論是_____.(用化學方程式表示)。18．如圖是實驗室制取氣體的裝置圖，請你按要求回答下列問題：寫出標有序號儀器的名稱：①_____；②_____。實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，要想得到較純凈的氧氣，應選擇的制取裝置為_____（填字母）；反應的化學方程式為_____。如果F中裝滿水，若用此裝置來收集氧氣，氧氣應從_____端通入。如果用B和C裝置組合來制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為_____；如果F中充滿空氣，若用F裝置收集二氧化碳，則二氧化碳氣體應從_____端通入，該氣體驗滿的方法是_____，檢驗該氣體的化學方程式為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，未經(jīng)處理，會造成污染．化學興趣小組的同學對廢水處理設計了如圖所示的實驗方案。試計算：反應生成CO2氣體的質(zhì)量是__________g。反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，若有氣體參加或產(chǎn)生的反應必須在密閉容器中進行?！绢}目詳解】A.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意；B.無氣體參加或產(chǎn)生，此選項符合題意；C.在敞口容器中進行實驗，有氣體產(chǎn)生，此選項不符合題意；D.在敞口容器中進行實驗，有氣體參加，此選項不符合題意。故選B。2、D【解題分析】

A、因為硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大且變化較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可以采用降溫結晶的方法提純硝酸鉀，選項A正確；B、氮氣不能跟灼熱的銅反應，氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時銅和氧氣反應生成氧化銅，因此氮氣中混有氧氣時可以將混合氣體通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣和銅反應生成氧化銅而除去，從而得到純凈的氮氣，選項B正確；C、CaCl2溶液中含有稀鹽酸，加入過量的碳酸鈣，稀鹽酸和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，然后過濾得到氯化鈣溶液，選項C正確；D、鐵中混有鐵銹，加入稀硫酸，鐵和鐵銹都能和稀硫酸反應，在除去鐵銹的同時也使鐵減少，不符合除雜原則，選項D不正確。故選D?！绢}目點撥】除雜時一定要注意：“不增”、“不減”、“易分離”。3、A【解題分析】

A．明礬可以用作凈水劑，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，但是不能起到消毒的作用，故選項不完全正確；B．空氣易被壓縮是因為微粒間有空隙；酒香不怕巷子深是因為微粒是運動的，故正確；C．鑒別硬水和軟水可加肥皂水并攪拌，產(chǎn)生較多的泡沫則是軟水，產(chǎn)生的泡沫較少則是硬水；醋有酸味，醬油沒有酸味，所以可用聞氣味的方法鑒別醬油和醋，故正確；D．固態(tài)的二氧化碳易升華，會吸收大量的熱，所以可用于食品冷藏保鮮；氮氣的化學性質(zhì)不活潑，所以食品包裝充入氮氣，用于防腐，故正確。故選A?！军c評】本題考查了有關化學知識的歸納和整理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。4、C【解題分析】

A、電器著火不能用水滅火，以免發(fā)生觸電，故A不正確；B、侯德榜為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展做出了貢獻，故B不正確；C、煤礦的礦井內(nèi)?；煊锌扇夹詺怏w或粉塵，所以要經(jīng)常通風，嚴禁煙火，故C正確；D、炒菜鍋的手柄是熱固性塑料，所以耐熱，故D不正確。故選C。5、D【解題分析】

A、碳酸鹽與稀鹽酸反應生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水屬于氧化物，A選項不正確，不符合題意；B、酸和鹽發(fā)生復分解反應生成新酸和新鹽，B選項不正確，不符合題意；C、堿和鹽發(fā)生復分解反應生成新堿和新鹽，C選項不正確，不符合題意；D、酸與堿反應生成鹽和水，酸和鹽發(fā)生復分解反應生成新酸和新鹽，堿和鹽發(fā)生復分解反應生成新堿和新鹽，鹽和鹽發(fā)生復分解反應生成兩種新的鹽，酸堿鹽之間的反應不可能生成單質(zhì)，D選項正確，符合題意。故選D。6、A【解題分析】

A、用金剛石切割玻璃過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、用熟石灰改良酸性土壤過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。C、用天然氣作燃料過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。D、用小蘇打焙制糕點過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。故選：A。7、B【解題分析】A、墻內(nèi)開花墻外可以聞到花香，說明分子在不斷運動，正確；B、1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構成的，水分子中不含有氫分子，錯誤；C、在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分，正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在物質(zhì)發(fā)生化學變化時，元素不會改變，正確。故選B。8、A【解題分析】

A、苯的相對分子質(zhì)量=1×1+12×1=78，故A正確；B.苯中碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×1）：（1×1）=12:1，故B錯誤；C.苯屬于有機化合物，1個苯分子是由1個碳原子和1個氫原子構成，故C錯誤；D.苯的密度比空氣大，苯蒸氣密度不一定比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗，故D錯誤。故選A。9、B【解題分析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：降溫，防止高溫濺落物炸裂集氣瓶，說法正確；B、實驗中水的作用有兩個：提供白磷燃燒所需的溫度，隔絕水中白磷與氧氣的接觸，說法不正確；C、過濾器制作時，用水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，以提高過濾速率，說法正確；D、收集氧氣時，集氣瓶中的水作用有兩個：先排盡瓶中空氣，便于觀察氧氣何時集滿，說法正確。故選：B。10、D【解題分析】本題考查的是常見化學反應中的質(zhì)量關系。根據(jù)碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式，得出參加反應的碳的相對分子質(zhì)量和生成物二氧化碳的相對分子質(zhì)量，寫出它們之間的比即可正確解答。碳在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為C+O2CO21244故參加反應的碳和生成物的質(zhì)量比為12：44=3：11，故選D11、B【解題分析】

A．加大空氣質(zhì)量檢測有利于改善空氣質(zhì)量，不符合題意；B．大量施用農(nóng)藥化肥既造成浪費，又造成環(huán)境的污染，做法不可取，符合題意；C．生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源，又能保護環(huán)境，不符合題意；D．開發(fā)利用清潔能源，既能節(jié)約化石燃料，又能改善環(huán)境質(zhì)量，不符合題意。故選B。12、B【解題分析】

A、兩個氯原子的正確書寫為：2Cl，故A錯誤；B、3個一氧化氮分子的正確書寫為：3NO故B正確；C、5個鐵離子的正確書寫為：5Fe3+，5Fe2+是表示5個亞鐵離子，故C錯誤；D、硝酸銨的正確寫法為：NH4NO3，故D錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、78%Ar太陽化學CaCO3CaO+CO2↑55∶8石蕊指示劑、活潑金屬等3Fe+4H2OFe3O4+4H2驗純【解題分析】

（1）①空氣中的氮氣在空氣中含量最多，其體積分數(shù)是78%，故填78%；氬氣是由氬原子直接構成的，其化學式直接用元素符號來表示，故填Ar。②由圖可知，反應中太陽能先通過加熱器轉(zhuǎn)化為熱能，然后熱能再轉(zhuǎn)化為化學能儲存在生成的物質(zhì)中，故填太陽、化學。③步驟2中發(fā)生的反應是碳酸鈣在高溫的條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳，故反應的化學方程式寫為：CaCO3CaO+CO2↑。④一定溫度下，將CO2和H2在催化劑作用下，可人工合成汽油（以C5H12表示），反應的另一種產(chǎn)物是H2O，反應的化學方程式寫為：5CO2+16H2C5H12+10H2O，反應中CO2和H2的質(zhì)量比為（44×5）：（16×2）=55：8，所以反應中CO2和H2的最佳質(zhì)量比為55：8，故填55：8。（2）①酸性溶液能夠使紫色石蕊試液變成紅色，還能與活潑金屬反應生成鹽和氫氣而產(chǎn)生氣泡，所以可以用石蕊指示劑、活潑金屬等來證明HCOOH水溶液呈酸性，故填石蕊指示劑、活潑金屬等。②由圖可知，鐵粉與水在加熱的條件下發(fā)生置換反應產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，故反應的化學方程式寫為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2。③CH4是具有可燃性的氣體，與空氣或氧氣混合后與火會燃燒，甚至發(fā)生爆炸，所以點燃CH4前必須進行的操作是檢驗CH4的純度，故填驗純。14、A水蒸氣和氧氣（H2O、O2）鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色AAgClCu(NO3)2、Zn(NO3)2防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶【解題分析】

銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵?！绢}目詳解】（1）鐵鍋是利用導熱性，銅導線是利用銅的導電性，鋼絲繩是利用鋼絲的彈性和韌性，黃金飾品是利用其色澤鮮艷及穩(wěn)定，故選A。（2）金屬生銹是金屬和鐵和水共同作用的過程，鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣（H2O、O2）等發(fā)生化學反應的過程。（3）①鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故試管D中的現(xiàn)象是鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色。②銅和硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，鋅和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，硝酸銀和氯化鋅反應生成氯化銀和硝酸鋅，兩名同學將試管A和試管C中上層清液倒入同一潔凈燒杯中，觀察到燒杯中有白色沉淀生成，一定生成白色沉淀的化學式是AgCl，若將燒杯中混合物過濾，濾液中一定含的溶質(zhì)有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2。③鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，實驗E中，瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶?！绢}目點撥】鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，瓶底放入少量水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。15、HCl吸水H+氫氧化鋇【解題分析】

（1）胃液中可以幫助消化的酸為鹽酸，化學式為HCl；（2）濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小；（3）稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)相似，因為陽離子都是H+；（4）鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是氫氧化鋇，氫氧化鋇和稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，沒有明顯現(xiàn)象；氫氧化鋇和稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀和水，可以鑒別。16、CaCO32﹣Ca（HCO3）2【解題分析】

本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。【題目詳解】（1）碳酸鈣中的金屬元素是鈣元素，故填：Ca。（2）碳酸鈣中所含的陰離子是碳酸根離子，故填：CO32﹣。（3）碳酸鈣中碳元素的化合價為+4價就是在碳酸鈣化學式中碳元素符號的正上方加上+4，故填:（4）碳酸氫根（HCO3﹣）的化合價為﹣1價，則碳酸氫鈣的化學式為Ca（HCO3）2，故填：Ca（HCO3）2?！绢}目點撥】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OC紅色H2O+CO2==H2CO3【解題分析】

（1）用對比實驗方法探究二氧化碳的性質(zhì)：實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度為A＞B＞C，其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生的反應是：二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水，其化學方程式為：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O；對比A瓶與C瓶的實驗現(xiàn)象，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應；故填：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O；C（2）實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是：干燥的石蕊試紙無變化，濕潤的藍色石蕊試紙變紅色；因為二氧化碳與水反應生成了碳酸，其化學方程式為；故填：紅色；H2O+CO2==H2CO3【題目點撥】本題一類探究物質(zhì)性質(zhì)的題目，解答本題需要掌握二氧化碳的化學性質(zhì)；二氧化碳的檢驗原理及實驗的要求；酸能使藍色石蕊試紙變紅及二氧化碳的性質(zhì)分析解答。18、酒精燈水槽AE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑baCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在b處，如果燃著的木條很快熄滅，證明集氣瓶中集滿二氧化碳CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解題分析】（1）儀器①為酒精燈；②為水槽；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能