《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)課件

裝飾色彩《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)農(nóng)民畫《耱(mò)地》攝影《耱地》兩種形式的作品相比較,農(nóng)民畫《耱地》給你什么不同的視覺(jué)感受？色彩鮮艷夸張對(duì)比強(qiáng)烈《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

《耱地》這件作品運(yùn)用了裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng)作。在作品中，畫家敢于把牛畫得這么艷麗，顯示了他們對(duì)色彩的豐富想象力和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。《耱地》這幅作品中運(yùn)用了哪些顏色？紅色、橙色、黃色、藍(lán)色、綠色、紫色、黑色、白色。這些顏色都是民間藝術(shù)中經(jīng)常使用的裝飾色彩！《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

裝飾色彩是指在真實(shí)的自然色彩基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)概括、想象、夸張等藝術(shù)加工后的色彩搭配。裝飾色彩源于自然，但不是對(duì)自然色彩的復(fù)制。什么是裝飾色彩？《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)想一想，這三組顏色被稱為什么色？

對(duì)比色

在民間藝術(shù)中，畫家大量使用對(duì)比色，使畫面中的色彩產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比！

對(duì)比強(qiáng)烈是裝飾色彩的主要特點(diǎn)！紅綠黃紫藍(lán)橙《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)畫家大膽使用三對(duì)補(bǔ)色，使色彩產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比，畫面明快響亮、絢麗多彩。欣賞民間藝術(shù)品，觀察作品中的色彩搭配，感受對(duì)比色在作品中的運(yùn)用！感受色彩《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)剪紙(年畫)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)刺繡《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)刺繡《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)泥塑（彩塑）《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)布老虎用得最多的是什么顏色，起到什么作用？紅色是布老虎的主色，在這里起到統(tǒng)一的作用，在紅色的基礎(chǔ)上添加其他對(duì)比色作為裝飾，使整個(gè)畫面色彩豐富且統(tǒng)一。

通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，這些民間藝術(shù)作品，雖然色彩豐富、對(duì)比強(qiáng)烈但是整個(gè)作品又給人和諧統(tǒng)一的視覺(jué)感受。請(qǐng)同學(xué)們想一想，為什么這么多的顏色，既能豐富多彩又和諧統(tǒng)一的搭配在一起？裝飾色彩應(yīng)該怎樣使用？《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)哪幅作品中的色彩既豐富又和諧統(tǒng)一？

第一幅畫主色為暖色，在主色基礎(chǔ)上添加其他色彩，使人感覺(jué)色彩既豐富，又和諧統(tǒng)一。暖色的房子在綠色背景的襯托下顯得格外鮮明醒目，又和諧的搭配在一起。12《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)風(fēng)箏以紅色為主色，綠色為主要對(duì)比色，其中還點(diǎn)綴橙色和藍(lán)色等小塊對(duì)比，使畫面的色彩豐富多彩?！堆b飾色彩》六年級(jí)美術(shù)藍(lán)色黃色綠色《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

在使用裝飾色彩時(shí)，首先要選擇一種顏色或色調(diào)作為主色。主色在作品中的面積最大，占的比例最多。其他的對(duì)比色作為次要顏色來(lái)點(diǎn)綴和搭配。這樣整個(gè)作品的色彩搭配就能達(dá)到既豐富多彩又和諧統(tǒng)一的效果?！堆b飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

練習(xí)一：按照標(biāo)號(hào)，給不同方格填上你喜歡的顏色。

練習(xí)要求:

1、相同標(biāo)號(hào)方格中的色彩相同。

2、色彩鮮艷豐富《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

練習(xí)二

1、用黑色繪畫筆給所有方格添加上黑色的邊框。2、選擇其中一個(gè)小方格，給它覆蓋填涂成黑色。

《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)

除了對(duì)比色外，黑色和白色在民間藝術(shù)作品中也是非常重要的顏色。為什么要運(yùn)用這兩種顏色呢？讓我們一起比較下面三幅作品。泥塑（陜西）《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)黑色和白色的運(yùn)用，使畫面中的形象更完整，繁而不亂，對(duì)比更強(qiáng)烈、層次更豐富。三種方法使畫面產(chǎn)生了不同的效果。《小帆船1》《小帆船2》《小帆船3》對(duì)比觀察三幅作品，畫面效果發(fā)生了什么變化？《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)欣賞書中作品，進(jìn)一步了解的民間藝術(shù)中裝飾色彩的運(yùn)用。（點(diǎn)擊欣賞大圖）《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)彝族服飾經(jīng)常以深藍(lán)色為底色，配上紅、黃、黑、白、青等顏色，紅代表火，黃代表人，黑代表地，白或藍(lán)代表天，青代表綠草森林，表達(dá)了人與自然和諧統(tǒng)一?！堆b飾色彩》六年級(jí)美術(shù)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)在民間有這樣一句俗語(yǔ)“光有大紅大綠不算好,黃能托色少不了”,畫面中點(diǎn)綴的黃色和白色，起到統(tǒng)一畫面色彩、豐富畫面的作用。民間美術(shù)色彩在運(yùn)用時(shí)有“紅喜綠，白為媒”的口訣，作品以白色或黃色穿插其間，可以增加色彩的協(xié)調(diào)之感，使畫面產(chǎn)生有節(jié)奏的韻律之美。《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)藝術(shù)實(shí)踐總結(jié)民間藝術(shù)運(yùn)用裝飾色彩的方法和規(guī)律，完成一幅色彩既鮮艷又和諧的裝飾畫。《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)《裝飾色彩》六年級(jí)美術(shù)評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1.作品中運(yùn)用了哪些補(bǔ)色對(duì)比？2.從“畫面主色調(diào)