2023年天津市濱海新區(qū)中考二模語文試題

精品文檔-下載后可編輯年天津市濱海新區(qū)中考二模語文試題2023年天津市濱海新區(qū)中考二模語文試題

一、選擇題

1.下面各組詞語中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A．狡黠（jié）殷紅（yīn）吹毛求疵（cī）

B．斑斕（1án）瞥見（piē）如坐針氈（zhān）

C．愧怍（zuò）箴言（zhēn）戛然而止（gá）

D．商酌（zhuó）锃亮（chéng）接踵而至（zhǒng）

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）從錦心繡口的詩詞大會(huì)，到衣袂翩翩的漢服盛典，人們的民族自豪感和文化認(rèn)同感，通過這些傳統(tǒng)元素、經(jīng)典意象被進(jìn)一步激發(fā)，）在博物館里的文物、分布在廣闊大地上的遺產(chǎn)，以新的）走入公眾視野、大眾生活，我們?cè)诳吹竭@些變化的同時(shí)，也應(yīng)進(jìn)一步思考如何發(fā)揮好文化消費(fèi)模式的）作用。

A．陳列姿態(tài)引領(lǐng)

B．陳列姿勢(shì)引導(dǎo)

C．排列姿勢(shì)引領(lǐng)

D．排列姿態(tài)引導(dǎo)

3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）①如果說有什么事情，既可以消磨時(shí)間，又可以延長內(nèi)心的幸福感，無疑就是閱讀。②閱讀是開拓視野、陶冶情操的有效途徑。③在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，時(shí)間被一再分割，越來越碎片化，我們迫切地需要從喧嘩中搶奪出時(shí)間進(jìn)行閱讀。④可以說，唯有閱讀能夠延展生命的長度和寬度，能夠提高生活的質(zhì)量和氣質(zhì)。

A．第①句

B．第②句

C．第③句

D．第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）當(dāng)我們高唱□明天，我們畢業(yè)□這首歌時(shí)，不由得想起本學(xué)期那多姿多彩的活動(dòng)□讀書節(jié)，讓我們徜徉書海，開闊視野；健身節(jié)，讓我們強(qiáng)健身體，磨煉意志；藝術(shù)節(jié)，讓我們各展才華，共享快樂；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們中會(huì)了刺繡□雕刻□烹飪等多種技能……我們由衷地發(fā)出共同的心聲：母校，謝謝您!

A．“”。、、

B．“”：，，

C．《》：、、

D．《》。，，

5.下面對(duì)杜甫的《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（）望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

A．開篇表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，表現(xiàn)出了泰山雄偉闊大的氣勢(shì)。

B．三、四句中的“割”字，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜止的山峰充滿了活力。

C．五、六句中“蕩胸”和“決眥”將詩人目不轉(zhuǎn)睛、極目遠(yuǎn)望的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。

D．七、八句表現(xiàn)詩人的登臨決心和豪邁氣概，是詩人樂觀自信、積極向上精神的體現(xiàn)。

二、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《有一種精神叫專一》一文，完成下面小題。有一種精神叫專一周云龍①“右手畫圓，左手畫方，不能兩成。”《韓非子》中的這一名句，現(xiàn)代科學(xué)也給出了解釋，即大腦兩半球的連接機(jī)制無法同時(shí)向左右手分別傳達(dá)“畫圓”和“畫方”的命令。無數(shù)事實(shí)也表明，用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成。②屠呦呦就是用心專一的典型。55年里，除了參加為期兩年半的“西醫(yī)鷹職學(xué)習(xí)中醫(yī)班”她幾乎無長時(shí)間離開過東直門附近的那座小樓；為了不影響研究，地把孩子交母親撫養(yǎng)，即便得了中毒性肝炎也還在充滿乙醚氣味的環(huán)境下工作；從2000多種中草藥制劑中，歷經(jīng)380多次鼠瘧篩選，經(jīng)歷了190次失敗，最納提取了關(guān)乎上百萬生命的青蒿素?？茖W(xué)界巨星“三錢”之一的錢偉長，不管做什么研究，都非常專一。他不馳于空想，不騖于虛聲，而唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的研究。終在應(yīng)用數(shù)學(xué)、彈性力學(xué)、中文信息學(xué)等領(lǐng)域獲得重要成就，被人稱為“萬能科學(xué)家”。屠呦呦、錢偉長的事業(yè)軌跡似乎在提醒人們：獲得成功的途徑，唯有專一。③反之，不務(wù)正業(yè)，不僅不會(huì)成功，反而貽害無窮。明熹宗朱由校不專一治國，癡迷木匠，雖技藝堪比巧匠，卻誤國害民?，F(xiàn)實(shí)中亦有不少這樣的人。有一位著名的骨科專家，擔(dān)任醫(yī)院院長之后，便心有旁騖，不專一于“正業(yè)”，熱衷搞房地產(chǎn)開發(fā)，雖然醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大、地盤不斷拓展，但診斷、醫(yī)療的服務(wù)質(zhì)量卻不斷下降，最終導(dǎo)致醫(yī)療事故頻發(fā)，病人及家屬怨聲載道。許多教訓(xùn)表明，在其位不專一其政，卻將精力用于怎么升官、怎么發(fā)財(cái)、怎么享樂，終必誤人誤己。④荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二荀子云：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也?！痹S多稟賦很好的人，不屑為“蚓”，向往威武之“蟹”，在最青春的年華，將大量的時(shí)間、心力耗費(fèi)在名、權(quán)、利的追逐上，事業(yè)偏軌，難有大成，殊為憾事。寄心于旁騖，或有短暫的滿足，卻終會(huì)在迷途中迷失。⑤在浮華空置的環(huán)境下，專一往往體現(xiàn)為一種定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有專一精神打底，在人生和事業(yè)的路途上，至少能擁有內(nèi)心真正的平靜，享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂，即便仍熱可能面臨失敗。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）6．下面對(duì)文中所使用的論證方法及其作用的分析；不正確一項(xiàng)是（）7．下面四句名言，能夠證明本文中心論點(diǎn)的一項(xiàng)是（）8．下面對(duì)選文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．第①段運(yùn)用引用論證的方法，引出本文的論點(diǎn)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B．第②段運(yùn)用舉例論證的方法，正面論證做事得有專一的精神。

C．第③段運(yùn)用舉例論證的方法，同時(shí)和第②段形成對(duì)比，有力地論證了中心論點(diǎn)。

D．第④段運(yùn)用比喻論證、對(duì)比論證的方法，引用荀子的話，用蚓、蟹正反兩例作對(duì)比，意在警醒人們：不要寄心于旁騖。

A．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁旁騖……（梁啟超）

B．人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。（茅以升）

C．你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。（富蘭克林）

D．人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽。我愿意燃燒起來?。▕W斯特洛夫斯基）

A．本文的中心論點(diǎn)是“用心專一，事業(yè)方可成功；反之，則一事無成”。

B．第⑤段，闡述“專一”的內(nèi)涵，進(jìn)一步明確并深化中心論點(diǎn)，給人以啟迪。

C．生活中，有各種各樣的誘惑，想專心致志地學(xué)習(xí)，就需要有很強(qiáng)的定力和自制力。

D．本文采用“分——總”的結(jié)構(gòu)方式，先分說，后總結(jié)論證，觀點(diǎn)鮮明，脈絡(luò)清晰。

三、課內(nèi)閱讀

閱讀《小石潭記》一文，完成下面小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。9．下面句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）10．下面句子是倒裝句的一項(xiàng)是（）11．下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．水尤清冽尤：格外

B．潭中魚可百許頭可：大約

C．影布石上布：發(fā)布

D．以其境過清清：凄清

A．如鳴珮環(huán)

B．皆若空游無所依

C．不可知其源

D．四面竹樹環(huán)合

A．第一段交代了發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過，點(diǎn)出了小石潭的位置、環(huán)境和探幽的濃厚興味。

B．第二段運(yùn)用襯托和動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了一幅魚兒在清澈的潭水中自由游弋的畫面。

C．第三段描寫來自西南的溪流，既寫出它的逶迤曲折之狀，也寫出溪岸的交錯(cuò)之感。

D．第四段描寫“坐潭上”的內(nèi)心感受，直接反映了他縱情山水的精神追求。

四、句子默寫

12.請(qǐng)將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。

（1）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飛來峰》）

（2）海上生明月，____________________。（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）

（3）____________________，非志無以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書》）

（4）____________________，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（5）濁酒一杯家萬里，____________________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）

（6）崔顥的《黃鶴樓》中詩人憑欄遠(yuǎn)望，故鄉(xiāng)卻為暮靄所，由此引發(fā)思鄉(xiāng)之愁的句子是：____________________？____________________。

五、課外閱讀

閱讀下面的文言文，回答各題。仲由字子路，卞人也。少孔子九歲。子路性鄙①，好勇力，志伉直②，陵暴孔子?？鬃釉O(shè)禮稍誘子路，子路后儒服委質(zhì)③，因門人請(qǐng)為弟子。子路問：“君子尚勇乎？”孔子曰：“義之為上。君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜）。”子路有聞，未之能行，唯恐有聞?？鬃釉唬骸捌钥梢哉郦z④者，其由也與！”“由也好勇過我，無所取材?！薄叭粲梢?，不得其死然。”季康子問：“仲由仁乎？”孔子曰：“千乘之國可使治其賦，不知其仁?！保ü?jié)選自《史記·仲尼弟子列傳》）

【解釋】①鄙：粗樸。②伉直：剛強(qiáng)，性格直爽。③委質(zhì)：帶著拜師的禮物。④折獄：決斷訴訟案件。

13．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）少孔子九歲少：_______________

（2）君子尚勇乎尚：_______________

14．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

君子好勇而無義則亂，小人好勇而無義則盜。

15．選文中“仲由”的性情粗樸體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容做簡要分析。

六、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《后生可畏》一文，完成下面小題。后生可畏劉斌立（1）我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺(tái)旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個(gè)大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁地翻著。）（2）我問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這打雜，一邊讓他看書備考。其實(shí)我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那天天待著呢?！保?）“哦，這孩子看著還挺老實(shí)的。”我隨口應(yīng)和道。（4）“老實(shí)!您可別小這小子，聽他爸說，他一心要當(dāng)搖滾樂手，跟著一個(gè)不靠譜的搖滾樂隊(duì)干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f邊搖著頭。（5）后來我再去律師樓的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)地看看這個(gè)叫常遠(yuǎn)的“搖滾”男孩，他也是經(jīng)常應(yīng)景似得挺“朋克”，一會(huì)夾克上帶釘，一會(huì)頭發(fā)顏色又變了。（6）那年律考后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠(yuǎn)那桌子沒了，人也沒了蹤影。問道老李，沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個(gè)搖滾樂隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點(diǎn)沒氣背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！保?）我又驚訝又好笑，隨著老李附和道“現(xiàn)在的年輕人啊”。（8）一年以后一天，我突熱接到鑒睿律師樓李信律師的微信。“還記得那個(gè)玩搖滾樂的男孩嗎?他又回來了!這次主動(dòng)來求我，要繼續(xù)準(zhǔn)備考律師，還在我這打雜看書。我也是服了!”（9）“您就當(dāng)浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了?！蔽一貜?fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。（10）之后，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的交集。（11）青海茫崖的礦難，突然成為了這個(gè)國家的頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。在礦難中死去的礦工遺孀，因?yàn)闆]有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人替他們?nèi)幦?quán)利。（12）就當(dāng)?shù)V難的悲哀正在褪去的時(shí)候，媒體上一個(gè)很不起眼報(bào)道終于被我看到了。一個(gè)名叫常遠(yuǎn)的律師，帶領(lǐng)著自己的小團(tuán)隊(duì)義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息，卻因?yàn)檫@個(gè)）熟悉而又陌生）的名字而讓我震驚。）（13）我立刻致電李信律師的時(shí)候，他確認(rèn)道：“沒錯(cuò)，就是他，我也很佩服這小子?！保?4）“您覺得他接這個(gè)案子是為了出名嗎?”我問道。（15）“還真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過一段時(shí)間吧?！崩侠罾^續(xù)說道，“那地方就在茫崖。聽常遠(yuǎn)的爸說，常遠(yuǎn)在那生活的一段時(shí)間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！保?6）我聽老李說完這些，沉默了許久，最后，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏啊!”（17）電話那頭老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏!”（選自《新華文摘》2022年第13期，有刪改）16．閱讀全文，概括常遠(yuǎn)的經(jīng)歷，請(qǐng)按順序補(bǔ)充完整下面填空。

()——被迫備考律師——()——()——幫助窮人打官司

17．從描寫的角度，賞析第（12）段中劃線句子，分析“我”對(duì)常遠(yuǎn)熟悉而又陌生的原因。

18．結(jié)合全文分析，“常遠(yuǎn)”有什么樣的變化，竟然讓“我和老李”慨嘆“后生可畏”？

19．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）

A．文章第一段表現(xiàn)出看書備考的常遠(yuǎn)心不在焉，為下文“我”和老李對(duì)年輕人的感慨作鋪墊，

B．文中第（6）段，寫常遠(yuǎn)根據(jù)自己的愛好，選擇當(dāng)一名搖樂手，表明他很任性，根本不聽父親的教誨，任意妄為。

C．文章中寫到礦難發(fā)生后，常遠(yuǎn)帶領(lǐng)律師團(tuán)隊(duì)，義務(wù)為曠工打官司，這是一種不計(jì)名利、有奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。

D．文章結(jié)尾處反復(fù)寫到“我”和老李說的“后生可畏”，既表明“我”和老李對(duì)常運(yùn)的看法改變，也起到了點(diǎn)題的作用。

E．小說大部分內(nèi)容寫“我”和老李的交流、對(duì)話，說明我和老李是小說主要人物，“常遠(yuǎn)”是線索人物。

七、綜合性學(xué)習(xí)

請(qǐng)你閱讀下面的材料，按照要求，完成下面小題?！静牧弦弧慷唐曨l就是常說的短視頻，其主要傳播方式為互聯(lián)網(wǎng)傳播，傳播時(shí)長一般在5分鐘以內(nèi)。不只是青少年沉迷短視頻，一些成年人也在低頭中感到“時(shí)間知覺麻木”，在虛擬世界里“沉醉不知?dú)w路”短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性?短視頻因其較強(qiáng)的視覺感染力，很容易傳播擴(kuò)散。此外，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求。面短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足、短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費(fèi)的碎片化；垂直深耕、算法推薦，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接用戶需求。短視頻還以參差多態(tài)的內(nèi)容，拓展人們認(rèn)識(shí)世界的維度。【材料二】中國短視頻用戶規(guī)模及增長率的有關(guān)數(shù)據(jù)。（如圖）2022—2022中國短視頻用戶規(guī)模20．請(qǐng)根據(jù)【材料一】的內(nèi)容簡要概括，短視頻令人沉迷的原因。

21．請(qǐng)閱讀【材料二】中的圖表，寫出你的探究結(jié)果。

八、名著閱讀

22.請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）在制止暴亂過程中，保爾協(xié)助（1））工作，在擁擠的車站保爾把她從窗口拉上來。朱赫來提前一晚上破壞了叛軍的接頭點(diǎn)，暴動(dòng)被及時(shí)制止。城市鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)即將癱瘓，糧食和木柴供應(yīng)成了關(guān)鍵。（《（2）》）尼摩船長不一會(huì)兒，形勢(shì)突變，鯊魚張著它那好似巨剪似的血盆大口，向船長再次撲來，把他掀翻在地。船長危在旦夕。說時(shí)遲，那時(shí)快，尼德·蘭手持捕鯨叉，如閃電般沖向鯊魚，用鋒利的捕鯨叉，一叉刺中鯊魚要害。船長得救