2013-2014學年高三英語備課組第一輪復習教學計劃

2011-2012學年高三英語備課組第一輪復習教學計劃一、指導思想我們以《2013年高考英語考試說明》為依據(jù)，新課程標準為準繩，立足學校實際，轉(zhuǎn)變教學觀念，分層次教學，以學定教，以教促學，很抓基礎(chǔ)。降低難度，增加密度，教學生之所需。強化自主、合作、學習，引導探究式學習。夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。努力打造有效課堂，爭取高效課堂。密切關(guān)注高考動態(tài)，積極收集有用的材料。二、復習內(nèi)容1、完成模塊1-8的復習。2、完成基礎(chǔ)語法的復習。三、具體備考措施1、本學期要完成高中英語8個模塊的復習，在第一輪復習中，要幫助學生全面系統(tǒng)地掌握高中所學的英語基礎(chǔ)知識，重點是詞匯和語法的夯實。夯實基礎(chǔ)，使學生盡可能多的掌握更多的詞匯。2、抓好幾個常態(tài)化在復習中，我們要把聽力的練習常態(tài)化；定時訓練常態(tài)化；集體備課常態(tài)化；3、降低教學起點，面向全體同學。在教學中一定要根據(jù)學生的實際，根據(jù)不同層次的班級確立切實可行的起點，使各個層次的同學都能學到東西，打造有效課堂。要求學生建立錯題集，以便能夠更好的鞏固這些自己薄弱的地方。4、加強教學反思，追求高校課堂我們要通過反思教學活動中存在的問題，及時的調(diào)整教學。精心備課和設(shè)計課堂的教學程序；精心選擇和評講試題，凡是學生做的聯(lián)系，教師必須及時批閱；凡是學生做錯的題目，老師必須講細、講透。5、加強集體備課，完善教學環(huán)節(jié)備課組的老師只有團結(jié)協(xié)作，打整體戰(zhàn)，才能實現(xiàn)合作共贏。每周四的第一節(jié)為周集體備課的時間，每天晚上的第一節(jié)課是每天的備課時間。充分利用每一次的備課時間，精心的選擇材料，大膽取舍，不斷的反思，積極探討合理高效的復習方法。不能盲目的趕進度，該塊則快，需慢則慢，一切為提高教學質(zhì)量服務(wù)。針對我校的實際，降低復習的難度，要很抓基礎(chǔ)，抓課本，練一般題型，不做偏題、難題和怪題。6、研討“新考點”通過對《課程標準》和《2013年高考英語考試說明》的研究，找出新舊內(nèi)容的變化，在教學中適時調(diào)整。通過對往年高考題，尤其是山東高考題的，感知內(nèi)里的要求，在教學中加強方法的點撥。總之，我們的備考以課本為本，在進行一輪復習的同時，加強對學生能力的培養(yǎng)，并同時鞏固擴大詞匯量。在期間穿插聽力和詞匯練習。著重夯實學生對基礎(chǔ)詞匯、短語句型的掌握，并注意查漏補缺。針對高考試題中的聽力、完形、語法、閱讀理解、寫作和閱讀表達的任務(wù)進行訓練，做到有的放矢。在這一屆高三的備考過程中，我們一定要學習和借鑒上一屆高三成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際，狠抓英語基礎(chǔ)不放松，認真、嚴謹、合作、有效地組織好復習工作，力爭明年英語高考取得佳績。具體復習安排（2011-2012第一學期）時間授課內(nèi)容主備人2013．7．1—7．5Unit1劉應(yīng)軍7.8—7.12Unit2王起坤8.1—8．9Unit3劉應(yīng)軍8.12—8．16Unit4王起坤8.19—8．23Unit5劉應(yīng)軍8.26—8．30Unit6王起坤8.19—8．23Unit7劉應(yīng)軍8.26—8．30Unit8王起坤9.2—9.6第一次月考考試與講評；范圍：Unit1—8劉應(yīng)軍9.9—9.13Unit9王起坤9.16—9.20Unit10劉應(yīng)軍9.23—9.27Unit11王起坤10.1—10．11Unit12劉應(yīng)軍10.14—10．18第二次月考考試與講評；范圍：Unit1—12王起坤10.21—10．25Unit13劉應(yīng)軍10.28—11．1Unit14王起坤11.4—11．8Unit15劉應(yīng)軍11.11—11．15焦作市期中考試與講評焦作市基礎(chǔ)教研室11.18—11．22Unit16王起坤11.25—11．29Unit17劉應(yīng)軍12.2—12．6Unit18王起坤12.9—12．13Unit19王起坤12.17—8．20Unit2