發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢-自由生長演講稿-演講致辭模板

發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，自由生長演講稿

發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，自由生長——在蘄春實驗學校的演講稿蘄春是李時珍的故鄉(xiāng)。李時珍也是讀書人，考中秀才之后，接連幾次去武昌考舉人，都沒有考中，于是干脆放棄，開始行醫(yī)，因為醫(yī)術(shù)高明，所以當了太醫(yī)。但他當了一段時間后，回到了民間，讀萬卷書，行萬里路，撰寫了190萬字的《本草綱目》，為中國醫(yī)藥做出了偉大的貢獻。

這也說明，人才的發(fā)展，并非只有一條路，走最適合自己的道路，才是最明智的。在李時珍的時代，讀書人的出路，不外乎三種，做官、行醫(yī)、教書。而在我們的時代，出路卻空前的廣泛，尤其是我們互聯(lián)時代，人選擇職業(yè)越來越自由，也就更容易找到自己愛做的事，得到自我價值的實現(xiàn)。

這就是我今天演講的主題：別樣的青春期，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，自由生長。

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就在上周五，一個同事來找我。他四十歲，中科院博士，材料學教授。材料學，大家聽了，是不是有點不明覺厲啊？我對他的專業(yè)也肅然起敬?？删褪沁@個年富力強、前途無量的大教授，卻告訴我，他其實不喜歡材料學，而是喜歡寫詩，寫小說。我覺得好奇怪，那你為什么學材料呢？他說，讀中學時，大家都說，工科有出息，有前途，所以他明明喜歡文科，但卻沒勇氣去學，而是選了理科。然后呢，人在江湖，身不由己。他本科學了物理，碩士讀了物理化學，博士讀了材料學，他一直從事這一行的研究，而把心愛的文學擱置了二十年。他現(xiàn)在工作穩(wěn)定，但總覺得沒勁，每天干的事情，只不過為了生存，而不是他真正熱愛的。于是，在五年前，他開始寫作，到現(xiàn)在，已經(jīng)完成了兩部長篇小說，上百首詩。我讀了以后，覺得都還不錯，但是因為沒有專業(yè)訓練，所以不太能發(fā)表。而他已經(jīng)四十歲了，而且陷入了兩難境界：原來的工作不喜歡，但又舍不得放棄，不放棄，又沒時間訓練寫作，所以兩頭不討好。當他得知我本科學的是生物學，研究生讀的是文學，就嘆息說：“為什么在很年輕的時候，不勇敢一點，選擇自己喜歡的專業(yè)呢？”

世間之事就是這樣。等你明白路怎么走的時候，往往已無路可走。所以，在人生的關(guān)鍵時刻，需要當頭棒喝。這個來棒喝的人，可以是自己，可以是別人，也可以是命運。但大多數(shù)人沒有這個自省能力，等命運敲響警鐘，又往往為時過晚。所以，我今天站在這個，給大家一聲棒喝。

這次講座四十五分鐘，剛好一節(jié)課的時間，希望我們一起快樂地度過這難得的時光。

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我的筆名是“余閑”，有讀者說，反過來讀，就是咸魚哦。是啊，我就是咸魚翻身。我從小就喜歡畫畫，高中時迷上漫畫，尤其是諷刺漫畫，經(jīng)常看，自己也嘗試著創(chuàng)作。16歲時，在報紙上發(fā)表第一幅作品。拿到報紙，我真的好開心啊，覺得世界亮堂了，這一輩子就該從事畫畫了。得到了鼓勵，我就更投入地去創(chuàng)作了。

有一天，在早自修之前，天還不太亮，周邊沒有人。我在教室里投入地畫，忽然，肩膀上出現(xiàn)了一只手。我嚇了一跳，有鬼。慢慢地回頭。比鬼還可怕。為什么呢，身后站的是英語老師兼教導主任，人送外號“鬼見愁”。鬼都愁，我能不愁嗎？他就說，畫這個干嘛，浪費時間，你該把有限的生命投入到無限的題海戰(zhàn)爭里去嘛。

第一節(jié)課，恰好是英語課，鬼見愁走進教室，特意繞到我身邊，給了我一張違紀說明書。我一看，頓覺肝膽俱裂！這是什么？違紀說明書！一般學校里打架斗毆，偷雞摸狗，傷天害理的人，才需要填這張說明書，然后被貼在公告欄里，從此就聲名狼藉，抬不起頭來做人。我就畫個畫，至于嗎？但我那時候膽小，只好哆哆嗦嗦寫完了，哆哆嗦嗦交給他。他非常慈祥地一笑：“以后你會感激我的。”我把這些場景，都寫進了自己的書里。大家留意的話，就會看到。

從此以后，我金盆洗手，脫胎換骨了。

可我當時比我高兩屆的一個畫友，學習的是日系風格，在打擊之中沒有放棄，一直在畫畫，一畫就是二十年。他高考不太成功，就去了廣州打工，機緣巧合之下，進入一家動漫游戲，開始制作動漫形象。在那里，他經(jīng)過四年專業(yè)訓練，相當于讀了社會大學。他想，總為人家打工，沒有自己風格，無法實現(xiàn)自己的理想。于是，他辭了職，成立工作室，開始畫長篇漫畫，后來，他出版了《昨日青空》，把中國式校服畫得浪漫多姿，又把我老家，浙江小城蘭溪的街道、河流、城墻，都畫了進去。你要知道，最中國的，也就是最世界的，他的作品在國內(nèi)引起了轟動，不僅在國內(nèi)贏得很大的名聲，而且作品有了法語版，英語版，獲得了全球漫畫界的認可。

他的筆名叫口袋巧克力。他在走自己的路。

照理說，我該填報中文系了吧?？擅\總會開玩笑。我當時對大學專業(yè)一無所知，加上我一個堂哥在美國教生物學，我一想，得，以后投奔你去吧，就讀了浙江大學的生物科學系?？晌业搅舜髮W，才發(fā)現(xiàn)課程安排和我的優(yōu)勢完全不相符，學得非常辛苦，費盡力氣，也只能在班里排中等。而文學創(chuàng)作欲望非常強自己。

我曾將蕓蕓眾生大致分成四種類型：

第一類是卓越的人，也就是領(lǐng)袖。這種人具有主動性，在沒有被人告知的情況下，卻在做著恰當?shù)氖虑?。他是自動自發(fā)的，他的體內(nèi)有一部發(fā)動機。而且，除了完成他份內(nèi)的事之外，一切有益的、合適的事，他都會孜孜不倦地去做，因為他有理想、有使命感、有頑強的意志和超凡的能力。這種人早晚都會成為卓越的人，他們永遠都是領(lǐng)導、領(lǐng)袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富、地位，還有精神的滿足。

第二類是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會認真地做好，不論有什么困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次于自動自發(fā)的人，他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者，是社會急需的人才，他們永遠不會失業(yè)。

第三類是非常普通的人。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會相應(yīng)地去做好事。而且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽和財富絕緣，他們只能做普通人，并且很難會有出人頭地的日子。

第四類是永遠的“貧困者”。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。但一旦有了錢，懶病又會發(fā)作。這種人似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運氣不佳，而老板又如何壓榨，卻從不知道反省自身的問題。這類人只會遭到漠視，收入當然十分微薄。他們一生中大部分時間都在盼望幸運之神突然降臨到自己身上。但是，天下沒有免費的午餐。

你愿意自己屬于哪一類人呢？

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前年，我大學畢業(yè)十周年了，同學們聚集在一起，我和剛才說到的楊劍、忻皓等同學再次相會，談起自己畢業(yè)后的人生旅途，真的好感慨啊。一來是感慨時間流逝得快，二來呢也感慨這些年的不容易。后來，我們一起舉杯：“為了夢想，為了堅持，干杯！我們的青春永不散場。”那一瞬間，幾個大男人都熱淚盈眶。

就