2022年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案集錦8篇

2022年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案集錦8篇社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1一、 活動(dòng)主題：“尋覓你眼中的春天”主題實(shí)踐活動(dòng)二、 時(shí)間、地點(diǎn)：20—年4月13日金山風(fēng)景區(qū)三、 參加人員：七、八年級(jí)學(xué)生四、 出行方式：乘車(chē)五、 領(lǐng)導(dǎo)小組：六、 準(zhǔn)備工作：“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)實(shí)行勞動(dòng)紀(jì)律教育，安全、文明教育車(chē)輛安排午餐準(zhǔn)備(學(xué)生自備)七、 活動(dòng)內(nèi)容：1、鎮(zhèn)江地方史社團(tuán)實(shí)地釆風(fēng)，了解鎮(zhèn)江的人文和歷史。2、 攝影社團(tuán)釆風(fēng)活動(dòng)，電子照片交廖志宇老師。3、 展開(kāi)“綠色出行低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。4、 展開(kāi)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之一一倡導(dǎo)文明旅游，從我做起。5、 展開(kāi)“文明城市創(chuàng)建，我參預(yù)”志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。6、 生物組競(jìng)賽活動(dòng)。7、 游金山風(fēng)景區(qū)。（禁止學(xué)生參預(yù)水上項(xiàng)目，如劃船等）八、 活動(dòng)步驟：1、 10：00七、八年級(jí)乘車(chē)出發(fā)，前往金山風(fēng)景區(qū)。2、 10：20到達(dá)目的地。3、 11：00—15：00以班級(jí)為單位主題活動(dòng)。4、 15：15-15：30各班在中心大門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)?；顒?dòng)結(jié)束。九、 應(yīng)急措施：學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況（交通事故、意外受傷等），應(yīng)即將向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮層層匯報(bào)，釆取必要的自救措施；并視傷害具體情況即時(shí)撥打當(dāng)?shù)?10、120請(qǐng)求救助，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并要總指揮即將報(bào)告主管教育行政部門(mén)，根據(jù)指示制定具體救助方案，并和當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)及人員密切合作、妥善處置。浮現(xiàn)打I架斗毆現(xiàn)象，二經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何師生、教職員工應(yīng)即時(shí)勸阻并即將向班主任匯報(bào)，班主任即將實(shí)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的要即將向部門(mén)I負(fù)責(zé)人、總指揮匯報(bào)。I社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程八大領(lǐng)域之一，它包括研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面的內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認(rèn)定小駒由教務(wù)處、教科室、政教處、團(tuán)委人員和年級(jí)主任組成。一、研究性學(xué)習(xí)1、課程設(shè)置學(xué)生通過(guò)課題研究獲得研究性學(xué)習(xí)的15個(gè)學(xué)分，每一個(gè)課題3學(xué)分，三年必須研究5個(gè)課題，每一個(gè)學(xué)期至少1個(gè)課題,必須在學(xué)校（高一安排的課時(shí)內(nèi)完成）。2、 組織形式：主要是小組合作研究3、 時(shí)間安排：釆取集中與分散相結(jié)合，上半學(xué)期每周安排一課時(shí)，下半學(xué)期集中安排四天，期末一天實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)成果展示，一學(xué)期共54課時(shí)。4、 課題研究：學(xué)生根據(jù)自身興趣，在教師的指導(dǎo)下，自行從自然環(huán)境、社會(huì)生活、歷史文化、個(gè)人發(fā)展等方面自主選擇和確定研究專題，組成研究小組，實(shí)行分工合作，從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，即確定課題-制訂計(jì)劃-搜集材料-總結(jié)整理-交流評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行研究。每一步實(shí)驗(yàn)工作情況必須記錄，以備學(xué)分認(rèn)定。5、 學(xué)分認(rèn)定：由教科室主任初步認(rèn)定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認(rèn)定小組確定。學(xué)分認(rèn)定應(yīng)具備以下條件：有符合要求的課題方案，研究過(guò)程紀(jì)錄完整，有課題研究成果報(bào)告，有自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)的三級(jí)合格評(píng)議，課時(shí)保證54課時(shí)。對(duì)高一學(xué)生，學(xué)校要通過(guò)講座、課堂教學(xué)、、板報(bào)等多種形式，實(shí)行研究性學(xué)習(xí)實(shí)行培訓(xùn)。二、社區(qū)服務(wù)1、 課程設(shè)置：高中三年，共參加很多于10個(gè)工作日的社區(qū)服務(wù)就能夠認(rèn)定獲得2學(xué)分。2、 組織形式：教師組織或者學(xué)生自由安排以服務(wù)小組為活動(dòng)單位。3、 時(shí)間安排：利用課余或者高一、高二期間的假期時(shí)間分散實(shí)行。4、 活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》。學(xué)生自行組織的，由學(xué)生本人在活動(dòng)結(jié)束后，將《社區(qū)服務(wù)記錄卡》交社區(qū)記錄，《社區(qū)服務(wù)記錄卡》E包括：服務(wù)對(duì)象的名字、活動(dòng)日期、月艮務(wù)時(shí)間、I服務(wù)項(xiàng)目或者內(nèi)容、學(xué)生自己簽名、服務(wù)對(duì)象的簽名及聯(lián)系方和。| 5、學(xué)分認(rèn)定：由教科室主任初步認(rèn)定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程||學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)。取得2個(gè)學(xué)分的條件為：三年內(nèi)服務(wù)總時(shí)間|很多于10個(gè)工作日、《社區(qū)服務(wù)記錄卡》記錄完整。|三、社會(huì)實(shí)踐1、課程設(shè)置：每年一周，三年共3周，每學(xué)期考核一次，每m初購(gòu)、組織形式:遂訓(xùn)、學(xué)工學(xué)農(nóng)：校內(nèi)公益勞劫、I參觀與郊游以班為單位，由學(xué)校統(tǒng)一組織；德育基地活動(dòng)，社雪I調(diào)查，社團(tuán)活動(dòng)及小組形式實(shí)行。I3、時(shí)間安排：每學(xué)年總數(shù)很多于一周，三年很多于三周。一學(xué)年一統(tǒng)計(jì)。丨4、活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)］|丁記錄，錄入《綜合實(shí)踐活科檔案》。|| 5、學(xué)分認(rèn)定：由教科室主任初步認(rèn)定，綜合實(shí)踐活動(dòng)課皿學(xué)分認(rèn)定小組確認(rèn)，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)主題：讓青春涌動(dòng)人情暖流二、 活動(dòng)目的：寒假期間，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同時(shí)能夠讓他們?cè)诿β档膶W(xué)業(yè)抽身出來(lái)參預(yù)各種活動(dòng)，開(kāi)辟視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們展開(kāi)各項(xiàng)特色活動(dòng)，希翼帶給他們快樂(lè)的同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力。同時(shí)，借臨近春節(jié)之際，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人，為他們送去最真切的問(wèn)候，讓他們感受到人情暖流，社會(huì)關(guān)愛(ài)，從而希翼讓青年團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中多磨練。通過(guò)zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠(chéng)的心，通過(guò)參加此次活動(dòng)能夠理解到社會(huì)的文明進(jìn)步，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。三、 活動(dòng)地點(diǎn)：東升社區(qū)居委會(huì)三樓、獨(dú)居老人家四、 活動(dòng)安排：活動(dòng)前期：01月27H-02月2日（準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng)、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）活動(dòng)實(shí)施：02月3日活動(dòng)總結(jié)：02月4日一02月5日（總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容及心得體會(huì)）五、 活動(dòng)內(nèi)容：（一）實(shí)踐部份：（10：00-12：00）到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部份負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯。游戲部份：(14：00-15：00)“100s不NG”主持人播放一小段視頻，然后每組派出相對(duì)應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來(lái)，每組有100s的時(shí)間表演，NG的次數(shù)越少，那組就勝出?！罢婕匐y辨”桌上放有4杯飲料，然后找4個(gè)人分別喝其中一杯后做出表情，每組派出一位隊(duì)員根據(jù)這4個(gè)人的表情猜出誰(shuí)喝的飲料才是真正主持人說(shuō)的那種。拓展部份：(15：00-16：00)“心有靈犀”用繩子圍在每一個(gè)組員的腰間，并蒙住眼睛。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi)，組長(zhǎng)指揮組員擺出圖形，過(guò)程中組員不能手拖手。用時(shí)至少的組勝出?！懊摲f而出"此項(xiàng)活動(dòng)類(lèi)似玩“飛行棋”，每一個(gè)參預(yù)活動(dòng)的團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動(dòng)骰子。只要轉(zhuǎn)動(dòng)骰子，骰子停下來(lái)的時(shí)候正面是幾，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱，每時(shí)每刻都有預(yù)想不到的情況浮現(xiàn)。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏。聯(lián)系人：林小姐聯(lián)系電話：篇四：牛角塘社區(qū)寒假未成年人公益活動(dòng)方案（621字）為了引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、注重民生，哺育公益理念，用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，為了確保學(xué)生過(guò)一個(gè)故意義的寒假，滿足泛博青少年學(xué)生假期多樣化的活動(dòng)需求，為未成年人的健康成長(zhǎng)服務(wù)，我社區(qū)決定在寒假組織青少年展開(kāi)各類(lèi)公益性活動(dòng)。一、 活動(dòng)主題：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民。二、 活動(dòng)時(shí)間：20_年1月16B—2月10日。三、 活動(dòng)內(nèi)容：1、展開(kāi)假期安全教育活動(dòng)。在全社區(qū)未成年人特殊是中小學(xué)生之中大力展開(kāi)以安全防范為主要內(nèi)容的安全知識(shí)教育活動(dòng)，I主要內(nèi)容包括危（wei）險(xiǎn)自救；培養(yǎng)對(duì)危（wei）險(xiǎn)情況的識(shí)別|水平"自覺(jué)遠(yuǎn)離 |佶rivon哈場(chǎng)旳加理対害小生沽站音汩的?座羔.濾備音煉糖2、深入展開(kāi)以“促環(huán)保、愛(ài)生活”為主題的公益活動(dòng)。以“我為社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量”為主要活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)設(shè)立宣傳||板，展開(kāi)生態(tài)活動(dòng)等形式，從身邊的每一件小事做起，培養(yǎng)青劣|年學(xué)生的生態(tài)保護(hù)情感，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年兒童的主人翁意識(shí)和||社會(huì)責(zé)任感。|3、展開(kāi)“做文明行為小使者,過(guò)安全快樂(lè)幸福年”教育。培養(yǎng)青少年良好的行為習(xí)慣，從孝敬父母、恭敬老師入手，培并|青少年文明的禮儀，從為父母長(zhǎng)輩做一件小事入手，培養(yǎng)青少年||應(yīng)有的基本品質(zhì)和動(dòng)手、動(dòng)腦水平。|4、 安排泛博青少年利用假期展開(kāi)春節(jié)送溫暖活動(dòng)。志愿服務(wù)社區(qū)孤寡老人、殘疾人，聲］孤寡老人及殘疾人打掃衛(wèi)生、酔理房間等，讓孤寡老人及殘疾人能夠過(guò)一個(gè)干凈整潔溫暖的春5、 實(shí)行一次針對(duì)春節(jié)、元宵節(jié)這兩個(gè)節(jié)日，展開(kāi)編春聯(lián)、|寫(xiě)春聯(lián)、話民俗、做燈籠、集燈謎等活動(dòng)。|社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4過(guò)年了，大家都沉浸在喜慶和團(tuán)圓中，不過(guò)工廠里的工人叔叔依然堅(jiān)守在自己的崗位上，像往常一樣，生產(chǎn)著一爐爐火熱的鋼鐵，為我們祖國(guó)的建設(shè)而努力，三百六十五天從沒(méi)有中斷過(guò)。因?yàn)樯a(chǎn)環(huán)境特殊，所以我沒(méi)能到達(dá)第一現(xiàn)場(chǎng)拍照和采訪，但我通過(guò)電話和微信的形式釆訪到了一線的工人叔叔，并請(qǐng)叔叔傳來(lái)了他們工作現(xiàn)場(chǎng)的照片。經(jīng)過(guò)整理，我記錄下了他們平庸而偉大的一天。時(shí)間：20_年2月16日大年初一地點(diǎn)：鋼鐵廠爐前職業(yè)：冶煉工人內(nèi)容：我（小記者）：叔叔，新年好！今天是大年初一，您還在上班嗎？冶煉工人：小朋友新年好！雖然是過(guò)年，不過(guò)我們的生產(chǎn)不能停啊。|我（小記者）：叔叔，您辛苦了，像你們這樣過(guò)年上班，能和家里人吃團(tuán)圓飯嗎？冶煉工人：上班時(shí)間是不能回家吃飯的，無(wú)非單位食堂都有提供飯菜，下班了我們就能回家和家里人吃飯了。我（小記者）：過(guò)年期間，你們的工作內(nèi)容和平時(shí)一樣嗎?冶煉工人：差不多，僅僅過(guò)年期間很多人都放假回家卑I位上的人更少了，分擔(dān)到每一個(gè)人身上的事就更多了｝我（小記者）：那您今天一定很忙吧！我就不打攪您工作了，請(qǐng)代我向春節(jié)堅(jiān)守崗位的工人叔叔們問(wèn)候，希翼您們平安全安、||順順利利！|| 冶煉工人：好的，我會(huì)代到，謝謝你小朋友，也祝你新的寸|年，學(xué)習(xí)進(jìn)步！再見(jiàn)！我（小記者）：再見(jiàn)!沒(méi)能到冶煉工人叔叔的工作現(xiàn)場(chǎng)看一看是最遺憾的，但看到|照片后，我想，他們的工作崗位真是太危（wei）險(xiǎn)了，普通的||人確實(shí)不能挨近。今天是大年初二，我要為千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)守崗位、|辛勤工作的勞動(dòng)者默默祝福，祝您們年年幸福！歲歲安全！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想和意義1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去注重社會(huì)問(wèn)題，去嘗

試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的.新途徑。2、意義：1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。2） 參預(yù)社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。3） 主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生普通由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，禮聘有一定專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過(guò)程參考如下：a、 編組、選題;b、 聘指導(dǎo)教師;c制定活動(dòng)方案;d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷；制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄相機(jī)等活動(dòng)工具）；e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn)）f、分析活動(dòng)資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）g撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（范例附后）三、注意事項(xiàng)：1、 在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生注重社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，注重生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。2、 在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，展開(kāi)研究。在合作探索的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促動(dòng)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提升綜合素質(zhì)。3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。4、綜合使用各種方法手段。從參預(yù)研究的對(duì)象來(lái)看，能夠釆用個(gè)人獨(dú)立探索的方式、小組合作探索的方式、學(xué)校合作探索的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究釆取的手段來(lái)看，能夠釆用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量^作、社會(huì)宣傳、月艮務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：1、 社會(huì)參觀活動(dòng)。2參觀、訪問(wèn)、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，能夠“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。2、 社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）1） 關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究2） 關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查3） 市區(qū)白色污染調(diào)查研究4） 市區(qū)交通安全問(wèn)題研究5） 市民交通意識(shí)及對(duì)策6） 市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)7） 旅游資源狀況調(diào)查8） 小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究9） 小學(xué)生的消費(fèi)觀點(diǎn)與行為研究I1o）小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究II 11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究II 12）我市中小學(xué)零用錢(qián)數(shù)量的調(diào)査|3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。|社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“阿|習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)誄|書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。|參預(yù)社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加|活動(dòng)，臂校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象"||四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)設(shè)想：為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促動(dòng)校園文化的發(fā)展，我們將在20_年3月26-27日展開(kāi)宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20糸3月26日一一3月27日分批參觀,3月26日下午3點(diǎn)：大⑴班大⑵班3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班三、 活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館四、 活動(dòng)參預(yù)者：大班組全體老師及全體幼兒五、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 匡助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。2、 體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。3、 培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。4、 引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、六、 幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 實(shí)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話活動(dòng)。2、 提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)3、 家園布署(恭敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日展開(kāi)組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)4、 幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（外出及讀取書(shū)）5、 拍照（幸_）6、 路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館（每班所有老師都要到位）。七、活動(dòng)過(guò)程：（一） 穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。（二） 提醒幼兒注意安全，注重個(gè)別幼兒。（三） 組織幼兒集體去圖書(shū)館。（四） 帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，欣賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。（五）體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，肅靜閱讀。（A）鼓勵(lì)幼兒釆訪圖書(shū)管理員，斗膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法?；顒?dòng)結(jié)束：1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇7為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適合新形勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》以及我省的實(shí)施意見(jiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，現(xiàn)就增強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制定如下方案：一、目的和原則（一） 、使學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、注重社會(huì)，樹(shù)立為他人和社會(huì)服務(wù)的責(zé)任感；增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐水平；培養(yǎng)學(xué)生適合環(huán)境、學(xué)會(huì)交往、承受挫折等綜合水平；促動(dòng)學(xué)生認(rèn)知和行為的統(tǒng)一，提升教育工作的實(shí)效性。（二） 、堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜的原則，堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性的原則。（三） 、堅(jiān)持主體性原則：學(xué)生是參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主體，在實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)充分調(diào)動(dòng)其積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、研究實(shí)際問(wèn)題的興趣，為學(xué)生自主發(fā)展提供廣闊的空間、充足的時(shí)間和必備的條件。（四） 、堅(jiān)持指導(dǎo)性原則：教師應(yīng)教給學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的基本技能，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，匡助學(xué)生準(zhǔn)確分析實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，啟示學(xué)生在實(shí)踐中探索、鑒別、研究和發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中教師應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。（五） 、堅(jiān)持時(shí)代性原則：實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要貼近學(xué)生生活，注重社會(huì)熱點(diǎn)，把握時(shí)代脈搏，突出人文、科技、國(guó)防、環(huán)保等意識(shí)和創(chuàng)造水平的培養(yǎng)。（六） 、堅(jiān)持安全性原則：保證學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的安全，是全社會(huì)的責(zé)任。學(xué)校在組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，要制定切實(shí)可行的安全措施，指定專人負(fù)責(zé)。教師和家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自我保護(hù)方法，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。實(shí)踐基地和單位在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實(shí)踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序，安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識(shí)。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中浮現(xiàn)的安全問(wèn)題，按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)精神解決處理。（七） 、從實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿者服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)等為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中努力應(yīng)用書(shū)本知識(shí)為農(nóng)村和農(nóng)業(yè)服務(wù)。二、多渠道建立各種社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所（一）、在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)辟各種資源，為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件。要主動(dòng)與學(xué)校所在地的工廠、農(nóng)村、企事業(yè)單位和社區(qū)取得聯(lián)系，通過(guò)多種形式，建立一個(gè)相對(duì)固定，便于學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系點(diǎn)。（-）、要統(tǒng)籌規(guī)劃，積極釆取措施建立一個(gè)具有一定規(guī)模、管理規(guī)范的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所，并調(diào)整部份資金用于社會(huì)實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)和維護(hù)。（三）、應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，利用學(xué)校布局調(diào)整中調(diào)出的空地、校舍以及農(nóng)村勞動(dòng)實(shí)踐基地的擴(kuò)建改造，建立具有一定規(guī)模便于學(xué)生集中展開(kāi)綜合性活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐基地。在建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地的同時(shí)要充分發(fā)揮青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所、愛(ài)國(guó)主義教育基地、學(xué)生德育教育基地的作用。三、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理（一）、做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保障。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐管理機(jī)構(gòu)，并指定專人負(fù)責(zé)。政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處要各負(fù)其責(zé)，政教處重點(diǎn)抓學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的具體組織和指導(dǎo)，并會(huì)同教導(dǎo)處實(shí)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)間的統(tǒng)計(jì)和成績(jī)的考核；教導(dǎo)處重點(diǎn)抓課時(shí)安排、時(shí)間保證和社會(huì)實(shí)踐成績(jī)的考核管理；總務(wù)處重點(diǎn)做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、單位的聯(lián)系及其他條件保障。建立學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記載制度。將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每一個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，普通每學(xué)年很多于14天。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查（含參觀訪問(wèn)）、公益勞動(dòng)、國(guó)防教育、社區(qū)服務(wù)、科技文體活動(dòng)等，以社區(qū)和I地為實(shí)踐陣地；學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要切實(shí)保障師生I（二）、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。要選派政洎I素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織II指導(dǎo)工作。學(xué)校要將其計(jì)入教師工作量，在職稱評(píng)定、福利待蟬I等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇。要舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐II活動(dòng)的骨干教師培訓(xùn)班，提升教師的業(yè)務(wù)水平。丨教學(xué)管理等有所促動(dòng)提升，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)新時(shí)期下青年人材I的培養(yǎng)起到不可替代的重要作用|社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇8|為了豐富學(xué)生的寒假生活，通過(guò)自主參加一項(xiàng)故意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè)、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、故意義、有收獲的假期。學(xué)校決定展開(kāi)以“有品位的學(xué)生一過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動(dòng)主題：有品位的學(xué)生過(guò)大年一一20_年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)二、活動(dòng)要求:Io“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。（對(duì)象：