第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)課件

1、腦包括：

、

和

。2、神經(jīng)系統(tǒng)由：

、

、

組成。3、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)

和

4、雜技運動員走鋼絲，起協(xié)調(diào)作用的是（）

A、大腦B、小腦C、腦干D、脊髓5、人體視覺形成的部位在（）

A、視神經(jīng)B、小腦C、視網(wǎng)膜D、大腦皮層上節(jié)回顧：大腦小腦腦干腦脊髓神經(jīng)結(jié)構(gòu)功能BD第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式想一想，議一議：

如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺到疼還是先把手縮回來？為什么會這樣呢？是先把手縮回后感到疼。完成縮手反射路徑比感受到痛或燙的反射短，縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓，而疼痛是感覺，其中樞在大腦。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)實驗第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)膝跳反射

膝跳反射是指輕快地叩擊膝蓋下方，引起大腿肌肉收縮，使小腿作急速前踢的反應。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)討論：1、叩擊韌帶時，小腿有什么反應？想一想，這種反應是生來就有，還是在生活中逐漸獲得的？

。2、膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？

。小腿作急速前踢的反應。生來就有不受。神經(jīng)中樞在脊髓，所以不受大腦的控制。人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，就叫反射。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)反射弧：參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。1、手突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮迅速松開手的反射。2、手迅速縮回需要大腦的思考嗎？先感覺到燙，還是先縮回手呢？先

，后

，神經(jīng)中樞在

。

縮手感覺到燙脊髓第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應器（支配縮手的肌肉）傳出神經(jīng)縮手反射的反射弧：第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等，是生來就有，是簡單反射。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)2、復雜反射：如“望梅止渴”，需要學習形成。（1）復雜反射：神經(jīng)中樞在

。（2）“望梅止渴”對不知道楊梅味酸的人起作用嗎？

。大腦不起作用與語言文字有關的反射是最復雜的。是人類特有的。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)測試者被測者測定反應速度制定計劃：1、請一位同學捏住直尺頂端，你在下端用拇指和食指準備捏住它。2、手的任何部位都不要碰到直尺。3、看到同學松開手，立即捏住直尺。4、讀出直尺降落的高度。探究：提出問題作出假設得出結(jié)論：第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)討論：1、你們小組得出的結(jié)論與假設一致嗎？如果不一致，請分析原因？2、做同一項運動時，反應速度會不會隨著練習次數(shù)的增加而提高？3、接尺子的活動是否屬于反射？不一致。原因有多方面的。一般會的。接尺子的活動屬于反射。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)練習：1、下列各項中，不屬于反射的是（）A、小狗聽到主人呼喚就去吃食物B、海豚頂球表演C、小剛躲開樹上掉下來的樹枝D、草履蟲游向食物2、下列反射中，屬于人所特有的是（）

A、排尿反射B、眨眼反射

C、膝跳反射D、談虎色變DD第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)3、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭，就會吮吸動作。這是簡單反射，還是復雜的反射？這有什么意義？新生兒吮吸奶頭的動作是簡單反射。這個反射是生來就有的。對于不具備任何生存能力的小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)是非常重要的。是人類生存的基本反射之一。第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(2012版)4、騎馬或趕馬車時，如果對著馬喊一聲“駕”，馬就會前進；如果喊“吁”，馬就會停止不前。根據(jù)本章學習的知識，解