教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表：下午好!教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)xx教育局贊同，擁有獨(dú)立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校推行模式化管理，裝備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施，師資力量雄厚，保證授課質(zhì)量。2018年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)擬定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理體系，加強(qiáng)教育授課的研究，深入授課改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新路子，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績。2018年是提升教育品牌的重點(diǎn)時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)超越式發(fā)展的一年，我們向來想著以德為先，[蓮~山課件]以學(xué)為主，整體培育，友善發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。一、教育授課質(zhì)量的保證(一)授課工作關(guān)于培訓(xùn)學(xué)校而言，授課的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證授課質(zhì)量?培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思慮和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證授課質(zhì)量：有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。聘有豐富專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。有完滿的授課評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，及時(shí)反響教師授課質(zhì)量。采用課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以牢固學(xué)員的掌握程度;別的還采用互動(dòng)式的授課方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。充分聽取廣大學(xué)員的反響的建議，以改進(jìn)授課見效。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)下學(xué)員建議反響表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行會(huì)商，睜開家長會(huì)，及時(shí)認(rèn)識培訓(xùn)的見效，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。(二)教研工作在授課教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學(xué)等科目分類睜開教研溝通。學(xué)校部分教師不能夠及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行溝通，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。(三)教務(wù)管理在完成繁忙的培訓(xùn)授課工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的授課管理規(guī)章制度。如授課管理制度，教室管理制度，授課資料管理制度等。這些制度的建立和推行，關(guān)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的授課運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。二、管理工作(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作，提升管理能力和辦學(xué)水平。、建立并完滿學(xué)校工作體系，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策擬定和推行供應(yīng)了難得的經(jīng)驗(yàn)積累。、漸漸完滿學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和授課見效的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘任資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育授課的工作經(jīng)驗(yàn)，保證授課管理的優(yōu)化。、管理人員深入一線，聽課、代課、保護(hù)學(xué)校正常序次。針對個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師授課、家長思想變化及時(shí)認(rèn)識和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂。、睜開學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)、提升招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資本。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對賬、每個(gè)月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。(二)學(xué)校每周固定睜開例會(huì)制度。學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)溝通下周工作安排、每周工作小結(jié)，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推進(jìn)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行確立基礎(chǔ)。(三)睜開學(xué)校正外溝通工作，提升學(xué)校有名度。、與其他培訓(xùn)學(xué)校睜開合作，互相溝通，揚(yáng)長避短。、課堂對家長開放、展現(xiàn)，及時(shí)睜開家長會(huì)，拓展辦學(xué)空間。、每年進(jìn)行戶外展現(xiàn)活動(dòng)，宣傳學(xué)校。(四)管理工作存在的不足、在對外宣傳和溝通工作中，誠然能策劃出詳盡的方案，但有事不能夠靈便辦理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明詳盡的工作沒有做好估量，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題，擬定多套方案，以便變化之余。在未來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)該加強(qiáng)廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提升學(xué)校有名度。、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘任制度。邀請老師不但要求高標(biāo)的授課能力及授課見效，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘任的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。三、后勤工作后勤工作室授課工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要表現(xiàn)以下：、為師生供應(yīng)優(yōu)秀的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材，裝備教具，印發(fā)講義。只要有利于授課的服務(wù)設(shè)施、資料，學(xué)校都及時(shí)采買。寬大、光輝充分的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào)，保障教師輕松授課、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。、優(yōu)秀衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)下學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好授課設(shè)施;每周五進(jìn)行喬遷式大打掃，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。、保護(hù)、保障學(xué)校幫偶授課設(shè)施能正常使用，保證學(xué)校授課工作的正常運(yùn)行。4、優(yōu)秀的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前下學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間下學(xué)管理人員會(huì)話盤問確認(rèn)學(xué)生已安全到家。、建立優(yōu)秀的家校聯(lián)通系統(tǒng)。校長常常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，供應(yīng)了空教室給家長休息會(huì)商，事無巨細(xì)，全體工作人員參加會(huì)商，及時(shí)認(rèn)識家長反響的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備。、節(jié)約成本，走可連續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用，首創(chuàng)一條合理利用資源的道路。四、獲取的見效我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲取一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生?？傊?，在過去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下獲取優(yōu)秀的成績，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請局領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和督查。、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和有名度。、連續(xù)邀請優(yōu)秀的教師執(zhí)教，保證授課質(zhì)量穩(wěn)步提升。、加強(qiáng)學(xué)校正教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。2018年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好授課質(zhì)量，提升自己的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。雄關(guān)漫漫真如鐵，此刻邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí)，我誠摯地希望，在今后的辦學(xué)過程中，能獲取在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助。感謝!土木建筑學(xué)院2007年暑期社會(huì)實(shí)踐工作，依照學(xué)校正于做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神和要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“科學(xué)促發(fā)展，實(shí)踐創(chuàng)友善”為主題，親密結(jié)合職業(yè)發(fā)展教育課實(shí)踐內(nèi)容，共組織五支重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，學(xué)生自覺組建社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)若干，進(jìn)行了形式多樣的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生均依照要求參加了不同樣形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)獲取了大河報(bào)等媒體報(bào)道16次；建立社會(huì)實(shí)踐基地5個(gè)。下面我就學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告以下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，充分動(dòng)員，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)向來高度重視暑期社會(huì)實(shí)踐工作，把實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)生培育的整體框架之中，并作為對學(xué)生進(jìn)行全面核查的重要內(nèi)容之一。為組織好2007年暑期社會(huì)實(shí)踐，做到兼?zhèn)湟?guī)劃，周密部署，精心推行，學(xué)院特地建立了以黨總支書記余傳杰為組長的暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)學(xué)校和校團(tuán)委關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)要求，做好暑期社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。暑期前夕，我們經(jīng)過召開班主任、指導(dǎo)員會(huì)議、班會(huì)、年級會(huì)、社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)等多種形式，進(jìn)行了寬泛的動(dòng)員發(fā)動(dòng)，并對今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了詳盡的安排和部署，對不同樣年級學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在任務(wù)和時(shí)間上都提出了詳盡要求，并把社會(huì)實(shí)踐成績納入綜合測評分的計(jì)算中。同時(shí)為保證明踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行，凡是組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的小分隊(duì)，我們都落實(shí)了指導(dǎo)老師，帶隊(duì)參加實(shí)踐。二、精心組織，內(nèi)容豐富，側(cè)重實(shí)效為保證今年暑期社會(huì)實(shí)踐的順利睜開，學(xué)院合適轉(zhuǎn)變組團(tuán)方式，側(cè)重點(diǎn)面結(jié)合，把集中組團(tuán)與分別實(shí)踐的方式結(jié)合起來，以學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，以建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長效體系，實(shí)現(xiàn)組隊(duì)形式多樣化，課題多樣化，積極研究社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特色相結(jié)合，與熱點(diǎn)話題相結(jié)合為目標(biāo)，本著“走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、鍛煉能力”的活動(dòng)要旨，采用“二多樣”、“三結(jié)合”的組織方式（建議組隊(duì)形式多樣化，課題多樣化，與專業(yè)特色相結(jié)合，與地方特色相結(jié)合，與熱點(diǎn)話題相結(jié)合），充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極主動(dòng)性，使全院學(xué)生均依照要求參加了不同樣形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（一）重走長征路，傳承報(bào)國志——赴欒川、魯山、安康、天水等地睜開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在昨年“重走長征路，傳承報(bào)國志”調(diào)研服務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，今年我院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)以紅二十五軍“欒川—魯山—xx—安康—xx—天水”為路線，連續(xù)深入調(diào)研長征途中在當(dāng)?shù)匕l(fā)生的歷史事件、歷史人物、歷史博物館以及當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，長征路上的新農(nóng)村建設(shè)狀況，挖掘紅軍長征精神，讓廣大同學(xué)在實(shí)踐中感愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。并在新時(shí)期新長征的議題下，組織睜開了社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、文化溝通、科普知識宣傳教育、支教新農(nóng)村，支援老區(qū)人民，宣傳2008北京奧運(yùn)會(huì)等活動(dòng)。并以建團(tuán)85周年為契機(jī)，組織揚(yáng)五四精神連續(xù)革命道路活動(dòng)，把大學(xué)生志愿服務(wù)工作做到基層支援老區(qū)建設(shè)。活動(dòng)獲取了安康日報(bào)社“漢江晨報(bào)”，安康電視臺“金州播報(bào)”欄目、欒川電視臺等媒體的報(bào)道。（二）（四）熱情迎奧運(yùn)、文明我先行——赴鄭州綠城廣場睜開建議宣傳活動(dòng)以“貢獻(xiàn)一份力量，讓北京奧運(yùn)更美”為中心，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐鄭州小分隊(duì)，在xx市綠城廣場睜開了奧運(yùn)知識宣講、志愿服務(wù)宣傳、文明禮儀宣講、奧運(yùn)籌備建設(shè)狀況調(diào)研等方面的活動(dòng)，活動(dòng)獲取了大河報(bào)、xx商報(bào)等媒體的報(bào)道。（五）志愿社會(huì)、澤被你我——赴xx市郊睜開志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，學(xué)院社會(huì)實(shí)踐鄭州小分隊(duì)以“志愿服務(wù)社會(huì)，展現(xiàn)工大形象”為中心，積極建議志愿服務(wù)行為的重要性，赴xx市郊睜開“牽手——留守子女”、助殘助困、支教支農(nóng)、勇作義工、參加各種公益活動(dòng)等多形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。（六）加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)，傳承建筑文化——赴桂林陽朔、鄭州城隍廟睜開建筑學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)依照專業(yè)特色，土木建筑學(xué)院建筑學(xué)05級學(xué)生赴桂林陽朔進(jìn)行為期半月的寫生實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，寫生實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐就是依照同學(xué)們所學(xué)知識，一邊實(shí)習(xí)，一邊感覺當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、民風(fēng)民情，領(lǐng)會(huì)名勝建筑的文化底蘊(yùn)，以在實(shí)踐中讓同學(xué)們松開思想的翅膀，去理解、感悟中國古建筑的無量魅力，加強(qiáng)自己藝術(shù)修養(yǎng)，傳承中國古老而嶄新的建筑文化。建筑學(xué)04級學(xué)生在我院古建測繪實(shí)習(xí)基地——明初所建的鄭州城隍廟內(nèi)，睜開了為期一周的古建測繪實(shí)習(xí)，并制作了同學(xué)們在古建測繪實(shí)習(xí)中所做的鄭州城隍廟內(nèi)各建筑的等比率減小全仿真木制模型。（七）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)友善新農(nóng)村——拓寬渠道，創(chuàng)新思路，睜開各種社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)為了增加社會(huì)實(shí)踐的影響，使更多的同學(xué)參加到活動(dòng)中來，我院組織學(xué)生參加回鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，睜開專題調(diào)研活動(dòng)，并供應(yīng)介紹信等政策支持。學(xué)生們依照專業(yè)和年級特色，依照一年級學(xué)生以認(rèn)識和認(rèn)識社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)檢查為主；二年級學(xué)生以到工廠、農(nóng)村參加勞動(dòng)為主；三年級學(xué)生及研究生以利用所學(xué)專業(yè)為社會(huì)供應(yīng)技術(shù)和智力支持為主的指導(dǎo)思想的要求，同學(xué)們以地區(qū)為單位，以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為中心，對科技創(chuàng)新、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)開發(fā)、能源利用、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)等方面的相關(guān)問題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研與研究；并結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)對農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和遠(yuǎn)景、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、農(nóng)民文化素質(zhì)與當(dāng)了一段時(shí)間的組織委員，我發(fā)現(xiàn)，我有更多關(guān)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解，組織委員不但在平時(shí)工作中要協(xié)助團(tuán)支書完成所有相關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動(dòng)，除組織團(tuán)組織生活外還應(yīng)多組織一些能夠加強(qiáng)班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)溝通的活動(dòng)，而且還由于班級條件資源的限制，更加大了活動(dòng)展動(dòng)工作的難度，所以還需經(jīng)過一些小細(xì)節(jié)的影響達(dá)到班級內(nèi)部的團(tuán)結(jié)建設(shè)。在整個(gè)學(xué)期中，在與班委會(huì)的配合下，在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，本學(xué)期的工作立刻結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)以下：在本學(xué)期除完成一些平時(shí)工作外，共組織五十石大共創(chuàng)燦爛，明朝我輩書新篇難道環(huán)保可是一種口號敬廉崇潔，誠信守紀(jì)等三次校級團(tuán)組織生活，共組織當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)成長是一種快樂敬廉崇潔，誠信守紀(jì)三次院級團(tuán)組織生活，這六次團(tuán)組織生活都碰到了同學(xué)們寬泛好評，每次活動(dòng)我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，活動(dòng)后都認(rèn)真總結(jié)和談?wù)摬蛔阒幒椭档煤霌P(yáng)的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)于不足之處我們我們都認(rèn)真考慮失誤之處，找出補(bǔ)充措施。在第一次團(tuán)組織生活中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備不充分，在考評中只獲取了優(yōu)秀成績，在經(jīng)過認(rèn)真的總結(jié)后，在下一次的團(tuán)組織生活中不但獲取了優(yōu)秀的成績，而且成為優(yōu)秀團(tuán)支部，介紹給學(xué)生會(huì)和其他兄弟院系，在今后的團(tuán)組織生活的考評中我們都獲取了優(yōu)秀的成績。在這幾次團(tuán)組織生活中，豐富了同學(xué)們的