“情牽一線,關(guān)愛(ài)兒童”-愛(ài)心編織捐贈(zèng)活動(dòng)策劃

PAGE1-“情牽一線，關(guān)愛(ài)兒童”—愛(ài)心編織捐贈(zèng)活動(dòng)策劃一、服務(wù)方案的背景“恒愛(ài)行動(dòng)”由中國(guó)兒童少年基金會(huì)和恒源祥（集團(tuán)）有限公司共同發(fā)起，全國(guó)各?。ㄊ?、自治區(qū)）婦女聯(lián)合會(huì)協(xié)同實(shí)施，旨在救助和關(guān)愛(ài)孤殘兒童的公益項(xiàng)目。“恒愛(ài)行動(dòng)”以在社會(huì)上招募愛(ài)心人士為孤殘兒童編織毛衣為主線，并開(kāi)展一系列的針對(duì)關(guān)愛(ài)孤殘兒童的慈善活動(dòng)。活動(dòng)從2005年開(kāi)始，幾年來(lái)，各地婦聯(lián)爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，組織動(dòng)員群眾參與，通過(guò)捐贈(zèng)愛(ài)心毛線，組織愛(ài)心媽媽編織毛衣，讓全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注弱勢(shì)兒童群體，為他們搭建關(guān)愛(ài)救助平臺(tái)。在展覽路街道工委及辦事處的大力支持下，該活動(dòng)以“情牽一線，關(guān)愛(ài)兒童”為主題，在展覽路范圍內(nèi)全面展開(kāi)?！皟晒?jié)”將至，為讓全區(qū)孤殘兒童度過(guò)寒冷冬日，倍感黨和政府及社會(huì)愛(ài)心人士關(guān)懷的溫暖，特舉辦此捐贈(zèng)儀式。二、服務(wù)目標(biāo)充分整合社會(huì)各界慈善機(jī)構(gòu)的資源，把“恒愛(ài)行動(dòng)”與深化“文明家庭”創(chuàng)建、“雙合格”家庭教育實(shí)踐、扶貧幫困等活動(dòng)相結(jié)合；要通過(guò)開(kāi)展“恒愛(ài)行動(dòng)”，全面關(guān)注孤殘兒童的學(xué)習(xí)生活，保障弱勢(shì)兒童群體的基本權(quán)利，為孤殘兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。三、服務(wù)對(duì)象1.界定：孤殘兒童：民政部在《全國(guó)孤殘兒童信息系統(tǒng)用戶(hù)使用說(shuō)明》的第二章“術(shù)語(yǔ)解釋”中作了界定，該系統(tǒng)所稱(chēng)“孤兒”包括：1．父母雙亡或法院宣告父母死亡的0－18歲兒童；2．父母一方死亡，另一方未履行監(jiān)護(hù)照料義務(wù)1年以上的0－18歲兒童；3．查找不到生父母的0－18歲兒童；4．父母雙方未履行監(jiān)護(hù)照料義務(wù)１年以上的0－18歲兒童。2.特點(diǎn)：孤殘兒童在經(jīng)濟(jì)上缺乏物質(zhì)保證；孤殘兒童在情感上很容易形成孤獨(dú)感、自卑、敏感、自尊心強(qiáng)等特點(diǎn)；孤殘兒童在性格上普遍偏內(nèi)向，不善于與人溝通交流；與普通兒童比，孤殘兒童的智力發(fā)展偏慢，問(wèn)題行為偏高，心理健康水平偏低。3.需求：孤殘兒童是指失去父母和事實(shí)上無(wú)人撫養(yǎng)的未成年人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2008年底，中國(guó)0-18歲兒童總數(shù)是2.78億人。中國(guó)弱勢(shì)兒童群體數(shù)量中，孤兒人數(shù)從2005年的57.4萬(wàn)上升至2010年的71.2萬(wàn)，五年間增長(zhǎng)約24%。0-17歲的各類(lèi)殘疾兒童共504.3萬(wàn)人，全國(guó)留守兒童約5800萬(wàn)人。估計(jì)2010年底，約有49.6萬(wàn)-89.4萬(wàn)兒童受艾滋病影響。他們中的許多都缺乏來(lái)自家人、親友的關(guān)愛(ài)，從小在缺乏關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)于這些孤殘兒童來(lái)說(shuō)不僅僅需要金錢(qián)的支持，更需要有人真正給他們送去溫暖以及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。四、之前相關(guān)策劃（或活動(dòng)）的實(shí)施情況通過(guò)我們與展覽路街道婦聯(lián)主任施主任進(jìn)行溝通了解到，街道以前為孤殘兒童所做的大多是政策、物質(zhì)方面的支持，會(huì)不定期對(duì)孤殘兒童進(jìn)行慰問(wèn)，但是很少有針對(duì)孤殘兒童開(kāi)展的活動(dòng)。五、服務(wù)方案的理論依據(jù)1、弱勢(shì)群體理論。弱勢(shì)群體是社會(huì)弱勢(shì)群體的簡(jiǎn)稱(chēng)。它主要是一個(gè)用來(lái)分析現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)權(quán)力分配不公平、社會(huì)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不合理的概念。在社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)政策研究等領(lǐng)域中，它是一個(gè)核心概念。社會(huì)學(xué)關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的研究、社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科社會(huì)工作和社會(huì)福利的發(fā)展和普及，可以說(shuō)是推動(dòng)弱勢(shì)群體概念成為社會(huì)科學(xué)主流話語(yǔ)之一的重要因素。2002年3月，朱镕基總理在九屆全國(guó)人大5次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》使用了“弱勢(shì)群體”這個(gè)詞，從而使得弱勢(shì)群體成為一個(gè)非常流行的概念，引起了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。學(xué)術(shù)界從不同的角度和側(cè)重點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行了各自的界定。如生活貧困論、資源分配論、地位不利論、風(fēng)險(xiǎn)承受論、能力不足論、優(yōu)勢(shì)缺乏論等。孤殘兒童是弱勢(shì)群體。經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“木桶效應(yīng)”原理告訴我們：水的外溢并不取決于木桶上最長(zhǎng)的木板，而取決于最短的木板。與此形象的比喻類(lèi)似，社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)最容易在承受力最低的社會(huì)群體身上爆發(fā)。所以，弱勢(shì)群體作為承受力最低的社會(huì)群體應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的普遍關(guān)注。2、社會(huì)保障的公平理論。社會(huì)保障是社會(huì)公平程度評(píng)價(jià)的客觀標(biāo)志，社會(huì)保障制度的建立和完善有利于社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)保障的公平理論推動(dòng)著社會(huì)保障的發(fā)展。羅爾斯、諾齊克和德沃金是當(dāng)代社會(huì)保障的公平理論的杰出代表，分別提出了機(jī)會(huì)均等與分配正義、過(guò)程公平、權(quán)利平等的理論。羅爾斯認(rèn)為，一個(gè)公正社會(huì)的決定性標(biāo)準(zhǔn)取決于社會(huì)中處境最差的人的位置如何，應(yīng)該努力改善環(huán)境最差者的狀況，從而達(dá)到相對(duì)平等。諾齊克認(rèn)為“最少受惠者”需要依靠社會(huì)的調(diào)節(jié)，例如個(gè)人的捐贈(zèng)和慈善機(jī)構(gòu)等來(lái)解決。德沃金認(rèn)為為了確保和保障社會(huì)成員獲得并實(shí)現(xiàn)“積極的”自由與權(quán)利，應(yīng)該由政府出面采取一定的法律手段和稅收措施，創(chuàng)造用以實(shí)現(xiàn)“積極自由”的社會(huì)條件。關(guān)注孤殘兒童，保障其生存權(quán)、發(fā)展權(quán)，需要政府、社會(huì)各界的協(xié)力合作。鑒于中國(guó)國(guó)情，構(gòu)建一個(gè)政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、全面關(guān)愛(ài)的孤殘兒童福利體系。運(yùn)用法律手段、經(jīng)濟(jì)手段、行政手段，為孤殘兒童的生存奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)個(gè)人捐贈(zèng)、慈善救助等，為孤殘兒童提供一個(gè)發(fā)展的良好氛圍。六服務(wù)的形式和特點(diǎn)活動(dòng)形式：愛(ài)心編織捐贈(zèng)活動(dòng)特點(diǎn)：通過(guò)愛(ài)心編織活動(dòng)能夠引起社會(huì)各界人士對(duì)孤殘兒童的關(guān)注，充分發(fā)揮社會(huì)資源，喚起人們的愛(ài)心，讓孤殘兒童體會(huì)到充分的社會(huì)支持與關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)诤涞亩绽锔惺艿缴鐣?huì)給他們帶來(lái)的溫暖。七、社區(qū)活動(dòng)進(jìn)程時(shí)間表時(shí)間方案進(jìn)程執(zhí)行的活動(dòng)2011年11月15日—2011年11月22日社區(qū)調(diào)查與居委會(huì)人員溝通走訪社區(qū)家庭，了解情況2011年12月10日—2011年12月13日提出社區(qū)計(jì)劃草稿草擬建議方案提出方案討論并確定最終方案2011年12月15日—2011年12月30日社區(qū)策劃初期活動(dòng)實(shí)施向各社區(qū)發(fā)放編織材料，由社區(qū)愛(ài)心編織人士將毛線編織成帽子、圍巾、毛衣等能夠表達(dá)對(duì)孤殘兒童關(guān)心的物品。2012年1月4日—社區(qū)策劃中期活動(dòng)實(shí)施收集各社區(qū)的編織物品，進(jìn)行篩選，邀請(qǐng)部分孤殘兒童和愛(ài)心人士以及街道領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)愛(ài)心捐贈(zèng)儀式。2012年1月13日—2012年1月18日社區(qū)策劃后期活動(dòng)實(shí)施總結(jié)評(píng)估活動(dòng)效果及影響。2011年1月19日開(kāi)會(huì)總結(jié)評(píng)估開(kāi)總結(jié)會(huì)議，分享活動(dòng)感受與收獲，總結(jié)活動(dòng)中的問(wèn)題及改善措施。八、服務(wù)方案的具體活動(dòng)計(jì)劃（一）、時(shí)間2012年1月12日（二）、地點(diǎn)展覽路街道新樓第一會(huì)議室（三）、參與范圍1、區(qū)婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)2、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)3、展覽路街道主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)4、區(qū)兒童部負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員5、15個(gè)街道婦聯(lián)主席6、展覽路街道社區(qū)婦聯(lián)主席（21人）7、社會(huì)愛(ài)心編織人士（5人）8、展覽路街道受助困難兒童家庭代表（5戶(hù)）9、獻(xiàn)愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)組織代表等（5人左右）（四）、前期準(zhǔn)備工作1、協(xié)調(diào)會(huì)議室、聯(lián)系音響設(shè)備2、印制橫幅（內(nèi)容有待區(qū)婦聯(lián)定奪）3、打印桌簽、繪制路線圖、停車(chē)證、指路標(biāo)4、聯(lián)系宣傳部現(xiàn)場(chǎng)攝影5、通知與會(huì)人員（街道主管領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)婦聯(lián)主席、婦女專(zhuān)干、愛(ài)心人士、受助家庭代表、表演節(jié)目青少年等）6、聯(lián)系停車(chē)泊位7、組織制作PPT、準(zhǔn)備發(fā)放毛衣、將故事時(shí)所用音樂(lè)8、組織社會(huì)愛(ài)心人士撰排編織過(guò)程中的感人小故事9、組織青少年參加演出10、組織禮儀服務(wù)（為發(fā)放以及捐贈(zèng)者遞送愛(ài)心毛衣、媒體播放、引領(lǐng)車(chē)位、引領(lǐng)座位等）11、準(zhǔn)備各類(lèi)物品（毛衣、圍巾、帽子、水、紀(jì)念品等）12、布置會(huì)場(chǎng)（五）、活動(dòng)當(dāng)天議程1、區(qū)婦聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)介紹恒愛(ài)行動(dòng)基本情況2、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、展覽路街道主管領(lǐng)導(dǎo)等向14個(gè)街道婦聯(lián)（代替本街道困難兒童）捐贈(zèng)愛(ài)心毛衣3、社會(huì)愛(ài)心人士為展覽路困難兒童代表捐贈(zèng)愛(ài)心毛衣4、社會(huì)愛(ài)心人士講述愛(ài)心編織小故事5、青少年合唱《明天會(huì)更好》6、領(lǐng)導(dǎo)講話7、發(fā)放紀(jì)念品（串珠蘋(píng)果）（1）與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)（2）兄弟街道婦聯(lián)主席（3）展覽路街道社區(qū)婦聯(lián)主席（4）社會(huì)愛(ài)心編織人士（參與編織的所有人）（5）展覽路街道受助困難兒童家庭代表（6）獻(xiàn)愛(ài)心企業(yè)、社會(huì)組織代表等8、會(huì)議結(jié)束，整理會(huì)場(chǎng)九、所用資源：1、橫幅：150元左右2、飲水：150元左右3、車(chē)位（按車(chē)輛停放小時(shí)計(jì)算）：100元左右4、紀(jì)念品（展覽路巧娘作品）：40元×90個(gè)=3600元十、預(yù)見(jiàn)的困難及應(yīng)對(duì)方案：困難：1、編織物品不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收齊；2、街道與各居委會(huì)在溝通中產(chǎn)生分歧；3、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)因故不能參加；4、活動(dòng)當(dāng)天由于到場(chǎng)人員較多，停車(chē)位數(shù)量不夠，不能及時(shí)供應(yīng)。應(yīng)對(duì)：1、提前告知物品上交時(shí)間，并且將通知上交的時(shí)間比計(jì)劃時(shí)間提前一到兩天，留有緩沖時(shí)間；2、安排專(zhuān)門(mén)的工作人員負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，與居委會(huì)進(jìn)行溝通，解決在實(shí)施中遇到的問(wèn)題；3、提前向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)邀請(qǐng)函注明時(shí)間、地點(diǎn)，以便領(lǐng)導(dǎo)安排行程；4、派班車(chē)接送與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及其他參會(huì)人員。十一、評(píng)估方式1．過(guò)程評(píng)估（1）服務(wù)對(duì)象的參與情況：活動(dòng)出席率如何？社區(qū)人員是否能很投入的參與？（2）服務(wù)內(nèi)容及活動(dòng)設(shè)計(jì)與目標(biāo)配合度：活動(dòng)的環(huán)節(jié)設(shè)置是否能夠達(dá)成目標(biāo)？活動(dòng)的理念是否能夠配合服務(wù)目標(biāo)等等。（3）志愿服務(wù)的效果：宣傳服務(wù)和表達(dá)的服務(wù)理念是否準(zhǔn)確？能否認(rèn)真投入的參加，服務(wù)能力改善？能否促進(jìn)孤殘兒童身心健康？等等2、結(jié)果評(píng)估（1）服務(wù)目標(biāo)的達(dá)成情況：活動(dòng)是否開(kāi)展？開(kāi)展的實(shí)際情況如何？是否合乎當(dāng)初的目標(biāo)？是否有一些額外的成果？社區(qū)互助體系是否建立？等等（2）服務(wù)對(duì)象的反饋情況：孤殘兒童是否感受到了關(guān)愛(ài)？孤殘兒童本身是否有所收獲，啟發(fā)？有哪些方面的不足？等等十二、策劃可行性分析：1、孤殘兒童需要社會(huì)關(guān)愛(ài)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2008年底，中國(guó)0-18歲兒童總數(shù)是2.78億人。中國(guó)弱勢(shì)兒童群體數(shù)量中，孤兒人數(shù)從2005年的57.4萬(wàn)上升至2010年的71.2萬(wàn)，五年間增長(zhǎng)約24%。0-17歲的各類(lèi)殘疾兒童共504.3萬(wàn)人，全國(guó)留守兒童約5800萬(wàn)人。他們中的許多都缺乏來(lái)自家人、親友的關(guān)愛(ài)，從小在缺乏關(guān)懷的環(huán)境中成長(zhǎng)，對(duì)于這些孤殘兒童來(lái)說(shuō)不僅僅需要金錢(qián)的支持，更需要有人真正給他們送去溫暖以及社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)。2、有政府公益金以及社會(huì)各界支持政府每年都給每個(gè)社區(qū)撥付社區(qū)