研修總結(jié)作業(yè)模板

我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名省（市）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段任道媛河南省周口市第二初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)研修考核自檢請(qǐng)您對(duì)照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ㄗ詸z項(xiàng)不需填寫）學(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類考核項(xiàng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)中全部課程；（2）完成一個(gè)學(xué)科融合專題小作業(yè)；（3）閱讀所有簡(jiǎn)報(bào)；（4）完成研修總結(jié)作業(yè)發(fā)帖、回帖不少于5個(gè)（坊內(nèi)答疑區(qū)中的發(fā)帖、回復(fù)、評(píng)論）提交校本研修作業(yè)（1）完成破冰作業(yè)（2）參加坊內(nèi)主題研討活動(dòng)（3）發(fā)表研修心得非考核項(xiàng)（1）完成資源分享；（2）提交研修活動(dòng)；（3）參加微課大賽無(wú)完成本次活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從愛崗敬業(yè)自我發(fā)展、信息應(yīng)用學(xué)科融合、教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)定教、校本研修自主選學(xué)四個(gè)階段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過(guò)多層次答疑、多層級(jí)簡(jiǎn)報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問(wèn)題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請(qǐng)靜心回顧本次研修全過(guò)程，真實(shí)記錄您的收獲。（無(wú)字?jǐn)?shù)要求，簡(jiǎn)述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲學(xué)習(xí)任務(wù)中所有課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡(jiǎn)述您有哪些收獲。我在學(xué)習(xí)任務(wù)中，按照學(xué)習(xí)指南一步步努力者、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著。專家的講解實(shí)用而精深，不僅提高了自身的專業(yè)技術(shù)水平，也加強(qiáng)了身心修養(yǎng)。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問(wèn)題（包括坊內(nèi)答疑區(qū)、學(xué)科論壇區(qū)等）？請(qǐng)一一列出來(lái)。您參與了哪幾次坊內(nèi)主題研討活動(dòng)？請(qǐng)列出這些交流研討活動(dòng)的主題。1、怎樣給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)；2、怎樣給學(xué)生布置假期作業(yè)；3、怎樣幫助學(xué)生改正錯(cuò)題；4、如何滿足學(xué)生的好奇心；5、如何培養(yǎng)小學(xué)生的專注力等。通過(guò)參與研修活動(dòng)、坊內(nèi)答疑區(qū)主題研討活動(dòng)以及學(xué)科論壇交流等，您有何收獲？請(qǐng)簡(jiǎn)述。在坊內(nèi)通過(guò)與同行交流學(xué)到不少教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)與感悟。本學(xué)習(xí)平臺(tái)大大促進(jìn)了我的專業(yè)進(jìn)修，在今后的教學(xué)生涯中我還要繼續(xù)努力，不斷提升自我。最困惑問(wèn)題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問(wèn)題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問(wèn)題？“怎樣給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)”，每到學(xué)期結(jié)束時(shí)都要給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，這令我非?？鄲溃?yàn)樵u(píng)語(yǔ)不恰當(dāng)家長(zhǎng)還會(huì)批評(píng)孩子，孩子返校后反過(guò)來(lái)記恨老師。因此我把我的困惑通過(guò)本平臺(tái)來(lái)解決，在于大家的交流互動(dòng)中使我的思路有了很大轉(zhuǎn)變，再也不用為寫評(píng)語(yǔ)而煩惱了。實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思校本研修作業(yè)學(xué)科教研活動(dòng)：（1）參與一次學(xué)科教研活動(dòng)；（2）記錄學(xué)科教研活動(dòng)過(guò)程；（3）記錄教研活動(dòng)成果；（4）撰寫教研或帶動(dòng)反思；請(qǐng)簡(jiǎn)要回顧并按右欄所列記錄您的教研活動(dòng)過(guò)程。（1）（請(qǐng)您寫出您教研活動(dòng)主題。）轉(zhuǎn)化學(xué)困生（2）（這次教研活動(dòng)主要解決問(wèn)題、未解決問(wèn)題）轉(zhuǎn)化學(xué)困生；如何使學(xué)困生持續(xù)不斷的進(jìn)步（3）（本次教研成果）（簡(jiǎn)要列舉2個(gè)以上）首先我們找出了原因，并對(duì)癥下藥樹立“學(xué)困生”的自尊心，使其克服自卑感（4）（本次教研活動(dòng)您的收獲）（簡(jiǎn)要列舉2條以上）1、“學(xué)困生”的潛力得以發(fā)揮；2、興趣愈來(lái)愈高；3、成績(jī)不斷提高。學(xué)習(xí)反思通過(guò)上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問(wèn)題沒有解決？請(qǐng)您詳細(xì)列出來(lái)。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問(wèn)題？1、如何把信息技術(shù)融入到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中；2、找出小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出具體解決方法.3、找出自我發(fā)展中的一個(gè)問(wèn)題并說(shuō)出具體解決方法.4、請(qǐng)各位老師在自己的角度談一談，教師應(yīng)具備哪些“搜索”技能？訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問(wèn)題，平臺(tái)會(huì)長(zhǎng)期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望這個(gè)研修的家園給您帶去更多的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您：培訓(xùn)一路走來(lái)，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對(duì)我們非常重要，請(qǐng)您寫下來(lái)告知我們：在培訓(xùn)期間雖然時(shí)間是擠出來(lái)的，但本次學(xué)習(xí)的意義重大。在當(dāng)今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，教師們能及時(shí)掌握信息技術(shù)，緊緊跟進(jìn)時(shí)代步伐，不斷提升。