第三單元微項(xiàng)目1體驗(yàn)智能生活初識(shí)人工智能課件泰山版初中信息技術(shù)第2冊(cè)

用智能工具加工信息——初識(shí)人工智能引入新知識(shí)體驗(yàn)探究總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)請(qǐng)思考：視頻中提及了哪些技術(shù)？引入新知識(shí)體驗(yàn)探究總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)揭開(kāi)人工智能的面紗——人工智能概念人工智能，又稱(chēng)AI（ArtificialIntelligence），人造的智能，主要通過(guò)對(duì)人類(lèi)智能機(jī)理的模擬，使機(jī)器具有類(lèi)似于人類(lèi)的智能行為，比如感知、識(shí)別、判斷、推理、決策以及行動(dòng)能力等等。人工智能之父——阿蘭﹒圖靈提問(wèn)者測(cè)試者B測(cè)試者A圖靈首次提出了機(jī)器思維的問(wèn)題，并設(shè)計(jì)了著名的“圖靈測(cè)試”——用問(wèn)題回答的方式測(cè)試機(jī)器是否具有智能。引入新知識(shí)體驗(yàn)探究總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)問(wèn)：你會(huì)下國(guó)際象棋嗎？答：是的。問(wèn)：你會(huì)下國(guó)際象棋嗎？答：是的。問(wèn)：你是否會(huì)下國(guó)際象棋嗎？答：是的。問(wèn)：你是否會(huì)下國(guó)際象棋嗎？答：是的問(wèn)：請(qǐng)?jiān)俅位卮?，你?huì)下國(guó)際象棋嗎？答：是的。問(wèn)：請(qǐng)?jiān)俅位卮?，你?huì)下國(guó)際象棋嗎？答：我剛才不是已經(jīng)說(shuō)了嗎，干嘛老提同樣的問(wèn)題。圖靈測(cè)試模擬圖靈指出：“如果機(jī)器在某些現(xiàn)實(shí)的條件下，能夠非常好地模仿人回答問(wèn)題，以至提問(wèn)者在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里誤認(rèn)它不是機(jī)器，那么機(jī)器就可以被認(rèn)為是能夠思維的。人機(jī)測(cè)試模式：“問(wèn)”與“答”模式，即測(cè)試者通過(guò)向兩個(gè)測(cè)試者提問(wèn)問(wèn)題，根據(jù)回答來(lái)辨別回答者是人還是機(jī)器。根據(jù)問(wèn)答你能分辨的出哪個(gè)是機(jī)器嗎？為什么？引入體驗(yàn)探究人工智能應(yīng)用體驗(yàn)1：與小I機(jī)器人聊天體驗(yàn)網(wǎng)址：體驗(yàn)時(shí)進(jìn)行思考：（1）小I有沒(méi)有回答？你對(duì)小I的回答滿(mǎn)意嗎？為什么？（2）這種可以與人交流的機(jī)器系統(tǒng)在生活中有哪些應(yīng)用？新知識(shí)總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)聯(lián)想客服機(jī)器人自助導(dǎo)引機(jī)器人家庭智能陪護(hù)引入新知識(shí)體驗(yàn)探究總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)解開(kāi)人工智能的面紗——人工智能應(yīng)用分類(lèi)人工智能模式識(shí)別語(yǔ)音識(shí)別手寫(xiě)識(shí)別光學(xué)字符識(shí)別等自然語(yǔ)言理解機(jī)器翻譯等計(jì)算機(jī)博弈智能機(jī)器人……引入新知識(shí)總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)2：手寫(xiě)識(shí)別手寫(xiě)識(shí)別技術(shù)：將手寫(xiě)的信息轉(zhuǎn)化為文字的技術(shù)體驗(yàn)探究新知識(shí)使用逍遙筆手寫(xiě)輸入法進(jìn)行手寫(xiě)體驗(yàn)，分別書(shū)寫(xiě)以下三組文字，然后可自行選擇其他文字進(jìn)行體驗(yàn)：1、大美山東德行天下2、用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌記錄青春3、垚、猋、赑、掱思考（1）識(shí)別準(zhǔn)確率怎么樣？（2）影響準(zhǔn)確率的因素有哪些？

如何提高準(zhǔn)確率（3）其可以帶來(lái)哪些便利或應(yīng)用？信息讀入

預(yù)處理筆畫(huà)識(shí)別特征匹配顯示漢字

特征庫(kù)手寫(xiě)識(shí)別工作流程簡(jiǎn)圖手寫(xiě)識(shí)別基本原理引入新知識(shí)體驗(yàn)探究總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)人工智能技術(shù)的應(yīng)用——模式識(shí)別所謂模式識(shí)別是指計(jì)算機(jī)對(duì)物體、圖像、語(yǔ)音、字符等進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別。模式識(shí)別手寫(xiě)識(shí)別光學(xué)字符識(shí)別……人臉識(shí)別指紋識(shí)別語(yǔ)音識(shí)別光學(xué)字符識(shí)別信息模型庫(kù)模式信息輸入信息特征提取模式匹配識(shí)別結(jié)果輸出模式識(shí)別工作流程簡(jiǎn)圖工作過(guò)程簡(jiǎn)析引入總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)3：機(jī)器翻譯思考探究問(wèn)題：準(zhǔn)確率如何？如何改進(jìn)？機(jī)器翻譯有什么優(yōu)缺點(diǎn)？共同任務(wù)好客山東歡迎您不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言；不學(xué)禮，無(wú)以立。一組任務(wù)人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains.Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines.Yousaythatyoulovethewind,butyoucloseyourwindowswhenwindblows.ThisiswhyIamafraid,yousaythatyoulovemetoo.二組任務(wù)青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)便應(yīng)當(dāng)像山般靜止浮云似的無(wú)力的生涯只做了詩(shī)人的資料呵!Planyourtimecarefully.Makealistofyourweeklytasks.Thenmakeascheduleorchartofyourtime.Fillincommittedtimesuchaseating,sleeping,meetings,classes,etc.Thendecideongood,regulartimesforstudying.Besuretosetasideenoughtimetocompleteyournormalreadingandworkassignments.引入總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)3：機(jī)器翻譯會(huì)不會(huì)完全取代人工翻譯？原文：Yousaythatyouloverain,butyouopenyourumbrellawhenitrains.

Yousaythatyoulovethesun,butyoufindashadowspotwhenthesunshines.

Yousaythatyoulovethewind,butyoucloseyourwindowswhenwindblows.

ThisiswhyIamafraid,yousaythatyoulovemetoo.1、直譯版：你說(shuō)你喜歡雨，但當(dāng)下雨的時(shí)候，你打開(kāi)你的傘。你說(shuō)你喜歡陽(yáng)光，但你找到一個(gè)陰影點(diǎn)時(shí)的陽(yáng)光。你說(shuō)你喜歡風(fēng)，但當(dāng)風(fēng)吹的時(shí)候，你卻關(guān)上了窗戶(hù)。這就是為什么我害怕，你說(shuō)你也愛(ài)我。2、文藝版：你說(shuō)煙雨微芒，蘭亭遠(yuǎn)望；后來(lái)輕攬婆娑，深遮霓裳。你說(shuō)春光爛漫，綠袖紅香；后來(lái)內(nèi)掩西樓，靜立卿旁。你說(shuō)軟風(fēng)輕拂，醉臥思量；后來(lái)緊掩門(mén)窗，漫帳成殤。你說(shuō)情絲柔腸，如何相忘；我卻眼波微轉(zhuǎn)，兀自成霜。

3.詩(shī)經(jīng)版：

子言慕雨，啟傘避之。子言好陽(yáng)，尋蔭拒之。子言喜風(fēng)，闔戶(hù)離之。子言偕老，吾所畏之。

引入總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)3：機(jī)器翻譯優(yōu)點(diǎn)：翻譯速度快，尤其是適用于大量?jī)?nèi)容翻譯或者專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的內(nèi)容翻譯；缺點(diǎn)：有的比較生硬；對(duì)個(gè)性化內(nèi)容或者含有自然語(yǔ)言本身獨(dú)特魅力的內(nèi)容，機(jī)器很難對(duì)此完全理解并翻譯出來(lái)；甚至某些翻譯結(jié)果很不準(zhǔn)確等等。機(jī)器翻譯的基本工作流程機(jī)器翻譯的優(yōu)缺點(diǎn)隨著經(jīng)濟(jì)全球化及互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，機(jī)器翻譯技術(shù)在促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流等方面起到越來(lái)越重要的作用。引入總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)4：計(jì)算機(jī)博弈體驗(yàn)說(shuō)明：第一組選擇級(jí)別為“初級(jí)”，第二組選擇級(jí)別為“中級(jí)”，游戲過(guò)程注意通過(guò)自己的思維活動(dòng)來(lái)探究機(jī)器系統(tǒng)的“思維過(guò)程”請(qǐng)?bào)w驗(yàn)并思考：1、你的勝負(fù)情況是？對(duì)弈的勝負(fù)說(shuō)明了什么？2、你了解過(guò)哪些人機(jī)對(duì)戰(zhàn)事例？機(jī)器為何能戰(zhàn)勝人類(lèi)棋手？引入總結(jié)展示結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用體驗(yàn)4：計(jì)算機(jī)博弈（通過(guò)視頻簡(jiǎn)單了解原理）引入結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用展示：智能機(jī)器人智能機(jī)器人作為一種綜合體，其可以根據(jù)感覺(jué)到的信息，進(jìn)行獨(dú)立識(shí)別、推理，并做出判斷和決策，可以獨(dú)立完成一些復(fù)雜的工作。中國(guó)研制的水下機(jī)器——蛟龍?zhí)柷嗌倌隀C(jī)器人比賽服務(wù)型機(jī)器人總結(jié)展示引入結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)體驗(yàn)探究新知識(shí)人工智能應(yīng)用展示：我國(guó)人工智能技術(shù)發(fā)展總結(jié)展示引入結(jié)束語(yǔ)新知識(shí)新知識(shí)人工智能應(yīng)用小結(jié)人工智能模式識(shí)別語(yǔ)音識(shí)別手寫(xiě)識(shí)別光學(xué)字符識(shí)別等自然語(yǔ)言理解機(jī)器翻譯等計(jì)算機(jī)博弈智能機(jī)器人……圖靈測(cè)試我國(guó)人工智能技術(shù)發(fā)