中考英語復(fù)習(xí)掌握三大題型

第中考英語復(fù)習(xí)掌握三大題型

2023中考英語復(fù)習(xí)掌握三大題型

研究題型，有的放矢近幾年，中考考試對基礎(chǔ)知識的考查力度加大，同時，也突出了對知識運(yùn)用能力的考查，很多考點(diǎn)都放在了對知識的情景運(yùn)用中?？陀^題減少，語法弱化，主觀題的比重加大，這就要求同學(xué)們將英語活學(xué)活用。

中考英語試卷分?jǐn)?shù)分布如下：聽力（20分）、單選（15分）、完形填空（10分）、閱讀理解（40分）、詞匯運(yùn)用（10分）、補(bǔ)全對話（10分）、書面表達(dá)（15分），共七大題（120分）。同學(xué)們應(yīng)針對題型，有目的地復(fù)習(xí)備考。

聽力訓(xùn)練心理素質(zhì)對聽力成績影響很大，平時多聽多練，考試時自然不會太緊張。除了刻意地訓(xùn)練精聽，在日常生活中不經(jīng)意地泛聽，也是提高英語聽力的好方法。上廁所時、吃飯時、做體育鍛煉時都可以聽聽——重在刺激聽覺，營造英語環(huán)境。中考前，可多聽一些語速中快的英語磁帶，多種磁帶交替播放，讓自己適應(yīng)各種語音和語調(diào)。多記單詞，詞匯量是提高英語聽力的前提。

語法訓(xùn)練對語法的考查，主要體現(xiàn)在單選和書面表達(dá)題中。所以，同學(xué)們要多想多練，多歸納總結(jié)，把語法缺漏補(bǔ)上。語法復(fù)習(xí)要?dú)w納形成體系，比如，時態(tài)語態(tài)、從句、形容詞、介詞、冠詞、連詞、數(shù)次、名詞、非謂語等語法知識點(diǎn)。

閱讀訓(xùn)練閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，與閱讀有關(guān)的試題分值高達(dá)60分。考生想在中考中拿高分，閱讀理解的提高非常重要。閱讀理解能力的提高不是一兩天可以做到的，這需要大量的閱讀和練習(xí)，所以，同學(xué)們要有計(jì)劃地在一定階段內(nèi)閱讀一定數(shù)量的短文。文章的題sft要豐富。要注意天天堅(jiān)持，充分利用零碎的時間閱讀文章，聽老師評講。閱讀時要注意提高閱讀速度。讀文章時，可能會遇到一些生詞，不能一遇到生詞就翻詞典，應(yīng)盡量通過上下文推測出該詞的含義,這樣，才有利于提高自己的閱讀理解能力。

再者，閱讀一篇文章時要學(xué)會抓住文章的中心思想和段落大意，對于關(guān)鍵性的句子一定要仔細(xì)地讀，以便更好領(lǐng)會全文的主旨和目的。剛訓(xùn)練閱讀時，對于英語基礎(chǔ)弱的學(xué)生來說，可能5道題會做錯3道或4道，甚至過了一段時間也不見長進(jìn)。這時，一定要堅(jiān)持做，并且不斷總結(jié)做錯的原因和做對的方法。相信經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，閱讀做起來是那么順手，基本全能做對。

另外，了解復(fù)習(xí)的階段，跟上老師的步伐也很重要。復(fù)習(xí)時，同學(xué)們不妨按以下階段進(jìn)行分配：

第一階段。3月底至4月底進(jìn)行課本復(fù)習(xí)。課本是中考命題的基礎(chǔ)和依據(jù)。與其盲目地到處找試題、背試題，倒不如回歸課本，大聲讀課文。

第二階段。5月初至5月底進(jìn)行語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)，但不能投入過多精力。

第三階段。6月份主要進(jìn)行模擬試題訓(xùn)練，模擬訓(xùn)練的目的是查漏補(bǔ)缺和調(diào)整考試心態(tài)，以便在考試前能進(jìn)入最佳狀態(tài)。記者楊寒冰

英語期末備考突擊語法的7大捷徑

英語語法書很多，學(xué)習(xí)英語語法的方法也不少。方法只是通向成功的道路，就像是條條大路通羅馬一樣，只要是采取了一種，最終都可到達(dá)羅馬。事實(shí)上，每個人可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定符合自身情況的方法。

個人看來，學(xué)習(xí)英語一是要有整體語感，要學(xué)會歸納和演繹，由此及彼；二是要要借助中文，進(jìn)行比較，進(jìn)而學(xué)好英語語法。

話說回到我們中國學(xué)生身上，為了考試的目的，我們?nèi)绾蝸韺W(xué)習(xí)語法呢？

首先、我們要端正學(xué)習(xí)英語語法的態(tài)度。不要把語法看得太難，高不可攀，進(jìn)而喪失了學(xué)習(xí)的積極性。有的同學(xué)幾乎都放棄了英語語法的學(xué)習(xí)，這是絕對不可取的。另外，也不要輕視語法。有的同學(xué)認(rèn)為只要簡單學(xué)一點(diǎn)，考試就能都得分。這也是極其錯誤的看法。英語考試畢竟是選拔性的應(yīng)試考試，它肯定是要以不同難度的題將大家的分?jǐn)?shù)拉開。這樣，簡單的"了解就肯定是不夠的了。

第二、要吃透大綱的范圍，做到非大綱語法先不看或少看。

不在非考試內(nèi)容上鉆牛角尖，例如感嘆詞，歷年都很少出現(xiàn)的，一帶而過足夠。

又如，關(guān)于動名詞和現(xiàn)在分詞的用法區(qū)別，因形式上的一致，導(dǎo)致有的朋友刨根問底的去探究，其實(shí)大可不必，考試時只能出現(xiàn)其中的一種形式，而且在許多語法書中有解釋和沒解釋根本不重要。

第三、注重基本語法，適當(dāng)結(jié)合考點(diǎn)擴(kuò)充。

基本的知識往往被認(rèn)為簡單不實(shí)用，但是基本的卻決定了將來的更高進(jìn)步。

比如，教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一般現(xiàn)在表將來及深層的應(yīng)用：在條件和時間從句中的應(yīng)用。但考試時，還是有人會弄錯。殊不知，在條件和時間從句中的應(yīng)用是英語的常規(guī)，反而卻不允許使用將來時，

如：whenyouseeher,pleasetellheriwillcomebacksoon.（對）

whenyouwillseeher,pleasetellheriwillcomebacksoon.（錯）

第四、注重日常積累，切忌死記硬背。

為了迎接考試，難免會心慌慌。于是挑燈夜讀在所難免，日理萬機(jī)之余，苦讀語法雖不是一大樂事，但卻不得不為之。曾有朋友告訴我，自己對于介詞始終不是很清楚，讓他感到非常痛苦，這本無可厚非。但是如就此不放，甚至于為此專程購買介詞方面的書籍，就矯枉過正了。關(guān)鍵在于弄懂教材上所舉出的常見介詞及其本意，許多方面在練習(xí)和詞組搭配中就可以明確化了。切勿只見樹木不見森林。

舉例說明之，以動詞"see"為例，和常見的介詞可以搭配，構(gòu)成不同的含義。如：

seesboff（此處off本意有"離開"的含義，那么看某人離開，不就是送行嘛）還有

seethrough（through穿過，通過的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和識破了）

但是，象seeabout可能就稍微難理解一些，意思為辦理和安排等。

那么我們不妨說，能從字面看出來或自己理解的盡量去引申理解，理解不了的自己造句并反復(fù)誦讀下來，方法還是很多的，關(guān)鍵在于個人。

第五、尋找適合自己的思維習(xí)慣，應(yīng)對考試。

結(jié)合老師的講解和書本的內(nèi)容，自己分類：1、作名詞2、做形容詞3、不同類別使用上的基本區(qū)別等。這樣一來，原來分類的講解，也就是縱向的比較，變成了橫向的聯(lián)合，相當(dāng)于學(xué)習(xí)了兩次但思維在擴(kuò)展。

第六、最重要的是要有一本錯題集，將自己做錯的，或者是感覺比較難的、自己沒有掌握好的題記錄下來，以備后來復(fù)習(xí)使用。這一點(diǎn)不用贅述，但是確實(shí)是最可以提分的一種小技巧。

第七、要有一本合適的語法書，初中的同學(xué)可以適當(dāng)?shù)目纯锤咧?/p>