全國(guó)各地五年(2023年)高考物理真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編37-力學(xué)實(shí)驗(yàn)_第1頁(yè)
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五年2023-2023高考物理真題按學(xué)問(wèn)點(diǎn)分類匯編37-力學(xué)試驗(yàn)〔含解析〕一、試驗(yàn)題〔2023··統(tǒng)考高考真題〕m1的滑塊A與質(zhì)量為m2的靜止滑塊B在水平氣墊導(dǎo)軌上發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,比較碰撞后A和B的速度大小v和v

1 2調(diào)整導(dǎo)軌水平;測(cè)得兩滑塊的質(zhì)量分別為0.510kg和0.304kg。要使碰撞后兩滑塊運(yùn)動(dòng)方向相反,應(yīng)選取質(zhì)量為 kg的滑塊作為A;BAB接觸時(shí),A的左端到左邊擋板的距離s

B的右端到右邊擋板的距離s

1相等;2使A以確定的初速度沿氣墊導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng),并與B碰撞,分別用傳感器記錄A和B從碰撞時(shí)刻開(kāi)頭到各自撞到擋板所用的時(shí)間t和t;1 2將B放回到碰撞前的位置,轉(zhuǎn)變A的初速度大小,重復(fù)步驟4果如下表所示;1234123450.490.671.011.221.390.150.210.330.400.460.31k20.330.330.331t/s2vk 1v2表中的k2 〔保存2位有效數(shù)字;vv1的平均值 〔保存2位有效數(shù)字〕v2133頁(yè)v理論爭(zhēng)論說(shuō)明,對(duì)本試驗(yàn)的碰撞過(guò)程,是否為彈性碰撞可由1

推斷。假設(shè)兩滑塊的碰撞為彈性碰撞,則

v1的理論表達(dá)式為 〔用m和m

v2表示,本試驗(yàn)中其值為v 1 22 〔保存2位有效數(shù)字,假設(shè)該值與〕滑塊A與滑塊B在導(dǎo)軌上的碰撞為彈性碰撞。〔2023··統(tǒng)考高考真題〕在天宮課堂中、我國(guó)航天員演示了利用牛頓其次定律測(cè)量物體質(zhì)量的試驗(yàn)。受此啟發(fā)。某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌、力傳感器、無(wú)線加速度傳感器、輕彈簧和待測(cè)物體等器材設(shè)計(jì)了測(cè)量物體質(zhì)量的試驗(yàn),如圖甲所示。主要步驟如下:①將力傳感器固定在氣墊導(dǎo)軌左端支架上,加速度傳感器固定在滑塊上;②接通氣源。放上滑塊。調(diào)平氣墊導(dǎo)軌;③將彈簧左端連接力傳感器,右端連接滑塊。彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)滑塊左端位于O點(diǎn)。A點(diǎn)O5.00cmA點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)頭計(jì)時(shí);④計(jì)算機(jī)采集獵取數(shù)據(jù),得到滑塊所受彈力Fat變化的圖像,局部圖像如圖乙所示。答復(fù)以下問(wèn)題〔結(jié)果均保存兩位有效數(shù)字:彈簧的勁度系數(shù)為 N/m。該同學(xué)從圖乙中提取某些時(shí)刻F與a的數(shù)據(jù),畫(huà)出a—F圖像如圖丙中I所示,由此可得滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為 kg。該同學(xué)在滑塊上增加待測(cè)物體重復(fù)上述試驗(yàn)步驟在圖丙中畫(huà)出的a—F圖像Ⅱ,則待測(cè)物體的質(zhì)量為 kg。233頁(yè)〔2023··高考真題〕撞導(dǎo)致的機(jī)械能損失,設(shè)計(jì)了如圖〔a〕所示的裝置,試驗(yàn)過(guò)程如下:讓小球從某一高度由靜止釋放,與水平放置的橡膠材料碰撞后豎直反彈。調(diào)整光電門位置,使小球從光電門正上方釋放后,在下落和反彈過(guò)程中均可通過(guò)光電門。用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑示數(shù)如〔b〕所示小球直徑d mm。測(cè)量時(shí),應(yīng) 〔選填“A”或“B”,其中A為“先釋放小球,后接通數(shù)字計(jì)時(shí)B為先接通數(shù)字計(jì)時(shí)器,后釋放小。記錄小球第一次和其次次通過(guò)光電的遮光時(shí)間t和t。1 2計(jì)算小球通過(guò)光電門的速度,小球的質(zhì)量為m,可得小球與橡膠材料碰撞導(dǎo)致的機(jī)械能損失E 〔用字母m、d、t和t1 2

表示。假設(shè)適當(dāng)調(diào)高光電門的高度,將會(huì) 〔選填“增大”或“減小”〕因空氣阻力引起的測(cè)量誤差。0 〔2023··高考真題〔1〕試驗(yàn)中,以小鋼球離開(kāi)軌道末端時(shí)球Oh處?kù)oA,讀取其坐標(biāo)〔x,y0 ①以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 。A.試驗(yàn)所用斜槽應(yīng)盡量光滑B.畫(huà)軌跡時(shí)應(yīng)把全部描出的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái)333頁(yè)C.求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離原點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù)0②依據(jù)題目所給信息,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小v= 。0A.2gh B.2gy C.x g D.x g0 0

0 2y0③在本試驗(yàn)中要求小球?qū)掖螐男辈凵贤晃恢糜伸o止釋放的理由是 ?!?023·浙·高考真題〔1〕探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)的試驗(yàn)裝置如圖所示,長(zhǎng)木板水平放置,細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行。圖2是打出紙帶的一局部,以計(jì)數(shù)點(diǎn)O為位移測(cè)量起點(diǎn)和計(jì)時(shí)起點(diǎn),則打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車位移大小為 cm。由圖3中小車運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),求得加速度為 m/s2〔保存兩位有效數(shù)字。②利用圖1裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn),需調(diào)整的是 。A.換成質(zhì)量更小的小車 B.調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜程度C.把鉤碼更換成砝碼盤和砝碼 D.轉(zhuǎn)變連接小車的細(xì)繩與長(zhǎng)木板的夾角〔2〕“探究求合力的方法”4所示,在該試驗(yàn)中,①以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ;A.拉著細(xì)繩套的兩只彈簧秤,穩(wěn)定后讀數(shù)應(yīng)一樣B.在已記錄結(jié)點(diǎn)位置的狀況下,確定一個(gè)拉力的方向需要再選擇相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)433頁(yè)C.測(cè)量時(shí)彈簧秤外殼與木板之間不能存在摩擦D.測(cè)量時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板②假設(shè)只有一只彈簧秤為了完成該試驗(yàn)至少需要 選填“2”、“3”或“4”〕次把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。〔2023··統(tǒng)考高考真題〕支架等,設(shè)計(jì)了如圖〔a〕所示的試驗(yàn)裝置,測(cè)量冰墩墩玩具的質(zhì)量。主要試驗(yàn)步驟如下:查找資料,得知每枚硬幣的質(zhì)量為6.05g;5l,記錄數(shù)據(jù)如下表:序號(hào)12 345硬幣數(shù)量n/枚510152025長(zhǎng)度l/cm

10.51

12.02

13.54

15.05

16.56依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖〔b〕上描點(diǎn),繪制圖線; 533頁(yè)取出全部硬幣,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,穩(wěn)定后橡皮筋長(zhǎng)度的示數(shù)如圖〔c〕所示,此時(shí)橡皮筋的長(zhǎng)度為 cm;由上述數(shù)據(jù)計(jì)算得冰墩墩玩具的質(zhì)量為 g〔計(jì)算結(jié)果保存3位有效數(shù)字?!?023··高考真題的試驗(yàn)裝置如以以下圖,阻力很小的滑軌上有兩輛小車A、B,給小車A確定速度去碰撞靜止的小車B,小車A、B碰撞前后的速度大小可由速度傳感器測(cè)得。①試驗(yàn)應(yīng)進(jìn)展的操作有 。A.測(cè)量滑軌的長(zhǎng)度B.測(cè)量小車的長(zhǎng)度和高度C.碰撞前將滑軌調(diào)成水平②下表是某次試驗(yàn)時(shí)測(cè)得的數(shù)據(jù):A的質(zhì)量/kg B的質(zhì)量/kg

碰撞前A的速度大小/〔ms1〕

碰撞后A的速度大小/〔ms1〕

碰撞后B的速度大小/〔ms1〕0.200 0.300 1.010 0.200 0.800由表中數(shù)據(jù)可知,碰撞后小車A、B所構(gòu)成系統(tǒng)的總動(dòng)量大小是 kg·m/s〔結(jié)果保存3位有效數(shù)字〕〔2023··高考真題〕633頁(yè)等器材驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律,試驗(yàn)裝置如圖1所示。彈簧的勁度系數(shù)為k,原長(zhǎng)為L(zhǎng)0m。彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為E

1kx2k為彈簧的勁度系2數(shù),x為彈簧的形變量,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間。在彈性限度內(nèi)將鉤碼緩慢下拉至某一位置,測(cè)得此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源。從靜止釋放鉤碼,彈簧收縮,得到了一條點(diǎn)跡清楚的紙帶。鉤碼加速上升階段的局部紙帶如圖2所示,紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔均為T〔在誤差允許范圍內(nèi),認(rèn)為釋放鉤碼的同時(shí)打出A點(diǎn)。從打出A點(diǎn)到打出F點(diǎn)時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能削減量為 ,鉤碼的動(dòng)能增加量為 ,鉤碼的重力勢(shì)能增加量為 。利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展處理,得到彈簧彈性勢(shì)能削減量、鉤碼的機(jī)械能增加量分別與鉤碼上上升度h的關(guān)系,如圖3所示。由圖3可知,隨著h增加,兩條曲線在縱向的間隔漸漸變大,主要緣由是 。733頁(yè)〔2023··高考真題某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用拉力傳感器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的試驗(yàn)。一根輕繩一端連接固定的拉力傳感器,另一端連接小鋼球,如圖甲所示。拉起小鋼球至數(shù)的最大值T和最小值T。轉(zhuǎn)變小鋼球的初始釋放位置,重復(fù)上述過(guò)程。依據(jù)測(cè)量max min數(shù)據(jù)在直角坐標(biāo)系中繪制的Tmax

Tmin

圖像是一條直線,如圖乙所示。假設(shè)小鋼球搖擺過(guò)程中機(jī)械能守恒。則圖乙中直線斜率的理論值為 。由圖乙得:直線的斜率為 ,小鋼球的重力為 N〔結(jié)果均保存2位有效數(shù)字〕該試驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源是 〔單項(xiàng)選擇,填正確答案標(biāo)號(hào)。A.小鋼球搖擺角度偏大B.小鋼球初始釋放位置不同C.小鋼球搖擺過(guò)程中有空氣阻力833頁(yè)12023·重慶·高考真題如圖為某小組探究?jī)苫瑝K碰撞前后的動(dòng)量變化規(guī)律所用的試驗(yàn)裝置示意圖。帶刻度尺的氣墊導(dǎo)軌右支點(diǎn)固定,左支點(diǎn)高度可調(diào),裝置上方固定一具有計(jì)時(shí)功能的攝像機(jī)。要測(cè)量滑塊的動(dòng)量,除了前述試驗(yàn)器材外,還必需的試驗(yàn)器材是 。為減小重力對(duì)試驗(yàn)的影響,開(kāi)動(dòng)氣泵后,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌的左支點(diǎn),使輕推后的滑塊能在氣墊導(dǎo)軌上近似做 運(yùn)動(dòng)。測(cè)得滑塊B的質(zhì)量為197.8gxt的變化圖像如以以下圖,其中①為滑塊B碰前的圖線。取滑塊A碰前的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?,由圖中數(shù)據(jù)可得滑塊B碰前的動(dòng)量 kgms1〔保存2位有效數(shù)字,滑塊A碰后的線 〔選②③④。933頁(yè)1〔2023·全國(guó)·高考真題〔sin=0.3cosi小銅塊可在斜面上加速下滑,如以以下圖。該同學(xué)用手機(jī)拍攝小銅塊的下滑過(guò)程,然后解析視頻記錄的圖像,獲得5個(gè)連續(xù)相等時(shí)間間隔〔每個(gè)時(shí)間間隔T=0.20s〕內(nèi)小銅塊沿斜面下滑的距離s〔=,,3,5,如下表所示。is s s s s1 2 3 4 55.87cm 7.58cm 9.31cm 11.02cm 12.74cm由表中數(shù)據(jù)可得,小銅塊沿斜面下滑的加速度大小為 m/s2,小銅塊與瓷磚外表間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 〔結(jié)果均保存2位有效數(shù)字,重力加速度大小取9.80m/s2〕12023·廣東·高考真題,固定在斜面上的透亮有機(jī)玻璃管與水平面夾角為30°,彈簧固定在有機(jī)玻璃管底端。試驗(yàn)過(guò)程如下:先沿管軸線方向固定一毫米刻度尺,再將單個(gè)質(zhì)量為200g的鋼1033頁(yè)球〔直徑略小于玻璃管內(nèi)徑〕逐個(gè)從管口滑進(jìn),每滑進(jìn)一個(gè)鋼球,待彈簧靜止,記錄管n和彈簧上端對(duì)應(yīng)的刻度尺示數(shù)L0處于彈性限度內(nèi)。承受逐差法計(jì)算彈簧壓縮量,進(jìn)而計(jì)算其勁度系數(shù)。n1n123456L/cm8.0410.0312.0514.0716.1118.09利用LL

L

i i3

1 2 3L cm,壓縮量的平均值L 1 23

3 cm;上述L是管中增加 個(gè)鋼球時(shí)產(chǎn)生的彈簧平均壓縮量;無(wú)視摩擦,重力加速度g取9.80m/s2,該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m〔結(jié)果保存3位有效數(shù)字〕1〔2023·全國(guó)·高考真題〕某同學(xué)利用圖〕所示裝置爭(zhēng)論平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。試驗(yàn)時(shí)該同學(xué)使用頻閃儀和照相機(jī)對(duì)做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)展拍攝,頻閃儀每隔0.05s發(fā)出一次閃光,某次拍攝后得到的照片如圖〔b〕所示〔圖中未包括小球剛離開(kāi)軌道的影像。圖個(gè)方格的邊長(zhǎng)為5cm〔b〕中標(biāo)出。1133頁(yè)〔結(jié)果均保存2位有效數(shù)字〕小球運(yùn)動(dòng)到圖〔b〕中位置A時(shí),其速度的水平重量大小為 m/s,豎直重量大小為 m/s;依據(jù)圖〔b〕中數(shù)據(jù)可得,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?m/s2。12023·浙江·高考真題在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定試驗(yàn)中小王用如圖1所示的裝置讓重物從靜止開(kāi)頭下落,打出一條清楚的紙帶,其中的一局部如圖2所示。O點(diǎn)是打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C和D為另外4個(gè)連續(xù)打下的點(diǎn)。1233頁(yè)①為了減小試驗(yàn)誤差,對(duì)體積和外形一樣的重物,試驗(yàn)時(shí)選擇密度大的理由是 。②溝通電頻率為50Hz,重物質(zhì)量為200g,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭9.80m/s2O點(diǎn)到C點(diǎn),重物的重力勢(shì)能變化量確實(shí)定值E J、C點(diǎn)的動(dòng)能E p kC J〔計(jì)算結(jié)果均保存3位有效數(shù)字。比較E 與E 的大小,消滅這一結(jié)kC p果的緣由可能是 。A.工作電壓偏高 B.存在空氣阻力和摩擦力 C.接通電源前釋放了紙帶1〔2023·湖南·高考真題〕某試驗(yàn)小組利用圖〕所示裝置探究加速度與物體所受外力的關(guān)系。主要試驗(yàn)步驟如下:用游標(biāo)卡尺測(cè)量墊塊厚度h,示數(shù)如圖〔b〕所示,h cm;接通氣泵,將滑塊輕放在氣墊導(dǎo)軌上,調(diào)整導(dǎo)軌至水平;在右支點(diǎn)下放一墊塊,轉(zhuǎn)變氣墊導(dǎo)軌的傾斜角度;在氣墊導(dǎo)軌適宜位置釋放滑塊,記錄墊塊個(gè)數(shù)n和滑塊對(duì)應(yīng)的加速度a;在右支點(diǎn)下增加墊塊個(gè)數(shù)〔墊塊完全一樣,重復(fù)步驟4,記錄數(shù)據(jù)如下表:n 1 2 3 4 5 61333頁(yè) a/ms2 0.087 0.180 0.260 0.425 0.519依據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖〔c〕上描點(diǎn),繪制圖線 。假設(shè)表中缺少的第4組數(shù)據(jù)是正確的其應(yīng)當(dāng) m/s〔保存三位有效數(shù)字。1〔2023·北·高考真題〕物理試驗(yàn)一般都涉及試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)原理、試驗(yàn)儀器、試驗(yàn)方法、試驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)分析等。例如:試驗(yàn)儀器。用游標(biāo)卡尺測(cè)某金屬管的內(nèi)徑,示數(shù)如圖1所示。則該金屬管的內(nèi)徑為 mm。數(shù)據(jù)分析。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在隨物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上打點(diǎn),其中一局部如圖2所示,B、C、D為紙帶上標(biāo)出的連續(xù)3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的溝通電源上。則打C點(diǎn)時(shí),紙帶運(yùn)動(dòng)的速度vC= m/s〔結(jié)果保存小數(shù)點(diǎn)后兩位。3為“探究加速度與力的關(guān)系”的試驗(yàn)裝置示意圖。認(rèn)為桶和砂所受1433頁(yè)質(zhì)量m比小車質(zhì)量M小得多。請(qǐng)分析說(shuō)明這個(gè)要求的理由。( )12023·天津·高考真題T的7幅畫(huà)面合成到同一張圖中,示意如圖。依次測(cè)得小球各相鄰位置間的距離為x、1

xx。2 3 4 5 6①寫出小球在位置1的速度表達(dá)式 。②要求充分利用測(cè)量數(shù)據(jù),寫出小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度表達(dá)式 。③在測(cè)量小球相鄰位置間距時(shí)由于試驗(yàn)者讀數(shù)產(chǎn)生的誤差是 誤差〔填“偶然”或“系統(tǒng)”〕1〔2023·浙江·統(tǒng)考高考真題〕探究功與速度變化的關(guān)系”試驗(yàn)。位移和速度可以由打點(diǎn)紙帶測(cè)出,以小車為爭(zhēng)論對(duì)象,轉(zhuǎn)變砝碼質(zhì)量,便可探究牽引力所做的功與小車速度變化的關(guān)系。①關(guān)于這個(gè)試驗(yàn),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 ;A.需要補(bǔ)償小車受到阻力的影響B(tài).該試驗(yàn)裝置可以“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”C.需要通過(guò)調(diào)整定滑輪使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行1533頁(yè)D.需要滿足盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量②如圖2所示是兩條紙帶,試驗(yàn)時(shí)打出的應(yīng)是第 條〔填寫“I”或“II”〕紙帶;③依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上畫(huà)出的W-v2圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線,據(jù)此圖象 〔填“能”或“不能”〕求出小車的質(zhì)量。12023·海南·高考真題小組用如以以下圖的氣墊導(dǎo)軌裝置〔包括導(dǎo)軌、氣源、光電門、滑塊、遮光條、數(shù)字毫秒計(jì)〕進(jìn)展試驗(yàn)。此外可使用的試驗(yàn)器材還有:天平、游標(biāo)卡尺、刻度尺。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)步驟,其中的步驟是 ;①在導(dǎo)軌上選擇兩個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢肁、B安裝光電門Ⅰ、Ⅱ,并連接數(shù)字毫秒計(jì);m;d;④通過(guò)導(dǎo)軌上的標(biāo)尺測(cè)出A、Bl;⑤調(diào)整好氣墊導(dǎo)軌的傾斜狀態(tài);⑥將滑塊從光電門ⅠⅠ、Ⅱ的時(shí)間Δt

、Δt;1 2⑦用刻度尺分別測(cè)量A、B點(diǎn)到水平桌面的高度h、h2;1⑧轉(zhuǎn)變氣墊導(dǎo)軌傾斜程度,重復(fù)步驟⑤⑥⑦,完成屢次測(cè)量。用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d時(shí)游標(biāo)卡尺的示數(shù)如以以下圖則d 1633頁(yè)mm1

11.60ms則滑塊通過(guò)光電門Ⅰ的瞬時(shí)速度v 1m/s〔保存3位有效數(shù)字;在誤差允許范圍內(nèi),假設(shè)hh1 2

〔用上述必要的試驗(yàn)步驟直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示,重力加速度為,則認(rèn)為滑塊下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒;寫出兩點(diǎn)產(chǎn)生誤差的主要緣由: 。22023·河北·高考真題某同學(xué)利用圖1中的試驗(yàn)裝置探究機(jī)械能變化量與力做功的關(guān)系,所用器材有:一端帶滑輪的長(zhǎng)木板、輕細(xì)繩、50g2個(gè)、數(shù)字計(jì)時(shí)器、帶遮光條的滑塊〔質(zhì)量為200g,其上可放鉤碼、刻度尺,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.80m/s2,試驗(yàn)操作步驟如下:①50.00cm41所示;②接通電源,釋放滑塊,分別記錄遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門的時(shí)間,并計(jì)算出滑塊通過(guò)兩個(gè)光電門的速度;③保持最下端懸掛4質(zhì)量,重復(fù)上述步驟;k④完成5次測(cè)量后,計(jì)算出每次試驗(yàn)中滑塊及所載鉤碼的總質(zhì)量M、系統(tǒng)〔包含滑塊、滑塊所載鉤碼和輕細(xì)繩懸掛鉤碼〕總動(dòng)能的增加量E及系統(tǒng)總機(jī)械能的削減量E,結(jié)果如下表所示:kM/kg0.2000.2500.300 0.3500.400Ek/J0.5820.4900.392 0.2940.1951733頁(yè)E/J 0.393 0.490 0.686 0.785答復(fù)以下問(wèn)題:試驗(yàn)中輕細(xì)繩所懸掛鉤碼重力勢(shì)能的削減量 〔保存三位有效數(shù)字;步驟④中的數(shù)據(jù)所缺數(shù)據(jù)為 ;假設(shè)M為橫軸,E為縱軸,選擇適宜的標(biāo)度,在圖2中繪出EM圖像 ;假設(shè)系統(tǒng)總機(jī)械能的削減量等于抑制摩擦力做功則物塊與木板之間的摩擦因數(shù)為 〔保存兩位有效數(shù)字〕22023·浙江·高考真題〕試驗(yàn)方案;圖乙是拓展方案,其試驗(yàn)操作步驟如下:〔ⅰ〕掛上托盤和砝碼,轉(zhuǎn)變木板的傾角,使質(zhì)量為M的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑;〔ⅱ〕取下托盤和砝碼,測(cè)出其總質(zhì)量為ma;〔?!侈D(zhuǎn)變砝碼質(zhì)量和木板傾角,屢次測(cè)量,通過(guò)作圖可得到aF的關(guān)系。d①試驗(yàn)獲得如以以下圖的紙帶,計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d、e、f間均有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則在打d點(diǎn)時(shí)小車的速度大小v m/s〔保存兩位有效數(shù)字;d需要滿足條件M m的方案 〔選甲甲和;在作aF圖象試卷第18頁(yè),共33頁(yè)時(shí),把mg作為F值的 〔選、甲和。2〔2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題〕一細(xì)繩跨過(guò)懸掛的定滑輪,兩端分別系有小球A和如以以下圖。一試驗(yàn)小組用此裝置測(cè)量小球B運(yùn)動(dòng)的加速度。00令兩小球靜止,細(xì)繩拉緊,然后釋放小球,測(cè)得小球B釋放時(shí)的高度h=0.590m,下降一段距離后的高度h=0.100m;由h下降至h所用的時(shí)間T=0.730s由此求得小球B加速度的大小為a= m/s2〔保存3位有效數(shù)字。00A、B100.0g150.0g,當(dāng)?shù)刂亓铀賕=9.80m/s2B加速度的大小為a′= m/s2〔3位有效數(shù)字??梢钥闯?,a′與a有明顯差異,除試驗(yàn)中的偶然誤差外,寫出一條可能產(chǎn)生這一結(jié)果的緣由: 。22023·北京·高考真題〕下探究:為猜測(cè)加速度與質(zhì)量的關(guān)系,可利用圖1所示裝置進(jìn)展比照試驗(yàn)。兩小車放在水平板上,前端通過(guò)鉤碼牽引,后端各系一條細(xì)線,用板擦把兩條細(xì)線按在桌上,使小車靜止。抬起板擦,小車同時(shí)運(yùn)動(dòng),一段時(shí)間后按下板擦,小車同時(shí)停下。比照兩小車的位移,可知加速度與質(zhì)量大致成反比。關(guān)于試驗(yàn)條件,以下正確的選項(xiàng)是: (選填選項(xiàng)前的字母)。A.小車質(zhì)量一樣,鉤碼質(zhì)量不同B.小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量一樣C.小車質(zhì)量不同,鉤碼質(zhì)量不同某同學(xué)為了定量驗(yàn)證(1)中得到的初步關(guān)系,設(shè)計(jì)試驗(yàn)并得到小車加速度a與質(zhì)量M7組試驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示。在圖26組數(shù)據(jù)點(diǎn),請(qǐng)1933頁(yè)將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出a1M圖像 。次數(shù)12將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出a1M圖像 。次數(shù)1234567 0.620.560.480.400.320.240.15M/kg0.250.290.330.400.500.711.00在探究加速度與力的關(guān)系試驗(yàn)之前,需要思考如何測(cè)“力”。請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出小車受力的示意圖。為了簡(jiǎn)化“力”的測(cè)量,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔選填選項(xiàng)前的字母。A.使小車沿傾角適宜的斜面運(yùn)動(dòng),小車受力可等效為只受繩的拉力B.假設(shè)斜面傾角過(guò)大,小車所受合力將小于繩的拉力C.無(wú)論小車運(yùn)動(dòng)的加速度多大,砂和桶的重力都等于繩的拉力D.讓小車的運(yùn)動(dòng)趨近與勻速運(yùn)動(dòng),砂和桶的重力才近似等于繩的拉力2〔2023·浙江·高考真題〕某同學(xué)用單擺測(cè)量重力加速度,①為了削減測(cè)量誤差,以下做法正確的選項(xiàng)是 〔多項(xiàng)選擇;A.?dāng)[的振幅越大越好B.?dāng)[球質(zhì)量大些、體積小些C.?dāng)[線盡量細(xì)些、長(zhǎng)些、伸縮性小些D.計(jì)時(shí)的起、止位置選在擺球到達(dá)的最高點(diǎn)處②轉(zhuǎn)變擺長(zhǎng),屢次測(cè)量,得到周期平方與擺長(zhǎng)的關(guān)系圖象如以以下圖,所得結(jié)果與當(dāng)?shù)刂?033頁(yè)力加速度值相符,但覺(jué)察其延長(zhǎng)線沒(méi)有過(guò)原點(diǎn),其緣由可能是 。A.測(cè)周期時(shí)多數(shù)了一個(gè)周期B.測(cè)周期時(shí)少數(shù)了一個(gè)周期C.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)直接將擺線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)D.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)將擺線的長(zhǎng)度加上擺球的直徑作為擺長(zhǎng)2〔2023·浙江·高考真題〕“物體速度變化的關(guān)系”試驗(yàn)中都是通過(guò)分析紙帶上的點(diǎn)來(lái)測(cè)量物理量,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.都需要分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)B.都不需要分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)C.一條紙帶都只能獲得一組數(shù)據(jù)D.一條紙帶都能獲得多組數(shù)據(jù)如圖是兩條紙帶的一局部,A、B、C、…、G是紙帶上標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚€(gè)相4個(gè)打出的點(diǎn)未畫(huà)出。其中圖〔填“甲”或“乙”〕所示的是用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的試驗(yàn)紙帶?!疤骄考铀俣扰c力、質(zhì)量的關(guān)系”a=m/s2〔2位有效數(shù)字。在用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”試驗(yàn)中,平衡阻力后,小車與橡皮筋組成的系統(tǒng)在橡皮筋恢復(fù)形變前機(jī)械 〔守恒不守。2133頁(yè)2〔2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題〕某同學(xué)利用圖〕所示裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。調(diào)整木板的傾角平衡摩擦阻力后,掛上鉤碼,鉤碼下落,帶動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)并打出紙帶。某次試驗(yàn)得到的紙帶及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖〔b〕所示。打出圖〔b〕0.02s,從圖〔b〕給出的數(shù)據(jù)中可以得到,打出B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小= m/打出P點(diǎn)時(shí)小車的速度大小v= ms果均保存2位小數(shù)。假設(shè)要驗(yàn)證動(dòng)能定理,除了需測(cè)量鉤碼的質(zhì)量和小車的質(zhì)量外,還需要從圖〔b〕給出的數(shù)據(jù)中求得的物理量為 。2〔2023·天津·統(tǒng)考高考真題〕某試驗(yàn)小組利用圖1把白紙和復(fù)寫紙疊放一起固定在豎直木板上,在桌面上固定一個(gè)斜面,斜面的底邊ab置滾下,通過(guò)碰撞復(fù)寫紙,在白紙上記錄鋼球的落點(diǎn)。2233頁(yè)①為了正確完成試驗(yàn),以下做法必要的是 。A.試驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持桌面水平B.每次應(yīng)使鋼球從靜止開(kāi)頭釋放C.使斜面的底邊ab與桌邊重合D.選擇對(duì)鋼球摩擦力盡可能小的斜面試驗(yàn)小組每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2m4相鄰兩點(diǎn)之間的距離依次為15.0cm、25.0cm、35.0cm2。重力加速度g 10m/s2,鋼球平拋的初速度為 m/s。③圖1裝置中,木板上懸掛一條鉛垂線,其作用是 。22023·全國(guó)·高考真題某小組利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器對(duì)物塊沿傾斜的長(zhǎng)木板加速下滑時(shí)的運(yùn)動(dòng)進(jìn)展?fàn)幷摚飰K拖動(dòng)紙帶下滑,打出的紙帶一局部如以以下圖.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用溝通電的頻率為50Hz,紙帶上標(biāo)出的每?jī)蓚€(gè)相鄰點(diǎn)之間還有4個(gè)打出的點(diǎn)未畫(huà)出.在ABCDE五個(gè)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的是 點(diǎn),在打出C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小 m/〔保存3位有效數(shù)字;物塊下滑的加速度大小 m/〔保存2位有效數(shù)字.2333頁(yè)2〔2023·全國(guó)·高考真題〕如圖.所用器材有:鐵架臺(tái)、長(zhǎng)木板、鐵塊、米尺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、頻率50Hz的溝通電源,紙帶等.答復(fù)以下問(wèn)題:鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 〔用木板與水平面的夾角θ、重力加速度g和鐵塊下滑的加速度a表示〕某次試驗(yàn)時(shí),調(diào)整木板與水平面的夾角θ=30°.接通電源.開(kāi)啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,釋〔b〕所示.圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)〔每?jī)蓚€(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.重力加速度為9.8m/可以計(jì)算出鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù) 結(jié)果保存2位小數(shù).3〔2023·全國(guó)·高考真題〕(a,一彈簧上端固定在支架頂端,下端懸掛一托盤;線準(zhǔn)確對(duì)齊的裝置,簡(jiǎn)化為圖中的指針.2433頁(yè)現(xiàn)要測(cè)量圖(a)中彈簧的勁度系數(shù)當(dāng)托盤內(nèi)沒(méi)有砝碼時(shí)移動(dòng)游標(biāo)使其零刻度線對(duì)準(zhǔn)指針,此時(shí)標(biāo)尺讀數(shù)為1.950cm;當(dāng)托盤內(nèi)放有質(zhì)量為0.100kg的砝碼時(shí),移動(dòng)游標(biāo),再次使其零刻度線對(duì)準(zhǔn)指針,標(biāo)尺示數(shù)如圖(b)所示,其讀數(shù)為 cm.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?.80m/s2,此彈簧的勁度系數(shù)為 N/m(保存3位有效數(shù)字).3〔2023·北京·高考真題〕用圖1所示的試驗(yàn)裝置爭(zhēng)論小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.主要試驗(yàn)步驟如下:a.安裝好試驗(yàn)器材.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次..選出一條點(diǎn)跡清楚的紙帶,找一個(gè)適宜的點(diǎn)當(dāng)作計(jì)時(shí)起點(diǎn)O=0T2A、B、C、D、E、F……所示.……cA、B、C、D、E……點(diǎn)時(shí)小車的速度,分別記作v1、v、v、v、v……2 3 4 5dvt為橫軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),如圖3所示.2533頁(yè)結(jié)合上述試驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成以下任務(wù):在以下儀器和器材中,還需要使用的有 和 (填選項(xiàng)前的字母).A50Hz溝通電源B.電壓可調(diào)的直流電源C.刻度尺D.秒表E.天平(含砝碼)在圖3中已標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、D、E對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)?jiān)谠搱D中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出v-t圖像 .觀看v-t圖像,可以推斷小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),其依據(jù)是 .v-t圖像斜率的物理意義是 .v-t圖像前,還不知道小車是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng).用平均速度x表示各計(jì)t△t的要求是

〔選填“越小越好”或“與大小無(wú)關(guān)”);從試驗(yàn)的角度看,選取的△x大小與速度測(cè)量的誤差

(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).早在16世紀(jì)末,伽利略就猜測(cè)落體運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)當(dāng)是均勻變化的.當(dāng)時(shí)只能靠滴水計(jì)時(shí)為此他設(shè)計(jì)了如圖4所示的“斜面試驗(yàn)”,反復(fù)做了上百次驗(yàn)證了他的猜測(cè)請(qǐng)你結(jié)合勻變速直線運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)分析說(shuō)明如何利用伽利略“斜面試驗(yàn)”檢驗(yàn)小球的速度是隨時(shí)間均勻變化的 .2633頁(yè)32023·天津·高考真題方木板一塊,白紙,量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)兩個(gè),橡皮條〔帶兩個(gè)較長(zhǎng)的細(xì)繩套,刻度尺,圖釘〔假設(shè)干個(gè).①具體操作前,同學(xué)們提出了如下關(guān)于試驗(yàn)操作的建議,其中正確的有 .A.橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上B.重復(fù)試驗(yàn)再次進(jìn)展驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同C.使用測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線;讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度D.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力必需都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力②該小組的同學(xué)用同一套器材做了四次試驗(yàn)白紙上留下的標(biāo)注信息有結(jié)點(diǎn)位置O,力的標(biāo)度、分力和合力的大小及表示力的作用線的點(diǎn),如以以以下圖所示.其中對(duì)于提高試驗(yàn)精度最有利的是 .A. B.C. D.3〔2023·江蘇·高考真題〕某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理.50Hz的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供試驗(yàn)選用:A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器為使紙帶在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力較小,應(yīng)選 〔選.2733頁(yè)保持長(zhǎng)木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔.試驗(yàn)中,為消退摩擦力的影響,在砝碼盤中漸漸參與沙子,直到小車開(kāi)頭運(yùn)動(dòng).同學(xué)甲認(rèn)為此時(shí)摩擦力的影響已得到消退同學(xué)乙認(rèn)為還應(yīng)從盤中取出適量沙子直至輕推小車觀察到小車做勻速運(yùn)動(dòng).看法正確的同學(xué) 〔選.消退摩擦力的影響后,在砝碼盤中參與砝碼.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,松開(kāi)小車,小車運(yùn)動(dòng)紙帶被打出一系列點(diǎn)其中的一段如題2圖所示圖中紙帶按實(shí)際尺寸畫(huà)出,上A點(diǎn)的速度vA= m/s.MAL.小車動(dòng)能的變化量可用ΔE1Mvk 2

2m,重力加速度為g;試驗(yàn)中,小車的質(zhì)k量應(yīng) 〔選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“接近”〕砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力做的功可用W=mgL算出屢次測(cè)量假設(shè)W與ΔE均根本相等則驗(yàn)證了動(dòng)能定理.3〔2023·海南·高考真題〕某同學(xué)利用圖〕的裝置測(cè)量輕彈簧的勁度系數(shù)。圖中,光滑的細(xì)桿和直尺水平固定在鐵架臺(tái)上,一輕彈簧穿在細(xì)桿上,其左端固定,右端與細(xì)繩連接;細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪,其下端可以懸掛砝碼〔試驗(yàn)中,每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為m 50.0g,彈簧右端連有一豎直指針,其位置可在直尺上讀出,試驗(yàn)步驟如下:k2833頁(yè)觸;②系統(tǒng)靜止后,記錄砝碼的個(gè)數(shù)及指針的位置;③逐次增加砝碼個(gè)數(shù),并重復(fù)步驟②〔保持彈簧在彈性限度內(nèi);n表示砝碼的個(gè)數(shù),l表示相應(yīng)的指針位置,將獲得的數(shù)據(jù)記錄在表格內(nèi)。答復(fù)以下問(wèn)題:依據(jù)下表的試驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖〔b〕中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)并做出ln圖像 ;l 1 2 3 4 5

10.48

10.96

11.45

11.95

12.40彈簧的勁度系數(shù)k可用砝碼質(zhì)量m重力加速度大小g及l(fā)n圖線的斜率表示表達(dá)式為k ;假設(shè)g取9.80m/s2,則本試驗(yàn)中k N/m〔結(jié)果保存3位有效數(shù)字。3〔2023·浙江·高考真題〕的試驗(yàn)試驗(yàn)時(shí)需要以下哪個(gè)器材 A.彈簧秤 B.重錘線 C.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器做試驗(yàn)時(shí)讓小球?qū)掖窝赝卉壍肋\(yùn)動(dòng)通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以下的一些操作要求,正確的選項(xiàng)是 2933頁(yè)A.每次必需由同一位置靜止釋放小球B.每次必需嚴(yán)格地等距離下降記錄小球位置C.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙相接觸D.記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些1 2 3 假設(shè)用頻閃攝影方法來(lái)驗(yàn)證小球在平拋過(guò)程中水平方向是勻速運(yùn)動(dòng),記錄下如以以下圖的頻閃照片.在測(cè)得x,x,x,x后,需要驗(yàn)證的關(guān)系是 .頻閃周期為T,用以下計(jì)算式求得的水平速度,誤差較小的是1 2 3 x x x xA.1B.2 C.3 D.4T 2T 3T 4T3〔2023··高考真題試驗(yàn)的裝置如圖1OldAA與放置在光滑支撐桿上BAB做平拋運(yùn)動(dòng).小明用游標(biāo)卡尺測(cè)小球A直徑如圖2所示,則d= mm.又測(cè)得了小球A質(zhì)量m1,細(xì)線長(zhǎng)度l,碰撞前小球A拉起的角度和碰撞后小球B做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移x、豎直下落高度h.為完成試驗(yàn)還需要測(cè)量的物理量有.假設(shè)A、B兩球碰后粘在一起形成單擺,其周期 〔選填“小于”、“等于”大〕粘合前單擺的周期〔擺角小于5.3〔2023·浙江·高考真題〔1〕探究求合力的方的試驗(yàn)中,以下操作正確的選項(xiàng)是( )A.在使用彈簧秤時(shí),使彈簧秤與木板平面平行B.每次拉伸橡皮筋時(shí),只要使橡皮筋伸長(zhǎng)量一樣即可C.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同始終線上D.描點(diǎn)確定拉力方向時(shí),兩點(diǎn)之間的距離應(yīng)盡可能大一些3033頁(yè)〔2〕在“”前段各系一條細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可放重物.小車的停和1受的重力近似等于使小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的力.請(qǐng)指出圖2中之處: .x x 1 2為 .3〔2023·浙·高考真題用圖所示裝置探究功與速度變化的關(guān)試驗(yàn)時(shí)除了中已給出的試驗(yàn)器材外,還需要的測(cè)量工具有 〔填字母〕A.秒表 B.天平 C.刻度尺 D.彈簧測(cè)力計(jì)用圖所示裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”試驗(yàn)時(shí),釋放重物前有以下操作,其中正確的兩項(xiàng)是 〔填字母〕將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩個(gè)限位孔調(diào)整到同一豎直線上B.手提紙帶任意位置C.使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器如圖是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片,其上掩蓋了一張透亮方格紙.方格紙每0.8cm,由圖中可知小球的初速度大小為m/s〔g10m/s2,結(jié)果保存兩位有效數(shù)字。3133頁(yè)3〔2023·浙江·高考真題〕試驗(yàn)中以下儀器需要用到的是 以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A、先釋放紙帶再接通電源B、拉小車的細(xì)線應(yīng)盡可能與長(zhǎng)木板平行C、紙帶與小車相連端的點(diǎn)跡較疏D、輕推小車,拖著紙帶的小車能夠勻速下滑說(shuō)明摩擦力已被平衡如以以下圖是試驗(yàn)時(shí)打擊的一條紙帶,ABCD……為每隔4個(gè)點(diǎn)取計(jì)數(shù)點(diǎn),據(jù)此紙帶可知小車在D點(diǎn)速度大小為 m/s〔小數(shù)點(diǎn)后保存兩位〕二、解答題42023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題進(jìn)展拍攝,頻閃儀每隔0.05s發(fā)出一次閃光。某次拍攝時(shí),小球在拋出瞬間頻閃儀恰好閃光,拍攝的照片編輯后如以以下圖。圖中的第一個(gè)小球?yàn)閽伋鏊查g的影像,每相鄰兩個(gè)3s1和s

3:72小取g 10m/s2,無(wú)視空氣阻力。求在拋出瞬間小球速度的大小。3233頁(yè)3333頁(yè)參考答案:mm1. 0.304 0.31 0.32

2 1 0.34m2m12[1應(yīng)當(dāng)用質(zhì)量較小的滑塊碰撞質(zhì)量較大的滑塊的滑塊作為A?!?〕[2]由于兩段位移大小相等,依據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得v t 0.212k 1 0.312vv〔7〕[3]1v2

平均值為

2 v t2 1

0.67k0.310.310.330.330.330.325〔8〕[4][5]彈性碰撞時(shí)滿足動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒,可得mvmvmv10 11 221 1 1mv2 mv2 mv2聯(lián)立解得

2 10 2 11 2 22v mm代入數(shù)據(jù)可得

1 2 1v 2m2 1v2. 12 0.20 0.13

10.34v2【詳解〔1〕[1]O點(diǎn),AO5.00cm。A點(diǎn),由靜止釋放并開(kāi)頭計(jì)時(shí)。結(jié)合圖乙的F—t圖有x=5.00cm,F(xiàn)=0.610N依據(jù)胡克定律計(jì)算出〔2〕[2]依據(jù)牛頓其次定律有

kFxk12N/mF=maa—F圖像的斜率為滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量的倒數(shù),依據(jù)圖丙中I,則有1 30則滑塊與加速度傳感器的總質(zhì)量為

m0.6

kg-15kg-13422頁(yè)m=0.20kg〔3〕[3]滑塊上增加待測(cè)物體,同理,依據(jù)圖丙中II,則有1 1.50m

0.5

kg-13kg-1則滑塊、待測(cè)物體與加速度傳感器的總質(zhì)量為m′0.33kg則待測(cè)物體的質(zhì)量為

m=m′-m=0.13kg1 d 1 d3. 7.884##7.882##7.883##7.885##7.886 B〔2〕[1]依題意,小球的直徑為

m( )2 m( )2 增大2 t 2 t1 2d7.5mm38.40.01mm7.884mm〔3〕[2]所以應(yīng)先接通數(shù)字計(jì)時(shí)器,再釋放小球,應(yīng)選B。1 〔4〕[3]依題意,小球向下、向上先后通過(guò)光電門時(shí)的速度分別為v、v1 vd1 t1vd2 t2則小球與硅膠材料碰撞過(guò)程中機(jī)械能的損失量為1 1 1 d 1 dE mv2 mv2 m( )2 m( )22 1 2

2 2 t 2 t1 2〔5〕[4]假設(shè)調(diào)高光電門的高度,較調(diào)整之前小球會(huì)經(jīng)受較大的空中距離,所以將會(huì)增大因空氣阻力引起的測(cè)量誤差。4. C D 確保屢次運(yùn)動(dòng)的軌跡一樣[1]與試驗(yàn)所用斜槽是否光滑無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;B.畫(huà)軌跡時(shí)應(yīng)應(yīng)舍去誤差較大的點(diǎn),把誤差小的點(diǎn)用平滑的曲線連接起來(lái),故B錯(cuò)誤;C.求平拋運(yùn)動(dòng)初速度時(shí)應(yīng)讀取軌跡上離遠(yuǎn)點(diǎn)較遠(yuǎn)的點(diǎn)的數(shù)據(jù),便于減小讀數(shù)產(chǎn)生的偶然誤差,故C正確;應(yīng)選C。②[2]O為拋出點(diǎn),由平拋規(guī)律有xvt0 01聯(lián)立解得平拋的初速度為

y 0 23522頁(yè)應(yīng)選D。

vxg2g2y0③[3]小球?qū)掖螐男辈凵贤晃恢糜伸o止釋放是為了保證到達(dá)斜槽末端的速度大小都一樣,從而能確保屢次運(yùn)動(dòng)的軌跡一樣。5. 6.15~6.25 1.7~2.1 BC##CB D 3〔1〕[1]B6.20cm,考慮到偶然誤差,6.15cm~6.25cm也可;3中小車運(yùn)動(dòng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),有v 1.050.30a m/s21.9m/s2t 0.4考慮到偶然誤差,1.7m/s2~2.1m/s2也可;A1裝置“”的試驗(yàn)時(shí),需要滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量,所以不需要換質(zhì)量更小的車,故A錯(cuò)誤;利用圖1裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn)時(shí),需要利用小車斜向下的分力以平衡其摩擦阻力,所以需要將長(zhǎng)木板安打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端較滑輪一端適當(dāng)?shù)母咭恍?,故B正確;以系統(tǒng)為爭(zhēng)論對(duì)象,依題意“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”試驗(yàn)時(shí)有1.9m/s2mgfMm考慮到實(shí)際狀況,即f mg,有則可知

1.9m/s2 mgMmM4m而利用圖1裝置“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”的試驗(yàn)時(shí)要保證所懸掛質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,即m M可知目前試驗(yàn)條件不滿足所以利用當(dāng)前裝置在“探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),需將鉤碼更換成砝碼盤和砝碼,以滿足小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所懸掛物體的質(zhì)量,故C正確;D.試驗(yàn)過(guò)程中,需將連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板始終保持平行,與之前的一樣,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選BC。〔2〕[4]A.在不超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程和橡皮條形變限度的條件下,使拉力適當(dāng)大些,不必使兩只測(cè)力計(jì)的示數(shù)一樣,故A錯(cuò)誤;B.在已記錄結(jié)點(diǎn)位置的狀況下,確定一個(gè)拉力的方向需要再選擇相距較遠(yuǎn)的一個(gè)點(diǎn)就可以3622頁(yè)了,故B錯(cuò)誤;C.試驗(yàn)中拉彈簧秤時(shí),只需讓彈簧與外殼間沒(méi)有摩擦,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為彈簧對(duì)細(xì)繩的拉力相等,與彈簧秤外殼與木板之間是否存在摩擦無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;D.為了減小試驗(yàn)中摩擦對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響,拉橡皮條時(shí),橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近并平行于木板,故D正確。應(yīng)選D。[5]假設(shè)只有一只彈簧秤,為了完成該試驗(yàn),用手拉住一條細(xì)繩,用彈簧稱拉住另一條細(xì)繩,2互成角度的拉橡皮條,使其結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一點(diǎn)OOF1和兩個(gè)拉力的方向;交換彈簧稱和手所拉細(xì)繩的位置,再次將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),使兩力的方向與原來(lái)兩力FO點(diǎn),并登記此時(shí)彈2F的大小及方向;所以假設(shè)只有一只彈簧秤,為了完成該試驗(yàn)至少需要3次把橡O。6.見(jiàn)解析15.35127〔3〕[1]依據(jù)表格標(biāo)點(diǎn)連線如圖〔4〕[2]1mm,故讀數(shù)l15.35cm;〔5〕[3]kx,則0nmgkxx1 1 0nmgkxxk

2 2 0(nn)mgk 2 1l-n圖線讀取數(shù)據(jù)則可得

xx2 1(nn)mg 10 nxnxk 2 1 = mg,x 21 129.05cmxx 32 1

0 nn2 13722頁(yè)m

,則有1

mgklx1 0可得7. C 0.200

m106.05(15.359.05)g127g1 3【詳解】①[1]碰撞前將滑軌調(diào)成水平,保證碰撞前后A、B做勻速直線運(yùn)動(dòng)即可,沒(méi)有必要測(cè)量滑軌的長(zhǎng)度和小車的長(zhǎng)度、高度。應(yīng)選C。②[2]由表中數(shù)據(jù)可知小車A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量,則碰后小車A反向運(yùn)動(dòng),設(shè)碰前小車A的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍瑒t可知碰后系統(tǒng)的總動(dòng)量大小為pmvBB解得

mv”A A1

p0.200kgm/s28. k(LL)h0 5

kh22 5

6 4

mgh5 見(jiàn)解析〔1〕[1]AF點(diǎn)時(shí)間內(nèi),彈簧的彈性勢(shì)能削減量為1 1E = k(LL)2 k(LLh)2整理有

p彈 2

0 2 0 51E k(LL)h kh2F點(diǎn)時(shí)鉤碼的速度為

p彈 0 5 2 5hhv 6 4F 2T由于在誤差允許的范圍內(nèi),認(rèn)為釋放鉤碼的同時(shí)打出A點(diǎn),則鉤碼動(dòng)能的增加量為1 mv21

6

h24鉤碼的重力勢(shì)能增加量為

k 2 FEpmgh5

〔2〕[4]鉤碼機(jī)械能的增加量,即鉤碼動(dòng)能和重力勢(shì)能增加量的總和,假設(shè)無(wú)阻力做功則彈簧h動(dòng)的速度漸漸增大,導(dǎo)致空氣阻力漸漸增大,以至于空氣阻力做的功也漸漸增大。9.22.10.59C〕[1設(shè)初始位置時(shí),細(xì)線與豎直方向夾角為,則細(xì)線拉力最小值為3822頁(yè)到最低點(diǎn)時(shí)細(xì)線拉力最大,則

Tmin

mgcos1mgl(1cos) mv22聯(lián)立可得

Tmax

mgmv2lTmax

3mg2Tmin即假設(shè)小鋼球搖擺過(guò)程中機(jī)械能守恒。則圖乙中直線斜率的理論值為2;〔2〕[2][3]由圖乙得直線的斜率為則小鋼球的重力為

k

1.771.350.23mg1.77mg0.59

2.1〔3〕[4]該試驗(yàn)系統(tǒng)誤差的主要來(lái)源是小鋼球搖擺過(guò)程中有空氣阻力,使得機(jī)械能減小,應(yīng)選C。10. 天平 勻速直線 -0.011 ③〔1〕[1]要測(cè)量滑塊的動(dòng)量還需要測(cè)量滑塊的質(zhì)量,故還需要的器材是天平;〔2〕[2]為了減小重力對(duì)試驗(yàn)的影響,應(yīng)當(dāng)讓氣墊導(dǎo)軌處于水平位置,故調(diào)整氣墊導(dǎo)軌后要使滑塊能在氣墊導(dǎo)軌上近似做勻速直線運(yùn)動(dòng);〔3〕[3]取滑塊A碰前運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍罁?jù)x-t圖可知滑塊B碰前的速度為0.4240.476則滑塊B碰前的動(dòng)量為

v B 0.9

m/s=0.058m/sp mvB BB

0.1978kg0.058m/s=0.011kgm/s由題意可知兩物塊相碰要符合碰撞制約關(guān)系則④圖線為碰前A物塊的圖線,由圖可知碰后③圖線的速度大于②圖線的速度,依據(jù)“后不超前”A物塊的圖線。11.0.430.32【詳解】[1]依據(jù)逐差法有sa

ss4

s (12.7411.02)102(7.585.87)1021 m/s20.43m/s26T2[2]對(duì)小銅塊受力分析依據(jù)牛頓其次定律有

60.202代入數(shù)據(jù)解得

mgsinmgcosma3922頁(yè)12. 6.04 6.05 3 48.6〔1〕[1]依據(jù)壓縮量的變化量為

0.32[2]壓縮量的平均值為

LLL3 6

(18.0912.05)cm6.04cmLL 1

L2

L3

6.036.086.04cm6.05cm3 3〔2〕[3]因三個(gè)L33個(gè)鋼球時(shí)產(chǎn)生的彈簧平均壓縮量;〔3〕[4]依據(jù)鋼球的平衡條件有3mgsinkL解得k3mgsin30.29.8sin30N/m48.6N/mL 6.0510-213. 1.0 2.09.7〔1〕[1]因小球水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此速度為x 0.05v m/s1.0m/s0 t 0.05A點(diǎn)的豎直速度可由平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度求得v (8.611.0)102m/s1.962.0m/sy 0.052〔2〕[3]由豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)可得yy

yy代入數(shù)據(jù)可得

g 3

4 2 14T2g9.7m/s214. 阻力與重力之比更小〔或其它合理解釋〕 0.547 0.588 C【詳解】①[1]在驗(yàn)證機(jī)械能守恒試驗(yàn)時(shí)阻力越小越好,因此密度大的阻力與重力之比更?、赱2]由圖中可知OC之間的距離為x 27.90cm,因此機(jī)械能的削減量為OCE mgxp OC

0.29.80.2790J0.547J勻變速運(yùn)動(dòng)時(shí)間中點(diǎn)的速度等于這段時(shí)間的平均速度,因此v xBD0.3300.233m/s2.425m/sC 2T 20.024022頁(yè)因此動(dòng)能的增加量為

1E 1kC 2

mv2c

10.22.4252.425J0.588J2工作電壓偏高不會(huì)影響試驗(yàn)的誤差,存在摩擦力會(huì)使重力勢(shì)能的削減量大于動(dòng)能的增加的增加量大于重力勢(shì)能的削減量。15. 1.02〔1〕[1]墊塊的厚度為〔5〕[2]繪制圖線如圖;依據(jù)

mgnhmal

0.342an成正比關(guān)系,則依據(jù)圖像可知,斜率0.6 ak =7 4解得a=0.342m/s216. 31.4 0.44 見(jiàn)解析〔1〕[1]依據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)規(guī)章有4122頁(yè)3.1cm40.1mm31.4mm〔2〕[2]4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn),故兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有5個(gè)間隔;故兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T50.020.1s勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,則有xv BD0.44m/sC 2T〔3〕[3]Ta。對(duì)桶和砂,有mgTma對(duì)小車,有得

TMaT M mgMmTF,即M 1F mg mgMm 1mMmM小得多時(shí),才能認(rèn)為桶和砂所受的重力mg等F。xx

xxxxxx17. 1 2

4 5 6

1 2 3 偶然2T 9T2【詳解】①[1]勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻速度等于平均速度,所以1位置的速度為x2v 1xx21 2T②[2]題中要求充分利用數(shù)據(jù),利用逐差法求解加速度,則xx4 1xx

3aT213aT2解得加速度為

5 1xx6

2T23a23a 1aaa23

(xx6

x)(xx4 3

x)13 ③[3]讀數(shù)產(chǎn)生的誤差是人為因素造成的,屬于偶然誤差?!军c(diǎn)睛】一般來(lái)說(shuō),偶然誤差是主觀因素引起的誤差,比方讀數(shù)錯(cuò)誤,操作錯(cuò)誤等;系統(tǒng)誤18. ACD Ⅱ 能【詳解】①[1]A.題中需要將盤和砝碼的重力可當(dāng)作牽引力,所以首先需要補(bǔ)償小車受到阻4222頁(yè)線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明小車重力沿斜面的分力與小車所受阻力等大反向,A正確;D.然后掛上盤與砝碼m,依據(jù)牛頓其次定律mgTmaM,依據(jù)牛頓其次定律兩式相比解得繩子拉力

TMaT M mg 1 mgMm 1mMTmg,盤和砝碼的重力可當(dāng)作牽引力,D正確;B.試驗(yàn)過(guò)程中摩擦阻力無(wú)法消退,本試驗(yàn)裝置無(wú)法驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定律”故B錯(cuò)誤。C.細(xì)線與長(zhǎng)木板平行需要平行,保證繩子的拉力與小車運(yùn)動(dòng)方向全都,這樣盤和砝碼的重力可完全當(dāng)作牽引力,C正確。應(yīng)選ACD。②[2]小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),位移漸漸增大,所以試驗(yàn)打出的紙帶是第II條。③[3]依據(jù)動(dòng)能定理可知W1Mv2,圖像的斜率為1M,據(jù)Wv2能求出小車的質(zhì)量。2 21d 21d219. ②④ 5.00 0.431 2t2

2t1g

滑塊在下滑過(guò)程中受到空氣阻力作用,產(chǎn)生誤差;遮光條寬度不夠窄,測(cè)量速度不準(zhǔn)確,產(chǎn)生誤差〔1〕[1]滑塊沿光滑的斜面下滑過(guò)程機(jī)械能守恒,需要通過(guò)光電門測(cè)量通過(guò)滑塊運(yùn)動(dòng)的速度vdt滑塊下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒,削減的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能mg(h

h)

1mv2 mv2

1 d 1 d1 m( )2 m( )21 整理化簡(jiǎn)得

1 2 2

2 2 1

2 t2

2 t1g(h

1 d 1 d h) ( )2 ( )2 1 2 2t2

2t1所以測(cè)量滑塊和遮光條得總質(zhì)量m不必要,②滿足題目要求,測(cè)量A、B之間的距離l不必要,④滿足題目要求。應(yīng)選②④。4322頁(yè)〔2〕[2]游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為[3]滑塊通過(guò)光電門的速度

d5mm00.05mm5.00mmd 5〔3〕[4]依據(jù)〔1〕問(wèn)可知

vt111

m/s0.431m/s11.601d 21d22t 2thh 2 11 2 g在誤差允許的范圍內(nèi),滿足該等式可認(rèn)滑塊下滑過(guò)程中機(jī)械能守恒。〔4〕[5]滑塊在下滑過(guò)程中受到空氣阻力作用,產(chǎn)生誤差;遮光條寬度不夠窄,測(cè)量速度不準(zhǔn)確,產(chǎn)生誤差。20. 0.980 0.588〔0.38~0.42〕〔1〕[1]四個(gè)鉤碼重力勢(shì)能的削減量為

0.40E 4mgL40.059.80.5J0.980JP〔2〕[2]對(duì)滑塊和鉤碼構(gòu)成的系統(tǒng),由能量守恒定律可知1 14mgLW (4mM)v2 (4mM)v2其中系統(tǒng)削減的重力勢(shì)能為系統(tǒng)增加的動(dòng)能為

f 2 2 2 1E 4mgLP1 E (4mM)v2 (4mM)v1 k 2 2 2 1系統(tǒng)削減的機(jī)械能為EWf

,則代入數(shù)據(jù)可得表格中削減的機(jī)械能為E0.980.3920.588J4〔3〕[3]依據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)得EM的圖像為4422頁(yè)依據(jù)做功關(guān)系可知?jiǎng)tEM圖像的斜率為解得動(dòng)摩擦因數(shù)為

EMgLkgL0.7850.3931.960.40.20.40〔0.38~0.42〕21. 0.18~0.19 甲 甲和乙【詳解】①[1].打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期

由勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得,在打d點(diǎn)時(shí)小車的速度bf (38.1030.70)102v m/s0.19m/sd 4T 40.1②[2][3]由牛頓其次定律可得則則繩子對(duì)小車的拉力

mg(Mm)aa m mMFMa M mgmM當(dāng)M m時(shí),繩子拉力近似等于托盤和砝碼的重力。故甲需要滿足M m。,斜面和紙帶f,則有Mgsinfmg4522頁(yè)取下托盤和砝碼,小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng),由牛頓其次定律可得MgsinfMa即故乙方案中,不需要滿足M m。

mgMa在甲乙方案中,均用托盤和砝碼的重力mg作為小車勻加速的直線運(yùn)動(dòng)的合力及F。1.84 1.96 滑輪的軸不光滑,繩和滑輪之間有摩擦〔或滑輪有質(zhì)量〕【詳解】①有題意可知小球下降過(guò)程中做勻加速直線運(yùn)動(dòng),故依據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有1h h0a=1.84m/s2;②依據(jù)牛頓其次定律可知對(duì)小球A有

aT22對(duì)小球B有

T mg maA A帶入數(shù)據(jù)解得a 1.96m/s2;

mg T maB B③在試驗(yàn)中繩和滑輪之間有摩擦?xí)斐蓪?shí)際計(jì)算值偏小。B AD〔1〕[1]為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,必需把握小車所受拉力一樣,而讓小車的質(zhì)量不同,所以鉤碼質(zhì)量一樣,故B正確。1〔2〕[2]數(shù)據(jù)描點(diǎn)和aM

圖像如以以下圖4622頁(yè)〔3〕[3]A.使小車沿傾角適宜的斜面運(yùn)動(dòng),小車所受重力沿斜面的分力剛好等于小車所受的摩擦力,則小車受力可等效為只受繩的拉力,故A正確;B.假設(shè)斜面傾角過(guò)大,重力沿斜面的分力大于摩擦力,小車所受合力將大于繩的拉力,不利于簡(jiǎn)化“力”的測(cè)量,故B錯(cuò)誤;C.由牛頓其次定律可知,無(wú)論小車運(yùn)動(dòng)的加速度多大,砂和桶的重力都大于繩的拉力,故C錯(cuò)誤D.當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)為勻速時(shí),由平衡可知,砂和桶的重力近似等于繩的拉力,故D正確;應(yīng)選AD。BC C【詳解】①[1].A.單擺在擺角很小的狀況下才做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),單擺的擺角不能太大,一般不5°,否則單擺將不做簡(jiǎn)諧振動(dòng),故A做法錯(cuò)誤;BB做法正確;C.為了減小試驗(yàn)誤差,擺線應(yīng)輕且不易伸長(zhǎng)的細(xì)線,試驗(yàn)選擇細(xì)一些的、長(zhǎng)度適當(dāng)、伸縮性小的繩子,故C做法正確;D.物體再平衡位置〔最低點(diǎn)〕速度最大,計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確,故D做法錯(cuò)誤。②[2].單擺的周期T2 lg即2T 2g42但是試驗(yàn)所得T2l沒(méi)過(guò)原點(diǎn),測(cè)得重力加速度與當(dāng)?shù)亟Y(jié)果相符,則斜率仍為 ;則g2T 42(ll)2g 0故試驗(yàn)可能是測(cè)量是直接將擺線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)了。4722頁(yè)BC 甲 0.40 不守恒〔1〕[1]AB.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”試驗(yàn)中均不需要打下的第一個(gè)點(diǎn),前者主要利用紙帶求解加速度,后者主要爭(zhēng)論兩點(diǎn)間的動(dòng)能的變化,無(wú)需從第一個(gè)點(diǎn)進(jìn)展?fàn)幷?。故A錯(cuò)誤,B正確;CD.牛頓其次定律試驗(yàn)探究一條紙帶只能求解一個(gè)加速度,找到加速度a與質(zhì)量m和合外F的一組對(duì)應(yīng)關(guān)系;動(dòng)能定理探究也是從一條紙帶上選擇兩個(gè)點(diǎn)作為一組數(shù)據(jù)進(jìn)展過(guò)程分析,故C正確,D錯(cuò)誤?!?〕[2]甲圖中紙帶后邊是勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明甲圖應(yīng)為用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”試驗(yàn);[3]對(duì)乙紙帶承受逐差法求解加速度:xa DGx

xAD0.40m/s2〔3〕[4]小車與橡皮筋在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,除了斜面的摩擦力外還會(huì)受到空氣的阻力作用,故平衡摩擦力運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能不守恒。0.36 1.80 【詳解】[1][2]由勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度(4.002.56)102v m/s=0.36m/sB 0.04(57.8650.66)102v m/s=1.80m/sP 0.04[3]驗(yàn)證動(dòng)能定理需要求出小車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中拉力對(duì)小車做的功,所以還需要測(cè)量對(duì)應(yīng)的B、P之間的距離。AB 2 便利調(diào)整木板保持在豎直平面上【詳解】①[1]A.試驗(yàn)過(guò)程中要保證鋼球水平拋出,所以要保持桌面水平,故A正確;B.為保證鋼球拋出時(shí)速度一樣,每次應(yīng)使鋼球從同一位置靜止釋放,故B正確;CDab與桌面是否重合和鋼球與斜面間的摩擦力大小對(duì)于每次拋出的速度無(wú)影響,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤。應(yīng)選AB。T2515 10210s=0.1s②[2]每次將木板向遠(yuǎn)離桌子的方向移動(dòng)0.2mxT2515 10210s=0.1s剛球在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以小球初速度為4822頁(yè)x 0.2vT 0.1

m/s=2m/s③[3]懸掛鉛垂線的目的是便利調(diào)整木板保持在豎直平面上。28. A 0.233 0.75【詳解】分析可知,物塊沿傾斜長(zhǎng)木板最勻加速直線運(yùn)動(dòng),紙帶上的點(diǎn)跡,從A到E,間隔AC點(diǎn)瞬間,物塊的速度v xBD4.6510 0.233m/s;依據(jù)逐差法可知,物塊下滑的加速度2C 2T 20.1x a CE4T2

AC

6.153.15102

0.75m/s2.故此題正確答案為:A;0.233;0.75.gsina29.

gcos

0.35

gsina〔1〕由mgsinθ-μmgcosθ=ma,解得:μ=

gcos

……①SII

SI

44.5610226.831029102

IIm/s2=1.97m/s2,代入①式,得:μ=

I9.811.9729.8 3

=0.35230. 3.775cm; 53.7N/m意在考察考生靈敏運(yùn)用教材上游標(biāo)卡尺的使用和探究彈簧的伸長(zhǎng)與形變量的關(guān)系試驗(yàn)學(xué)問(wèn)的力氣.【詳解】試驗(yàn)所用的游標(biāo)卡尺精度為0.05mm,游標(biāo)卡尺上游標(biāo)第15條刻度線與主尺刻度線對(duì)齊,依據(jù)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)規(guī)章,圖〔b〕所示的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為3.7cm+15×0.05mm=3.7cm+0.075cm=3.775cm.托盤中放有質(zhì)量為m=0.100kgF=mg=0.100×9.8N=0.980N,彈簧x=3.775cm-1.950cm=1.825cm=0.01825m,依據(jù)胡克定律,F(xiàn)=kx,解得此彈簧的勁度系k=F/x=53.7N/m.37.70;二是把重力加速度依據(jù)習(xí)慣用g=10m/s2代入計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)誤;三是考慮承受圖象法處理試驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算勁度系數(shù)耽誤時(shí)間.AC如以以下圖:4922頁(yè)小車的速度隨時(shí)間均勻變化 加速度 越小越好 有關(guān) 假設(shè)小球的初速度為其速度vt那么它通過(guò)的位移∝2因此,只要測(cè)量小球通過(guò)不同位移所用的時(shí)間,就可以檢驗(yàn)小球的速度是否隨時(shí)間均勻變化.〔1〕儀器選AC利用所給點(diǎn)跡描點(diǎn)連線,得圖像其中C3T,縱坐標(biāo)為v3結(jié)合圖像可以看出小球速度隨時(shí)間均勻變化,所以小球做勻加速運(yùn)動(dòng),圖像的斜率代表了運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度t 越小,則x 越接近計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度所以t越小越好,計(jì)算速度需要用到xt的測(cè)量值,所以x大小與速度測(cè)量的誤差有關(guān).假設(shè)小球的初速度為0,其速度vtx∝t2.因此,只要測(cè)量小球通過(guò)不同位移所用的時(shí)間,就可以檢驗(yàn)小球的速度是否隨時(shí)間均勻變化〔要檢驗(yàn)小球的速5022頁(yè)球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,并測(cè)出小球在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移,則可以驗(yàn)證〕轉(zhuǎn)換成我們能夠測(cè)量的量,然后在來(lái)驗(yàn)證速度與時(shí)間得關(guān)系.BC B【詳解】①A、F1、F2方向間夾角大小適當(dāng)即可,不愿定要橡皮條應(yīng)和兩繩套夾角的角平分線在一條直線上,故A錯(cuò)誤;B、合力與分力的關(guān)系為等效替代的關(guān)系,效果是一樣的,所以在同一次試驗(yàn)時(shí),需要讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果一樣,則必定結(jié)點(diǎn)O的位置要一樣;而在重復(fù)試驗(yàn)再次進(jìn)展驗(yàn)證時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置可以與前一次不同,故B正確;C、使用測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿測(cè)力計(jì)軸線,可以減小引摩擦產(chǎn)生的誤差,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)正對(duì)測(cè)力計(jì)刻度,可以減小偶然誤差,故C正確;D、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度拉橡皮條時(shí)的拉力不愿定必需都小于只用一個(gè)測(cè)力計(jì)時(shí)的拉力,故D錯(cuò)誤.A、為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些,同時(shí)在紙上描點(diǎn)時(shí),所描的點(diǎn)不要太靠近結(jié)點(diǎn),該圖中所描的點(diǎn)太靠近結(jié)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;B、該圖中所描的點(diǎn)到結(jié)點(diǎn)的距離適中,力的大小適中,而且兩個(gè)力的角度的大小也適中,B正確;C、試驗(yàn)要便利、準(zhǔn)確,兩分力適當(dāng)大點(diǎn),讀數(shù)時(shí)相對(duì)誤差小,但不宜太大,該圖中的讀數(shù)都太小,故C錯(cuò)誤;D、該圖中兩個(gè)分力之間的夾角太小,這樣誤差簡(jiǎn)潔大,故D錯(cuò)誤.點(diǎn)睛:在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”試驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要驗(yàn)帶來(lái)誤差的因素.33. B 乙 0.31〔0.30~0.33都算對(duì)〕 遠(yuǎn)大于【詳解】(1)為使紙帶在運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力較小,應(yīng)選電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器即B;當(dāng)小車開(kāi)頭運(yùn)動(dòng)時(shí)有小車與木板間的摩擦為最大靜摩擦力,由于最大靜摩擦力

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