小學主題班會活動計劃(二十篇)

第頁共頁小學主題班會活動方案(二十篇)小學主題班會活動方案篇一1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正理解節(jié)日，理解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，理解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福二活動時間20xx年9月5日三活動地點501教室以及學校食堂四活動主題中秋節(jié)之際，我班將組織進展一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼?；顒又黝}為——我們的節(jié)日·中秋。五活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團聚的日子里感到寂寞。2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的理解。3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的才能，使同學們敢于表現(xiàn)自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的根底。六活動負責人501班班干部以及班主任七活動前期準備1、到蛋糕店購置制作月餅的食材，塑料手套，保鮮袋，電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙2、借用學校的擴音喇叭等設備。3、發(fā)動學生搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風俗以及圣誕節(jié)的相關知識。4、各個同學準備好要表演的節(jié)目，如猜謎，詩朗讀，小游戲等。5、選擇兩個學生當主持人八活動過程活動一：班主任帶著學生到學校食堂。學生先將手洗干凈，老師進展示范后，學生依次動手制作月餅。制作完后，將月餅拿到蛋糕店烘烤，半小時后拿回?；顒佣簩W生帶回班級進展第二項活動，通過講解中秋節(jié)的由來，猜謎語，詩朗讀等形式，讓學生對中秋節(jié)有更深的理解。一、導入(開場白)甲：中華民族歷史悠久，遠流長。乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建立社會先進文化的珍貴資，乙：是對青少年進展思想道德教育的重要載體。甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。二、理解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸開展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美妙生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。2、中秋節(jié)起的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團聚節(jié);八月半;端正月。)三、猜字謎游戲：1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團聚等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!(1)“明天日全食”，打一“月”字;(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;(3)“二月平”，打一“朋”字;(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;四、配樂詩朗讀(略)五、完畢語(總結)相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關心!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!小學主題班會活動方案篇二活動目的1、理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。2、倡導過中國節(jié)，傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化?；顒觾热?、發(fā)動學生搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風俗以及圣誕節(jié)的相關知識。2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、風俗，從而引導學生理解節(jié)日的風俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。一、開場白甲：中華民族歷史悠久，遠流長。乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建立社會先進文化的珍貴資，乙：是對青少年進展思想道德教育的重要載體。甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。二、理解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸開展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美妙生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。2、中秋節(jié)起的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團聚節(jié);八月半;端正月。)三、猜字謎游戲：1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團聚等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!(1)“明天日全食”，打一“月”字;(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;(3)“二月平”，打一“朋”字;(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;四、詩詞配對欣賞：1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團聚的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文程度，當然同樣說對的人有獎。(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故土”，(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天?！溉碎L久，千里共嬋娟。(3)杜甫的“露從今夜白，月是故土明”(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。(7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！?9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!五、議論接下來問大家?guī)讉€問題1、你過圣誕節(jié)嗎?2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?3、你的這個圣誕你和誰一起度過?4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你____?總結：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一局部。作為一個青年，我們更應盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光輝!六、總結相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關心!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!小學主題班會活動方案篇三一活動背景1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正理解節(jié)日，理解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。2、介紹中秋節(jié)的來歷，理解中國各地過中秋的風俗。3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。二活動時間20xx年9月下旬三活動地點各班自習教室四活動主題中秋節(jié)及元旦之際，每個班組織進展一個主題班會，促進同班同學的交流，以增進友誼。五活動目的1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團聚的日子里感到寂寞。2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的理解。3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的才能，使同學們敢于表現(xiàn)自己。4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的根底。六活動負責人組織部學生干部及各班班委七活動前期準備1、各班委到院里領取300元的補助金，其余的各班自付。2、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設備。3、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。4、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。5、每個班要表演節(jié)目，如唱歌，跳舞，小品等。八總結評優(yōu)由組織部發(fā)起進展評選獎勵活動并各班寫一份總結書。小學主題班會活動方案篇四活動目的1、理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。2、倡導過中國節(jié)，傳承和弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化?；顒觾热?、發(fā)動學生搜集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風俗以及圣誕節(jié)的相關知識。2、通過多種形式述說傳統(tǒng)節(jié)日中的來歷、風俗，從而引導學生理解節(jié)日的風俗，感受中華民族悠久的歷史文化，弘揚中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。一、開場白甲：中華民族歷史悠久，遠流長。乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，甲：是建立社會先進文化的珍貴資，乙：是對青少年進展思想道德教育的重要載體。甲乙：今天我們來討論關于即將到來的中秋節(jié)。二、理解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸開展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美妙生活的向往。每年農歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。2、中秋節(jié)起的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋;仲秋;月夕;八月節(jié);團聚節(jié);八月半;端正月。)三、猜字謎游戲：1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團聚等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準備了一些字謎，看看哪些同學想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學都可以加分哦!(1)“明天日全食”，打一“月”字;(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;(3)“二月平”，打一“朋”字;(4)“月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;四、詩詞配對欣賞：1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團聚的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文程度，當然同樣說對的人有獎。(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故土”，(2)蘇軾《水調歌頭》明月幾時有，把酒問青天?！溉碎L久，千里共嬋娟。(3)杜甫的“露從今夜白，月是故土明”(4)王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”(5)張九齡《望月懷遠》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。(7)李商隱《嫦娥》云母屏風燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。(8)李白《月下獨酌》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！?9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!五、議論接下來問大家?guī)讉€問題1、你過圣誕節(jié)嗎?2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?3、你的這個圣誕你和誰一起度過?4、你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?5、你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?6、相比下，你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你____?總結：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一局部。作為一個青年，我們更應盡己所能，發(fā)揚它們、保護它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光輝!六、總結相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關心!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠開心!小學主題班會活動方案篇五一、活動設計說明：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。如今的學生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學生對老師的感謝之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學生感恩的心，學會尊重老師，用自己的行動去感恩老師，我在畢業(yè)離校之前設計了這節(jié)主題班隊會。二、活動目的：1、通過學生回憶交流老師對自己的幫助，激發(fā)學生對老師的感謝之情。2、讓學生理解老師，學會感恩。三、活動準備：1、老師準備視頻2、學生準備回憶老師關愛自己的故事四、活動過程：(一)談話導入光陰似箭，日月如梭，時間過的真快，轉眼間我們小學生活即將完畢，在六年年的小學生活里，我們有著給我們太多回憶的老師，點點滴滴，恍如眼前；暮暮朝朝，難以忘懷。在你們畢業(yè)離校之前，你最想對老師們說的是什么呢?(生答)確實是，正如剛剛同學們所說的，我們對老師充滿了太多的留戀與感謝，我們怎能忘懷與老師之間這份濃濃的深情呢?今天我們的主題班隊會就是《難忘師恩》。(二)回憶師恩1、小組交流師：在和老師朝夕相處的六年中，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個時機說給我們大家聽嗎?我們先以小組為單位交流一下。2、指生交流，師隨時點評。師：同學們在剛剛小組交流中說了很多感動的事，下面我們請幾位同學下來交流一下。(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發(fā)生的感動的事，每人發(fā)言3到4分鐘，師對每人發(fā)言后進展點評)師：同學們談起自己的老師都心懷感謝，其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關心你，關心著你的學習，關心著你的生活，讓每一個學生都能身心安康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風一般的溫暖，如清泉一般的甘甜，但當她和孩子共處危險時，她們能英勇地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。請看一段視頻。(播放視頻)(內容為20__年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及20__年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的視頻)師：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。(三)感恩老師師：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。面對無私為我們奉獻的老師，你們想用怎樣的方式表達對老師的感謝之情呢?(生交流各種表達方式，如舞蹈、繪畫、樂器表演、詩歌、自制卡片等等，師隨時點評)師：看來同學們對老師的表達方式真是多種多樣，任何形式在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感謝之情，課后我們一定要找個適宜的時機把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧!(詩附后)(四)拓展延伸同學們，孟郊詩中說的好：“誰言寸草心，報得三春暉”，你們如今都懷有感謝之心，當你們升入初中或是踏上工作崗位時，尤其是獲得一定的工作成績時，你還會記得你的老師嗎?你那時又會以怎樣的方式表達你的感謝之情呢?(生交流)師：是的，無論我們走多遠，長多大，地位有多高，我們的心里都永遠裝著我們的老師，我們永遠割舍不了我們對老師的愛，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，惟有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的老師,難忘師恩，恩情永駐。本次《難忘師恩》主題班隊會到此完畢。小學主題班會活動方案篇六一、背景九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的第xx個老師節(jié)，正因為這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。值此之際，作為島城極具號召力的*媒體，青島早報整合各方資、結合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的尊重和感謝。第一*編輯。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)“九月的獻禮”老師節(jié)主題活動方案三、活動內容本次以第二十五個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進展(一)幫您圓夢：這個老師節(jié)，夢想和期待不再空白……老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開場有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。參與形式：參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結合自身的資優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為老師提供一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起登載于青島早報活動專版。(二)商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!“老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式表達自己的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，詳細內容和形式商家自定。青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題籌劃，以特刊方式予以集中登載，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠老師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節(jié)日宣傳的有效關注。小學主題班會活動方案篇七一、背景九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。今年的9月10日是我國的第xx個老師節(jié)，正因為這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。值此之際，作為島城極具號召力的*媒體，青島早報整合各方資、結合商家適時推出老師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對老師節(jié)的重視、對老師的尊重和感謝。第一*編輯。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)“九月的獻禮”老師節(jié)主題活動方案三、活動內容本次以第二十五個老師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進展(一)幫您圓夢：這個老師節(jié)，夢想和期待不再空白……老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開場有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。參與形式：參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結合自身的資優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為老師提供一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起登載于青島早報活動專版。(二)商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!“老師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式表達自己的“老師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持老師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，詳細內容和形式商家自定。青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題籌劃，以特刊方式予以集中登載，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠老師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達節(jié)日宣傳的有效關注。小學主題班會活動方案篇八一、時間：20__年12月17日二、地點：3.1教室三、班會主題：消防平安四、班會背景：火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的平安防范意識，進步學生的自護自救才能，為此我們準備了這次《消防平安》主題班會。五、班會目的：通過本次主題班會，使學生學習一些簡單的平安消防知識，理解平安常識、增強學生平安意識，逐步進步學生的素質和才能。六、班會準備：1.組織學生學習消防知識，收看消防平安案例，使同學們充分認識到消防平安的重要性結合我們上次的消防演習談談各自的感想與體會。七、班會過程：1.主持人致詞，班會開場2.學生代表發(fā)言。3.視頻消防案例分析^p討論4.消防知識防火的根本措施1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火4、防止火勢蔓延滅火的根本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法酒店常見的火災原因：1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當宿舍常見的火災原因：1.亂接電;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.燃燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉平安銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。滅火時應注意以下幾點1、正確判斷風向、站在順風位置噴射2、假如火勢較大，應組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要進步警覺，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能分開消防方針：預防為主，防消結合撲救火災的一般原那么：1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌遇上嚴重火災怎么辦?1、保持鎮(zhèn)靜。2、呼喚附近的同事援助。3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及號碼，并派人到路口迎候消防車。小學主題班會活動方案篇九教學目的:1、通過交通平安的教育使學生理解生命的可貴，掌握有關的交通平安知識，認清學習目的，增強學生平安意識2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命3、為加強對學生法制與交通平安的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心安康，平安完成學業(yè)，教學重點:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)那么。教學難點：加強交通法規(guī)知識的學習，遵守交通法規(guī)教學過程：講解交通平安事故案例一、導入：通過一系列的活動,讓學生樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素質培養(yǎng).為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生理解交通活動中必備的平安知識，懂得平安的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志常識篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?4、為什么不能翻越護欄?5、為什么不準扒車、追車、強行攔車?6、為什么走路時不能看書或做其它活動?7、騎自行車應該注意什么?8、乘汽車時要注意什么?9、遇到交通事故怎么辦?警示篇：1、騎自行車違背交通法規(guī)2、行走時違背交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違背交通法規(guī)4、交通平安教育卡三、觀看小品--《爸媽，對不起》情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦情景二：一次來學校，他因在路在耽誤了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲哀傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。老師提問：看完小品后，有什么感受?同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量防止這些悲劇的發(fā)生?小組成員進展討論，說出感受本課小結同學們，我們通過一系列的活動,讓學生樹立交通平安意識,從精神上遠離交通平安隱患,加強自身的素質培養(yǎng).繼續(xù)進一步搞好我們的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識問答課堂練習1、行人在經(jīng)過人行橫道時，怎樣走才最平安?a、一直向右看b、一直向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過?()a、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過c、確認平安后直行通過3、黃燈持續(xù)閃爍時表示()a、有危險，車輛、行人不準通過b、車輛、行人須注意觀望，確認平安后通過c、車輛、行人可以優(yōu)先通過4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義?()a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備b、清理路口，不準通行c、道路通暢，快速通過5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?()a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當你需要乘坐出租車時，你可以()a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車?()a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在()，依次排隊a.機動車道上b.站臺或指定位置c.非機動車道上d.人行道上4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時應該()a.快速跨越鐵軌b.進入到口，觀察后通過c.一停，二看，三通過d.在欄桿放下時搶先通過5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了平安明明應該()a.用手遮擋風光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應采取的措施1、進步學生交通平安意識2、知道交通平安有些行為是不平安的3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通平安意識5、一旦不平安的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理總結：通過此次平安教育，希望對同學們有所啟示，理解生命的可貴，掌握有關的交通平安知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立積極的人生觀和價值觀。小學主題班會活動方案篇十[班會主題]：《共創(chuàng)新世紀》[班會目的]：1.增強學生對科技知識的理解、認識。2.進步學生的小科技作品的設計與制作方面的理論動手才能。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性思維，開拓他們的思維才能。[班會重點]：當今社會正處于科學技術迅猛開展的時代，一個沒有科學知識、尤其是現(xiàn)代科學知識及實際動手才能的人將寸步難行;一個缺乏想象力和創(chuàng)新才能的人勢必會被社會所淘汰。本節(jié)班會課主要是要讓學生意識到將來要成為一名科技工作者，除了要掌握豐富的現(xiàn)代科學知識外，還應具備優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新的品質與實際動手的才能。[班會要求]：1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到開展，又要注意參賽工程的質量，確保本次科技節(jié)順利進展。2、表達特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學生實際、注重實效，做到以班為本以學生為本，嚴密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、表達協(xié)作精神。各個工程的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個工程的資料搜集，包括成績的匯總、榮譽證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進展和完成。4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進展，各工程的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的平安。[班會手段]：多媒體幻燈片課件輔助教學[班會形式]：知識搶答、小創(chuàng)造展示[班會過程]：準備階段1.本次主題班會是以競賽的形式來設計的。2.由本次主題班會的籌備小組機密選出50道科技知識問答題，并制作出相應的多媒體幻燈片。3.籌備小組擬出評委，制定出相關的評分細那么，交班委會通過;評委必須是大家認為公正、學優(yōu)的同學。4.把全班同學分成四個參賽小組，給他們一星期左右的準備時間，查閱有關科技方面的資料和書籍，制定參賽方案，設計、制作參賽作品。競賽完畢后互相交流觀點和感想，總結經(jīng)歷，寫出參賽體會。每組選派四名最優(yōu)秀的同學作為參賽選手。5.每組同學須齊心協(xié)力準備本組的小創(chuàng)造和小設想。施行過程1.主持人導入班會主題——《共創(chuàng)新世紀》2.精巧的多媒體幻燈片出如今大屏幕上，第一輪緊張而劇烈的科技知識搶答賽開場。3.第二輪是每組展示各自的小創(chuàng)造作品，并給大家介紹設計思想和設計方案、演示作品功能，說明作品用處。4.一組優(yōu)美的幻燈片將學生帶入了最后一個單元——“奇思妙想”。四組同學將各派一名表達才能強的同學用簡潔而精辟的語言把大家?guī)нM一個他們設計的科幻空間。5.討論“如何愛科學、學科學、用科學”6.評委打分，主持人宣布競賽結果7.班主任老師進展總結：這次班會準備充分、形式多樣、生動活潑、爭顯才智。它不僅使我們從中學到了不少科學知識、開闊了眼界，而且也使我們更清楚地懂得了愛科學、學科學、用科學的重要性。每個同學都希望將來投身于祖國的建立中獲得成功，但這需要在求學中練就一身扎實的根本功。只有具備了豐厚的知識、創(chuàng)新的精神才能穩(wěn)步創(chuàng)始自己美妙的將來。希望同學們努力學習、運用科學知識，在不久的將來我們中間能涌現(xiàn)出大批國家需要的全面的、復合型的科技人才。8.主持人宣布班會完畢。小學主題班會活動方案篇十一一、活動背景：古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，假如人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理開展的關鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得諒解父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災樂禍。因此，學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。二、活動目的：通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，諒解父母，反思自己的行為，關心身邊的人，寬容身邊的人。學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。三、設計思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事；二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行為，學會感恩；三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天。四、活動準備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。五、活動過程：一主持人宣布活動開場，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”我們感恩，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感謝，擅長發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關心身邊的人，諒解身邊的人。二學會感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動：感恩父母，感恩老師(讓學生從內心深處反思自己的行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，到達情感上的共鳴三學生活動討論如何感恩?比方：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、諒解、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學習,學會尊重關心老師。4、學會關愛身邊的人,存好心,做好事。四活動總結一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長；感謝老師教給我知識；感謝同學給了我友誼學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待別人，學會感恩吧。資料搜集1、羅斯福總統(tǒng)感恩的心羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信撫慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信撫慰我，我如今很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我局部東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。2、仁慈的力度一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才理解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下?！毕壬鷧s說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已?！碧犃讼喈敻袆?，覺得世界都變得溫順了許多?！叭思也环奖阋惠呑?，我們就不方便這三小時而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氣氛，讓世界變得善美、圓滿?！叭蚀取?，多么單純有力的一個詞匯，它粗淺易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊!3、手術費=一杯牛奶一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。黃昏時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以致他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感謝萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發(fā)愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。小學主題班會活動方案篇十二教學目的:1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。2、進一步增強學生的平安意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，安康成長。教學重點：樹立火災自護.自救的觀念.增強平安意識。教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。教學難點：教育學生能長久地做到遵守常規(guī)，注意平安教學過程：一、常規(guī)教育(一)談話引入：同學們是三年級的學生了，對上課的根本要求已有初步的理解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。(二)看圖，說一說，議一議1上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)2上課可以隨意說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發(fā)言)3課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。(四)小結：剛剛同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨意說話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。二、平安教育(一)課間平安課間活動我們要守秩序，注意平安，這樣大家才能玩得開心。1.表演①幾個同學擠入教室②幾個同學在教室里追逐③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。.討論剛剛的表演，他們做得不對嗎?為什么?(他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為)3.結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求：①教室門口比擬窄，分開教室應有秩序，不要爭先恐后。②在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否那么很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證平安，必須按各自方向上樓。4、關于校園平安(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。①請同學們談談自己在學校關于平安文明的感受?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎?②像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?a、用鉛筆或其它鋒利的東西互相打鬧。b、在教室里互相追趕。③在我們學校還有許多地方需要注意平安，找一找哪個地方需要注意平安?如今輕松非常鐘，我們來個平安知識問答。答對就得一顆星。判斷：1、使用刀具時，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺下看。小學主題班會活動方案篇十三一、活動主題：“老師和我共成長”老師節(jié)感恩系列活動。二、活動目的：本次活動建議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教榮耀傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。三、活動時間：9月4日——9月10日四、活動籌劃：1、9月4日——9月7日前期商議、準備2、9月7日(周五)利用少先隊播送時間，進展“老師和我共成長”的前期宣傳工作。號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和互相攀比。鼓勵中高年級各班小干部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定實在可行的籌劃案，整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品，活動完畢后要及時總結，并形成文字材料送交到德育處。3、9月10日(周一)早上——校園播送室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶賀活動)下午播送時間——“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排：1、籌劃——德育處2、禮物采買——后勤組(調查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案)3、播送——大隊部4、師生游戲——體育組5、運發(fā)動選派——各年級組組長6、“好老師”頒獎——德育處六、活動串詞：簡短的升旗儀式：(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。(2)全體立正，出旗!(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。(4)向國旗敬禮!禮畢。(5)齊唱國歌。主題“老師和我共成長”感恩活動(6)演講：今天是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。小學主題班會活動方案篇十四一、指導思想以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建立假設干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校詳細實際，以強化德育教育為核心，以培養(yǎng)學生良好行為學習習慣、創(chuàng)新精神和“學生做人”為重點，以狠抓校園文化建立，表達環(huán)境育人為打破口，以培養(yǎng)學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目的，進一步加強和改良我校主題班會工作，創(chuàng)始我校主題班會工作新場面。二、主題班會工作的目的1.通過一系列的主題班會活動，到達學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會。2.構建老師與老師之間、老師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系，打造“和諧校園”。3.引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。4.形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的“五有”新人。三、主題班會工作措施1.主題班會活動每兩周舉行一次，做到有方案、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。2.學校統(tǒng)一研究布置、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時間進展，起到競爭鼓勵、團結奮進的作用。3.進一步落實班級常規(guī)管理制度，加大對班級文化建立的考核，加強對班級鼓勵競爭機制。4.開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，加強愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為打破口，加強文明禮儀教育、老實守信教育。5.學校每期兩次交流評比、期末總結，保障主題班會圓滿開展，到達預期效果。三、主題班會工作安排二、八月份：準備階段1.制定主題班會研究方案;2.布置落實主題班會任務;三--六月份、九月--十二月份：施行階段(見附表)要求各班主任在政教處制定的月主題下確定自己的分主題(每月兩個分主題)并確定上課時間，報政教處。主題班會須制作成課件，交政教處存檔，待集體聽課后，各班主任可根據(jù)自己的實際情況和聽課情況，借用其他老師課件給自己班上再上一節(jié)主題班會。七月份、一月份：總結階段總結本學期主題班會開展情況小學主題班會活動方案篇十五班會時間：20__年5月13日班會地點：一(1)班教室班會主題：走進心靈體會感恩主持人：班主任設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上并不缺乏愛，而是缺乏可以體會愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關心，從而萌發(fā)出感謝之情。班會流程：班主任：同學們，很快樂今天可以在此召開班會。班長：是啊!對了，我先來考考你，進入蔣王小學已經(jīng)快一年了，你知道我們班的口號是什么嗎?學生：這我當然知道啦!那就是(求學蔣王選擇最正確鍛煉身體建立祖國)同時自尊、自強、自信、老實、守信、擁有責任心和常懷感恩之心。學生：沒錯，那么今天我們就對常懷感恩之心來展開討論。班長和學生：“走進心靈，體驗感恩”主題班會如今開場!班長：出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓斥你的眼底充滿愛意?學生：我知道，這當然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單班長：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?請欣賞情景劇表演《燭光里的媽媽》(五生領其余跟唱，配以舞蹈表演)班主任：看了這個故事真是讓人感動，可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在《游子吟》中這樣說到：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”用來贊美偉大的母親。一代儒家典范——孔子也曾引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。班主任：小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫順的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?我想在座的父母也希望看到自己的孩子堅強自信的一面吧!你們瞧，那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了，她們要向父母訴說自己的心聲。學生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活動進展到這里，我突然想到魯迅先生的一句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，你知道“孺子?！边@個典故出自哪里嗎?學生：這句詩老師給我們講過，同學們幾乎從都知道。一學生：這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子，愿給他當牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當“孺子?！北憩F(xiàn)父母對兒女無條件的愛。班長：真是長見識了，不過如今“孺子?！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈?，好似這個詞語還被評為最受歡送的十大老師代名詞之一呢!學生：確實很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——老師——一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所有人的生命和前進的道路。我想，在這幾年美妙的學習光陰中，大家對自己的老師都會有著特殊的感情。學生：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己，有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。學生：我要說老師就像我們的父母，為了我們的成長不知付出了多少辛苦，如今讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請欣賞詩朗讀《九月的康乃馨》配樂(秋日的私語)班長：同學們，今天的我們是幸運的，可以有父母的疼愛，師長的教導，同學的友愛及社會的關愛。作為一名二十一世紀的小學生，我們有幸可以坐在蓮花小學寬闊舒適的教學大樓里通過多媒體教學工具承受一流的教育。學生：作為一名蔣王小學的學生，我們更應感到慶幸，慶幸可以在這樣一個充滿現(xiàn)代化教育氣息的校園里學習和生活。慶幸在這樣一個無論是師資力量還是教學設施都走在前列的校園中學習和生活，等待我們的是更多的時機和挑戰(zhàn)，我們，不應該感恩嗎?(“星級學生”和“學習典范”上臺展示自己)班長和學生：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老(其余生合)師，道一語“感謝”給社會，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物。雙手捧滿關愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗讀來表達。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動用微笑來回報。班長：在完畢之前，請我們的班主任陳老師來點評我們這一次的班會。班主任點評及發(fā)言《愛需要用心來體會》，配樂《母親誦》學生：確實，這次的節(jié)目都是同學們用“心”體會出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。小學主題班會活動方案篇十六1.“知榮辱，樹新風，我行動”道德理論活動的開展，讓學生牢記歷史，珍惜如今，懂得感恩。2.培養(yǎng)學生愛國守法，明禮誠信，遵守公德，尊敬師長，刻苦學習，節(jié)儉自強，團結友愛，助人為樂，做一個有道德的人。二.活動目的活動以學生和諧開展為培養(yǎng)目的，遵循學生的身心特點和成長規(guī)律，弘揚社會榮辱觀，積極參與多種形式的道德理論活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣，做一個有道德的人。三.活動形式以學生主持，讓學生搜集素材，通過歌曲，朗讀，講故事，討論等一系列以學生為主體的活動形式，做一個有道德的人。主持人宣布活動開場第一版塊是“道德小故事”，同學們聲請并茂的講述使大家感動萬分，講誠信，拾金不昧，樂于助人，尊老愛幼。聽了這些感人的故事，同學們頗有體會，紛紛舉手談了自己的感覺。第二版塊是“道德名言”，很多同學都把自己搜集的名言讀得大家聽，有些同學還制作成一張張書簽。第三版塊是“學習抗震救災英雄，做一個有道德的人”，大家搜集了大量抗震救災的生動事跡和圖片，制作了圖文并茂的課件欣賞。第四版塊“奉獻愛心，眾志成城”學生齊唱“為了誰”，“愛的奉獻”歌曲。主持人帶著全班同學宣誓，我承諾：做一個有道德的人，在家庭，孝敬父母，在學校，尊敬師長，在社會，奉獻愛心主持人宣布活動完畢小學主題班會活動方案篇十七一、指導思想：為了讓孩子們快樂地度過自己美妙的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步開展，學校決定結合六一兒童節(jié)的慶賀活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;并邀請有關領導和社會名人做嘉賓，表達社會各界人士對少年兒童的關心。二、班會主題：幸福的節(jié)日難忘的童年三、班會目的：激發(fā)少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步開展;表達黨的關心、祖國的偉大、人民的得意以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。四、班會形式：校園盛會五、班會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴)標語、隊旗、彩旗、音響設備、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節(jié)目總導演一名、副導演數(shù)名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發(fā)言、老師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。六、班會過程：(一)隊會禮儀：隊歌、隊禮、紅領巾、岀旗、退旗、少年鼓號隊(二)隊會內容：1.領導入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶賀活動馬上就要開場了，如今我們以熱烈的掌聲歡送各位領導入席!(播放迎賓曲)2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會：(大隊輔導員老師)：如今宣布：團泊中心校__x__慶賀“六?一”國際兒童節(jié)大會如今開場!(鼓號齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級領導，我們還邀請了……做嘉賓，如今我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡送和感謝!(三)程序1.出旗：(小主持人男)：如今進展第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套).唱隊歌：(小主持人女)：如今進展第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：如今進展第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人。4.組織頒獎儀式：(略)小學主題班會活動方案篇十八一、指導思想以《中共中央關于加強未成年人的思想道德建立假設干意見》為指導，貫徹落實縣局會議精神，結合我校詳細實際，以愛國教育為核心，文明禮儀教育、老實守信教育為重點，“三學”主題教育活動為打破口，進一步加強和改良我校主題班會工作氣氛，創(chuàng)始我校主題班會工作新場面。二、班會工作意義主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才活動，是班主任對學生進展思想教育的一個重要途徑。主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而進步綜合素質。要認真組織開展好主題班會，對學生思想的轉化和良好的班風的形成有不可低估的作用。三、班會工作措施1、組織班會理論培訓和主題班會工作交流，加強班會工作研究，進步老師主題班會隊伍工作程度。2、完善班級量化考核和班主任工作考核方案，加強過程管理，向班級考核要效益。3、進一步落實班級常規(guī)管理和文明衛(wèi)生管理制度，加大對班級文化建立的考核，常規(guī)工作爭取實現(xiàn)由強化標準——淡化標準——超越標準這樣一種漸進式的、持續(xù)開展的形式。并根據(jù)班級考核的結果加強對班級的獎勵，激活競爭機制。5、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式，通過多種活動，以弘揚奧運精神為切入點，加強愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”三學主題教育活動為打破口，加強文明禮儀教育、老實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施穩(wěn)固階段教育的成果，形成學校主題班會工作特色。6、建立一支高素質的學生干____伍，發(fā)揮干部的典范作用、示范作用和管理作用。小學主題班會活動方案篇十九一、活動內容：調整心態(tài)，把握成功二、活動目的：在幾次大型考試過后，局部同學出現(xiàn)了一些低迷，消極的情緒，通過這次活動，就是讓學生擁有積極安康向上的心態(tài)，適應初中緊張而繁忙的學習與生活。三.活動過程：主持人：鄭少璇、譚茵文(下面簡稱鄭與譚)鄭、譚：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!鄭：我是主持人鄭少璇。譚：我是主持人譚茵文。鄭：世上無難事，只要肯攀登。這是我最喜歡的一句座右銘，在這世界上的每一件事情，我們都有可能去完成、去實現(xiàn)它，而將事情做成功，永遠離不開足夠的信心與積極的心態(tài)!譚：有志者，事竟成。告訴我們一切皆有可能，只要我們有足夠的毅力與積極的心態(tài)，就能將難題迎刃而解!鄭、譚：歡送各位參加初二(4)班的主題班會課——《積極的心態(tài)，成功的一半》!鄭：首先請大家來理解試一下班會課的流程，第一局部為“講述我們自己的故事”譚：第二局部為：近期班級某些現(xiàn)象鄭：第三局部為：討論產(chǎn)生消極學習心態(tài)的原因譚：第四局部為：如何化消極為積極鄭：讓我們掌聲有請音樂之聲組合為我們講述，在他們的學習生活中有著哪些煩惱故事!(音樂之聲組合表演)活動一，由“音樂之聲”組合用朗讀與歌唱的方式講述“我們自己的故事”初一上——黃曼妮似水流年，今天的我們已經(jīng)辭別童年，走向青春。帶著對將來的憧憬，我們來到了一中，走進了初一生活。初一的生活讓我感到無比新穎、有趣。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;我們會給將來打下堅實的根底，朝目的一步步邁進。我們懷著沖動的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍天。北京歡送你歌詞迎接另一個晨曦帶來全新空氣氣息改變情味不變茶香飄滿清誼一中(我家)大門常翻開開放懷抱等你擁抱過就有了默契你會愛上這里初一下——陳一鳴到了初一下半學期。再有的感覺便是緊張的。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當劇烈，從而也會有一定的壓力。稍不注意成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必需要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中獲得成績。鄭：好的，非常感謝音樂之