安全生產(chǎn)法基本知識培訓(xùn)心得體會

第第頁安全生產(chǎn)法基本培訓(xùn)心得體會安全生產(chǎn)法基本培訓(xùn)心得體會篇一1、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作**。每年的安規(guī)考試都在告知我們，我們的工作有標(biāo)準(zhǔn)、實在、安全的操作流程，只要熟識并遵守這些規(guī)定和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發(fā)生的事故中，有很多并沒有嚴(yán)格遵守我們這些規(guī)程，從而導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。2、把安全從口頭貫徹到實際行動當(dāng)中去，不絕提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熟識安全操作流程。而不但僅是認(rèn)作一個**，要狠抓落實，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個高不安全行業(yè)，我們在平常的工作中，確定要堅固樹立“安全第一，防備為主，綜合整治”的思想，從思想上提高認(rèn)得，加強責(zé)任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，平常在工作之余，我們應(yīng)當(dāng)多花點時間提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熟識安全生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)過硬的員工隊伍，只有這樣才略把安全事故降至最低直至為零。3、在工作中從嚴(yán)要求自身，細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實”三個字做為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量。“嚴(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從**辦事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從細(xì)小處做起，從點滴做起，以**異常，減少障礙，防止事故；“實”就是實事求是，夯實基礎(chǔ)，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我們的工作質(zhì)量才略得到保證。4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。安全活動重在防備，我們通過開展宣傳安全活動，把安全的緊要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的緊要性。我們每一個人都關(guān)系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！真心期望，每一位電力職工，在工作的時候，千萬要小心，為了你及他人的幸福，請保護好自身，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。644336安全生產(chǎn)法基本培訓(xùn)心得體會篇二我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語文老師，兼學(xué)前班班**工作。在我沒有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎？20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中學(xué)校安全教育培訓(xùn)班”，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識和防備措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學(xué)校安全教育的緊要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，假如一旦放松警惕，那么就確定會有不安全事故顯現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。學(xué)生安全始終是擺在學(xué)校各項工作的重中之重，學(xué)校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)校的各項工作都無法進行，教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學(xué)校安全教育的主陣地。由于學(xué)校**的活動，緊要是以班級為單位開展的。所以我們首先應(yīng)當(dāng)抓好班級安全教育。那么，怎樣才略抓好班級安全教育呢？我個人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面考慮：1、班級安全教育應(yīng)當(dāng)由學(xué)校**、班**老師和任課老師，共同幫忙，齊抓共管。2、學(xué)校**在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校*和活動前對學(xué)生進行安全教育。3、班**老師利用班會課和**班級活動時要對學(xué)生進行安全教育。4、任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。譬如：在體育課活動、在物理試驗課、在化學(xué)試驗課、在生物試驗課以及思想品德課上等，都可以對學(xué)生進行安全教育。5、班級安全教育，應(yīng)當(dāng)針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)有所不同。要看他們是學(xué)校生、中學(xué)生，還是高中生。不能盲目進行教育。6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然禍害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上溝通、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，老師示范，演練等。8、班級安全教育應(yīng)當(dāng)建立預(yù)案，建立完善的**，明確分工和責(zé)任以及善后措施。我們學(xué)校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘?*老師，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班**老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的。責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也