大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全調(diào)查報(bào)告一、背景

高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們稱為“求知圣殿”。然而，學(xué)習(xí)和生活在“象牙塔”中的大學(xué)生也難免見面對(duì)多個(gè)危險(xiǎn)?，F(xiàn)在學(xué)校里最容易發(fā)生的便是偷盜案件，這嚴(yán)重影響了校園的穩(wěn)定和學(xué)生的正常生活。學(xué)校有關(guān)部門即使已經(jīng)推行了某些方法方案并加大了宣傳的力度，但是損失現(xiàn)象并未因此而停止。高校校園盜竊案的頻發(fā)，會(huì)嚴(yán)重影響校園的穩(wěn)定和學(xué)生的正常生活。文章分析了高校盜竊案件發(fā)生的因素、背景基礎(chǔ)，并就如何防備提出了對(duì)應(yīng)對(duì)策，使廣大大學(xué)生有一種安全、文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對(duì)減少盜竊的發(fā)生有著重要的意義。

二、意義高等學(xué)校防盜教育是素質(zhì)教育的重要構(gòu)成部分，它不管是對(duì)學(xué)生還是家長(zhǎng)，學(xué)校還是社會(huì)，都含有很大的意義．

第一，高等學(xué)校防盜教育的直接受益者就是受教育的學(xué)生．對(duì)學(xué)生來說，接受防盜教育，首先有助于提高學(xué)生的安全意識(shí)，是學(xué)生保護(hù)本身安全的需要；另首先，也有助于學(xué)生在遇見安全問題時(shí)做出較快速和對(duì)的的反映．

第二，高等學(xué)校防盜教育對(duì)家長(zhǎng)來說也意義重大．它是家長(zhǎng)的定心丸．由于家長(zhǎng)把自己的兒女送到學(xué)校，不僅但愿他們能夠?qū)W到科學(xué)文化知識(shí)，更但愿他們的兒女能夠平平安安．

第三，高等學(xué)校需要一種安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，只有在安全、穩(wěn)定的校園里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教職工才干全力投入到教學(xué)科研工作之中，學(xué)生才干安心學(xué)習(xí)深造，把自己培養(yǎng)成國家棟梁。隨著高校后勤社會(huì)化改革進(jìn)程的發(fā)展，社會(huì)環(huán)境對(duì)高校的影響越來越大，學(xué)校的安全和穩(wěn)定也碰到了越來越多的新狀況、新問題，這也對(duì)我們防盜教育提出了更高的規(guī)定．

第四，開展防盜教育能夠向社會(huì)展示我們學(xué)校在關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，也很關(guān)注學(xué)生的人身與財(cái)產(chǎn)安全，這有助于我們學(xué)校提高自己在社會(huì)上的形象．三、目的1.協(xié)助大學(xué)生加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)。2.通過加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)保護(hù)的宣傳起到改善校園風(fēng)氣和治安環(huán)境的目的。3.通過調(diào)查讓校方意識(shí)到校園安保工作的局限性，并加大力度加以改善。四、內(nèi)容詳見附錄五、辦法首先，組員由組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和安排下各自分工，通過多個(gè)辦法來獲得信息。在校園里搜羅多個(gè)防盜意識(shí)單薄的現(xiàn)象，并且進(jìn)行匯總和拍照，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行一定的分析和討論。另外，通過了網(wǎng)絡(luò)資源，來搜羅多個(gè)大學(xué)生防盜意識(shí)單薄的現(xiàn)象以及各大高校和本校學(xué)生遭受盜竊的某些典型案例，對(duì)找到的資源，互相分享并且討論，總結(jié)出大學(xué)生防盜意識(shí)單薄的因素，以及對(duì)于盜竊人員進(jìn)行盜竊的手段和潛入校園行竊的因素以及可能性的分析，進(jìn)一步加深對(duì)于大學(xué)盜竊率增加的理解。

此后，還通過了小組討論，進(jìn)行對(duì)于調(diào)查問卷的制訂和分發(fā)，從而獲取了本校大學(xué)生的被盜經(jīng)歷以及對(duì)防盜意識(shí)的理解。并且隨機(jī)在路上口頭調(diào)查了一下大學(xué)生對(duì)于校園防盜方法的意見，對(duì)于本身失竊或周邊朋友失竊的狀況和過程的理解，從而進(jìn)行防盜的宣傳以及對(duì)盜竊的理解。最后，在學(xué)校保安處以及宿管科，門衛(wèi)處，做調(diào)查理解，對(duì)于外來人員以及校內(nèi)人人員的進(jìn)出狀況，和解決方案等，并在保衛(wèi)處對(duì)于接受和解決在校學(xué)生被盜的案件數(shù)目以及因素進(jìn)行了理解，也理解了本校人員作案以及外來人員作案的比例，并加以匯總分析，以及研究。

最后，小組人員把各自的研究資料一起匯總，并且討論，各抒己見。由組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，把研究成果公布并且總結(jié)這次調(diào)查的成果以及個(gè)組員在本次調(diào)查中獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。竭盡全力的完畢各自的任務(wù)，并且對(duì)于研究成果進(jìn)行了自我檢討與評(píng)判，從而更加好的做出真實(shí)有效并且故意義價(jià)值的報(bào)告，真正的做到研究的目的。六、文獻(xiàn)綜述《有關(guān)青島大學(xué)生盜竊問題的研究》高校是每一種在校大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)合，其安全與否直接影響到大學(xué)生正常的生活、學(xué)習(xí)及正常的校園教學(xué)秩序。隨著高校教育產(chǎn)業(yè)化、規(guī)模化，科研生產(chǎn)和后勤服務(wù)的社會(huì)化，高校與社會(huì)逐步互相交叉，互相滲入；部分師生安全意識(shí)淡薄，疏于防備，造成盜竊案件時(shí)有發(fā)生。1治安環(huán)境復(fù)雜2防備意識(shí)單薄3法制觀念單薄《有關(guān)大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全的調(diào)研報(bào)告》解決財(cái)產(chǎn)安全問題的有關(guān)方法

面對(duì)日益嚴(yán)重的大學(xué)財(cái)產(chǎn)安全問題，我們?cè)谡{(diào)查研究后提出下列能夠在一定程度上避免財(cái)產(chǎn)損失的方法。

首先，要牢固樹立防盜意識(shí)，克服麻痹思想；第二，妥善保管好現(xiàn)金、存折、匯款單等；第三，保管好自己的貴重物品；第四，養(yǎng)成隨手關(guān)窗鎖門的好習(xí)慣；第五，在教室、圖書館看書，在食堂吃飯時(shí)，不要用書包占座，不在書包里放現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙，避免書包被盜或書包內(nèi)的現(xiàn)金、貴重物品、鑰匙被盜。第六，面對(duì)失竊事件，首先要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，然后及時(shí)報(bào)案。參考文獻(xiàn)北京市海淀區(qū)人民檢察院-《大學(xué)校園盜竊特點(diǎn)、成因及防止對(duì)策分析》宋海軍-《獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)培養(yǎng)研究》趙升文-《大學(xué)生安全教育》陳韶成-《試析大學(xué)生安全教育的重與輕》佚名-《有關(guān)大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全的調(diào)研報(bào)告》沈方龍-《淺論如何做好高校安全教育》—祝力維-《有關(guān)大學(xué)生安全教育與管理的研究》佚名-《有關(guān)青島大學(xué)生盜竊問題的研究》《職業(yè)時(shí)空》第3期-《大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全教育探討》附錄：Part1有關(guān)大學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全的現(xiàn)狀：

1.大學(xué)期間，您與否有過財(cái)產(chǎn)丟失經(jīng)歷？

選項(xiàng)

A.有

B.無

2.您認(rèn)為哪些地方最容易被盜竊？

選項(xiàng)

A.宿舍

B.教室

C.圖書館

D.食堂

E.其它3.自己或周邊同窗與否碰到下列狀況？

選項(xiàng)

A.外來人員來學(xué)校要錢

B.騙取中介費(fèi)

C.以合租為由騙取中介費(fèi)

4.您有無在這些狀況中損失財(cái)產(chǎn)？

選項(xiàng)

A.無

B.有

Part

2

有關(guān)財(cái)產(chǎn)安全的個(gè)人意識(shí)：

寢室財(cái)產(chǎn)安全：

1.與否有在宿舍無人的狀況下不鎖門外出？

選項(xiàng)

A.偶然

B.經(jīng)常

C.從不

2.如果有陌生人進(jìn)入寢室，室友及您普通會(huì)是什么反映？

選項(xiàng)

A.詢問其前來因素，和諧相待

B.不理睬，仍做自己的事情

C.強(qiáng)令其離開寢室

3.你與否曾經(jīng)貪圖方便，將宿舍鑰匙交給別人，委托別人取東西

選項(xiàng)

A.是

B.否

個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全

1.在圖書館或食堂你與否慣用書包等占位？（涉及手機(jī)等貴重物品）

選項(xiàng)

A.沒有

B.偶然

C.經(jīng)常

2.與否有把貴重物品放在自習(xí)室后離開一段時(shí)間的行為？

選項(xiàng)

A.偶然

B.經(jīng)常

C.從不

3.與否有將信用卡、匯款單和身份證放在一起的習(xí)慣？

選項(xiàng)

A.經(jīng)常有

B.偶然有

C.沒有

4.遭到盜竊后你是怎么解決的？

選項(xiàng)

A.自認(rèn)晦氣，丟了就丟了

B.向周邊的人探詢一下，但不會(huì)投入太多精力去尋找

C.尋找一切線索(調(diào)用錄像等)D.向有關(guān)部門反映

5.如果你正在被盜竊，你會(huì)怎么做？

選項(xiàng)

比例

A.假裝沒看見，保持沉默

B.立刻制止，并大聲叫人

C.遲延時(shí)間，打電話求助

D.其它

6.如果您在做兼職時(shí)碰到了財(cái)產(chǎn)侵害的狀況，您會(huì)怎么做？

選項(xiàng)

A.和老板協(xié)商私了

B.找法學(xué)院的老師或同窗幫忙

C.撥打110

D.忍氣吞聲，下次注意

Part

3

有關(guān)財(cái)產(chǎn)安全的思考與分析：

1.對(duì)于在校園里盜竊別人財(cái)物的學(xué)生，你認(rèn)為：

選項(xiàng)

A.素質(zhì)低下，學(xué)校應(yīng)予以處分

B.可能另有苦衷，家里很貧困，需要錢財(cái)，應(yīng)當(dāng)適宜諒解

C.預(yù)計(jì)是有報(bào)復(fù)心理或是盜物癖心理，應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)糾正

D.無所謂，反正偷的不是我的東西

2.你認(rèn)為是什么因素造成盜竊現(xiàn)象的屢屢發(fā)生呢？

選項(xiàng)

A.大學(xué)生本身自我防備意識(shí)不強(qiáng)

B.學(xué)校管理部門做的不到位

C.學(xué)生素質(zhì)不高

D.其它

Part

4

解決財(cái)產(chǎn)安全問題的有關(guān)方法：

1.你認(rèn)為個(gè)人應(yīng)當(dāng)如何確保自己的財(cái)產(chǎn)安全？

選項(xiàng)

A.將貴重物品放好鎖好，不給小偷留機(jī)會(huì)

B.保持高度警惕，在人群擁擠的地方時(shí)刻注意自己的財(cái)產(chǎn)安全

C.在面對(duì)財(cái)物問題時(shí)不容易相信其