安全教育教案及反思(三篇)

第頁共頁平安教育教案及反思(三篇)平安教育教案及反思篇一1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。1、導(dǎo)入：列舉出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性。a、公路上、公共場(chǎng)所的平安事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜似桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國(guó)家、政府狠抓平安教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。1、學(xué)生討論。2、集體歸納?！?〕人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。〔2〕交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，穿插路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過?！?〕財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇盜竊、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警?！?〕飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個(gè)星期一，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些平安知識(shí)。人們常說：“平安工作重于泰山。”同學(xué)們大局部時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是桔祥，安康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要結(jié)實(shí)樹立平安意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：第一、做好課間活動(dòng)的平安。樓梯口是我們的重點(diǎn)平安防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的平安。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和清掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要注意理解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好平安防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。第三，注意交通平安。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)那么，還要互相提醒，互相監(jiān)視，互相照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四，進(jìn)步食品衛(wèi)生平安和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動(dòng)；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購置、、攜帶管制刀具；保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的平安。第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生平安隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！平安教育教案及反思篇二教學(xué)目的：1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)那么。2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)可以單獨(dú)一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意平安，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1、要遵守交通規(guī)那么〔1〕同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)那么？〔2〕看來同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)那么?！?〕齊背“紅燈停、綠燈行”的平安兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬不要搶紅燈。2、坐車時(shí)不要搶座位〔1〕你們每天是怎么上學(xué)來的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的，你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎？〔2〕師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的平安。〔3〕分組表演“坐車上學(xué)的路上”3、不要在街上打鬧或者玩?！?〕我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)那么，還要注意些什么呢？〔2〕有的同學(xué)比擬貪玩，看見街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？〔3〕為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上玩耍。4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走〔1〕我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？〔2〕為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。三、師生共同總結(jié)為了我們的平安，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高快樂興上學(xué)來，平平安安回家去。教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。2、理解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)那么。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)那么記心中。”二、教授新課1、交通信號(hào)燈〔1〕同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎？〔2〕誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？〔3〕你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？〔4〕老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示制止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告?！?〕我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈平安的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。2、認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志〔1〕出示幾種交通平安標(biāo)志讓學(xué)生識(shí)別?！?〕人行橫道是專門為行人設(shè)置的平安通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否那么容易發(fā)生意外?！?〕機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛?！渤鍪緢D，邊講邊讓學(xué)生識(shí)別〕〔4〕非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛?！渤鍪緢D，邊講邊讓學(xué)生識(shí)別〕三、擴(kuò)展練習(xí)1、除了剛剛我們說過的這幾種交通平安標(biāo)志，你還知道哪些交通平安標(biāo)志？2、畫一畫你知道的交通平安標(biāo)志，讓大家猜。教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。2、理解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，防止危險(xiǎn)的發(fā)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感慨號(hào)，像這樣〔出示圖片〕，們知道它代表什么意思嗎？2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課1、制止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“制止”“強(qiáng)迫”意思的文字。用圓形來表示，是因?yàn)閳A給人的感覺比擬直接，容易引起人們的注意?！?〕圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？〔2〕圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？〔3〕圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？〔4〕圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？〔5〕你還看到過類似的'標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志〔1〕這類標(biāo)志用黃色三角形來表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意平安。〔2〕出示同學(xué)們都比擬熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感慨號(hào)，表示要注意平安?！?〕再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：留神火災(zāi)、留神爆炸、留神有毒、留神觸電等。3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？教學(xué)目的：1、使學(xué)生理解社區(qū)和室內(nèi)存在的平安隱患。2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意平安。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。2、你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課1、在社區(qū)做平安的游戲〔1〕小朋友們休息的時(shí)候，在社區(qū)玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？〔2〕同學(xué)們各抒己見，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解?！?〕師生總結(jié)社區(qū)做游戲的平安〔不要打彈弓、投擲小刀；不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳；捉迷藏不要躲在汽車底下，不要成心躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等〕2、在家里玩也要注意平安〔1〕家是小朋友們的樂園，那家里有沒有平安隱患呢？〔2〕為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧？〔3〕假如在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？〔4〕有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等鋒利物品放在床上，你們說這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練1、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視，他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目，如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他，說他越來越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？2、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又平安的游戲？教學(xué)目的、使學(xué)生理解一些用電的平安常識(shí)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、平安的用電。教學(xué)過程：一導(dǎo)入1、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，突然想吃蘋果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果，也忘了擦手。等他回來一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)完畢了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？2、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課1、平安用電標(biāo)志〔1〕你們理解平安用電標(biāo)志嗎？〔2〕平安用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用處的導(dǎo)線，或用來表示某處平安程度。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所?！?〕紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎？〔4〕老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。2、預(yù)防觸電〔1〕我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？〔2〕師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停頓使用時(shí)，要拔掉電插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。3、觸電后怎么辦〔1〕觸電后應(yīng)立即拉下電開關(guān)或拔掉電插頭。〔2〕迅速撥打，你們知道應(yīng)該撥打什么號(hào)碼嗎？〔3〕假如無法及時(shí)找到或者斷開電，應(yīng)該怎么辦？三、總結(jié)1、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？2、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電平安知識(shí)？一、教學(xué)目的：1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目的能積極主動(dòng)參與活動(dòng)，初步形成自我保護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)，珍愛生命。2、才能目的可以通過多種途徑搜集與主題相關(guān)的資料；在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動(dòng)中把信息轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和經(jīng)歷；可以針對(duì)上學(xué)路上的問題進(jìn)展深化分析^p，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的才能。3、知識(shí)目的理解上學(xué)路上的平安隱患，識(shí)記常見的交通標(biāo)志和平安警示標(biāo)志，理解交通平安常識(shí)，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)那么；學(xué)會(huì)根本的防范技能二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件〔《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》〕2、簡(jiǎn)筆畫〔紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等〕。三、教學(xué)過程：〔一〕說一說1、唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。2、這首歌你喜歡嗎？對(duì)，它寫的都是我們小朋友上學(xué)的事。那么，你每天是怎樣上學(xué)的呢？3、經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：〔課件出示三幅到校方式特寫圖〕小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動(dòng)車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的?！苍u(píng)析：用學(xué)生熟悉的《上學(xué)歌》導(dǎo)入新課，一下子就激發(fā)起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“你每天是怎么上學(xué)的？”是貫穿課堂教學(xué)活動(dòng)全過程的主線，它是調(diào)動(dòng)、激發(fā)和促進(jìn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的學(xué)習(xí)情景。課堂學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)不僅是語言學(xué)習(xí)氣氛的渲染，還是激發(fā)學(xué)生樂學(xué)，獲得安康的情感體驗(yàn)的過程?！场捕钞嬕划?、小朋友，你們家住在哪兒？離學(xué)校遠(yuǎn)嗎？〔指生答復(fù)〕2、從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢？3、根據(jù)學(xué)生的答復(fù)隨機(jī)在黑板上貼上簡(jiǎn)筆畫〔紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等〕4、誰能上來擺一擺？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下吧。5、師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的道路，能把這些畫下來嗎？〔你們可以照?qǐng)D畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，假如太難畫，或者不會(huì)畫，就用文字來表達(dá)吧！〕看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚?！苍u(píng)析：通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的道路，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，分析^p上學(xué)路上的平安因素，為如何平安上學(xué)做好鋪墊。〕〔三〕評(píng)一評(píng)1、在四人小組中交流畫的道路圖。2、組內(nèi)交流，推選畫得最好的同學(xué)上臺(tái)匯報(bào)展示?！苍u(píng)析：引導(dǎo)學(xué)生熟悉從家到學(xué)校的道路和標(biāo)志，人人動(dòng)手畫，評(píng)價(jià)時(shí)不是評(píng)價(jià)學(xué)生畫畫的程度和技巧，而應(yīng)重在發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否有創(chuàng)新意識(shí)?！场菜摹匙h一議1、過渡：一〔1〕班的小朋友就是棒，一會(huì)兒就把從家到學(xué)校的道路圖畫好了。那么你在上學(xué)路上見過下面這些情況嗎？2、課件演示：《我能說“不”》3、假如你就在邊上，你會(huì)怎么做呢？你是怎么想的?〔指生答復(fù)〕4、你做過這樣的事嗎？〔勾起學(xué)生的回憶，對(duì)照課件，剖析自己?！?、老師總結(jié)〔在上學(xué)路上玩耍后的不良后果〕：〔1〕在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會(huì)遲到，影響我們一天上課的情緒。〔2〕吃零食攤上的食物，會(huì)影響安康?！?〕玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。板書：上學(xué)路上不玩耍?！昌R讀〕〔評(píng)析：通過觀察圖片，討論交流，明辨是非，使學(xué)生明白上學(xué)路上不貪玩，要按時(shí)到校?！骋?、教學(xué)目的〔一〕認(rèn)知目的：1、能明白上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意哪些方面，確立自立、自衛(wèi)的平安保護(hù)意識(shí)。2、初步認(rèn)識(shí)最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，理解與自己生活有關(guān)的交通平安常識(shí)?！捕承袨槟康模号囵B(yǎng)自立、自衛(wèi)的平安保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)那么。行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧，在鐵路道口注意來往車輛，不搶行?！踩巢拍苣康模号囵B(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活理論才能。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、確立自立、自衛(wèi)的平安保護(hù)意識(shí)。2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。三、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生：課前布置學(xué)生到大街上認(rèn)一認(rèn)交通標(biāo)志和設(shè)施。老師：1、畫有交通設(shè)施的十字路口掛圖及十字路口圖假設(shè)干。2、交通標(biāo)志圖。3、交通標(biāo)志和設(shè)施的小圖片假設(shè)干，分類裝入小塑料盒內(nèi)。四、教學(xué)過程〔一〕、故事導(dǎo)入新課。1、聽故事錄音?！补适鹿８牛褐猩揭粋€(gè)小朋友被一個(gè)自稱是媽媽朋友的阿姨帶走被賣到四川受盡折磨的故事〕。2、請(qǐng)學(xué)生就故事內(nèi)容說說自己的看法。3、看課件，聽故事〔故事梗概：一個(gè)男孩過馬路闖紅燈，險(xiǎn)些造成交通事故?！?、請(qǐng)學(xué)生們就故事內(nèi)容說說自己的看法。5、老師小結(jié)：假如有生疏人來學(xué)校接自己，一般情況下不認(rèn)識(shí)的人，我們不要隨意跟人走，我們要加強(qiáng)自己的防范意識(shí)，要學(xué)會(huì)采取措施做好自我保護(hù)。在日常生活中假如不注意交通平安，很容易造成交通事故，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會(huì)帶來費(fèi)事。今天，我們一起學(xué)習(xí)《上學(xué)路上》。5、板書課題，齊讀課題。〔二〕課堂小調(diào)查，研討上學(xué)路上應(yīng)注意哪些方面。1、小調(diào)查：上學(xué)途中，多少同學(xué)自己?jiǎn)为?dú)上學(xué)；多少同學(xué)和小伙伴結(jié)伴上學(xué)；多少同學(xué)由家人送上學(xué)。2、小演習(xí)：老師播放鈴聲，讓學(xué)生根據(jù)入學(xué)來的經(jīng)歷，做出相應(yīng)的行動(dòng)。然后查一查，東西帶齊了沒有，歸程隊(duì)排得好不好。3、四人小組討論：〔1〕放學(xué)時(shí)，應(yīng)該注意什么？〔2〕回家路上，應(yīng)怎樣注意平安?！踩?、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志設(shè)施。1、認(rèn)識(shí)交通設(shè)施：〔出示課件〕繁華的大街上，來來往往的行人和車輛特別多，為了保證行人的平安，交通的暢通，馬路上修建了許多交通設(shè)施。同學(xué)們，你們能從屏幕上找出交通設(shè)施并說說它的作用嗎？〕同桌互相說說?！?〕指名上講臺(tái)說給大家聽。2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：為了保證交通平安，大街上除了有交通設(shè)施外，還有許多交通標(biāo)志。老師帶來各種交通標(biāo)志，你們想認(rèn)識(shí)它們，和它們做朋友嗎？〔1〕每組推薦一名代表上臺(tái)抽一張交通標(biāo)志?！?〕小組內(nèi)交流討論，抽到的交通標(biāo)志上畫了什么？是什么標(biāo)志？在哪見過？有什么作用？〔3〕匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。〔要求其他同學(xué)認(rèn)真聽，仔細(xì)想，假如認(rèn)為發(fā)言的同學(xué)說對(duì)了，就鼓掌鼓勵(lì)，假如認(rèn)為他說錯(cuò)了，就舉手糾正?！?、讓學(xué)生交流搜集到的其他交通標(biāo)志?！菜摹衬M活動(dòng)，穩(wěn)固新知。1、布置一條十字路口的大街，張貼和設(shè)立各種交通標(biāo)志、交通設(shè)施等2、全班分成假設(shè)干小組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)交通標(biāo)志，一組當(dāng)司機(jī)。老師和學(xué)生輪流當(dāng)警察?！参濉?、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的收獲〔學(xué)生自由組合交流〕。交通平安關(guān)系千家萬戶的幸福，同學(xué)們?yōu)榱朔乐故軅?，珍惜珍貴的生命，老師希望每個(gè)同學(xué)都成為注意交通平安的小模范。平安教育教案及反思篇三1、充分認(rèn)識(shí)平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。教育內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會(huì)平安教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：新的學(xué)期又開場(chǎng)了，我們將一起開場(chǎng)快樂而有緊張的學(xué)習(xí)生活，在開學(xué)之初，我們首先要提的就是平安，因?yàn)椴还苁菄?guó)家還是家庭，都希望你們平安的生活和學(xué)習(xí)。1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意平安？2、集體歸納?！?〕人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞開工具，以免誤傷別人；不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火……〔2〕交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，穿插路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過?！?〕飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。第二課、交通平安教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)那么。2、讓學(xué)生理解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)方法：講授法、討論法1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？2、不遵守交通規(guī)那么的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？老師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成局部，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通平安重視不夠，也給很多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克制不利的因素，讓它更好地為我們效勞。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通平安知識(shí)。1、介紹常見的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車、乘船的根本要求和考前須知。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通平安，并聯(lián)絡(luò)實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到"紅燈"要停頓，做到"紅停綠過"。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車平安常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通平安，遵守交通規(guī)那么。提問：今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？老師小結(jié)：交通既為我們生活提供了極大的方便，但假如無視交通規(guī)那么，也會(huì)給很多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)那么，時(shí)刻重視交通平安。第三課食品平安教育一、教學(xué)目的1、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自食物。2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。3、理解安康標(biāo)志士什么，知道平安飲食的常識(shí)。4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食安康的責(zé)任感，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)知道如何安康飲食？三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)關(guān)注自己飲食安康的責(zé)任感。三、教學(xué)過程〔一〕談話導(dǎo)入1、討論：小朋友，在你的印象中，你覺得什么樣的人是安康的？〔學(xué)生各抒己見〕2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為安康的人?？磥?，一個(gè)人的安康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意安康飲食?！舶鍟n題：吃出你的安康來〕學(xué)生齊讀課題。那如何做到安康飲食呢?〔二〕好好吃早餐1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事?！补适麓蟾艃?nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開場(chǎng)餓得受不了，更別提上課認(rèn)真聽講了?！?、小朋友聽了這這個(gè)故事后，有什么話想說？早餐對(duì)我們有多重要呢？〔三〕飯前飯后多補(bǔ)水身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)藏足夠的水分，你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)藏。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比方，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補(bǔ)充一些水分?！菜摹秤泄?jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞零食對(duì)任何人都有誘惑力，不吃零食很難做到。假如我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間，吃點(diǎn)零食對(duì)安康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素b2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼您如今正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。核桃：核桃中含有豐富的生長(zhǎng)素，能使指甲鞏固，不易開裂。同時(shí)，核桃中富含植物蛋白，能促進(jìn)指甲的生長(zhǎng)?？ㄗ眩嚎ㄗ押械鞍踪|(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì)，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩，防止皮膚枯燥和生