支教活動(dòng)策劃書

HefeiUniversity方興小學(xué)義務(wù)支教策劃書舉辦單位：合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系團(tuán)總支合肥學(xué)院化學(xué)與材料工程系學(xué)生會(huì)合肥學(xué)院愛(ài)心益農(nóng)社目錄一、 活動(dòng)背景： 3二、 活動(dòng)目的 3三、 活動(dòng)主題、時(shí)間及地點(diǎn) 3四、 活動(dòng)指導(dǎo)及成員 4五、 活動(dòng)流程 4六、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 8七、 安全保障性工作 8八、 附件 9活動(dòng)背景：志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。作為一名大學(xué)生我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。此次參與支教活動(dòng)，希望把學(xué)院特色帶入支教活動(dòng)中，給予教育資源貧乏地區(qū)給予力所能及的幫助?；顒?dòng)目的1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值，通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難、磨練意志、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富業(yè)余生活。3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。4.充分發(fā)揮志愿者的專業(yè)特色，活學(xué)活用?；顒?dòng)主題、時(shí)間及地點(diǎn)1、活動(dòng)主題：《弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)實(shí)踐出真知，感受實(shí)驗(yàn)奇妙》2、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月至2014年1月3、活動(dòng)地點(diǎn)：方興小學(xué)4、活動(dòng)人數(shù)：活動(dòng)指導(dǎo)及成員指導(dǎo)老師：魏安樂(lè)策劃人：姜進(jìn)紅負(fù)責(zé)人：吳凡楊錫康組員：由負(fù)責(zé)人調(diào)配活動(dòng)流程（一）、前期工作1.聯(lián)系支教學(xué)?；は祵W(xué)生會(huì)組織人員與校方交流，詢問(wèn)對(duì)于本次支教活動(dòng)的意向。對(duì)有意愿參與本次活動(dòng)的學(xué)校，化工系學(xué)生會(huì)與之進(jìn)行更進(jìn)一步的溝通交流，與校領(lǐng)導(dǎo)共同探討支教課程、支教內(nèi)容和支教時(shí)間，并充分詳細(xì)的了解所需支教學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生人數(shù)，行車路線等等各方面情況，為支教活動(dòng)的順利開展打下良好基礎(chǔ)。制定好所需支教課程項(xiàng)目。2.宣傳（1）咨詢點(diǎn)宣傳：活動(dòng)前期設(shè)點(diǎn)宣傳“愛(ài)心助教，情系你我”的主題，接受學(xué)生對(duì)本次支教活動(dòng)的咨詢、報(bào)名；（2）橫幅宣傳：在大學(xué)生活動(dòng)及生活區(qū)等場(chǎng)所懸掛帶有宣傳工作的橫幅；（3）網(wǎng)站宣傳：在校園網(wǎng)論壇發(fā)表活動(dòng)有關(guān)信息，借助院青協(xié)的管理權(quán)限，對(duì)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳。通過(guò)以上途徑向合院志愿者介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義,所到地區(qū)的具體情況,所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。3、招募支教志愿者⑴報(bào)名方式在組長(zhǎng)處報(bào)名⑵支教老師篩選1、由學(xué)生會(huì)組織人員在規(guī)定時(shí)間開展筆試，并將具體面試時(shí)間和地點(diǎn)貼于院宣傳欄，告知全校學(xué)生，提前做好申請(qǐng)面試教室的工作。2、學(xué)生會(huì)組織安排面試，考慮到面試的經(jīng)驗(yàn)與能力，面試官可由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任，由青協(xié)統(tǒng)一組織安排。3、學(xué)生會(huì)安排面試官在面試前召開會(huì)議，做好面試前的準(zhǔn)備工作，面試過(guò)程中，須按面試學(xué)生所報(bào)不同支教課程分組開展面試工作。（面試者需事前填寫報(bào)名表，表格見(jiàn)附件。）4、支教教師面試選拔工作結(jié)束，初步選定各支教課程的教師，下一步進(jìn)行支教教師培訓(xùn)工作。（二）中期活動(dòng)1.準(zhǔn)備學(xué)生會(huì)組織部門干事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會(huì)議，對(duì)支教過(guò)程的各個(gè)注意事項(xiàng)和人員分工作出必要的強(qiáng)調(diào)和部署，并安排系部記者對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行拍攝。2.支教1、學(xué)生會(huì)組織部門干事和參與支教的所有成員召開支教前的部門會(huì)議，對(duì)支教過(guò)程的各個(gè)注意事項(xiàng)和人員分工作出必要的強(qiáng)調(diào)和部署，并安排系部記者對(duì)支教活動(dòng)進(jìn)行拍攝。2、將學(xué)生會(huì)干事分為支教教師考核組、安全監(jiān)察組，每組安排一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，以便更好開展此次工作。3、前往受援學(xué)校，收拾妥當(dāng)后，熟悉校園環(huán)境，與小學(xué)孩子們開展一個(gè)交流會(huì)，意在彼此認(rèn)識(shí)，彼此了解，便于之后幾天的支教工作的開展。支教內(nèi)容包括以下幾方面：a、義務(wù)授課（常規(guī)教學(xué)+興趣培養(yǎng)）；b、讓學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，感受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣；c、在當(dāng)?shù)赝茝V普通話；d、對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行心理輔導(dǎo)及理想鼓勵(lì)；4.支教活動(dòng)亮點(diǎn)（1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性與積極性，通過(guò)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)加強(qiáng)孩子們對(duì)于自然科學(xué)的熱愛(ài)；（2）通過(guò)對(duì)課外知識(shí)的學(xué)習(xí)了解，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)當(dāng)前大千世界的了解，從而加強(qiáng)學(xué)生的興趣與探索欲望；（3）通過(guò)家訪等形式，深入了解貧困孩子的教育狀況，了解貧困地區(qū)孩子受教育過(guò)程中真正的瓶頸，以求此次支教活動(dòng)以及今后的大學(xué)生走進(jìn)基層更加有針對(duì)性；（4）充分發(fā)揮孩子自身的創(chuàng)造性與想象力（5）強(qiáng)調(diào)感恩教育，通過(guò)日常教學(xué)過(guò)程中的滲透及感恩課程的開展引導(dǎo)他們對(duì)于社會(huì)對(duì)于父母及身邊的人都懷有一顆感恩的心。（6）合肥學(xué)院與方興小學(xué)將長(zhǎng)期合作，支持支教教育，提供大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)。3.考核與監(jiān)察考核組：⑴考核組對(duì)參與支教的教師在支教過(guò)程需進(jìn)行必要的考核，以更好的開展支教工作，每位學(xué)生會(huì)干事負(fù)責(zé)2位支教教師，每日認(rèn)真對(duì)支教教師工作和在支教過(guò)程中的表現(xiàn)做出必要的評(píng)估，并寫于支教教師考核表，每日上交（表格格式見(jiàn)附件）。⑵每日支教課程結(jié)束后，學(xué)生會(huì)召集全體支教人員開會(huì)，對(duì)今日支教工作總結(jié)，考核組成員上交考核表，監(jiān)察組對(duì)今日的情況作出報(bào)告，同時(shí)積極與校方領(lǐng)導(dǎo)積極溝通交流，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為明日的支教工作能夠更好的開展打基礎(chǔ)。⑶支教活動(dòng)結(jié)束，依照考核組打分情況和各方面的表現(xiàn)，評(píng)選出最佳支教教師等各獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)本次支教活動(dòng)中的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰。安全監(jiān)察組：監(jiān)察組主要負(fù)責(zé)支教過(guò)程中的學(xué)生和支教教師的安全工作，其中包括食品安全，突發(fā)狀況處置等等.（三）后期工作1．返校及后期工作成果展示：（2種形式）形式1：支教成果報(bào)告會(huì)活動(dòng)流程：1、支教活動(dòng)結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)組織全體參與本次支教活動(dòng)的成員召開部門會(huì)議，總結(jié)此次支教行的所得所感，整理支教過(guò)程中拍攝的記錄片和照片。2、匯集成部門支教工作總結(jié)，寫出此次支教過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，收獲和不足。3、學(xué)生會(huì)組織人員對(duì)支教成果報(bào)告會(huì)上的節(jié)目流程進(jìn)行編排，策劃，同時(shí)組織系宣傳部，繪制支教成果報(bào)告會(huì)的宣傳海報(bào)，并做好必要的宣傳工作，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)蒞臨參會(huì)。形式2：支教活動(dòng)圖片展活動(dòng)時(shí)間：支教成果報(bào)告會(huì)結(jié)束后活動(dòng)地點(diǎn)：二期食堂門口、三期食堂門口活動(dòng)流程：1、學(xué)生會(huì)組織安排系宣傳部與參與支教的所有成員共同設(shè)計(jì)制作關(guān)于本次支教活動(dòng)的板報(bào)。2、做好校場(chǎng)地申請(qǐng)工作，同時(shí)安排好活動(dòng)當(dāng)天的人員分工。3、活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)支教教師對(duì)圖片展上的圖片文字內(nèi)容進(jìn)行講解和介紹，使全校師生對(duì)此次支教行有更加清楚和深刻的認(rèn)識(shí)，提高全校師生的志愿服務(wù)意識(shí)，使青協(xié)精神能夠深入人心。2.建立長(zhǎng)期定點(diǎn)幫扶計(jì)劃1、由支撐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)起草雙方建立長(zhǎng)期定點(diǎn)幫扶或建立長(zhǎng)期支教服務(wù)活動(dòng)意向書，并與校方簽訂，使支教工作每年能夠更加順利的開展和進(jìn)行。2、提交給一些受援學(xué)校及其校團(tuán)委、院團(tuán)委方面審核通過(guò)，修改不合適的條款，并經(jīng)過(guò)復(fù)審后，將此意向書納入愛(ài)心支教的工作內(nèi)容之一。3、掛牌成立合肥學(xué)院青年志愿者社會(huì)實(shí)踐基地，以此揭幕雙方的長(zhǎng)期合作和定點(diǎn)幫扶。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算車費(fèi)：2元*20人=40伙食費(fèi)：5元*8天*20人=800材料費(fèi)：50元合計(jì)：890元安全保障性工作安全問(wèn)題是本次活動(dòng)的第一要?jiǎng)?wù)，安全問(wèn)題關(guān)系到本次活動(dòng)的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來(lái)抓。我們主要保護(hù)支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問(wèn)題。具體辦法如下：（1）支教負(fù)責(zé)人事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個(gè)成員不得單獨(dú)行動(dòng)，如有急事須向小組報(bào)告，組織同意后在同伴陪同下方可行動(dòng)，并隨時(shí)保持聯(lián)系。（2）支教成員嚴(yán)格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。（3）支教成員提高自身的安全意識(shí)，提高安全保護(hù)能力。（4）支教成員愛(ài)護(hù)學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程以及課外活動(dòng)中努力保護(hù)他們的人身安全。（5）詳見(jiàn)附件：《支教過(guò)程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》附件附1、報(bào)名表：

姓名性別照片年齡民族出生年月聯(lián)系電話專業(yè)QQ籍貫郵箱所要支教課程自我評(píng)價(jià)對(duì)支教課程的優(yōu)勢(shì)興趣愛(ài)好對(duì)支教的認(rèn)識(shí)是否有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)附2、義務(wù)教師考核表支教教師考核表支教教師姓名

支教教師所教科目

到崗時(shí)間

今日課程數(shù)

課時(shí)

今日表現(xiàn)

學(xué)生反映

考核人：考核時(shí)間：考核人打分與評(píng)價(jià)【1-10】：附3：支教過(guò)程中突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，師生安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的安全意識(shí)，為了完善學(xué)校教學(xué)安全工作的各種要求，切實(shí)把安全教育、安全保衛(wèi)、安全措施落實(shí)到首位，為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范教學(xué)安全事故的發(fā)生，力保教學(xué)安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置安全事故,結(jié)合教學(xué)環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。1、安全監(jiān)察組：監(jiān)察組主要負(fù)責(zé)支教過(guò)程中的學(xué)生和支教教師的安全工作，其中包括食品安全，突發(fā)狀況處置等等。2、主要職責(zé)：（1）充分利用各種渠道進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳教育，組織、指導(dǎo)安全常識(shí)的普及教育，開展有關(guān)安全技能訓(xùn)練，不斷提高學(xué)生的防范意識(shí)和基本技能。（2）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按照預(yù)案要求積極配備安全設(shè)施設(shè)備，強(qiáng)化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點(diǎn)。（4）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)報(bào)告。（5）調(diào)動(dòng)一切積極因素，全面保證和促進(jìn)教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。二、監(jiān)測(cè)與報(bào)告1、開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任。一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的各種程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。三、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、處置事件的組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生防疫部門人員2、處置措施（1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。（3）配合學(xué)校老師速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。（4）做好家長(zhǎng)、家屬的工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長(zhǎng)情緒。（5）積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作，不以個(gè)人義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。3、避免措施（1）宣傳教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生。（2）對(duì)于學(xué)校食堂提出自己的意見(jiàn)，使之注意衛(wèi)生問(wèn)題。（3）及時(shí)發(fā)現(xiàn)異狀，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)救治。（二）教學(xué)活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案賠付等。4、注意事項(xiàng)：（1）健全制度，加強(qiáng)管理。（2）加強(qiáng)安全衛(wèi)生工作宣傳教育，注意學(xué)生活動(dòng)。（3）加強(qiáng)校內(nèi)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作。附4、面試基礎(chǔ)選拔標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng)：一、外貌（1）發(fā)型發(fā)式：教師要常理發(fā)，發(fā)型自然大方，男教師應(yīng)注意休整邊幅，女教師嚴(yán)禁染發(fā),不做流行夸張的發(fā)型；（2）面部修飾①工作期間不準(zhǔn)濃裝艷抹，做過(guò)多修飾；②不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物（女教師不佩戴長(zhǎng)而粗的項(xiàng)鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環(huán)，雙手戒指不超過(guò)一只，手機(jī)如果有墜子的不要把墜子露在外面，誤將自己打扮得很怪異）；（3）課堂著裝著裝端正，不穿著奇裝異服。二、言談舉止（1）走路①走路要端莊，不要手插褲兜走路；②不要左顧右盼，沒(méi)有特殊情況不要亂跑；③上下樓梯，要一步一個(gè)臺(tái)階；（2）課堂站姿①抬頭、雙目向前平視，面帶微笑；②軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒(méi)有特殊情況，不得坐著上課；③不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂；（3）與學(xué)生交談①目光注視對(duì)方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；②目光注視對(duì)方眼睛到下巴之間的區(qū)域；③微笑是你的最大優(yōu)點(diǎn)。對(duì)人微笑以示禮貌和親切；注意事項(xiàng)：教師講普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)，言談舉止文明禮貌，嚴(yán)禁講粗話，臟話。三、學(xué)習(xí)表現(xiàn)（由學(xué)生會(huì)中選拔出來(lái)的考核組完成，非面試官完成）（1）考核支教教師平常晨點(diǎn)出勤情況、上課出勤情況和學(xué)習(xí)成績(jī)，綜合評(píng)分，考慮是否錄用；（2）支教教師要能處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。四、支教教師培訓(xùn)（1）向志愿者講明支教活動(dòng)的宗旨和精神，明確支教過(guò)程中應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)在支教過(guò)程中應(yīng)當(dāng)服從安排，不能私自行動(dòng)，要注意安全。（2）對(duì)選定的支教教師開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)課程的時(shí)間設(shè)定在充分考慮和不影響支教教師自身學(xué)習(xí)安排的情況下依具體情況進(jìn)行設(shè)置。（3）每位青協(xié)干事負(fù)責(zé)一位或多位支教教師，負(fù)責(zé)通知支教教師所需上的支教課程的時(shí)間和部門的工作安排。（4）邀請(qǐng)學(xué)校老師，適合支教課程內(nèi)容的協(xié)會(huì)或有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，對(duì)支教教師進(jìn)行支教前的培訓(xùn)，培訓(xùn)課程主要內(nèi)容：eq\o\ac(○,1)向志愿者講明支教活動(dòng)的