2023年畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯年畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)開頭都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的目標(biāo)，大家都難免會有一點畏懼之情，要說的是堅持就是成功。

20__年的暑假，我就開頭了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對思路漸漸的清楚，整個寫作過程難以用語言來表述。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進(jìn)行細(xì)心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，仔細(xì)總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊急而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了很多難忘的感動和獲得。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)學(xué)問的單純總結(jié)，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)覺自我的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)學(xué)問的一種檢驗，并且也是對自我能力的一種提升。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自我原先學(xué)問還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自我什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提升自我學(xué)問和綜合素養(yǎng)。注意理論與實踐的相結(jié)合。

7月初，我們開頭畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》，之所以選這個題目，首先是由于我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃，對策劃方案有一些簡潔的熟悉和認(rèn)識，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是由于想熬煉自我的實際動手能力，提升營銷策劃能力，培育創(chuàng)意，增加分析問題和解決問題的能力。

當(dāng)選題定下來之后，在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下，暑假里便經(jīng)過各種渠道立即著手于資料的搜集工作中。在實習(xí)單位郵局搜集資料;經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜尋材料，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。經(jīng)過近兩個多、月的深化學(xué)習(xí)，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對我所學(xué)過的學(xué)問有所鞏固和提升，使我學(xué)到了新學(xué)問，增長了見識。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開頭對所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研發(fā)。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不一樣部分的寫作資料進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的資料貼合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并準(zhǔn)時提交給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的看法。老師的看法總是很珍貴的，能夠很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

9月初，當(dāng)一切預(yù)備工作就緒，我開頭著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就準(zhǔn)時和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學(xué)相互溝通。在指導(dǎo)老師的幫忙下，困難一個一個解決掉。依據(jù)搜集的資料，對商務(wù)型郵資封片介紹、進(jìn)展分析;經(jīng)過行業(yè)市場分析，依據(jù)市場的特征，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向;最終參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點，加入了自我新奇的見解、創(chuàng)新點。經(jīng)過大約兩個多月的時間，最終完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。由于這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提升的過程，同時也是對我高校三年所學(xué)學(xué)問的檢驗。

11月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導(dǎo)老師閱看、修改。老師將初稿消失的問題準(zhǔn)時反饋給我時，我才發(fā)覺畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得規(guī)律結(jié)構(gòu)有點不清楚，當(dāng)時總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清楚的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章一定是不貼合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開頭進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程。

我非常急躁的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的態(tài)度，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導(dǎo)，這次思路清楚了很多，主要把文章分成了三大塊，現(xiàn)狀分析及切入點、行業(yè)分析及相關(guān)策略、詳細(xì)實施方案。這樣文章顯得清楚而又充實。經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形。看著親自打出的一字一句，心里滿滿的僅有喜悅毫無乏力。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個高校生必需經(jīng)受的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段珍貴的回憶。當(dāng)我們看到自我的努力有獲得的時候，總是會有那么一點點驕傲和感動。任何事情都是這樣貌，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開頭都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的目標(biāo)，大家都難免會有一點畏懼之情，可是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種獲得的喜悅信任每個人都能夠體會到。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培育了腳踏實地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是急躁，還要專心。每當(dāng)無法實現(xiàn)自我的想法或者運行不下去的時候，我就會消失浮躁的心情，可是我沒有放棄，而是適時地調(diào)整自我的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順?biāo)悸?，查找突破點，一步一個腳印的漸漸來實現(xiàn)自我既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會獲得很多，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，信任這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計的順當(dāng)完成，首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的幫忙，感謝您提出珍貴的看法和提議，感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您悄悄的付出，告知我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，