電子產(chǎn)品檢測教學(xué)指南

·PAGE4··PAGE5·《電子測量技術(shù)與電子產(chǎn)品檢驗(yàn)》教學(xué)指南課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是高等職業(yè)學(xué)校電子與信息類專業(yè)的一門主干專業(yè)課，其任務(wù)是使學(xué)生具備電子測量技術(shù)及電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的基本知識與技能，通過學(xué)習(xí)電子測量技術(shù)理論知識及電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過程訓(xùn)練，提高學(xué)生的電子測量技術(shù)綜合應(yīng)用能力，幫助學(xué)生完成從課堂知識學(xué)習(xí)到生產(chǎn)工作實(shí)踐的思想轉(zhuǎn)變。同時，實(shí)訓(xùn)操作將加強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范意識，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠在電子整機(jī)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和高級技術(shù)應(yīng)用型人才。二、預(yù)備知識本課程理論與實(shí)踐相結(jié)合，尤其注重綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)本課程應(yīng)具備電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識和基本操作維修技能。如：熟悉無線電收發(fā)設(shè)備工作原理及其性能指標(biāo)的含義，建立電子產(chǎn)品整機(jī)概念，了解典型電子產(chǎn)品整機(jī)原理等；進(jìn)行過電子整機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)，掌握常用電子儀器的基本使用方法，常用電參量的基本測量方法及誤差分析的基礎(chǔ)知識。因此，建議本課程授課時間安排在《電子設(shè)計(jì)自動化技術(shù)》、《電波與天線》、《數(shù)字通信原理》、《無線電收發(fā)設(shè)備》、《電視原理與接收機(jī)》、《微波技術(shù)與器件》、《無線移動通信設(shè)備》等專業(yè)課程理論教學(xué)之后和實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)如《電子整機(jī)裝配》、《電話機(jī)與電視機(jī)維修》、《電子儀器使用》等之后。教學(xué)過程中要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)動手能力，能力的訓(xùn)練貫穿于課程教學(xué)的全過程。三、教學(xué)提要第1章電子測量基本知識課程內(nèi)容：電子測量的概念、內(nèi)容及特點(diǎn)；計(jì)量的基本概念；測量誤差理論和數(shù)據(jù)處理的基本知識。本章重點(diǎn)：電子測量的概念和內(nèi)容；數(shù)據(jù)處理的基本知識。本章難點(diǎn)：測量誤差理論。教學(xué)要求：了解電子測量的內(nèi)容及特點(diǎn)，掌握測量誤差的基本概念，能正確處理測量數(shù)據(jù)及測量結(jié)果。第2章電子測量原理和方法課程內(nèi)容：電子測量技術(shù)中正弦測試信號產(chǎn)生原理；常見的幾種電參量的測量原理和測量方法；簡單的誤差分析。本章重點(diǎn)：正弦信號發(fā)生器組成和特性；示波測量技術(shù)；電子計(jì)數(shù)測頻測周原理；電壓測量技術(shù)；頻域測量技術(shù)。本章難點(diǎn)：合成信號源；示波測量原理中的示波器水平通道；電壓的數(shù)字化測量；掃頻測量技術(shù)。教學(xué)要求：理解并掌握電子技術(shù)中常見的幾種電參量的測量原理和測量方法，了解常用電子測量儀器的組成原理及框圖，熟練操作常用測量儀器。第3章電子產(chǎn)品檢驗(yàn)概述課程內(nèi)容：質(zhì)量管理、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化基本概念；質(zhì)量管理體系及ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)成；質(zhì)量檢驗(yàn)及電子產(chǎn)品檢驗(yàn)基本概念；電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝；電子產(chǎn)品檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。本章重點(diǎn)：質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化；質(zhì)量體系的構(gòu)成；電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝。本章難點(diǎn)：質(zhì)量管理體系的概念；抽樣檢驗(yàn)；電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝；檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)。教學(xué)要求：了解質(zhì)量管理的基本概念及發(fā)展概況；掌握標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化定義，理解掌握企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容；了解質(zhì)量管理體系的概念及ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成；了解質(zhì)量檢驗(yàn)的概念、功能；了解抽樣檢驗(yàn)理論知識；掌握電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的概念、內(nèi)容及一般流程；理解電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的一般工藝和檢驗(yàn)工藝范例；初步了解電子產(chǎn)品檢驗(yàn)教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。第4章電子產(chǎn)品的技術(shù)條件和測量方法課程內(nèi)容：本章作為檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，介紹了三種電子整機(jī)產(chǎn)品調(diào)幅收音機(jī)、磁帶錄音機(jī)及激光唱機(jī)的技術(shù)條件和測量方法。本章重點(diǎn)：正確理解三種電子整機(jī)產(chǎn)品的技術(shù)條件和測量方法；理解本章作為檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。本章難點(diǎn)：如何理解電子整機(jī)產(chǎn)品的“技術(shù)條件”的含義。教學(xué)要求：明確本章作為檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的意義，正確理解電子產(chǎn)品“技術(shù)條件”的含義，掌握三種電子整機(jī)產(chǎn)品主要電性能指標(biāo)的測量方法。為第7章的檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)打好基礎(chǔ)。附：充分考慮教學(xué)環(huán)境與生產(chǎn)實(shí)踐的差別，在已經(jīng)建立的電子產(chǎn)品整機(jī)概念基礎(chǔ)上，選擇學(xué)生比較熟悉的通用電子測量儀器和能夠理解的檢驗(yàn)工藝規(guī)程及方法。并且在檢驗(yàn)項(xiàng)目選擇上也考慮教學(xué)條件下電子產(chǎn)品檢驗(yàn)的技術(shù)條件要求。各學(xué)?？筛鶕?jù)自己的教學(xué)條件選擇其中的檢驗(yàn)產(chǎn)品和項(xiàng)目，第5章檢驗(yàn)儀器操作規(guī)程課程內(nèi)容：本章作為檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的工作類標(biāo)準(zhǔn)，在介紹了國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的測試方案、對測量儀器主要性能指標(biāo)數(shù)值或極限范圍的要求之后，以技術(shù)文件形式給出了本課程檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)用到的電子測量儀器操作規(guī)程。本章作為指南性質(zhì)的介紹，主要目的是實(shí)現(xiàn)建立電子測量儀器的規(guī)范使用的概念。本章重點(diǎn)：理解并掌握常用電子測量的操作規(guī)程。本章難點(diǎn)：理解儀器操作規(guī)程用于檢驗(yàn)環(huán)境建議的重要意義。教學(xué)要求：能嚴(yán)格按照儀器的操作規(guī)程進(jìn)行產(chǎn)品的檢驗(yàn)；理解儀器操作規(guī)程作為檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中工作類標(biāo)準(zhǔn)的重要意義。第6章檢驗(yàn)測試工裝介紹課程內(nèi)容：工裝及測試工裝的概念、作用；典型電子產(chǎn)品測試工裝的基本結(jié)構(gòu)和使用方法。結(jié)合檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，介紹了JY-1檢驗(yàn)工裝的電路原理及結(jié)構(gòu)。本章作為指南性質(zhì)的介紹，主要目的是實(shí)現(xiàn)建立檢驗(yàn)測試應(yīng)用工裝的概念。本章重點(diǎn)：生產(chǎn)環(huán)境測試工裝的概念和作用；JY-1檢驗(yàn)工裝的電路原理。本章難點(diǎn)：JY-1檢驗(yàn)工裝的電路原理及結(jié)構(gòu)。教學(xué)要求：理解生產(chǎn)環(huán)境測試工裝的概念，掌握典型電子產(chǎn)品性能指標(biāo)測試工裝的原理和使用方法。了解JY-1檢驗(yàn)工裝的設(shè)計(jì)思想和電路原理。第7章電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容：本章建立和保持電子產(chǎn)品檢驗(yàn)初衷過程控制的質(zhì)量管理體系，以保證電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)活動的質(zhì)量。為此，依據(jù)ISO9001：2000制定了電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量手冊、三個程序文件及操作指導(dǎo)書、作業(yè)注意書及檢驗(yàn)報(bào)告。本章重點(diǎn)：正確理解電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量手冊、程序文件、操作指導(dǎo)書、作業(yè)注意書及檢驗(yàn)報(bào)告的意義，保證檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)按規(guī)定的方法和程序在受控狀態(tài)下進(jìn)行。本章難點(diǎn)：如何正確理解三種程序文件對檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)各環(huán)節(jié)的控制。教學(xué)要求：正確理解質(zhì)量手冊、三種程序文件及相關(guān)操作指導(dǎo)書、作業(yè)注意書、檢驗(yàn)報(bào)告與三類企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（管理類、技術(shù)類、工作類）之間的對應(yīng)關(guān)系及相互關(guān)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握以上各類標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定的方法和程序在受控狀態(tài)下完成本次檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。第8章電子產(chǎn)品檢驗(yàn)質(zhì)量記錄課程內(nèi)容：電子產(chǎn)品檢驗(yàn)質(zhì)量記錄的含義和具體內(nèi)容；電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量記錄。本章重點(diǎn)：電子產(chǎn)品檢驗(yàn)原始記錄的含義和重要性；檢驗(yàn)報(bào)告的重要意義。電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量記錄內(nèi)容。本章難點(diǎn)：電子產(chǎn)品檢驗(yàn)質(zhì)量記錄的含義和具體內(nèi)容。教學(xué)要求：理解電子產(chǎn)品檢驗(yàn)質(zhì)量記錄的含義和具體內(nèi)容；掌握電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)質(zhì)量記錄的填寫規(guī)則。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到能正確填寫原始記錄、儀器設(shè)備使用狀況記錄及檢驗(yàn)報(bào)告的目的。實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)（在“附錄”中提供了“電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案）1.本課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)不強(qiáng)調(diào)測試環(huán)境的仿真，強(qiáng)調(diào)對標(biāo)準(zhǔn)概念的了解，對檢驗(yàn)任務(wù)的理解和按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范工作的過程訓(xùn)練，因此實(shí)習(xí)檢驗(yàn)對象以學(xué)生熟悉的電子整機(jī)產(chǎn)品為主，推薦以簡單電子整機(jī)產(chǎn)品為檢驗(yàn)對象（如收音機(jī)、收錄機(jī)、CD機(jī)及低頻信號發(fā)生器等）。2.若干檢驗(yàn)項(xiàng)目以分組形式進(jìn)行，采用循環(huán)方式替換，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)不同的檢驗(yàn)崗位。3.實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的考核采用平時檢查和實(shí)習(xí)報(bào)告檢查結(jié)合的方式，從執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、掌握檢驗(yàn)工藝、熟練使用檢測儀器、正確填寫和分析檢驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)態(tài)度和作風(fēng)等方面考核。四、教學(xué)建議本課程的最大特點(diǎn)是：把電子測量知識、質(zhì)量檢驗(yàn)知識和電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)行課程的綜合化，強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)過程的控制。關(guān)于本教材的編寫特色，在本教材的前言中已陳述得比較詳細(xì)，這里結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)施過程，對其中的重要環(huán)節(jié)加以強(qiáng)調(diào)，力圖簡明扼要，重點(diǎn)突出。以幫助廣大老師圓滿完成本課程的教學(xué)任務(wù)。1.測量技術(shù)理論教學(xué)突出簡明、實(shí)用。在測量技術(shù)基礎(chǔ)理論知識的教學(xué)過程中，要著重闡明基本物理概念，對一些常用公式講清其物理意義和具體應(yīng)用。對測量方法側(cè)重歸納、比較，要簡明實(shí)用，內(nèi)容側(cè)重介紹常用電參量的測量原理和測量方法，簡單的誤差分析；涉及到的常用測量儀器重點(diǎn)介紹其基本原理和原理方框圖，不過多涉及單元內(nèi)部具體電路，突出通用性和操作性。2.靈活運(yùn)用課程實(shí)現(xiàn)的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系。本課程除第1、2、3章基礎(chǔ)理論外，其余各章僅是建立一種選擇實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)過程的模式，可作參考使用。各學(xué)校選擇使用時，不必拘于內(nèi)容和形式，可根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)，開發(fā)適合自己特點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)模式和檢驗(yàn)產(chǎn)品、項(xiàng)目。需要提出的是，第7章內(nèi)的三個管理類標(biāo)準(zhǔn)具有普遍指導(dǎo)意義，是對實(shí)訓(xùn)過程的質(zhì)量控制文件。第4章是三種電子整機(jī)產(chǎn)品技術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)，可選擇使用，也可另選別的電子整機(jī)產(chǎn)品制定。第5章和第6章指南性質(zhì)的介紹，主要目的是實(shí)現(xiàn)建立電子測量儀器的規(guī)范使用和應(yīng)用工裝的概念。可根據(jù)需要選用，也可另外制定。第7章內(nèi)的操作指導(dǎo)書、作業(yè)注意書和檢驗(yàn)報(bào)告（包含技術(shù)要求）是工作類標(biāo)準(zhǔn)，是依據(jù)第4章的技術(shù)類標(biāo)準(zhǔn)制定，是在確定的檢驗(yàn)項(xiàng)目基礎(chǔ)上制定。第8章的質(zhì)量記錄具有普遍適用性，可參考使用，也可補(bǔ)充和修改。3.注重過程訓(xùn)練，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本課程是根據(jù)電子整機(jī)產(chǎn)品制造企業(yè)的崗位能力要求，把電子測量知識、質(zhì)量檢驗(yàn)知識和電子產(chǎn)品檢驗(yàn)實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)行課程的綜合化，強(qiáng)調(diào)檢驗(yàn)過程的控制。采用學(xué)生容易理解其原理的電子產(chǎn)品，選擇學(xué)生易于理解的檢驗(yàn)項(xiàng)目，通過產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)→檢驗(yàn)工藝→檢驗(yàn)報(bào)告的形成過程，使學(xué)生理解檢驗(yàn)工藝和操作規(guī)范的來源。檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涉及的規(guī)范、步驟，通過質(zhì)量手冊、程序文件、操作規(guī)范和操作指導(dǎo)書等明確給出，便于學(xué)生學(xué)習(xí)及按章執(zhí)行。因此，在教學(xué)過程中要積極培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)章和規(guī)范操作的工作作風(fēng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)意識和質(zhì)量保證意識；以提高學(xué)生的實(shí)際動手能力、綜合應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)