下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
借款合同范本模板貸款方:借款方:確保方:(借款合同中應(yīng)否有確保方,應(yīng)視借款方與否含有銀行規(guī)定的一定比例的自有資金和適銷合用的物資、財產(chǎn),或者根據(jù)借貸一方或雙方與否提出擔(dān)保規(guī)定來擬定。)借款方為進行生產(chǎn)(或經(jīng)營活動),向貸款方申請借款,并聘任作為確保人,貸款方業(yè)已審查同意,經(jīng)三方(或雙方)協(xié)商,特訂立本合同,方便共同恪守。第一條借款種類第二條借款用途第三條借款金額人民幣(大寫)元整。第四條借款利率借款利率為千分之,利隨本清。如遇國家調(diào)節(jié)利率,按新規(guī)定計算。第五條借款和還款期限1.借款時間共年零個月,自年月日起,至年月日止。借款分期以下:貸款期限〖貸款時間〖貸款金額第一期〖年月底前〖元第二期〖年月底前〖元第三期〖年月底前〖元2.還款分期以下:償還期限〖還款時間〖還款金額〖還款時的利率第一期〖年月底前〖元第二期〖年月底前〖元第三期〖年月底前〖元第六條還款資金來源及還款方式1.還款資金來源:2.還款方式:第七條確保條款1.借款方用做抵押,到期不能償還貸款方的貸款,貸款方有權(quán)解決抵押品。借款方到期如數(shù)償還貸款的,抵押權(quán)消亡。2.借款方必須按照借款合同規(guī)定的用途使用借款,不得挪作他用,不得用借款進行違法活動。3.借款方必須按合同規(guī)定的期限還本付息。4.借款方有義務(wù)接受貸款方的檢查、監(jiān)督貸款的使用狀況,理解借款方的計劃執(zhí)行、經(jīng)營管理、財務(wù)活動、物資庫存等狀況。借款方應(yīng)提供有關(guān)的計劃、統(tǒng)計、財務(wù)會計報表及資料。5.需要有確保人擔(dān)保時,確保人推行連帶責(zé)任后,有向借款方追償?shù)臋?quán)利,借款方有義務(wù)對確保人進行償還。6.由于經(jīng)營管理不善而關(guān)閉、破產(chǎn),確實無法推行合同的,在解決財產(chǎn)時,除了按國家規(guī)定用于人員工資和必要的維護費用時,應(yīng)優(yōu)先償還貸款。由于上級主管部門決定關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)或撤銷工程建設(shè)等方法,或者由于不可抗力的意外事故致使合同無法推行時,經(jīng)向貸款方申請,能夠變更或解除合同,并免去承當(dāng)違約責(zé)任。第八條違約責(zé)任一、借款方的違約責(zé)任1.借款方不按合同規(guī)定的用途使用借款,貸款方有權(quán)收回部分或全部貸款,對違約
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- STEAM教育下的跨學(xué)科教學(xué)法探索
- Triz物場分析與商業(yè)空間設(shè)計的創(chuàng)新實踐
- 《Units 1-4 Review 1》(教學(xué)實錄)-2024-2025學(xué)年陜旅版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 政治學(xué)概論名詞解釋
- 企業(yè)職工高效學(xué)習(xí)掌握個人效率的提升法
- 環(huán)保應(yīng)急預(yù)案(6篇)
- 教科版二年級上冊科學(xué)期末測試卷【奪分金卷】
- 中國宏觀經(jīng)濟形勢分析與展望
- 傳統(tǒng)文化與兒童禮儀教育的融合
- 企業(yè)客服團隊能力建設(shè)與質(zhì)量管理探索
- 《法理學(xué)》(第三版教材)形成性考核作業(yè)1234答案
- 植物的抗熱性
- 《人際關(guān)系與溝通技巧》(第3版)-教學(xué)大綱
- 2023年中醫(yī)養(yǎng)生之藥膳食療考試試題
- 某土石方施工工程主要施工機械設(shè)備表
- 硅PU(塑料面層)檢驗批質(zhì)量驗收記錄表
- 高空除銹刷漆施工方案模板
- 信訪面試資料
- 【課件】《“敬畏生命珍愛生命”》主題班會課件
- 住宅物業(yè)危險源辨識評價表
- 《報告文學(xué)研究》(07562)自考考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論