




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A將硬水轉(zhuǎn)化成軟水向硬水中加入絮凝劑,過(guò)濾B除去CaO中的CaCO3加入足量的水,充分溶解,過(guò)濾C區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味D除去稀鹽酸中混有的少量BaCl2溶液加入適量的CuSO4溶液,過(guò)濾A.A B.B C.C D.D2.如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模型圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為1:1C.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都沒有發(fā)生變化D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為17:243.銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說(shuō)法正確的是A.從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B.從微觀上看:銀杏酸由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成C.從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物D.從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:174.一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大,可做切割工具。在C3N4中,C為+4價(jià),則N元素的化合價(jià)是A.+3 B.+2 C.-3 D.+45.常溫下,銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中,邊通入X邊加熱,可發(fā)生如下反應(yīng):,下列說(shuō)法不正確的是()A.溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化6.下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是()A化學(xué)與環(huán)境B物質(zhì)與俗名形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)住难趸锖蚐O2二氧化碳的過(guò)量排放——溫室效應(yīng)加劇氧化鈣——生石灰氫氧化鈉——小蘇打C性質(zhì)與用途D食品與安全氫氧化鈉具有堿性——改良酸性土壤氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——食品包裝中充氮?dú)夥栏瘉喯跛徕c——不能當(dāng)食鹽用甲醛溶液——可作食品保鮮劑A.A B.B C.C D.D7.屬于非金屬元素的是()A.Mg B.Na C.Al D.Cl8.在Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中滴加稀硫酸時(shí)無(wú)氣泡產(chǎn)生,下列說(shuō)法正確的是()A.濾渣中一定有Ag和Cu B.濾渣中一定有AgC.濾液中一定有Cu(NO3)2 D.濾液中一定沒有AgNO39.化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問(wèn)題,從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。以下觀點(diǎn)正確的是A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的,人類可以無(wú)限制的開發(fā)利用B.農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn),可以盡量多用C.塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會(huì)造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中10.下列除雜方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法ACO2(CO)點(diǎn)燃BFe(Cu)加硫酸銅溶液CNaCl(Na2CO3)加適量稀鹽酸DCaO(CaCO3)加水A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.將下列各名詞填在與之相對(duì)應(yīng)的空格中(填寫序號(hào))①溶解性②揮發(fā)性③酸性④堿性⑤乳化⑥升華⑦結(jié)晶⑧沉淀(1)打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧,這是濃鹽酸的__________造成的;(2)用洗潔精洗去餐具上的油污時(shí),洗潔精起到了__________作用;(3)冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液,有固體物質(zhì)析出的過(guò)程叫做____________;(4)由于熟石灰的__________,所以不能與銨鹽混合使用;(5)固態(tài)單質(zhì)碘直接轉(zhuǎn)化成氣態(tài)碘的過(guò)程叫做_______________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20g,把80g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過(guò)程所得數(shù)據(jù)如表格(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:實(shí)驗(yàn)次數(shù)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g12015220103206.8420n(1)表中n的數(shù)值為_____;樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)常從宏觀和微觀角度研究、認(rèn)識(shí)物質(zhì)。以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的三個(gè)環(huán)節(jié)。(a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu),c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu))請(qǐng)回答下列問(wèn)題:①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中,碳元素化合價(jià)的變化為_____。②試寫出c物質(zhì)的化學(xué)式_____,認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,可知c和d不是相同物質(zhì),原因是_____。③“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。請(qǐng)你寫出一點(diǎn)該成果的現(xiàn)實(shí)意義_____。碳酸鈣與氧化鈣的混合物中,鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,取該混合物16g,經(jīng)過(guò)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解成氫氧化鈣。①固體投入足量水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。②生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_____g。14.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。圖中A點(diǎn)的含義是_____,氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與_____(填“甲”或“乙”)相似。小明同學(xué)用甲物質(zhì)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(如圖2):①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的是_____(填字母序號(hào))。②若甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,在向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,除了感受到溫度的變化,還會(huì)看到的現(xiàn)象是_____。③現(xiàn)利用E配500g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、_____。A托盤天平(帶砝碼盒)B藥匙C玻璃棒D漏斗E鐵架臺(tái)F量筒G膠頭滴管。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___,小王同學(xué)對(duì)“雙氧水分解快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。影響雙氧水分解快慢的因素有哪些?猜想一:可能與二氧化錳的形狀有關(guān);猜想二:可能與反應(yīng)溫度有關(guān)。小王同學(xué)用8ml3%的雙氧水和二氧化錳進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)進(jìn)行10s時(shí),H2O2均有剩余):實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度/℃二氧化錳的形狀(均取0.1g)收集到氧氣的體積/ml(時(shí)間均為10s)①20塊狀a②20粉末狀b③20塊狀c④20粉末狀d(1)欲探究溫度對(duì)“雙氧水分解快慢”是否有影響,應(yīng)該比較___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大??;若粉末狀二氧化錳催化效果好,那么___>___(填“a”“b”“c”或“d”)。其他條件相同,雙氧水濃度可能會(huì)影響催化效果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:___。小王同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量二氧化錳對(duì)雙氧水分解快慢的影響,他在8mL3%的雙氧水中分別加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2,測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示(曲線的斜率代表征催化反應(yīng)的速率),請(qǐng)你觀察圖示并寫出兩條規(guī)律性結(jié)論:①___;②___。16.現(xiàn)有一包白色粉末,其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行試驗(yàn)探究。(提出問(wèn)題)白色固體的成分是什么?(實(shí)驗(yàn)探究1)小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):得到藍(lán)色透明的溶液(實(shí)驗(yàn)探究2)小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液(表達(dá)與交流)滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。通過(guò)小風(fēng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中________。(實(shí)驗(yàn)探究3)為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀,小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中,加入適量______溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾出藍(lán)色沉淀,再向?yàn)V液中加入適量______溶液,至恰好不再生沉后過(guò)濾,將濾液再經(jīng)過(guò)_______操作,觀察到有明顯的現(xiàn)象,最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。(反思與總結(jié))小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為判斷溶質(zhì)成分時(shí):與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_______的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解題分析】
A、向硬水中加入絮凝劑,過(guò)濾,只能除去不溶性雜質(zhì),不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,不符合題意;B、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,加入足量的水,充分溶解、過(guò)濾,雖然除去了碳酸鈣,但是也除去了原物質(zhì),不符合題意;C、硝酸銨能與熱石灰粉反應(yīng)生成氨氣,尿素不與熱石灰粉反應(yīng),可以用加熱石灰粉、研磨、聞氣味的方法區(qū)別硝酸銨和尿素,符合題意;D、加入適量的硫酸銅,硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,雖然除去了氯化鋇,但是引入了新的雜質(zhì)氯化銅,不符合題意。故選C。【題目點(diǎn)撥】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉)、不繁(整個(gè)過(guò)程不繁瑣)。2、D【解題分析】
根據(jù)圖示可以看出,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。【題目詳解】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物,不屬于分解反應(yīng),故A不正確;B、由方程式可知,參該反應(yīng)中生成物分子的個(gè)數(shù)比為2:6=1:3,故B不正確;C、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)又有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)的變化,故C不正確;D、由方程式可知,該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為,故D正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】化合物中各元素質(zhì)量比等于各原子的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。3、C【解題分析】A、分子是由原子構(gòu)成,不是由元素組成的,錯(cuò)誤;B、銀杏酸由分子構(gòu)成的,1個(gè)銀杏酸分子是由22個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機(jī)化合物,正確;D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=12×22:1×34=132:17≠11:17,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息,靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。4、C【解題分析】
根據(jù)化合物中元素化合價(jià)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0求解?!绢}目詳解】在C3N4中,C為+4價(jià),設(shè)N元素的化合價(jià)為X,則:解得X=-3,故選C。5、D【解題分析】
A、硫酸的顏色是無(wú)色,硫酸銅的顏色是藍(lán)色,所以反應(yīng)后溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色,選項(xiàng)A正確;B、從化學(xué)方程式中可知:生成物中氧原子個(gè)數(shù)是10,反應(yīng)物中的氧原子個(gè)數(shù)是8,反應(yīng)物、生成物中的銅原子個(gè)數(shù)都是2,氫原子的個(gè)數(shù)都是4,硫原子的個(gè)數(shù)都是2,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,所以反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2,選項(xiàng)B正確;C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水,溶液增加了參加反應(yīng)的氧氣、銅的質(zhì)量,所以溶液質(zhì)量增大,選項(xiàng)C正確;D、由化學(xué)方程式和化合價(jià)原則可知,有些元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,例如氫元素、硫元素,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解題分析】
A.氮氧化物與二氧化硫是形成酸雨的主要物質(zhì);二氧化碳過(guò)量排放會(huì)造成溫室效應(yīng),故正確;B.氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,故錯(cuò)誤;C.氫氧化鈉雖然是一種堿,但是腐蝕性太強(qiáng)、價(jià)格過(guò)高,不能用于改良酸性土壤,故錯(cuò)誤;D.甲醛有毒,不能用于食品保鮮,故錯(cuò)誤。故選:A。7、D【解題分析】
金屬元素名稱一般有“钅”字旁,金屬汞除外,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭?!绢}目詳解】A、元素名稱為鎂,屬于金屬元素,不符合題意;B、元素名稱為鈉,屬于金屬元素,不符合題意;C、元素名稱為鋁,屬于金屬元素,不符合題意;D、元素名稱為氯,屬于非金屬元素,符合題意。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】學(xué)生掌握區(qū)分金屬元素和非金屬元素即可解答。8、B【解題分析】試題分析:由金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:鐵>銅>銀,在Cu(NO1)2、AgNO1混合溶液中加入一定量的鐵粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)后,鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,沒有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明無(wú)鐵剩余,則一定能置換出銀,可能含有銅,溶液中可能含有Cu(NO1)2、AgNO1.A、濾渣中一定有Ag,可能有Cu,故A錯(cuò)誤;B、濾渣中一定有Ag,故B正確;C、濾液中可能有Cu(NO1)2,故C錯(cuò)誤;D、濾液中可能有AgNO1,故D錯(cuò)誤。考點(diǎn):考查金屬的化學(xué)性質(zhì)。9、C【解題分析】
A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生的,人類不能無(wú)限制的開發(fā)利用;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食生產(chǎn),但要合理利用;C選項(xiàng)塑料屬于合成材料,為我們的生活創(chuàng)造便利,但會(huì)造成“白色污染”,是正確的敘述;D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,生活污水要處理達(dá)標(biāo)后排放;故答案選擇C。10、C【解題分析】
除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)?!绢}目詳解】A、二氧化碳中含有少量的一氧化碳時(shí),一氧化碳不能點(diǎn)燃,可將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅中除去一氧化碳,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng),把需要的鐵除去了,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,選項(xiàng)C正確;D、氧化鈣能與水反應(yīng),碳酸鈣不能,將需要的物質(zhì)除去了,可通過(guò)高溫煅燒的方法將碳酸鈣除去,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、②⑤⑦④⑥【解題分析】
(1)因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,打開裝有濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,瓶口出現(xiàn)白霧;
(2)用洗潔精洗去餐具上的油污時(shí),洗潔精起到了乳化作用;
(3)冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液,有固體物質(zhì)析出的過(guò)程叫做結(jié)晶;
(4)由于熟石灰的堿性,所以不能與銨鹽混合使用;
(5)固態(tài)單質(zhì)碘直接轉(zhuǎn)化成氣態(tài)碘的過(guò)程叫做升華;
故答案為:
(1)②;
(2)⑤;
(3)⑦;
(4)④;
(5)⑥。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、6.866%18.25%【解題分析】
(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說(shuō)明此時(shí)碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為6.8。(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。(3)由題分析20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)
設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x,解之得:x=3.65g;
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;答:鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)C8H10分子的構(gòu)成不同節(jié)約能源,減少了溫室效應(yīng)化合14.8【解題分析】
(1)①環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中,二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳,碳元素化合價(jià)的變化是:由+4價(jià)變?yōu)?2價(jià)。②由微粒的構(gòu)成可知,c物質(zhì)的化學(xué)式C8H10,認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型,可知c和d不是相同物質(zhì),原因是分子的構(gòu)成不同。③“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。成果的現(xiàn)實(shí)意義有:節(jié)約能源,減少了溫室效應(yīng)等。(2)①固體投入足量水中發(fā)生的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣,化學(xué)方程式:,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。②混合物中鈣元素質(zhì)量為:16g×50%=8g;由于最終鈣元素都轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣的形式,所以生成的Ca(OH)2質(zhì)量為:。14、t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等乙C、E固體先溶解后又析出一部分CFG【解題分析】
(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,A點(diǎn)的含義是:t1℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等,氣體的溶解度隨溫度升高而減小,所以氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與乙相似;(2)①根據(jù)溶解度曲線可知,t1℃時(shí),甲的溶解度等于65g,可知該溫度下100g水中做多溶解65g該物質(zhì),則50gB最多溶解32.5g的甲,所以B能溶得到的是不飽和溶液;再加入30g甲不能全部溶解,又溶解了12.5g,所以C飽和;升溫到t2℃時(shí)甲的溶解度為90g,說(shuō)明100g水中在此溫度下可溶解90克甲,則50g水中最多溶解45g,共加了50g甲物質(zhì),所得溶液D仍為飽和溶液;降溫到t1℃時(shí),溶解度降低所得溶液E是t1℃時(shí)甲的飽和溶液,溶解了32.5g;綜上分析可知:C、E均是t1℃時(shí)甲的飽和溶液,溶解的溶質(zhì)質(zhì)量相等,溶劑的質(zhì)量也相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;②甲在溶于水時(shí)會(huì)有熱量放出,所以在向B中溶液再加入30g甲固體的過(guò)程中,除了感受到溫度的變化,其溶解度隨溫度升高而增大,又會(huì)溶解一部分,溫度降低又有固體析出;③利用溶液E配制500g10%的甲溶液,需用到的儀器有:燒杯、量取液體用的量筒、定容的膠頭滴管、攪拌用的玻璃棒,故選:CFG?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了溶解度曲線的意義及應(yīng)用,了解交點(diǎn)的含義、會(huì)比較物質(zhì)的溶解度大小、據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況確定提純的方法是解答問(wèn)題的關(guān)鍵。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、a(或b)c(或d)b(或d)c(或a)相同溫度下,取等體積濃度不同的雙氧水分別于試管中,再分別加入等量形狀相同的二氧化錳,比較10s內(nèi)數(shù)據(jù)的氧氣體積一定范圍內(nèi),二氧化錳用量越多,雙氧水分解越快一定范圍內(nèi),質(zhì)量不同的二氧化錳在雙氧水濃度、量相同的情況下,對(duì)最終產(chǎn)生氧氣的量沒有影響【解題分析】
雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?!绢}目詳解】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水與二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度℃二氧化錳的形狀(均取0.4cm)收集到氧氣的體積/mL(時(shí)間均為10s)①20塊狀a②30粉末狀b③30塊狀c④20粉末狀d(1)欲探究溫度對(duì)”雙氧水分解快慢“是否有影響,應(yīng)該比較a和c,這是因?yàn)閍和c中,二氧化錳都是顆粒狀,溫度不同;也可以比較b和d,這是因?yàn)閎和d中,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年5G網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備采購(gòu)合同標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年醋酸乙烯酯項(xiàng)目建議書
- 2025年摻混肥項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 2025年本地網(wǎng)傳輸系統(tǒng)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 強(qiáng)化法治教育促進(jìn)遵紀(jì)守法計(jì)劃
- 學(xué)習(xí)困難學(xué)生支持方案計(jì)劃
- 水庫(kù)管理與調(diào)度方案計(jì)劃
- 選擇合適的理財(cái)工具計(jì)劃
- 2025年金屬門窗及類似制品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年中國(guó)顯控系統(tǒng)行業(yè)供需態(tài)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)格局及投資前景分析報(bào)告(智研咨詢)
- 1 聚聚散散 教案人教版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)與技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)教案
- LS 8010-2014植物油庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范
- GB/T 12618-1990開口型扁圓頭抽芯鉚釘
- GB/T 12006.2-2009塑料聚酰胺第2部分:含水量測(cè)定
- GA/T 458-2021居民身份證質(zhì)量要求
- 礦區(qū)水工環(huán)地質(zhì)工作
- 中國(guó)結(jié)英文介紹
- 全口義齒的制作課件
- 人教版2023年初中道法八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總(思維導(dǎo)圖)
- 云停車平臺(tái)商戶使用說(shuō)明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論