“紅領巾相約中國夢”手抄報比賽活動總結

“紅領巾相約中國夢”手抄報比賽活動總結為豐富我校課余文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，提高學生實踐能力，引導全校師生理解實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養(yǎng)樸素愛國感情，激勵學生堅定理想、奮發(fā)圖強、創(chuàng)新實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出貢獻，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，我校特舉辦了“我的夢中國夢”手抄報比賽。手抄報不但能提高學生動手、動腦的能力，提高運用詩詞文章的能力，更能通過繪畫、排版增強審美教育。根據學校的安排和指示，在政教處的組織安排下，本次活動已經圓滿結束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結。一、本次活動的所得：1.本次活動的學生作品品質比以前的都有所提高，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力，根據完成作品，可看出學生進步很多。2.本次活動諸位班主任準備的都很充分，對學生的輔導很到位，使作品質量提高。3.在分配工作時，教師均能勇于擔當相應的任務，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質、保量的完成。4.部分班級能夠根據實際情況，抓住時機對學生如何做好手抄報的比賽進行相應的指導。二、獲獎作品的特色1.版面整潔，書寫工整美觀。2.板塊設計大方合理，結構優(yōu)美，板塊之間松緊有致。3.主題明顯清晰，大字描繪活潑可愛，主題圖也貼切。4.版面顏色活潑、有趣，符合兒童制作和觀賞的心理。5.文章差不多都是四篇左右，字數(shù)也在七十字左右而已。

三、本次活動的不足：1.從學生作品的比較可以看出，各班級學生的水平差距比較大。這就需要教師在今后的工作中，在學生閱讀、寫字、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導與培養(yǎng)。2.對獲獎學生作品的收集和展出、維護需要加大力度。力求在以后類似的活動中為各位教師和學生提供學習參考的原生態(tài)資料。這次手抄報比賽由政教處舉辦，比賽最終評選出了90件獲獎作品，其中一等獎作品9件，二等獎作品17件，三等獎作品64件。

通過這次手抄報比賽，促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識，激發(fā)了學生的愛國主義情懷，教育把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，樹立崇高的理想，把自己的夢想與祖國緊緊地聯(lián)系起來。相信少年兒童的夢想，就是祖國的未來。決心為了祖國的更加繁榮、人民的更加幸福努力去實現(xiàn)夢想。滎陽市王村鎮(zhèn)第三小學2015年10月“紅領巾相約中國夢”手抄報比賽活動總結滎陽市王村鎮(zhèn)第三小學2015年10月23日“紅領巾相約中國夢”手抄報比賽