2023年秋季六年級班主任開學(xué)工作計劃

Word版本，下載可自由編輯年秋季六年級班主任開學(xué)工作計劃新的學(xué)期已經(jīng)開頭，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六班級某主任，面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個班集體有一個更好的進(jìn)展，我依據(jù)班級的實際狀況，制定了本學(xué)期的班級工作方案。

一、班級狀況分析

六班級共有同學(xué)某某人，同學(xué)兩極分化，不少同學(xué)小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引領(lǐng)，時時到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

二、班風(fēng)建設(shè)

1.好班隊伍的建設(shè)和培育，切實發(fā)揮班級管理作用。開學(xué)第一天，我就依據(jù)同學(xué)的狀況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了目標(biāo)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個良好的班集體，班的作用至關(guān)重要，在班中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班的行動帶動同學(xué)的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2.強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激活了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。利用以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個力量做好。

三、常規(guī)教育

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是六班級的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以“三禮標(biāo)兵”為依托，扎扎實實的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實到實處。

1.利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培育同學(xué)“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為根本，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。

2.理利用升旗儀式、重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的德育教育。在這個學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊會，進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學(xué)懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3.分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。能夠充分的利用運動會、廣播操、唱歌競賽這些活動，對同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面

作為六班級的同學(xué)，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀積極的做好。剛開學(xué)，就有個別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學(xué)期，我采用了以下措施：

1.人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2.級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于全部的衛(wèi)生區(qū)域我都詳細(xì)分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于積極，樂觀打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行嘉獎。

五、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班，對班級的學(xué)習(xí)狀況還不是非常認(rèn)識。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學(xué)。這部分同學(xué)的工作尤其要強(qiáng)化，由于它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我準(zhǔn)備采用以下措施：

1.關(guān)懷差生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2.分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

3.好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，充分校訊通、電話等通訊方式與家進(jìn)步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準(zhǔn)時認(rèn)識他們的想法，對癥下藥，共同確定幫忙他們進(jìn)步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達(dá)到良好效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信