江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中歷史第五單元晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存第17課挽救民族危亡的斗爭分層作業(yè)部編版必修中外歷史綱要上

第17課挽救民族危亡的斗爭必備知識基礎(chǔ)練A級1.[2023江蘇南通期末]下圖內(nèi)容摘自中國近代的一部論著，這部論著應(yīng)該是()……四、諸子托古改制考……八、孔子為制法之王考九、孔子創(chuàng)儒教改制考十、六經(jīng)皆孔子改制所作考A.魏源的《海國圖志》 B.洪仁玕的《資政新篇》C.梁啟超的《瓜分危言》 D.康有為的《孔子改制考》2.[2023江蘇蘇州期末]1897年，康有為將儒家經(jīng)典《春秋》與西方憲法相比較，稱“《春秋》者，萬身之法，萬國之法也。嘗以泰西公法考之，同者十八九焉”。這表明，康有為()A.堅持中體西用理念 B.開啟了中國近代化進(jìn)程C.力主推行師夷長技 D.借助傳統(tǒng)減少變法阻力3.[2023江蘇南通期末]戊戌維新運動期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為自覺的承擔(dān)時代使命的社會力量。這說明戊戌維新運動()A.壯大了資產(chǎn)階級的實力 B.完成了救亡圖存的任務(wù)C.起到了思想啟蒙的作用 D.增強了社會革命的基礎(chǔ)4.[2023江蘇姜堰期末]1899年，捐官出身的漢裔旗人毓賢出任山東巡撫，提出“民可用，團(tuán)應(yīng)撫，匪必剿”，對義和拳采用招撫辦法，將其招安納入民團(tuán)，于是義和拳變?yōu)椤傲x和團(tuán)”，其口號也由“反清復(fù)明”改成“扶清滅洋”。這些變化客觀上源于()A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.義和拳改變斗爭策略C.民族危機(jī)空前嚴(yán)重 D.統(tǒng)治者順應(yīng)時代潮流5.[2023江蘇南通期末]下圖所示為義和團(tuán)的一幅揭帖，它反映了農(nóng)民()拆鐵路，拔電桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美俄德盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山?！吨灰蚬碜郁[中原》揭帖A.樸素的愛國情感 B.科學(xué)的指導(dǎo)思想 C.正確的階級觀念 D.高明的斗爭策略6.[2023江蘇徐州期末]德國《前進(jìn)報》發(fā)表的題為《鐵拳》的社論評價中國近代某次運動：“運動發(fā)生的時期應(yīng)從德國強占膠州灣算起，德國發(fā)出侵占的信號，俄、英步其后塵，而這一切的自然的結(jié)果，便是出現(xiàn)了一個民族自衛(wèi)的團(tuán)體?！痹撨\動()A.粉碎列強瓜分中國企圖 B.具有反封建反侵略色彩C.深受西方宗教思想影響 D.啟迪資產(chǎn)階級改革變法7.[2023江蘇無錫期末]八國聯(lián)軍侵華期間，東南各省在沒有喪失主權(quán)、治權(quán)的前提下，與各國友好合作共保東南、長江流域各省的和平與穩(wěn)定，嚴(yán)格禁止義和團(tuán)以任何方式南下，各國也承諾不在上海、長江流域登陸、用兵。這反映出()A.南北分裂趨勢明顯 B.東南各省聯(lián)系緊密C.列強侵華方式轉(zhuǎn)變 D.清朝統(tǒng)治根基動搖8.[2023江蘇南京期末]1900年7月，山西巡撫毓賢上奏：“長江、川、東、蘇、浙、閩、粵各省，已與各國議明，中外互相保護(hù),兩不相擾，各國已經(jīng)照會應(yīng)允?！痹撟嗾鄯从车臍v史事件是()A.邊疆危機(jī) B.甲午戰(zhàn)爭 C.東南互保 D.戊戌政變9.[2023江蘇徐州期末]近代清政府與外國簽訂的某條約中規(guī)定：“如復(fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時彈壓懲辦，否則該管之員，即行革職。”該規(guī)定反映出()A.清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具 B.列強在中國攫取領(lǐng)事裁判權(quán)C.外國人取得可在中國游歷的權(quán)力 D.列強侵華勢力深入中國內(nèi)地10.[2023江蘇宿遷期末]下面兩幅圖片反映的歷史事件在本質(zhì)上的相似性是()A.順應(yīng)時代潮流 B.主張變法圖強 C.反對資本主義 D.挽救民族危亡能力素養(yǎng)提升練B級11.[2023江蘇淮安階段練習(xí)]關(guān)于戊戌變法的影響，著名史學(xué)家戴逸指出：“人們久處在封建閉塞的發(fā)霉氣氛中，忽然從那里吹過來一股新鮮的氣息，麻木不仁的頭腦開始清醒過來了，僵硬的四肢逐漸動彈起來了?！边@一觀點強調(diào)的是戊戌變法()A.邁出了向西方學(xué)習(xí)第一步 B.掀起了救亡圖存的高潮C.粉碎列強瓜分中國的野心 D.引領(lǐng)了民眾的思想啟蒙12.[2023江蘇徐州開學(xué)]嚴(yán)復(fù)自英國留學(xué)歸來后，初拜桐城派大師吳汝綸學(xué)習(xí)古文，“欲博一第入都，以與當(dāng)軸周旋”；后又用投士大夫所好的文字從事翻譯工作，用古文介紹西方思想。嚴(yán)復(fù)的這些努力()A.推動了士大夫思想解放 B.意在融合中西文化C.折射出社會轉(zhuǎn)型的艱難 D.踐行了中體西用思想13.[2023江蘇淮安期末]1900年6月，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、上海道余聯(lián)沅等人與各國駐滬領(lǐng)事商定“保護(hù)東南章程九款”。下表是章程的部分內(nèi)容，該章程的出臺反映出()條款內(nèi)容1上海租界歸各國共同保護(hù)，長江及蘇杭內(nèi)地歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保全中外商民人命產(chǎn)業(yè)為主3長江及蘇杭內(nèi)地各國商民教士產(chǎn)業(yè)，均歸南洋大臣劉、兩湖督憲張，允認(rèn)真切實保護(hù)，并移知各省督撫嚴(yán)飭各該文武官員一體認(rèn)真保護(hù)，現(xiàn)已出示，禁止謠言，嚴(yán)拿匪徒9凡租界內(nèi)一切設(shè)法防護(hù)之事，均須安靜辦理，切勿張皇以搖人心A.清王朝的統(tǒng)治土崩瓦解 B.地方督撫勢力的膨脹C.清朝地方官員不諳時務(wù) D.南北之間權(quán)力的對峙14.[2023江蘇連云港模擬]19世紀(jì)末20世紀(jì)初興起的復(fù)權(quán)運動中，地方要求贖回外國經(jīng)營的鐵路，由自己集資興建。1908年，張之洞在湖北、湖南和廣東等省首腦的鼓勵下，用英國貸款贖回了美國修建從漢口到廣州鐵路的權(quán)利。由此推知，這場運動導(dǎo)致了()A.工業(yè)文明拓展受到限制 B.列強資本輸出進(jìn)程中斷C.漢族官僚勢力繼續(xù)增強 D.英美盟友關(guān)系從此破裂15.[2023江蘇泰州期末]《辛丑條約》規(guī)定清政府賠款4.5億兩白銀，分39年還清，年息4%，以海關(guān)稅、常關(guān)稅、厘金和鹽稅作擔(dān)保；同時，各國均同意清政府把現(xiàn)行平均關(guān)稅由實際的3.18%提高到5%，對原本免稅的商品開始征稅。各國的這種主張()A.旨在促進(jìn)晚清近代化進(jìn)程 B.徹底剝奪清政府財稅主權(quán)C.扭轉(zhuǎn)了中國對外貿(mào)易逆差 D.維系共同支配中國的局面16.[2023江蘇南通檢測]閱讀材料，完成下列要求。材料一維新運動開始興起，尤其是《孔子改制考》發(fā)表后，湖南守舊人士葉德輝說：“寧可以魏忠賢（明朝宦官，被古代文人視為‘奸臣’代表）配享孔庭，使奸人知特豚之足貴，斷不可以康有為擾亂時政，使四境聞雞犬之不安；其言即有可采，其人必不可用?！焙擦衷捍髮W(xué)士王仁俊則指出：“民主萬不可設(shè)，民權(quán)萬不可重，議院萬不可通?！狈駝t不出十年，中國就會天下大亂，結(jié)局必定落得“夷于禽獸”。即使有一定新學(xué)背景的宋育仁也表示，如果西學(xué)、西教統(tǒng)治了中國，那么傳統(tǒng)文化就會徹底被推翻，中國的古圣先賢名望全無：“中國所謂圣人者，亦無知妄男子耳?！薄幾詮埫魑颉丁锤裰鹿盼ⅰ蹬c“西學(xué)中源”說》材料二維新派的成員主要是半封建半資本主義的知識分子、國內(nèi)新式企業(yè)的創(chuàng)辦者、不滿足于現(xiàn)狀的中小官吏和地方紳士等。康有為、梁啟超、譚嗣同等出身于封建家庭，受儒家思想影響很深，又涉獵過一些西方資產(chǎn)階級社會學(xué)說和自然科學(xué)，個別還有創(chuàng)辦和經(jīng)營新式企業(yè)的直接經(jīng)驗。他們在試圖解決民族獨立問題和中國資本主義發(fā)展問題時，不會設(shè)想采取革命的方法，而傾向于選擇改良主義道路。他們的活動范圍也僅僅局限在上層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)脫離了人民群眾?！幾岳钋寮儭堵哉摼S新變法失敗的原因》（1）根據(jù)材料一，概括維新運動期間國內(nèi)部分知識分子反對維新運動的主要理由。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，解讀維新變法運動失敗的原因，并簡要評價維新思想。第17課挽救民族危亡的斗爭A級必備知識基礎(chǔ)練1.D[解析]根據(jù)“托古改制考”“孔子為制法之王考”等信息可知，內(nèi)容應(yīng)該出自康有為的《孔子改制考》，康有為把孔子說成主張改革的先師，其目的在于通過托古改制的手法來推行民族資產(chǎn)階級的維新變法改革，故D項正確；魏源的《海國圖志》提出“師夷之長技以制夷”，排除A項；洪仁玕的《資政新篇》最早提出發(fā)展資本主義的主張，排除B項；梁啟超的《瓜分危言》詳述甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義列強侵占中國領(lǐng)土，在中國劃分勢力范圍，掠奪路權(quán)、內(nèi)河航運權(quán)、財權(quán)、兵權(quán)、用人權(quán)等中國主權(quán)的情況，排除C項。2.D[解析]根據(jù)題意可知，康有為認(rèn)為儒家的經(jīng)典《春秋》與西方憲法類似，內(nèi)容相同之處很多，這是借助傳統(tǒng)減少變法阻力，故D項正確；康有為是維新派代表，而中體西用是洋務(wù)派的思想，排除A項；開啟了中國近代化進(jìn)程的是洋務(wù)運動，排除B項；力主“師夷之長技以制夷”的是魏源，排除C項。3.C[解析]材料“戊戌維新運動期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為自覺的承擔(dān)時代使命的社會力量”說明戊戌維新運動起到了思想啟蒙的作用,故C項正確；材料未強調(diào)資產(chǎn)階級的實力如何,排除A項；戊戌維新運動最終失敗,沒有完成救亡圖存的任務(wù),排除B項；材料和增強了社會革命的基礎(chǔ)無關(guān),排除D項。4.C[解析]根據(jù)材料“其口號也由‘反清復(fù)明’改成‘扶清滅洋’”可知，隨著帝國主義對中國的侵略，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，“滅洋”成為中國人民的共同要求，義和團(tuán)口號的變化反映了當(dāng)時中華民族與帝國主義之間的矛盾已成為中國社會的主要矛盾，故C項正確。5.A[解析]根據(jù)材料“拆鐵路，拔電桿，緊急毀壞火輪船。大法國，心膽寒，英美俄德盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山”可知，義和團(tuán)運動盲目排外，具有樸素的愛國情感，故A項正確；義和團(tuán)運動缺乏科學(xué)的指導(dǎo)思想，排除B項；“扶清滅洋”體現(xiàn)義和團(tuán)運動沒有正確的階級觀念和高明的斗爭策略，排除C、D兩項。6.A[解析]根據(jù)材料“德國《前進(jìn)報》發(fā)表的題為《鐵拳》的社論評價中國近代某次運動”“運動發(fā)生的時期應(yīng)從德國強占膠州灣算起，德國發(fā)出侵占的信號，俄、英步其后塵，而這一切的自然的結(jié)果，便是出現(xiàn)了一個民族自衛(wèi)的團(tuán)體”及所學(xué)知識可得，列強掀起了瓜分中國狂潮，出現(xiàn)義和團(tuán)運動，沉重打擊了帝國主義的侵略，故A項正確；材料未體現(xiàn)反封建，排除B項；材料未體現(xiàn)西方宗教對中國的影響，排除C項；材料未強調(diào)資產(chǎn)階級變法相關(guān)信息，排除D項。7.D[解析]根據(jù)“東南各省在沒有喪失主權(quán)、治權(quán)的前提下，與各國友好合作共保東南、長江流域各省的和平與穩(wěn)定，嚴(yán)格禁止義和團(tuán)以任何方式南下，各國也承諾不在上海、長江流域登陸、用兵”可得出這是東南互保，反映出清政府中央權(quán)威的削弱，統(tǒng)治根基動搖，故D項正確；材料不能體現(xiàn)南北分裂，排除A項；材料反映的是東南地方諸省與中央的關(guān)系，排除B項；材料中列強侵華的方式仍然是戰(zhàn)爭，排除C項。8.C[解析]根據(jù)材料“長江、川、東、蘇、浙、閩、粵各省，已與各國議明，中外互相保護(hù)，兩不相擾，各國已經(jīng)照會應(yīng)允”可知是東南互保，故C項正確；19世紀(jì)六七十年代開始，列強對中國邊疆和鄰國加緊侵略，排除A項；甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894—1895年，排除B項；戊戌政變發(fā)生在1898年，排除D項。9.A[解析]“如復(fù)滋傷害諸國人民之事，或再有違約之行，必須立時彈壓懲辦，否則該管之員，即行革職”反映了《辛丑條約》中清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝斗爭，反映了清政府已經(jīng)成為列強統(tǒng)治中國的工具，故A項正確。10.D[解析]根據(jù)所學(xué)知識可知，《孔子改制考》是康有為為宣傳維新變法思想而著，對推動戊戌變法有很大影響；義和團(tuán)是19世紀(jì)末以“扶清滅洋”為口號的中國農(nóng)民運動，這一運動粉碎了帝國主義列強瓜分中國的狂妄計劃。兩幅圖片反映的歷史事件在本質(zhì)上都是為了挽救民族危亡，故D項正確；義和團(tuán)以“扶清滅洋”為口號，具有盲目的排外性，沒有順應(yīng)時代潮流，排除A項；義和團(tuán)沒有主張變法圖強，排除B項；康有為作為資產(chǎn)階級維新派，主張發(fā)展資本主義，排除C項。B級能力素養(yǎng)提升練11.D[解析]根據(jù)材料使人們從“封建閉塞的發(fā)霉氣氛中”“清醒過來”可知，材料強調(diào)的是戊戌變法的思想啟蒙作用，故D項正確；林則徐邁出了向西方學(xué)習(xí)的第一步，排除A項；材料不能說明戊戌變法運動掀起了“救亡圖存的高潮”，排除B項；義和團(tuán)運動“粉碎列強瓜分中國的野心”，排除C項。12.C[解析]根據(jù)材料可知，學(xué)成歸來的嚴(yán)復(fù)為一展所長、介紹西學(xué)而不得不習(xí)八股、侍科舉、借助古文，這恰恰能折射出近代中國社會轉(zhuǎn)型非常不容易，故C項正確；材料主旨是嚴(yán)復(fù)利用傳統(tǒng)文化的形式傳播介紹當(dāng)時先進(jìn)的西方文化思想，僅據(jù)此得不出“推動了士大夫思想解放”的結(jié)論，排除A項；根據(jù)材料“與當(dāng)軸周旋”“后又用投士大夫所好的文字從事翻譯工作”可以得出，嚴(yán)復(fù)只是借助傳統(tǒng)古文宣揚介紹西進(jìn)步思想，并非在意中西方文化的融合，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識可知，洋務(wù)派及洋務(wù)運動踐行了中體西用思想，作為維新派代表人物之一的嚴(yán)復(fù)不屬于此范疇，排除D項。13.B[解析]根據(jù)材料“1900年6月，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞、上海道余聯(lián)沅等人與各國駐滬領(lǐng)事商定‘保護(hù)東南章程九款’”可知，該章程是由清王朝的地方官員與西方列強達(dá)成的，它與清政府當(dāng)時對外國宣戰(zhàn)的政策截然不同，該章程的出臺，反映出自義和團(tuán)運動以來地方督撫勢力的膨脹和發(fā)展，故B項正確。14.C[解析]根據(jù)材料“張之洞在湖北、湖南和廣東等省首腦的鼓勵下，用英國貸款贖回了美國修建從漢口到廣州鐵路的權(quán)利”可知，復(fù)權(quán)運動中張之洞借助英國貸款收回美國修建鐵路權(quán)利，一定程度上體現(xiàn)了當(dāng)時張之洞影響力的上升，側(cè)面反映了漢族官僚勢力的增強，故C項正確