2022年山東省聊城市董杜莊中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

2022年山東省聊城市董杜莊中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．需氧呼吸有關(guān)酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C．檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴上

D．能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體參考答案：C2.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.蔗糖在不同細(xì)胞間的運輸方式為協(xié)助擴散C.蔗糖從伴胞到篩管進(jìn)行了信息傳遞D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞參考答案：A據(jù)圖分析，蔗糖的水解導(dǎo)致篩管內(nèi)蔗糖濃度降低，有利于半胞內(nèi)的蔗糖順濃度梯度運輸運輸?shù)胶Y管，A正確；蔗糖在不同細(xì)胞間是通過胞間連絲運輸?shù)?，不屬于協(xié)助擴散，B錯誤；蔗糖從伴胞到篩管進(jìn)行了物質(zhì)的運輸，沒有交流信息，C錯誤；蔗糖不能進(jìn)入薄壁細(xì)胞，其水解產(chǎn)生的單糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞，D錯誤。3.天然的玫瑰沒有藍(lán)色花，這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因，而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知控制藍(lán)色色素合成的基因B。現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰，下列操作錯誤的是A．提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA，再擴增基因BB．利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC．利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D．將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌，然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案：C解析：本題考查基因工程應(yīng)用的有關(guān)內(nèi)容，旨在考查學(xué)生處理信息、分析問題和解決問題的能力。獲取目的基因的方法有①從基因文庫中獲?、诶肞CR技術(shù)擴增③人工合成，本題可以采用逆轉(zhuǎn)錄獲取目的基因并采用PCR技術(shù)擴增，A正確；如果已經(jīng)從基因文庫中篩選出含有基因B的克隆，可以用限制性核酸內(nèi)切酶酶切獲取基因B片段，實際上，對序列未知的情況下，這樣得到的序列比逆轉(zhuǎn)錄后擴增更少突變，能更準(zhǔn)確得到基因B的序列；基因文庫的序列含有內(nèi)含子，雖然都是植物，但不一定有相同的轉(zhuǎn)錄后加工系統(tǒng)，而且含有內(nèi)含子的序列往往長很多，不利于完成后面的克隆表達(dá)實驗操作，B錯；通常用T4DNA連接酶將基因B與質(zhì)粒連接，利用DNA聚合酶來連接是不行的，但如果把答案中的連接理解為重組克隆，現(xiàn)在是有辦法用DNA聚合酶克隆的，但用這種方法一般是轉(zhuǎn)到有修復(fù)缺刻功能細(xì)菌，直接轉(zhuǎn)玫瑰細(xì)胞不行，C錯；基因B如果已經(jīng)拿到并克隆到載體上，也應(yīng)該轉(zhuǎn)化大腸桿菌后通過三親本雜交或二親本雜交把基因轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌，或直接把DNA電擊轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌．因為大腸桿菌不能完成感染并把基因轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞，D錯。4.圖甲表示春季晴天某密閉蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化．乙圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得綠色植物吸收CO2量的曲線．請分析回答：（1）葉綠體中吸收光能的色素存在于

，這些色素吸收光能的兩個用途是

（2）甲圖中，a時刻葉綠體中的C3含量將，ab時段產(chǎn)生ATP總量最多的細(xì)胞器是

．該大棚內(nèi)蔬菜一晝夜內(nèi)有機物總量變化情況是

），判斷的依據(jù)是

．（3）圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有

h．若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗，圖中C、F兩點間的距離會變

．當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為

時，說明實驗結(jié)束后植株的干重增加了．參考答案：（1）類囊體薄膜水的分解和ATP的合成（2）下降（或減少）

葉綠體

增加大棚內(nèi)CO2濃度降低了（3）14

長

S2＞S1+S3

【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】分析甲圖中，a時刻CO2濃度最高，此時呼吸速率等于光合速率，其后，隨光照增強，光合速率大于呼吸速率；b時刻CO2濃度最低，此時呼吸速率等于光合速率，隨著時間推移光照減弱，呼吸速率大于光合速率，最后到夜間只進(jìn)行呼吸作用；．圖乙：B點開始進(jìn)行光合作用，G點時光合作用消失．S2表示白天光照較強時光合作用積累的有機物，S1+S3表示夜間及光照較弱時消耗的有機物，因此一晝夜該植物有機物的積累總量=白天光照較強時光合作用積累量﹣夜間及光照較弱時消耗量=S2﹣（S1+S3）．【解答】解：（1）葉綠體中吸收光能的色素存在于類囊體薄膜，這些色素吸收光能為水的分解提供能量和ATP的合成提供能量．（2）甲圖中，圖中a時刻為二氧化碳的平衡點，此時光合速率等于呼吸速率，葉綠體中的C3含量將下降；ab時段二氧化碳不斷下降，光合作用大于呼吸作用，產(chǎn)生ATP總量最多的細(xì)胞器是葉綠體．分析圖可以看出一晝夜后即b點的二氧化碳濃度降低，該二氧化碳用于合成有機物儲存于植物體中，因此表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．該圖給我們的啟示是，在密閉大棚種植作物時要注意及時補充CO2．由于葉綠體增加大棚內(nèi)CO2濃度降低了，使得該大棚內(nèi)蔬菜一晝夜內(nèi)有機物總量下降（或減少）．（3）圖乙中B點開始進(jìn)行光合作用，G點時光合作用消失．因此得到圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有14h．若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實驗，在一定濃度范圍內(nèi)增加CO2濃度，可提高光合作用強度，合成有機物的量有所增加，因此圖中C、F兩點間的距離會變長．圖中S2表示白天光照較強時光合作用積累的有機物，S1+S3表示夜間及光照較弱時消耗的有機物，因此一晝夜該植物有機物的積累總量=白天光照較強時光合作用積累量﹣夜間及光照較弱時消耗量=S2﹣（S1+S3）．當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)有機物有積累時，植物才能正常生長，植株的干重才可以增加，所以S2＞S1+S3．【點評】本題考查對有關(guān)坐標(biāo)曲線圖的理解，考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力．5.下列關(guān)于生物群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述中，不正確的是A.這種結(jié)構(gòu)特征是上起自然選擇的結(jié)果

B.這種結(jié)構(gòu)特征有利于對資源的充分利用C.這種結(jié)構(gòu)特征緩解了種間競爭，促進(jìn)了種間互助D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分參考答案：C6.下列敘述中錯誤的是A.人體嚴(yán)重缺鐵會導(dǎo)致乳酸中毒B.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N只存在于堿基C.衰老細(xì)胞中水分減少是導(dǎo)致衰老細(xì)胞代謝減弱的原因之一D.線粒體、葉綠體、核糖體和中心體等細(xì)胞器均能發(fā)生堿基互補配對參考答案：D鐵是血紅蛋白的重要組成成分，血紅蛋白能攜帶氧氣，嚴(yán)重缺鐵血紅蛋白數(shù)量少，攜帶的氧氣少，機體會進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生較多的乳酸，導(dǎo)致乳酸中毒，A正確。蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N只在含氮堿基種，B正確。水分含量和代謝程度有關(guān)，自由水含量越高新陳代謝越旺盛，衰老細(xì)胞中水分減少是衰老細(xì)胞代謝減弱的原因之一，C正確。線粒體、葉綠體、核糖體都能發(fā)生堿基互補配對，而中心體中不會發(fā)生堿基互補配對，D錯誤。7.（06廣東卷）癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一。引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是

A.細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低

B．致癌因子激活原癌基因

C.長期受到電離輻射或X射線照射

D．霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)參考答案：答案：B解析：本題以社會熱點癌變?yōu)槊}點，主要考查學(xué)生的理解能力和審題能力?！皟?nèi)因”只能為B項，C和D項為外因，與A項無關(guān)。8.將精原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記，并提供14N的原料，則該精原細(xì)胞產(chǎn)生的四個精子中沒有放射性同位素15N的有

A．0個

B．1個

C．2個

D．4個參考答案：C9.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是……（

）A.誘變育種

B.細(xì)胞融合

C.花粉離體培養(yǎng)

D.轉(zhuǎn)基因參考答案：C10.切取牛的生長激素和人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了“超級鼠”，此項技術(shù)遵循的原理是A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

B．基因工程：RNA→RNA→蛋白質(zhì)C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)參考答案：D11.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致A．核仁被破壞

B．染色體被破壞

C．細(xì)胞膜被破壞

D．蛋白質(zhì)合成受到影響參考答案：C12.下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（

）A．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能B．ATP的合成不一定伴隨有機物的氧化分解C．人體緊張或憤怒狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率D．人體劇烈運動中，機體通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加參考答案：C13.如右圖所示，為了鑒定8號與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊方案，下列方案可行的是（

）A．比較8與1的X染色體DNA序列B．比較8與3的Y染色體DNA序列C．比較8與5的Y染色體DNA序列

D．比較8與2的X染色體DNA序列參考答案：C14.下列對遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是

A．一對基因為雜合的植株經(jīng)過多年自交，其后代絕大部分為純合子

B．某遺傳并由X染色體上的顯性基因控制，則該遺傳病患者中女性多于男性

C．兩對相對性狀的純合子雜交，子二代中重組性狀個體數(shù)占總個體數(shù)的比例一定為3/8

D．紫茉莉質(zhì)體的遺傳屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，后代不出現(xiàn)一定的分離比參考答案：C15.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

(

)A．大腸桿菌

B．酵母菌

C．T4噬菌體

D．肺炎球菌參考答案：B16.下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是---------------------------------------------------（

）

①葉肉細(xì)胞脫分化后可形成沒有特定結(jié)構(gòu)和功能的分生狀態(tài)的細(xì)胞

②葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織

③可利用促融劑將兩個完整的植物細(xì)胞融合

④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，可表現(xiàn)出全能性

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：C17.加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度是逑設(shè)生態(tài)文明、美麗中國的重要措施之一。下列敘述不正確的是A.適時、有計劃地采伐、捕撈有利于生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)B.減少生活污染物傾倒海洋可降低赤潮的發(fā)生C.利用植物群落演替的機理可以改造鹽堿化草原D.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性參考答案：D根據(jù)環(huán)境中某種群的數(shù)量變化規(guī)律呈“S”型變化，凡超過種群數(shù)量K/2時進(jìn)行及時采伐、捕撈，反而有利于該種群保持最大的增長速率，提高人類對生態(tài)系統(tǒng)的利用和保護(hù)，A正確；赤潮是由于水體富營養(yǎng)化（含N、P等元素過多）而出現(xiàn)藻類爆發(fā)式繁殖現(xiàn)象，如果能減少生活污染物傾倒海洋，則可降低海洋水體富營養(yǎng)化的可能，從而減少赤潮的發(fā)生，B正確；改造鹽堿地的過程主要是利用生物群落演替理論，C正確；保護(hù)生物多樣性不僅僅是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，還要保護(hù)基因多樣性和物種多樣性，D錯誤。18.下列有關(guān)克隆綿羊“多利”的說法正確的是

（

）①“多利”的誕生屬無性繁殖

②“多利”的誕生采用了核移植技術(shù)③“多利”的誕生采用了胚胎移植技術(shù)

④“多利”的誕生采用了細(xì)胞融合技術(shù)⑤動物細(xì)胞培養(yǎng)是整個技術(shù)的基礎(chǔ)

⑥“多利”的誕生采用了胚胎分割技術(shù)A．①②④⑤⑥

B．①②③④⑥

C．①②③⑤

D．①②③④⑤參考答案：C19.下列有關(guān)氨基酸和蛋白質(zhì)的說法,正確的是A.由n個氨基酸形成2條環(huán)狀多肽時需要脫去n-2個水分子B.如果某種含有S的氨基酸參與蛋白質(zhì)的形成,則該S可能并不存在于所形成的蛋白質(zhì)分子中C.高溫和蛋白酶對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響在本質(zhì)上是不相同的D.人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸均可以在人體細(xì)胞中合成參考答案：C選項A錯誤,由n個氨基酸形成含有2條環(huán)狀多肽的蛋白質(zhì)分子時需要脫去n個水分子。選項B錯誤,含有S的氨基酸,其S存在于R基中,R基不參與脫水縮合反應(yīng),因此,所形成的蛋白質(zhì)分子一定含有S。選項C正確,高溫只破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),不破壞肽鍵,而蛋白酶破壞肽鍵。選項D錯誤,有8種氨基酸是人體細(xì)胞不能合成的(嬰兒有9種),必須從外界環(huán)境中直接獲取,這些氨基酸叫做必需氨基酸。20.某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，讓其中—個已標(biāo)記的噬菌體去侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是A．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32PC.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D.標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體參考答案：D21.從細(xì)胞到生物圈，生命系統(tǒng)的各個層次都離不開穩(wěn)態(tài)，下列敘述正確的是（）A．當(dāng)機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起細(xì)胞代謝紊亂B．人體內(nèi)檢測到病毒說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞C．某種群數(shù)量在K值附近波動說明其生活環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞D．某生態(tài)系統(tǒng)一段時間有機物凈積累量為0說明其穩(wěn)態(tài)被破壞參考答案：A【考點】E1：穩(wěn)態(tài)的生理意義；F4：種群數(shù)量的變化曲線；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介．2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行生命活動的必要條件，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．3、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線；在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件，因此機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞必將引起細(xì)胞代謝紊亂，A正確；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，人體內(nèi)檢測到病毒不一定說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞，B錯誤；C、自然條件下，由于存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，種群數(shù)量是在K值附近上下波動，某種群數(shù)量在K值附近波動不能說明其生活環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定的能力，使得生態(tài)系統(tǒng)趨向于穩(wěn)態(tài)，某生態(tài)系統(tǒng)一段時間有機物凈積累量為0不能說明其穩(wěn)態(tài)被破壞，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，明確生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定和自我調(diào)節(jié)是解題的關(guān)鍵．22.某雙鏈DNA分子中，G占堿基總數(shù)的38%，其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%，那么另一條鏈中的T在該DNA分子中的堿基比例為

A．5%

B．7%

C．24%

D．38%參考答案：B23.下列實驗操作中，不屬于控制無關(guān)變量的是：A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理B.驗證溫度影響酶活性實驗中，先將每一組底物和酶分別放在相同溫度下適當(dāng)時間后再混合C.驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住D.菠菜葉中光合色素的分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：C解析：驗證光合作用需要光照的實驗中，是否有光是實驗的自變量（單一變量），不是無關(guān)變量，C錯誤；A、B、D選項都是對無關(guān)變量的處理【知識點】光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用【思路點撥】本題考查實驗的自變量和無關(guān)變量。考查了學(xué)生的實驗分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分自變量與無關(guān)變量。24.人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述正確的是（）A．人胰高血糖素加工過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境B．運動出汗導(dǎo)致機體內(nèi)環(huán)境滲透壓失調(diào)C．血漿中蛋白質(zhì)的含量一般低于組織液D．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的機制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的參與，其調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．【解答】解：A、胰高血糖素加工發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、正常情況下，運動后大量出汗，機體內(nèi)環(huán)境滲透壓仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，B錯誤；C、血漿與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，C錯誤；D、淋巴細(xì)胞位于血漿和淋巴中，故血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境，D正確．故選：D．25.右圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則

A．圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場的凈生產(chǎn)量

B．該草場放牧量超過c時，會導(dǎo)致草場退化，甚至沙漠化

C．該草場控制的最大放牧量不應(yīng)該超過a點對應(yīng)的放牧量

D．不放牧是對草場的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長繁殖參考答案：答案：B26.有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，正確的是 A．從精原細(xì)胞到初級精母細(xì)胞的過程中DNA復(fù)制、基因加倍、染色體加倍B．精原細(xì)胞的增殖是有絲分裂，精原細(xì)胞通過兩次減數(shù)分裂產(chǎn)生了精子C．減數(shù)第一次分裂，同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合D．減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂非同源染色體自由組合參考答案：C27.下列不一定符合右圖所示含義的是ks5u

A．將酵母菌置于葡萄糖溶液中，當(dāng)酵母菌放出的CO2與吸入的O2之比為2時，需氧呼吸與厭氧呼吸消耗的葡萄糖之比B．卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和極體數(shù)目之比C．將用15N標(biāo)記的DNA置于含14N的環(huán)境中培養(yǎng)，連續(xù)復(fù)制3次后，含15N的DNA分子與不含15N的DNA分子數(shù)之比D．兩只黑色雜合體雌雄豚鼠雜交，生了4只小豚鼠，這些小豚鼠的表現(xiàn)型之比參考答案：D28.下列關(guān)于同源染色體的敘述中，正確的是A.形狀、大小一定相同的兩條染色體B.由一條染色體復(fù)制而形成的兩條染色體C.同源染色體是指來自同一親本的染色體D.在減數(shù)分裂過程中彼此聯(lián)會的兩條染色體參考答案：D【分析】同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方；同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體?！驹斀狻客慈旧w的形狀、大小不一定相同，如X與Y染色體，A錯誤；同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，BC錯誤；同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，D正確。29.某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)所觀察到的數(shù)百個細(xì)胞無一處在分裂間期。這是因為A．洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間很長，一般很難觀察到其分裂期B．發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能分裂C．洋蔥表皮細(xì)胞原本就是死細(xì)胞，不會分裂D．洋蔥表皮細(xì)胞已高度分化，一般不會分裂參考答案：D30.如圖表示人體皮下的組織，A.B.C表示細(xì)胞外液。下列敘述不正確的是

A.結(jié)構(gòu)2的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和C

B.食用含堿性物質(zhì)的食物時，A的pH仍將保持穩(wěn)定

C.C的滲透壓升高時，下丘腦抗利尿激素分泌將會減少

D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導(dǎo)致A滲透壓降低，引起組織水腫參考答案：C31.將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理1h，再光照1h（光強相同），測其重量變化，得到如下表的數(shù)據(jù)。據(jù)此不能得出的結(jié)論是（

）組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1

A.30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是3mgB.該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃C.27℃下該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是2mgD.該植物光合作用的最適溫度約是29℃參考答案：C【分析】暗處理植物，植物只進(jìn)行呼吸作用，暗處理前后重量變化量是指呼吸作用消耗量，即呼吸速率；光照時，植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用，光照前后重量變化量代表凈光合作用合成有機物量，即植物的積累的有機物量。注意光照后與暗處理前重量變化實際是經(jīng)過了一小時光合作用和兩個小時的細(xì)胞呼吸的質(zhì)量變化。經(jīng)過計算可得如下數(shù)據(jù)：（1）27℃時，植物呼吸作用速率為1mg/h，光合作用速率為3+1×2=5mg/h，凈光合速率為5-1=4mg/h。

（2）28℃時，植物呼吸作用速率為2mg/h，光合作用速率為3+2×2=7mg/h，凈光合速率為7-2=5mg/h。

（3）29℃時，植物呼吸作用速率為3mg/h，光合作用速率為3+3×2=9mg/h，凈光合速率為9-3=6mg/h。

（2）30℃時，植物呼吸作用速率為1mg/h，光合作用速率為1+1×2=3mg/h，凈光合速率為3-1=2mg/h?！驹斀狻坑深}意可知，30℃下該綠葉每小時經(jīng)光合作用合成有機物的總量是1+1×2=3mg，A正確；表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機物，表中數(shù)據(jù)顯示29℃消耗有機物最多，故該植物呼吸作用的最適溫度約是29℃，B正確；光照后與暗處理前重量變化可表示實驗期間積累的有機物，故27℃時該綠葉在整個實驗期間積累的有機物是3mg，C錯誤；由表中數(shù)據(jù)可知，29℃時植物呼吸速率最快，光合速率=光照后與暗處理前重量變化+2×暗處理后重量變化，經(jīng)過計算可知，29℃時光合速率最快，故植物光合作用的最適溫度是29℃，D正確。故選C?！军c睛】本題結(jié)合表格，考查細(xì)胞呼吸和光合作用的綜合應(yīng)用，意在考查考生處理數(shù)據(jù)的能力和信息轉(zhuǎn)化能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和能力和計算能力。32.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分，下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)功能方面的敘述錯誤的是A．活細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)是不斷流動的，有利于物質(zhì)運輸B．細(xì)胞質(zhì)遺傳后代不出現(xiàn)一定性狀分離比C．與有氧呼吸有關(guān)的酶由線粒體中DNA控制合成D．為避免轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播導(dǎo)致基因污染，將目的基因?qū)肴~綠體中參考答案：答案：C33.已知四種條件下細(xì)菌種群的生長曲線，這四種條件是：W—不斷提供食物、水、氧氣，除去廢物X—隨時間延續(xù)，食物耗盡，有害廢物積累Y—隨時間延續(xù)，食物耗盡，無害物質(zhì)積累Z—隨時間延續(xù)，食物耗盡，由于突變結(jié)果，出現(xiàn)了新的菌株，它們能代謝原有菌種產(chǎn)生的有害廢物。以下哪項的生長條件和生長曲線的配對是正確的：

參考答案：C34.生命活動離不開細(xì)胞，下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成和加工，并對其進(jìn)行分類和包裝B.將細(xì)胞膜破壞后的細(xì)胞勻漿經(jīng)密度梯度離心，可得到各種細(xì)胞器C.氨基酸和葡萄糖可以通過細(xì)胞膜，但不可以通過人工合成的脂雙層膜D.核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，不利于核質(zhì)間物質(zhì)交換，但能實現(xiàn)信息交流參考答案：C對其進(jìn)行分類和包裝的細(xì)胞器為高爾基體，A錯誤。分離各種細(xì)胞器的方法為差速離心法，B錯誤。氨基酸和葡萄糖通過細(xì)胞膜，需要載體蛋白的協(xié)助，而人工合成的脂雙層膜中無蛋白質(zhì)，因此不能通過人工合成的脂雙層膜，C正確。核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D錯誤。35.酶和ATP在生命活動中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的（）A．具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成

B．ADP合成ATP時，能量儲存在遠(yuǎn)離A的第三個高能磷酸鍵內(nèi)

C．寒冷時，ATP可以水解成ADP和Pi，同時釋放能量維持體溫

D．酶在合成時需要ATP，ATP在水解和合成時也需要酶參考答案：D36.在進(jìn)行正常光合作用的某種植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是

（

）

A．突然停止光照，而CO2供應(yīng)正常

B．光照正常，而增加CO2供應(yīng)

C．停止光照，并停止CO2供應(yīng)

D．增強光照，而CO2供應(yīng)正常參考答案：D37.某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖、水華頻發(fā)，人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法，收到較好的效果下列正確的是A.殺藻劑處理會導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生定向變異B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構(gòu)成生物群落C.系統(tǒng)中動植物之間進(jìn)行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)D.大型挺水植物與藍(lán)藻競爭資源能減輕水華發(fā)生參考答案：D藍(lán)藻細(xì)胞的變異是不定向的，殺藻劑處理會導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生的變異進(jìn)行定向選擇，A錯誤；此系統(tǒng)中全部的動物、植物和微生物構(gòu)成生物群落，B錯誤；物質(zhì)循環(huán)是在生物群落和無機環(huán)境之間發(fā)生的，而不是在生物群落內(nèi)部，生物群落內(nèi)部只能物質(zhì)的流動，C錯誤；大型挺水植物與藍(lán)藻競爭資源，藍(lán)藻的生存機會減少，能減輕水華的發(fā)生，D正確。38.如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是（）A.CO2濃度大于a時，甲才能進(jìn)行光合作用B.適當(dāng)增加光強度，a點將左移C.CO2濃度為b時，甲、乙總光合作用強度一定相等D.甲、乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強參考答案：B【分析】圖中自變量是不同的植物和二氧化碳濃度，因變量是二氧化碳的吸收速率（凈光合速率）?！驹斀狻考字参镌赼點時，凈光合速率=0，故a之前已經(jīng)開始，A錯誤；增加光照強度，光合速率增大，呼吸速率不變，故a點左移，B正確；二氧化碳濃度為b時，甲、乙的凈光合速率相同，二者的呼吸速率不同，總光合強度不相同，C錯誤；在二氧化碳飽和點之前，隨二氧化碳濃度增大，光合速率加快，超過二氧化碳的飽和點之后，光合速率不變，D錯誤。故選B。【點睛】總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，b點時，二者凈光合速率相同，若呼吸速率不相同，總光合速率不同。39.對下列四幅圖的描述正確的是A．圖1中a、b兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活B．圖2中a點植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用C．圖3中bc段和de段的變化分別會引起C3化合物含量的下降和上升D．圖4中分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目加倍發(fā)生在a階段參考答案：C40.小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是(

)①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③手部感受器④脊髓⑤牽動上下頜的肌肉⑥腦A.③①④⑥②⑤

B.③①⑥④②⑤C.③①⑥②④⑤

D.③⑥④①②⑤參考答案：A小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)，此過程受大腦意識控制，為條件反射，其興奮傳遞途徑是：③手部感受器→①傳入神經(jīng)→④脊髓→⑥腦→②傳出神經(jīng)→⑤牽動上下頜的肌肉，A項正確，B、C、D三項均錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某生態(tài)學(xué)家在一棄耕地的紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵群落的植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。（1）據(jù)圖可知，在4—10月時段，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小，其原因是____________（2）調(diào)查結(jié)果也說明外來物種的入侵_________（能/不能）改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍瑮壐厝郝涞男纬墒莀_____________的結(jié)果。（3）入侵區(qū)的紫莖澤蘭與其它植物之間主要構(gòu)成___________關(guān)系。紫莖澤蘭分泌的某些化學(xué)物質(zhì)能抑制其它植物的生長，同時也能引起大量動物的躲避或拒食；可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的_______________________。（4）有人發(fā)現(xiàn)，黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為研究其抑制機制，進(jìn)行如下實驗。實驗步驟1實驗組①用適宜且適量的某全素營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；②取一定量的培養(yǎng)過黑麥草的某營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。實驗步驟2對照組取等量的未培養(yǎng)過黑麥草幼苗的某全素營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。實驗步驟3分別用等量且適量的實驗組和對照組營養(yǎng)液，在適宜、相同的條件下培養(yǎng)狀態(tài)相同的紫莖澤蘭幼苗一段時間，觀察、記錄二組幼苗的長勢情況。

請根據(jù)以上實驗過程，分析本實驗的研究目的是_______________________________。參考答案：

(1).重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢種的穩(wěn)定群落（該群落中紫莖澤蘭已占絕對優(yōu)勢），所以該入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小

(2).能

(3).次生演替

(4).競爭

(5).種間關(guān)系

(6).探究黑麥草根是否分泌某種抑制紫莖澤蘭幼苗生長的化學(xué)物質(zhì)試題分析：據(jù)圖分析可知，輕度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較大，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小，原因是重度入侵區(qū)已形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群落。（1）據(jù)圖分析可知，隨紫莖澤蘭入侵程度的增加物種豐富度減小，重度入侵區(qū)因為已經(jīng)形成以紫莖澤蘭為優(yōu)勢的穩(wěn)定群，故植物物種數(shù)變化較小。（2）上圖結(jié)果說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?；棄耕地群落的形成是次生演替的結(jié)果。（3）紫莖澤蘭與本地植物都屬于生產(chǎn)者，它們之間構(gòu)成競爭關(guān)系；紫莖澤蘭能分泌化學(xué)物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食，說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系。（4）根據(jù)表格分析，實驗設(shè)計為：取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液，因此該實驗的目的是探究黑麥草根部是否分泌抑制紫莖澤蘭生長