蘇教版小學三年級語文上冊24孫中山破陋習第一課時教學設計_第1頁
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文檔簡介

2教材類型：蘇教國標版

所屬學科：語文>>三年級上學期24、孫中山破陋習24、孫中山破陋習教學內容：《24、孫中山破陋習》教學目標： 1．學會本課的生字新詞，理解有生字組成的新詞。2．學習默讀課文，講述故事。3．理解掌握課文的內容，體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢于同封建勢力作斗爭的精神。教學重難點：體會孫中山對纏足這一封建陋習的憎恨和他敢于同封建勢力作斗爭的精神。教學準備：課件教學安排：二課時教學流程：第一課時教學目標：學會本課的生字新詞，理解有生字組成的新詞。一、導入新課：同學們，你們知道孫中山先生嗎？他是我國偉大的革命先行者，他從小就反對封建習慣勢力，今天，我們要學習的一篇課文就是講他這方面事跡的。二、揭示課題，解題1．板書課題：24

孫中山破陋習2．解釋題意（1）出示孫中山先生的像（2）簡單介紹孫中山（3）孫中山破陋習中的破是破除，廢除的意思，陋習是指不好的，不文明的，不合理的習俗。連起來說，就是孫中山廢除不好的習俗。三、初讀課文1．學習生字（1）自由讀課文，給每個自然段加上小節(jié)號。（2）畫出不理解的生字。（3）查字典理解下列詞語的意思：空閑

廢除

纏足

痛苦2．檢查自學效果（1）出示詞語孫中山

挑柴

罪

纏足

空閑（2）指名讀一讀，注意讀準字音。（3）了解詞語的掌握情況，重點理解下列詞語：纏足

廢除

刺痛3．各自自由讀課文4．指名讀課文，師生評議。四、寫字指導1．自由記。2．交流記憶方法，表揚好的記憶方法。3．教師示范書寫。作業(yè)：1．抄寫詞語2．練習

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