廣州大附屬中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷含解析

廣州大附屬中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷生物卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列植物的器官中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（）①根②莖③葉④花⑤果實(shí)⑥種子A．①④⑤B．②③⑥C．④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③2、綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用。植物吸收的水分散失到大氣中主要通過(guò)A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．分解作用3、能穿過(guò)毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是（）A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿4、肺泡處毛細(xì)血管通透性增加，會(huì)導(dǎo)致血漿外滲到肺泡中，誘發(fā)肺水腫。肺水腫直接影響的生理過(guò)程是（）A．肺泡處的氣體交換 B．血液中的氣體運(yùn)輸C．組織細(xì)胞處的氣體交換 D．組織細(xì)胞內(nèi)氧氣的利用5、把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱(chēng)為（）A．克隆技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．雜交育種技術(shù)6、控制生物性狀的最小單位叫（

）A．染色體

B．DNA C．細(xì)胞核 D．基因7、對(duì)下列詩(shī)文或諺語(yǔ)所蘊(yùn)含的科學(xué)道理解釋錯(cuò)誤的是：（）A．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米一一生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．唯有葵花向日傾一一生物能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生物能生長(zhǎng)和繁殖D．桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐一一生物具有遺傳和變異的特征8、諾如病毒是一種腸道病毒，感染人類(lèi)后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A．諾如病毒是引起人類(lèi)患病的病原體 B．已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C．通過(guò)勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑 D．服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染9、如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊B．若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條C．[7]受精后形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成種子中的胚D．[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來(lái)發(fā)育成植物的果實(shí)10、在釀酒過(guò)程中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時(shí)，產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線(xiàn)圖是A．B．C．D．11、人的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞，以下有關(guān)這一結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．這種細(xì)胞有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜B．這種細(xì)胞最初來(lái)源于受精卵的分裂C．這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)D．①是樹(shù)突，②是軸突末梢，③是軸突12、單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系非常密切，下列屬于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的是（）A．魚(yú)類(lèi)的天然餌料B．都對(duì)人類(lèi)有益C．形成石油D．形成煤炭13、關(guān)于我國(guó)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是A．我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一B．我國(guó)享有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美譽(yù)C．我國(guó)的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的種類(lèi)位于世界的前列D．我國(guó)是世界上生物數(shù)量最多的國(guó)家14、酸雨對(duì)環(huán)境有極大的破壞，被稱(chēng)為“空中死神”。下列哪一種情況不是由酸雨造成的A．農(nóng)作物枯萎B．臭氧層空洞C．腐蝕建筑物D．魚(yú)蝦死亡15、某種植玉米的農(nóng)場(chǎng)，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．該農(nóng)場(chǎng)中沒(méi)有分解者B．玉米屬于生產(chǎn)者，牛、雞、人屬于消費(fèi)者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是玉米16、在甘蔗的莖桿中儲(chǔ)藏著大量的糖分，這些糖分主要來(lái)自于（）A．土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽B．土壤中的水分和空氣中二氧化碳C．空氣中的水分和二氧化碳D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物17、下列與青春期有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是（）A．男孩出現(xiàn)遺精、女孩來(lái)月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B．青春期會(huì)出現(xiàn)第二性征C．青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D．青春期標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)管了18、有一種蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專(zhuān)門(mén)采集蘭花的香味物質(zhì)。然后，許多雄蜂聚集在一起，同時(shí)將香氣釋放出來(lái)，吸引雌蜂前來(lái)交尾。對(duì)此現(xiàn)象的分析錯(cuò)誤的是（）。A．蘭花與蘭花蜂之間為捕食關(guān)系B．蘭花的香味物質(zhì)不是蘭花蜂分泌的性外激素C．蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D．由于環(huán)境因素的影響，蘭花的香味物質(zhì)減少，會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂的數(shù)量減少19、現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù)，下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A．利用蘇云金桿菌培育抗蟲(chóng)棉B．利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C．利用太空飛船培育太空椒D．利用普通土豆培育肉土豆20、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的（）A．甲與乙、甲與丁 B．甲與丙、甲與乙 C．甲與丁、乙與丙 D．甲與乙、乙與丙21、鳥(niǎo)類(lèi)在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量。下列敘述中，與能量供應(yīng)無(wú)關(guān)的是：（）A．心臟占體重的百分比大，心跳快B．食量大，消化能力強(qiáng)C．有氣囊輔助呼吸，能獲得充足的氧氣D．胸骨上有龍骨突，胸肌發(fā)達(dá)22、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是()A．綠色植物的光合作用需要二氧化碳B．綠色植物光合作用釋放氧氣C．綠色植物光合作用需要水23、下列有關(guān)動(dòng)植物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是()A．家蠶、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的發(fā)育都是完全變態(tài)發(fā)育B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)，“試管嬰兒”的繁殖方式都是無(wú)性生殖C．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程包括求偶、交配、產(chǎn)卵等過(guò)程D．青蛙進(jìn)行體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育24、王伯伯在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，采取的措施是（）A．帶土移栽 B．不去掉葉片移栽C．在烈日炎炎的中午移栽 D．將根部去掉進(jìn)行移栽25、在植物的組織中，具有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)功能的是（）A．分生組織

B．輸導(dǎo)組織

C．薄壁組織

D．機(jī)械組織26、感恩父母吧!他們是你人生中最牢的兩塊基石。如圖表示人類(lèi)的生殖過(guò)程,圖中甲細(xì)胞形成于()A．輸卵管B．輸精管C．子宮D．胎盤(pán)27、小強(qiáng)的爺爺平時(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡：奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡．請(qǐng)判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（

）A．凸透鏡、凹透鏡 B．凹透鏡、凸透鏡 C．都是凸透鏡 D．都是凹透鏡28、人體呼出的氣體中二氧化碳含量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于()A．肺泡 B．支氣管 C．血液 D．組織細(xì)胞29、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)，與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的C．最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自于空氣D．巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法30、.“苔痕上階綠，草色入簾青”指哪類(lèi)植物()A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物31、據(jù)《中國(guó)心血管病報(bào)告2017》顯示，我國(guó)心血管病死亡率仍居首位。以下觀(guān)點(diǎn)你不認(rèn)同的是（）A．心血管病是心臟、血管疾病的統(tǒng)稱(chēng)B．高血壓、吸煙和肥胖等是導(dǎo)致心血管病的危險(xiǎn)因素C．偶爾的醉酒對(duì)心血管不會(huì)產(chǎn)生影響D．健康的生活方式會(huì)降低心血管病的發(fā)病率32、香菇和木耳都屬于真菌，下列選項(xiàng)中屬于它們的共同特征的是()A．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核 B．都是單細(xì)胞動(dòng)物C．細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 D．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體33、下列關(guān)于聽(tīng)覺(jué)及用耳衛(wèi)生說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．聽(tīng)覺(jué)是在耳蝸內(nèi)形成的B．巨大聲響可能會(huì)造成鼓膜破裂C．遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜D．不及時(shí)治療鼻咽喉炎可能會(huì)引起中耳炎34、下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B．動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉35、下列動(dòng)物與其運(yùn)動(dòng)方式相匹配的是（）A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鯊魚(yú)﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕動(dòng) D．蝸牛﹣﹣行走36、閱讀下面科普短文．北京地區(qū)的燕子主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是雨燕目雨燕科的鳥(niǎo)類(lèi)，包括北京雨燕、白腰雨燕等．包括家燕、金腰燕和毛腳燕等．其中，最著名的是北京雨燕．北京雨燕每小時(shí)飛行速度可達(dá)110公里～200公里，還能夠在飛行中完成捕食、收集巢材、求偶、交配等活動(dòng)．北京雨燕是著名的候鳥(niǎo)，古老的北京城是其重要的繁殖地．那么它的越冬地在哪里呢？以往我們一直推測(cè)它在非洲越冬，但沒(méi)有直接的證據(jù)．2014年5月，在北京頤和園，志愿者為31只北京雨燕佩戴了光敏定位儀，對(duì)雨燕的遷徙進(jìn)行定位和追蹤研究．一年后，志愿者通過(guò)回收到的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雨燕于2014年7月22日前后遷飛，11月上旬到達(dá)非洲越冬．于未來(lái)2月～4月，沿相似路線(xiàn)返回頤和園進(jìn)行繁殖．北京雨燕常常對(duì)年返回同一地點(diǎn)繁殖，還有延用舊巢的習(xí)性．北京雨燕每窩產(chǎn)卵2～4枚，多為2～3枚．雨燕的卵呈長(zhǎng)圓形，純白色，沒(méi)有斑點(diǎn)．近20年來(lái)，北京城區(qū)的雨燕數(shù)量明顯減少．根本原因是適宜雨燕的繁殖場(chǎng)所越來(lái)越少．此外，為了保護(hù)古建筑，人們常常在這些建筑的外面加蓋一層致密的防鳥(niǎo)網(wǎng)，更使雨燕繁殖的危機(jī)雪上加霜．因此，采取合理的方法，加強(qiáng)對(duì)雨燕“居所”及生存環(huán)境的保護(hù)，為其提供充足的繁殖巢址，對(duì)北京雨燕的生存至關(guān)重要．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：北京雨燕是一個(gè)物種，它屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、_____、雨燕目、雨燕科．北京雨燕與_____（金腰燕/白腰雨燕）的親緣關(guān)系更近．在科學(xué)研究過(guò)程中，區(qū)分事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)是非常重要的．“事實(shí)”是指事情的真實(shí)情況，“觀(guān)點(diǎn)”，是因?yàn)槿狈____．通過(guò)定位和追蹤研究證實(shí)后，“北京雨燕的越冬地在非洲”即成為“事實(shí)”．進(jìn)行科學(xué)研究常用的方法有觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等．研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是_____．北京雨燕的繁殖行為有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，這些行為屬于_____（先天性行為/學(xué)習(xí)行為）．既要保護(hù)古建筑又要保護(hù)北京雨燕，請(qǐng)你給出合理的建議：_____．37、糖尿病是目前影響人類(lèi)健康最嚴(yán)重的三大疾病之一，對(duì)患者的生命和健康均構(gòu)成嚴(yán)重威脅。小明同學(xué)的奶奶患有糖尿病，為了幫助奶奶早日康復(fù)，她在網(wǎng)上査找資料，了解到苦瓜具有降低血糖的作用，但不知是否真實(shí)可靠，于是他和班上興趣小組成員就此展開(kāi)探究。實(shí)驗(yàn)材料和用具：患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測(cè)儀等。興趣小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①取1條患有糖尿病的成年狗連續(xù)10天毎天定時(shí)定量飼喂普通飼料，并定時(shí)進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。②接下來(lái)，連續(xù)10天每天同時(shí)間對(duì)該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料，并每天與步驟①同時(shí)間進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析①本實(shí)驗(yàn)所要探究的問(wèn)題是_____？該實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降，說(shuō)明苦瓜具_(dá)____作用。③若該狗血糖沒(méi)有下降，說(shuō)明苦瓜對(duì)血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升，說(shuō)明苦瓜具_(dá)____作用。該興趣小組成員凱凱認(rèn)為：根據(jù)一頭狗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并不能得出可靠結(jié)論，大家覺(jué)得他言之有理，那該怎么辦呢？_____。38、“用書(shū)香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂?！?月23日是世界讀書(shū)日。閱讀是運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)獲取信息，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維，并獲得審美體驗(yàn)的過(guò)程。閱讀過(guò)程是這樣完成的（如圖）：文字反射來(lái)的光線(xiàn)進(jìn)人眼球內(nèi)，在視網(wǎng)膜上形成物像前，依次經(jīng)過(guò)的眼球結(jié)構(gòu)是_____，若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)，就會(huì)導(dǎo)致晶狀體的曲度_____，或眼球的前后徑_____，使物像落在視網(wǎng)膜前方形成近視。書(shū)面文字在視覺(jué)中樞形成視覺(jué)后，經(jīng)由大腦的理解，并有感情地讀出文字需要通過(guò)我們_____（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)，氣流引起_____的振動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。讀書(shū)產(chǎn)生的聲波引起鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激_____內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器、產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿相關(guān)神經(jīng)傳遞到大腦皮層的_____形成聽(tīng)覺(jué)。作品中的情節(jié)讓我們感同身受，情緒跌宕起伏，這種反應(yīng)屬于_____反射，這個(gè)過(guò)程需要我們大腦皮層中_____中樞的參與。正是這些馨香的文字滋養(yǎng)著我們的心靈，陪伴著我們成長(zhǎng)。39、如圖為某種植物葉片生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）若A表示二氧化碳，則C表示_____，合成的物質(zhì)B是_____，這可以用_____進(jìn)行檢驗(yàn)；該過(guò)程表示的是_____作用，這對(duì)維持生物圈的_____平衡起重要作用．（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過(guò)程表示植物正在進(jìn)行_____作用．請(qǐng)寫(xiě)出它的表達(dá)式_____．（3）若C表示水，此過(guò)程表示葉片正在進(jìn)行_____作用．（4）植物所需要的水和無(wú)機(jī)鹽主要是由植物根尖的_____區(qū)吸收來(lái)的．40、下圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖。請(qǐng)補(bǔ)充完整。①____________②________③_______④____⑤____

參考答案1、A【解題分析】試題分析:常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，利于植株的生長(zhǎng)，稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官?；?、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱(chēng)作生殖器官?？键c(diǎn):植物的六大器官。2、C【解題分析】光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程，A不符合題意；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過(guò)程，B不符合題意；植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，C符合題意；分解作用是腐生生物的特點(diǎn)，D不符合題意。3、B【解題分析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用，當(dāng)病原體侵入人體后，白細(xì)胞就穿過(guò)毛細(xì)血管壁，集中到病菌的入侵部位，將病毒吞噬；成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，數(shù)量最多，功能主要是運(yùn)輸氧氣。故選B。4、A【解題分析】肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在短時(shí)間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細(xì)小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能?chē)?yán)重障礙，因此肺水腫直接影響的生理過(guò)程是肺泡處的氣體交換。5、B【解題分析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！绢}目詳解】基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選：B。【題目點(diǎn)撥】人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。6、D【解題分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?；蚴强刂粕镄誀畹淖钚挝?。7、B【解題分析】

生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。【題目詳解】“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，A正確；“惟有葵花向日傾”，這句話(huà)描述了向日葵向著太陽(yáng)生長(zhǎng)的特點(diǎn)，說(shuō)明了生物向日葵能對(duì)外界刺激光做出反應(yīng)，B錯(cuò)誤；“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”形象生動(dòng)地表現(xiàn)了生物頑強(qiáng)的生命力和生命周期，說(shuō)明生物體具有生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖下一代的能力，C正確；桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐，體現(xiàn)了親子之間具有相同的性狀，屬于遺傳，說(shuō)明生物具有遺傳和變異的特征，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】理解掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。8、D【解題分析】

傳染病的流行包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的。針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者?！绢}目詳解】病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)，微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌，寄生蟲(chóng)主要有原蟲(chóng)和蠕蟲(chóng)，諾如病毒是引起人類(lèi)諾如病的病原體，故A不符合題意；傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源，故B不符合題意；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，通過(guò)勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑，故C不符合題意；服用抗生素可以有效預(yù)防細(xì)菌感染，增強(qiáng)人體的抵抗力，保護(hù)易感人群，但是抗生素不能治療病毒性傳染病，故D符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念，傳染病的預(yù)防措施。9、B【解題分析】生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中染色體的一半，若每個(gè)花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n/2。10、C【解題分析】酵母菌在溫度適宜時(shí)，產(chǎn)酒量最高，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響產(chǎn)酒量。11、D【解題分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中①是樹(shù)突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢?！绢}目詳解】神經(jīng)元屬于人體細(xì)胞，具有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，A正確；身體的所有細(xì)胞，最初來(lái)源于受精卵的分裂，B正確；神經(jīng)細(xì)胞來(lái)源于受精卵的分裂和分化，C正確；①是樹(shù)突，②是軸突，③是神經(jīng)末梢，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查了神經(jīng)元的組成和功能，識(shí)記時(shí)注意圖文結(jié)合，會(huì)取得很好的效果。12、A【解題分析】

單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，個(gè)體微小，一般生活在水中，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)?！绢}目詳解】單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類(lèi)的生活有著密切的關(guān)系，多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚(yú)類(lèi)的天然餌料，海水富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致單細(xì)胞藻類(lèi)大量繁殖造成赤潮，簡(jiǎn)單地說(shuō)，單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類(lèi)餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等．但是單細(xì)胞生物個(gè)體很微小，不可能埋在地層中變化出石油或煤炭?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。理解掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活是解答此題的關(guān)鍵。13、D【解題分析】

生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！绢}目詳解】我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的植物資源十分豐富，其中苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物的種類(lèi)總和居世界第三位；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”；我國(guó)也是動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的種數(shù)都位于世界的前列，是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，A正確；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”，B正確；我國(guó)的物種豐富，我國(guó)的魚(yú)類(lèi)占世界已知種數(shù)的20.3%、鳥(niǎo)類(lèi)占世界已知種數(shù)的14.25%、哺乳類(lèi)占世界已知種數(shù)的13.39%，因此我國(guó)的魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)的種數(shù)都位于世界的前列，C正確；我國(guó)是世界上生物數(shù)量較多的國(guó)家，不是最多的，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)生物的多樣性。14、B【解題分析】

酸雨屬于酸性物質(zhì)，酸性物質(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng)，所以酸雨的危害是很多方面的，可腐蝕建筑物，毀壞莊稼等，二氧化碳含量增多，會(huì)造成溫室效應(yīng)?！绢}目詳解】酸雨的危害有：腐蝕建筑物，毀壞莊稼，使土壤酸化，使水體顯酸性導(dǎo)致魚(yú)蝦死亡等。臭氧空洞與酸雨無(wú)關(guān)，是人們大量使用了氟利昂等含氟制冷劑造成的。B符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查了酸雨危害方面的問(wèn)題。15、B【解題分析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場(chǎng)就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)場(chǎng)中的細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！耍衩住u→人，玉米→人，共3條，C錯(cuò)誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費(fèi)者，所以頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是人，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。16、B【解題分析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。由題意可知，甘蔗等植物體的構(gòu)成主要來(lái)源于光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水。而土壤中的無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物、空氣中的氧氣不參與有機(jī)物的制造，光合作用的原料之一的水是通過(guò)根從土壤中吸收來(lái)的，而不是來(lái)自于空氣中的水。17、D【解題分析】

青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10～12歲開(kāi)始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答?！绢}目詳解】A．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，故A正確。B．進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B正確。C．進(jìn)入青春期，由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理解和判斷問(wèn)題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身體發(fā)育、發(fā)展智力的黃金時(shí)期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和性道德觀(guān)念。18、A【解題分析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、共生關(guān)系等。【題目詳解】蘭花蜂，在繁殖季節(jié)，雄蜂專(zhuān)門(mén)采集蘭花的香味物質(zhì)。然后，許多雄蜂聚集在一起，同時(shí)將香氣釋放出來(lái)，吸引雌蜂前來(lái)交尾。表明蘭花分泌的香味物質(zhì)對(duì)蘭花蜂的繁殖有利；同時(shí)蘭花蜂在采集蘭花的香味物質(zhì)時(shí)可以幫助蘭花傳粉。因此二者之間屬于合作關(guān)系，A錯(cuò)誤；蘭花的香味物質(zhì)是蘭花的花瓣上的細(xì)胞分泌的，不是蘭花蜂分泌的性外激素，B正確；達(dá)爾文認(rèn)為適者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，蘭花蜂的這種行為是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，C正確；由于環(huán)境因素的影響，蘭花的香味物質(zhì)減少，會(huì)影響蘭花蜂的雌雄交尾，因此會(huì)導(dǎo)致蘭花蜂的數(shù)量減少，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。19、C【解題分析】將蘇云金桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x(chóng)棉屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A不符合題意；

科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素生產(chǎn)胰島素應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B不符合題意；

太空椒是遺傳物質(zhì)改變引起的變異，不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C符合題意；

科學(xué)家將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中而培育出了“肉土豆”，是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，D不符合題意。20、B【解題分析】

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光，其它條件都要相同如都有綠色植物?！绢}目詳解】甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的；甲和乙可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。21、D【解題分析】

鳥(niǎo)的食量非常大，在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量；胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作；鳥(niǎo)類(lèi)的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧?！绢}目詳解】A、鳥(niǎo)的心臟有四腔，兩條循環(huán)路線(xiàn)，心臟占身體體重的比重較大，心跳頻率快，保證了充足的氧氣供應(yīng)，使有機(jī)物快速分解，釋放大量的能量，A正確；B、鳥(niǎo)的食量非常大，在飛行過(guò)程中需要消耗大量能量，B正確；C、鳥(niǎo)類(lèi)的雙重呼吸，為飛行提供充足的氧，C正確；

D、胸肌發(fā)達(dá)，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作，但與提供能量沒(méi)有關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選D【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類(lèi)與空中飛行生活相適應(yīng)的特征。22、C【解題分析】

解答此題首先要知道普利特利的實(shí)驗(yàn)是怎樣進(jìn)行的。如圖：

【題目詳解】實(shí)驗(yàn)二，玻璃罩內(nèi)小白鼠進(jìn)行呼吸作用需要氧氣，蠟燭燃燒也需要氧氣，同時(shí)都產(chǎn)生二氧化碳。其中的植物能夠正常生活，說(shuō)明綠色植物的光合作用需要二氧化碳，A不符合題意；實(shí)驗(yàn)二中蠟燭能正常燃燒、小白鼠正?；钪f(shuō)明它們都得到充足的氧氣，而裝置內(nèi)的氧氣只能由綠色植物提供，因此證明綠色植物在光下進(jìn)行光合作用釋放氧氣，B不符合題意；在普利特利實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)置中沒(méi)有設(shè)置水這一因素，從該實(shí)驗(yàn)中不能得出綠色植物進(jìn)行光合作用需要水這一結(jié)論，C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。而光合作用產(chǎn)生的氧，除了滿(mǎn)足植物自己呼吸的需要外，還供給了動(dòng)物和蠟燭燃燒需要。23、C【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等。

（3）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（4）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（5）青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育?！绢}目詳解】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期。屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蚊子、蜜蜂、家蠶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

植物的扦插、嫁接和組織培養(yǎng)等繁殖方式都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此都是無(wú)性生殖；試管嬰兒經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，為有性生殖，B錯(cuò)誤；

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生。其生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程，C正確；兩棲動(dòng)物經(jīng)過(guò)抱對(duì)后，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，在水中結(jié)合形成受精卵，體外受精，屬于變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及有性生殖、無(wú)性生殖的特點(diǎn)。24、A【解題分析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程，葉片是蒸騰作用的主要部位。在植樹(shù)過(guò)程中，為了提高樹(shù)苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用。據(jù)此解答?！绢}目詳解】在移栽植物時(shí)，為了提高植物的成活率，應(yīng)盡量的降低植物的蒸騰作用，可采取如下措施來(lái)提高成活率：由于葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，移栽時(shí)去掉部分枝和葉；盡量在傍晚或是陰天移栽；移栽的幼苗還需進(jìn)行遮蔭；帶土移栽等。在在烈日炎炎的中午移栽、不去掉葉片移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹(shù)苗的成活；將根部去掉進(jìn)行移栽，根的吸收功能降低，不利于樹(shù)苗的成活。故選A。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記提高樹(shù)苗移栽成活率的措施。25、C【解題分析】

植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有一定的功能。其中，薄壁組織又叫營(yíng)養(yǎng)組織，營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織?！绢}目詳解】A．分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞并形成其它組織。如根尖的細(xì)胞終生保持分裂能力，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織就屬于分生組織，不符合題意。B．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織。如吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮時(shí)看見(jiàn)的筋絡(luò)，其中就有導(dǎo)管和篩管，分別起到運(yùn)輸水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的作用，不符合題意。C．營(yíng)養(yǎng)組織（薄壁組織）的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織，符合題意。D．機(jī)械組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能。不符合題意；故A、B、D錯(cuò)誤，C正確，故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的幾種主要組織及功能。26、A【解題分析】

受精卵不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中。這就是懷孕。【題目詳解】圖中甲細(xì)胞是受精卵，形成于輸卵管。【題目點(diǎn)撥】熟記受精過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)程及其場(chǎng)所。生物的有性生殖是從受精卵開(kāi)始的，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體?？山Y(jié)合受精作用過(guò)程圖來(lái)理解記憶。27、B【解題分析】因?yàn)闋敔斊綍r(shí)戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要摘下眼鏡，說(shuō)明能看清近處的物體，遠(yuǎn)處的物體看不清，說(shuō)明是近視，配戴凹透鏡，奶奶平時(shí)不戴眼鏡，看書(shū)時(shí)卻要戴上眼鏡，是遠(yuǎn)視，配戴凸透鏡。28、D【解題分析】人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來(lái)的，即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量。產(chǎn)生的二氧化碳又通過(guò)呼吸排出，如圖所示：

因此人體呼出的氣體中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳產(chǎn)生于組織細(xì)胞。點(diǎn)睛：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞通過(guò)呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機(jī)物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳和水。29、B【解題分析】

此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來(lái)自于空氣，還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無(wú)細(xì)菌?！绢}目詳解】實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無(wú)菌狀態(tài)是為了排除瓶?jī)?nèi)微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤。將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，C正確。法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法，后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父“，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】明確鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)原理就能解答此題。30、B【解題分析】“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是有莖和葉，但沒(méi)有真正的根的苔蘚植物，因?yàn)榍o和葉中無(wú)輸導(dǎo)組織，所以植株都很矮小。31、C【解題分析】

心腦血管疾病和癌癥已經(jīng)成為對(duì)人類(lèi)健康和生命威脅最大的一類(lèi)疾病，被稱(chēng)為現(xiàn)代文明病。【題目詳解】心血管病是心臟、血管疾病的統(tǒng)稱(chēng)，A正確；高血壓、吸煙和肥胖等是導(dǎo)致心血管病的危險(xiǎn)因素，B正確；影響心腦血管疾病等現(xiàn)代文明病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、熬夜、壓力過(guò)大等，因此偶爾的醉酒對(duì)心血管也會(huì)產(chǎn)生影響，C錯(cuò)誤；健康的生活方式會(huì)降低心血管病的發(fā)病率，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握心腦血管疾病的病因、特點(diǎn)和預(yù)防措施是關(guān)鍵。32、D【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征，解答時(shí)可以從真菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、生殖方式的特點(diǎn)方面來(lái)切入。【題目詳解】A、香菇和木耳都屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，A不符合題意；B、真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，香菇和木耳都是多細(xì)胞的，B不符合題意；C、香菇和木耳的細(xì)胞有細(xì)胞壁，C不符合題意；D、香菇和木耳的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒(méi)有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物。它們從動(dòng)物、植物的活體、死體和它們的排泄物、以及斷枝、落葉和土壤腐殖質(zhì)中，來(lái)吸收和分解其中的有機(jī)物，作為自己的營(yíng)養(yǎng)，D符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式。33、A【解題分析】試題分析：（1）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．（2）保護(hù)耳朵關(guān)鍵在于保護(hù)耳朵的鼓膜；不讓污水進(jìn)入，遇到巨大聲響時(shí)張口，不用尖銳東西挖耳，感冒呼吸道感染時(shí)要防止中耳炎等，據(jù)此解答．解：A、聽(tīng)覺(jué)是在大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成的，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，B正確；C、遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，C正確；D、若鼻咽部有炎癥，容易造成中耳炎，咽部與中耳通過(guò)咽鼓管相連，咽部有炎癥，細(xì)菌可以通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎，所若鼻咽部有炎癥，要及時(shí)治療，D正確．故選：A考點(diǎn)：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程．34、A【解題分析】

在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)?！绢}目詳解】綠色植物是生產(chǎn)者；能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，為其他生物提供物質(zhì)（有機(jī)物）和能量。腐生性的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物。以動(dòng)植物為食的動(dòng)物是消費(fèi)者，能促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，缺少動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，但速度減緩，A錯(cuò)誤。蜜蜂可幫助植物傳粉，有些動(dòng)物還能幫助植物傳播種子，因此動(dòng)物可促進(jìn)植物繁殖等，B、D正確。動(dòng)物由生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個(gè)新的環(huán)境，易對(duì)入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類(lèi)健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難，C正確?！绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)物在生物圈中的作用。35、B【解題分析】

動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式?！绢}目詳解】蚯蚓的體內(nèi)無(wú)骨骼，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故A錯(cuò)誤；鯊魚(yú)生活在水中，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，故B正確；蟒蛇的運(yùn)動(dòng)方式是爬行，故C錯(cuò)誤；蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】對(duì)于本知識(shí)的掌握，可以通過(guò)繪制知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)記憶。知識(shí)的形象化，一個(gè)是便于記憶，另一個(gè)可以將知識(shí)系統(tǒng)化，便于理解。36、鳥(niǎo)綱白腰雨燕確鑿的證據(jù)觀(guān)察法先天性行為建立自然保護(hù)區(qū)【解題分析】試題分析：（1）生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種；（2）科學(xué)研究常用的方法有觀(guān)察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等；（3）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)的遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，據(jù)此解答即可。（1）分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，北京雨燕是一個(gè)物種，它屬于動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門(mén)、脊椎動(dòng)物亞門(mén)、鳥(niǎo)綱、雨燕目、雨燕科，北京雨燕與白腰雨燕屬于雨燕屬，親緣關(guān)系更近；（2）在科學(xué)研究過(guò)程中，區(qū)分事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)是非常重要的，“事實(shí)”是指事情的真實(shí)情況，“觀(guān)點(diǎn)”是因?yàn)槿狈Υ_鑿的證據(jù)，通過(guò)定位和追蹤研究證實(shí)后，北京雨燕的越冬地在非洲即成為“事實(shí)”；（3）觀(guān)察法是科學(xué)探究的一種基本方法，生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀(guān)察，觀(guān)察法就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感觀(guān)外加輔助工具，對(duì)客觀(guān)事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論；所以研究北京雨燕的卵形、卵色等所用是研究方法是觀(guān)察法；（4）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；北京雨燕的繁殖行為有：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛，這些行為屬于先天性行為；（5）既要保護(hù)古建筑又要保護(hù)北京雨燕，合理的建議是：建立自然保護(hù)區(qū)。點(diǎn)睛：掌握動(dòng)物分類(lèi)及科學(xué)研究常用的方法等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。37、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁（是否飼喂新鮮的苦瓜汁）降低血糖沒(méi)有作用（不起作用）升高血糖增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象（或增加幾條狗），進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解題分析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流；實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)進(jìn)行。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【題目詳解】（2）②該實(shí)驗(yàn)探究的是苦瓜的作用，所以唯一的變量應(yīng)該是苦瓜，所以接下來(lái)，連續(xù)10天每天同時(shí)間對(duì)該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮苦瓜汁的混合飼料，并每天與步驟①同時(shí)間進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。（3）①本實(shí)驗(yàn)所要探究的問(wèn)題是苦瓜是否具有降低血糖的作用？該實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是新鮮的苦瓜汁。②若該狗血糖有明顯下降，說(shuō)明苦瓜具降低血糖作用。③若該狗血糖沒(méi)有下降，說(shuō)明苦瓜對(duì)血糖升降沒(méi)有作用。④若該狗血糖明顯上升，說(shuō)明苦瓜具升高血糖作用。（4）根據(jù)一頭狗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，具有偶然性，并不能得出可靠結(jié)論，因此，應(yīng)該增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象（或增加幾條狗），進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)，避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性以減少誤差。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)基本步驟及注意事項(xiàng)。38、角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體過(guò)大過(guò)長(zhǎng)呼氣聲帶耳蝸聽(tīng)覺(jué)中樞條件語(yǔ)言【解題分析】

視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)。反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大