江西省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課后強(qiáng)化訓(xùn)練-評估檢測卷(八) 統(tǒng)計(jì)與概率_第1頁
江西省2022年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)課后強(qiáng)化訓(xùn)練-評估檢測卷(八) 統(tǒng)計(jì)與概率_第2頁
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評估檢測卷(八)統(tǒng)計(jì)與概率(本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘)一、選擇題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1.下列調(diào)查中,調(diào)查方式最適合普查(全面調(diào)查)的是()A.對全國初中學(xué)生視力情況的調(diào)查B.對2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)收視率的調(diào)查C.對一批飛機(jī)零部件合格情況的調(diào)查D.對我市居民節(jié)水意識的調(diào)查解析:對全國初中學(xué)生視力情況的調(diào)查,適合用抽樣調(diào)查,A不合題意;對2020年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)收視率的調(diào)查,適合用抽樣調(diào)查,B不合題意;對一批飛機(jī)零部件的合格情況的調(diào)查,適合全面調(diào)查,C符合題意;對我市居民節(jié)水意識的調(diào)查,適合用抽樣調(diào)查,D不合題意.答案:C2.要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢,宜采用()A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖 D.頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖解析:根據(jù)題意,要求直觀反映我市一周內(nèi)每天的最高氣溫的變化情況,結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),應(yīng)選擇折線統(tǒng)計(jì)圖.答案:C3.“a是實(shí)數(shù),|a|≥0”這一事件是()A.必然事件 B.不確定事件C.不可能事件 D.隨機(jī)事件解析:因?yàn)閿?shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值,因?yàn)閍是實(shí)數(shù),所以|a|≥0.故這一事件為必然事件.答案:A4.某超市銷售A,B,C,D四種礦泉水,它們的單價(jià)依次是5元、3元、2元、1元.某天的銷售情況如圖所示,則這天銷售的礦泉水的平均單價(jià)是()A.1.95元B.2.15元C.2.25元D.2.75元解析:這天銷售的礦泉水的平均單價(jià)是5×10%+3×15%+2×55%+1×20%=2.25(元),答案:C5.已知一組數(shù)據(jù)4,0,-3,6,2,-1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.0 B.-3C.2 D.1解析:把這些數(shù)從小到大排列為-3,-1,0,2,4,6,最中間2個(gè)數(shù)的平均數(shù)是(0+2)÷2=1,即這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.答案:D6.一個(gè)不透明的布袋里裝有2個(gè)白球,3個(gè)黃球,它們除顏色外其他完全相同.將球搖勻后,從中隨機(jī)摸出一球不放回,再隨機(jī)摸出一球,兩次摸到的球顏色相同的概率是()A.eq\f(1,2) B.eq\f(2,5)C.eq\f(9,25) D.eq\f(13,25)解析:畫樹狀圖為:共有20種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩次摸到的球顏色相同的結(jié)果數(shù)為8,所以兩次都摸到同種顏色的概率=eq\f(8,20)=eq\f(2,5).答案:B二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)7.某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200,則根據(jù)圖中信息,可知該校教師共有________人.解析:教師所占的百分比是1-46%-45%=9%,則教師的人數(shù)是1200×9%=108.答案:1088.某燈具廠從1萬件同批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,估計(jì)該廠這一萬件產(chǎn)品中不合格品約有________件.解析:∵某燈具廠從1萬件同批次產(chǎn)品中隨機(jī)抽取了100件進(jìn)行質(zhì)檢,發(fā)現(xiàn)其中有5件不合格,∴不合格率為5÷100=5%.∴該廠這一萬件產(chǎn)品中不合格品約有10000×5%=500(件).答案:5009.某校的生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了多項(xiàng)有意義的生物研究并取得成果.下面是這個(gè)興趣小組在相同的試驗(yàn)條件下,對某植物種子發(fā)芽率進(jìn)行研究時(shí)所得到的數(shù)據(jù):種子數(shù)n307513021048085612502300發(fā)芽數(shù)m287212520045781411872185發(fā)芽頻率eq\f(m,n)0.93330.96000.96150.95240.95210.95090.94960.9500依據(jù)上面的數(shù)據(jù)可以估計(jì),這種植物種子在該實(shí)驗(yàn)條件下發(fā)芽的概率約是________(結(jié)果精確到0.01).解析:∵概率是大量重復(fù)試驗(yàn)的情況下,頻率的穩(wěn)定值可以作為概率的估計(jì)值,即次數(shù)越多的頻率越接近于概率,∴這種種子在此條件下發(fā)芽的概率約為0.95.答案:0.9510.我市“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)正如火如荼地展開.某校為了做好“創(chuàng)文”活動(dòng)的宣傳,就本校學(xué)生對“創(chuàng)文”有關(guān)知識進(jìn)行測試,然后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并將分析結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:若該校有學(xué)生2000人,請根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果估計(jì)成績?yōu)閮?yōu)秀和良好的學(xué)生共有________人.答案:140011.在一次信息技術(shù)考試中,某興趣小組8名同學(xué)的成績(單位:分)分別是:7,10,9,8,7,9,9,8,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.解析:題目中數(shù)據(jù)共有8個(gè),按從小到大排列后為7,7,8,8,9,9,9,10.故中位數(shù)是按從小到大排列后第4,第5兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為中位數(shù),故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是eq\f(1,2)×(8+9)=8.5.答案:8.512.小明擲一枚均勻的骰子,骰子的六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6點(diǎn),得到的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù)的概率是________.解析:根據(jù)題意知,擲一次骰子有6個(gè)可能結(jié)果,而奇數(shù)有3個(gè),所以擲到上面為奇數(shù)的概率為eq\f(1,2).答案:eq\f(1,2)三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)13.某中學(xué)為慶祝建國70周年舉行唱“紅歌”比賽,已知10位評委給某班的打分是:8,9,6,8,9,10,6,8,9,7.(1)求這組數(shù)據(jù)的極差;(2)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);(3)比賽規(guī)定:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,剩下分?jǐn)?shù)的平均數(shù)作為該班的最后得分.求該班的最后得分.解:(1)最大值是10,最小值是6,則極差是10-6=4;(2)出現(xiàn)次數(shù)最多的是8和9,因而眾數(shù)是8和9;(3)平均分是eq\f(1,8)×(8+9+8+9+6+8+9+7)=8.14.一個(gè)口袋中放著若干只紅球和白球,這兩種球除了顏色以外沒有任何其他區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪勻,蒙上眼睛從口袋中取出一只球,取出紅球的概率是eq\f(1,4).(1)取出白球的概率是多少?(2)如果袋中的白球有18只,那么袋中的紅球有多少只?解:(1)取出白球與取出紅球?yàn)閷α⑹录?,概率之和?.故P(取出白球)=1-P(取出紅球)=1-eq\f(1,4)=eq\f(3,4);答:取出白球的概率是eq\f(3,4).(2)設(shè)袋中的紅球有x只,則有,eq\f(x,x+18)=eq\f(1,4)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(或\f(18,x+18)=\f(3,4))),解得x=6.經(jīng)檢驗(yàn),x=6是分式方程的解.答:口袋中的紅球有6只.15.某市教育局組織全市中小學(xué)教師開展“訪千家”活動(dòng).活動(dòng)過程中,教育局隨機(jī)抽取了近兩周家訪的教師人數(shù)及家訪次數(shù),將采集到的全部數(shù)據(jù)按家訪次數(shù)分成五類,由甲、乙兩人分別繪制了下面的兩幅統(tǒng)計(jì)圖(圖都不完整).完成各次家訪教師人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖完成各次家訪教師人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖請根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)請把這幅條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(畫圖后請標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù));(2)在采集到的數(shù)據(jù)中,近兩周平均每位教師家訪________次;(3)若該市有12000名教師,則近兩周家訪不少于3次的教師約有________人.解:(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為54÷36%=150(人),則家訪4次的人數(shù)為150×28%=42(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖略.(2)在采集到的數(shù)據(jù)中,近兩周平均每位教師家訪eq\f(1×6+2×30+3×54+4×42+5×18,150)=3.24(次).(3)近兩周家訪不少于3次的教師約有12000×eq\f(54+42+18,150)=9120(人).16.學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)以來,受到同學(xué)們的廣泛關(guān)注,學(xué)校為了解全校學(xué)生課外閱讀的情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書的次數(shù),并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)表.學(xué)生借閱圖書的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表借閱圖書的次數(shù)0次1次2次3次4次及以上人數(shù)713a103請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問題:(1)a=________,b=________.(2)該調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________,眾數(shù)是________.(3)請計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(4)若該校共有2000名學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù).解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為13÷26%=50,∴a=50-(7+13+10+3)=17,b%=eq\f(10,50)×100%=20%,即b=20.故答案為17,20;(2)由于共有50個(gè)數(shù)據(jù),其中位數(shù)為第25,26個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),而第25,26個(gè)數(shù)據(jù)均為2次,所以中位數(shù)為2,出現(xiàn)次數(shù)最多的是2次,所以眾數(shù)為2.故答案為2,2;(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為360°×20%=72°;(4)估計(jì)該校學(xué)生在一周內(nèi)借閱圖書“4次及以上”的人數(shù)為2000×eq\f(3,50)=120(人).17.為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),某班級決定開展球類活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生必須在籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球中選擇一項(xiàng)參加訓(xùn)練(只選擇一項(xiàng)),根據(jù)學(xué)生的報(bào)名情況制成如下統(tǒng)計(jì)表:項(xiàng)目籃球足球排球乒乓球羽毛球報(bào)名人數(shù)1284a10占總?cè)藬?shù)的百分比24%b(1)該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為________;(2)由表中的數(shù)據(jù)可知:a=________,b=________;(3)報(bào)名參加排球訓(xùn)練的四個(gè)人為兩男(分別記為A,B)兩女(分別記為C,D),現(xiàn)要隨機(jī)在這4人中選2人參加學(xué)校組織的校級訓(xùn)練,請用列表或樹狀圖的方法求出剛好選中一男一女的概率.解:(1)該班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為12÷24%=50(人).故答案為50;(2)a=50-(12+8+4+10)=16,則b=eq\f(10,50)×100%=20%.故答案為16,20%;(3)畫樹狀圖如下:由樹狀圖知,共有12種等可能結(jié)果,其中剛好選中一男一女的結(jié)果有8種,∴剛好選中一男一女的概率為eq\f(8,12)=eq\f(2,3).四、(本大題共3小題,每小題8分,共24分)18.某校舉辦學(xué)生綜合素質(zhì)大賽,分“單人項(xiàng)目”和“雙人項(xiàng)目”兩種形式,比賽題目包括下列五類:A.人文藝術(shù);B.歷史社會(huì);C.自然科學(xué);D.天文地理;E.體育健康.(1)若小明參加“單人項(xiàng)目”,他從中抽取一個(gè)題目,那么恰好抽中“自然科學(xué)”類題目的概率為________.(2)小林和小麗參加“雙人項(xiàng)目”,比賽規(guī)定:同一小組的兩名同學(xué)的題目類型不能相同,且每人只能抽取一次,求他們抽到“天文地理”和“體育健康”類題目的概率是多少?(用畫樹狀圖或列表的方法求解)解:(1)∵比賽題目共包括五類:A.人文藝術(shù);B.歷史社會(huì);C.自然科學(xué);D.天文地理;E.體育健康,∴小明恰好抽中“自然科學(xué)”類題目的概率為eq\f(1,5).故答案為eq\f(1,5).(2)由題意畫樹狀圖為:由圖可知他們抽到“天文地理”和“體育健康”類題目的概率是eq\f(1,10),∴他們抽到“天文地理”和“體育健康”類題目的概率是eq\f(1,10).19.在大課間活動(dòng)中,體育老師隨機(jī)抽取了八年級甲、乙兩個(gè)班部分女同學(xué)進(jìn)行仰臥起坐的測試,并對成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,繪制了頻數(shù)分布表和統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:分組頻數(shù)頻率第一組(0≤x<15)30.15第二組(15≤x<30)a0.3第三組(30≤x<45)70.35第四組(45≤x<60)4b(1)頻數(shù)分布表中a=________,b=________,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)如果該校八年級共有女生180人,估計(jì)仰臥起坐一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有多少人;(3)已知第一組中只有一個(gè)甲班同學(xué),第四組中只有一個(gè)乙班同學(xué),老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談心得體會(huì),用樹狀圖或列表求所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率.解:(1)b=1-0.15-0.35-0.30=0.2,∵總?cè)藬?shù)為3÷0.15=20(人),∴a=20×0.30=6(人),故答案為0.2,6;補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖得:(2)估計(jì)仰臥起坐能夠一分鐘完成30或30次以上的女學(xué)生有180×(0.35+0.20)=99(人);(3)畫樹狀圖得:∵共有12種等可能的結(jié)果,所選兩人正好都是甲班學(xué)生的有3種情況,∴所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是eq\f(3,12)=eq\f(1,4).20.某校4月份八年級的生物實(shí)驗(yàn)考查,有A,B,C,D四個(gè)考查實(shí)驗(yàn),規(guī)定每位學(xué)生只參加其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的考查,并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實(shí)驗(yàn).小明、小麗都參加了本次考查.(1)小麗參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率是________;(2)用列表圖的方法求小明、小麗都參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率.解:(1)小麗參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率是eq\f(1,4),故答案為eq\f(1,4);(2)列表如下:ABCDA(A,A)(B,A)(C,A)(D,A)B(A,B)(B,B)(C,B)(D,B)C(A,C)(B,C)(C,C)(D,C)D(A,D)(B,D)(C,D)(D,D)所有等可能的情況有16種,其中小明、小麗都參加實(shí)驗(yàn)A考查的只有1種情況,所以小明、小麗都參加實(shí)驗(yàn)A考查的概率為eq\f(1,16).五、(本大題共2小題,每小題9分,共18分)21.某教育主管部門針對中小學(xué)生非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行年終考評,抽取某校八年級部分同學(xué)的成績作為樣本,把成績按A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四個(gè)級別進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪成如圖所示不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.(1)求被抽取的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求A的圓心角度數(shù);(3)該校八年級有800名學(xué)生,請估計(jì)達(dá)到A、B兩級的總?cè)藬?shù).解:(1)被抽取的學(xué)生人數(shù)是10÷10%=100(人);(2)成績是B的有100×40%=40(人),成績是A的有100-10-30-40=20(人),A的圓心角度數(shù)是360°×eq\f(20,100)=72°;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如下:(3)根據(jù)題意,得800×(40%+20%)=480(人).答:達(dá)到A,B兩級的總?cè)藬?shù)是480.22.讀高中的小明從家到學(xué)校需要

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